第七課 尋找未知的自己 課件 2024-2025學(xué)年 北師大版（2015）初中七年級全一冊_第1頁
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《尋找未知的自己》尋找未知的自己》心理健康教育熱身活動大風(fēng)吹老師說：“大風(fēng)吹”，學(xué)生問：“吹什么？”由老師說出一些生理特征或性格特征，比如“吹長發(fā)女生”，長發(fā)女生迅速擊掌，“吹不戴眼鏡的男生”，不戴眼鏡的男生快速擊掌，依次類推01目錄我是誰020304探索之旅：生理我探索之旅：心理我探索之旅：社會我什么是心理我??生理我（物質(zhì)存在）指個體對自身身體特征的認(rèn)知，包括外貌、性別、年齡、健康狀態(tài)等物質(zhì)層面的屬性。自我是個體對自己存在的覺察

——羅杰斯名人名言梵高的自畫像生理我請同學(xué)們繪制出我的自畫像，并邀請同學(xué)進(jìn)行分享并說出對自己最滿意的地方什么是心理我??心理我（意識體驗）指個體對自身心理活動的認(rèn)知，包括性格、情緒、思維方式、價值觀、能力等內(nèi)在心理特征。心理我02請同學(xué)們寫出自己的心理特征如我是一位聰明的、情緒開朗的、思維敏捷的人我是_____________________________的人觀看短片《Something》/video/BV1KE411q7fW/?spm_id_from=333.337.search-card.all.click思考我有哪些優(yōu)勢？什么是社會我??社會我（關(guān)系網(wǎng)絡(luò)）指個體在社會關(guān)系中形成的角色和身份認(rèn)知，包括職業(yè)、家庭角色、社會地位、他人評價等。1.寫出自己的社會角色，盡可能多寫比如我是一位女兒，

我是一位舞蹈愛好者

我是一位coser

2.并分享最喜歡自己哪個社會角色社會我033.寫出自己未來想要成為的角色，并寫出大約多少歲實現(xiàn)社會我03社會我034.畫出自己的生涯彩虹圖，并做分享

為了未來的社會角色，我要做些什么呢？我的思考課后分享觀看短片《成為你自己》/video/BV1TX4y117nF/

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