幼兒園應急預案?一、總則（一）編制目的為有效預防、及時控制和妥善處理幼兒園各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，保障師幼的生命安全和身體健康，維護幼兒園正常的教育教學秩序，特制定本應急預案。

（二）編制依據依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國安全生產法》、《中華人民共和國消防法》、《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》以及相關法律法規和規范性文件，結合本幼兒園實際情況制定本預案。

（三）適用范圍本預案適用于本幼兒園內發生的各類突發事件，包括但不限于火災、地震、食品衛生安全事故、意外傷害事故、公共衛生事件、暴力恐怖事件等。

（四）工作原則1.以人為本，減少危害：把保障師幼的生命安全和身體健康作為首要任務，最大程度地減少突發事件造成的人員傷亡和危害。2.預防為主，防救結合：堅持預防為主的方針，強化隱患排查治理，做好應對突發事件的各項準備工作，做到早發現、早報告、早處置。3.統一領導，分級負責：在幼兒園應急工作領導小組的統一領導下，各部門按照職責分工，負責本部門突發事件的應急處置工作，實行分級管理、分級負責。4.快速反應，協同應對：建立健全快速反應機制，加強部門之間的溝通與協作，形成應急合力，及時、有效地開展應急處置工作。5.依法規范，科學處置：依據有關法律法規和規章制度，嚴格按照程序和要求開展應急處置工作，充分運用現代科學技術手段，提高應急處置的科學性、準確性和時效性。

二、應急組織機構及職責（一）應急工作領導小組1.組成人員組長：[園長姓名]副組長：[副園長姓名]成員：[各部門負責人姓名]2.主要職責全面負責幼兒園突發事件的應急指揮和協調工作。制定和修訂幼兒園應急預案，組織應急演練。及時向上級主管部門報告突發事件情況，傳達和落實上級有關指示和要求。研究解決應急處置工作中的重大問題，做出決策和部署。

（二）應急工作小組1.搶險救援組組成人員：由保衛人員、部分教職工組成。主要職責：負責現場搶險救援工作，搶救受傷人員，控制事態發展，防止事故擴大。2.醫療救護組組成人員：由幼兒園保健醫生、附近醫療機構醫護人員組成。主要職責：負責對受傷人員進行現場急救和轉運，做好傷員的救治工作。3.后勤保障組組成人員：由后勤人員組成。主要職責：負責提供應急救援所需的物資、設備和資金保障，確保應急救援工作的順利進行。4.治安保衛組組成人員：由保衛人員組成。主要職責：負責維護現場秩序，設置警戒區域，疏散人員，保護現場，防止無關人員進入，協助公安機關開展調查工作。5.信息聯絡組組成人員：由辦公室人員組成。主要職責：負責收集、整理和上報突發事件信息，與上級主管部門、相關部門和單位保持聯系，傳達應急工作領導小組的指示和要求。6.善后處理組組成人員：由教師代表、家長代表等組成。主要職責：負責做好傷亡人員家屬的安撫、慰問工作，妥善處理善后事宜，維護幼兒園的穩定。

三、預防與預警（一）預防措施1.加強安全教育：通過多種形式，對師幼進行安全教育，提高師幼的安全意識和自我保護能力。2.完善安全制度：建立健全各項安全管理制度，明確各部門和人員的安全職責，加強安全管理。3.強化隱患排查：定期對幼兒園的設施設備、食品衛生、消防等進行隱患排查，及時發現并整改存在的問題。4.加強應急演練：定期組織開展各類應急演練，提高師幼的應急反應能力和自救互救能力。5.做好應急物資儲備：配備必要的應急救援物資和設備，并定期進行檢查和維護，確保應急物資處于良好狀態。

（二）預警機制1.信息監測：建立健全突發事件信息監測網絡，加強對各類信息的收集、分析和研判，及時發現可能引發突發事件的潛在風險。2.預警發布：根據信息監測情況，對可能發生的突發事件進行預警。預警級別分為一般（Ⅳ級）、較重（Ⅲ級）、嚴重（Ⅱ級）和特別嚴重（Ⅰ級）四級，分別用藍色、黃色、橙色和紅色表示。預警信息包括突發事件的類別、預警級別、起始時間、可能影響范圍、警示事項、應采取的措施和發布機關等。3.預警行動：發布預警信息后，幼兒園應急工作領導小組應立即啟動相應的應急響應機制，采取相應的預警措施，如加強值班值守、開展安全檢查、組織人員疏散等，做好應急準備工作。

四、應急響應（一）突發事件報告1.報告程序：突發事件發生后，現場人員應立即報告本部門負責人，部門負責人接到報告后，應在第一時間報告幼兒園應急工作領導小組組長。應急工作領導小組組長接到報告后，應立即向上級主管部門報告，并根據事件情況啟動應急預案。2.報告內容：報告內容應包括突發事件發生的時間、地點、簡要經過、傷亡情況、初步原因、已采取的措施等。

（二）應急響應級別及措施1.一般突發事件（Ⅳ級）響應措施：由幼兒園應急工作領導小組副組長負責指揮，相關應急工作小組迅速開展應急處置工作。搶險救援組實施現場救援，醫療救護組對受傷人員進行救治，后勤保障組提供物資保障，治安保衛組維護現場秩序，信息聯絡組及時向上級主管部門報告事件進展情況，善后處理組做好傷亡人員家屬的安撫工作。2.較重突發事件（Ⅲ級）響應措施：由幼兒園應急工作領導小組組長負責指揮，全體應急工作小組成員參加應急處置工作。在一般突發事件應急處置措施的基礎上，加強與上級主管部門、相關部門和單位的溝通與協調，請求支援，及時調整應急處置策略，確保應急處置工作順利進行。3.嚴重突發事件（Ⅱ級）響應措施：在幼兒園應急工作領導小組的指揮下，積極配合上級主管部門和政府有關部門開展應急處置工作。全面啟動應急預案，各應急工作小組按照職責分工，全力以赴做好搶險救援、醫療救護、后勤保障、治安保衛、信息聯絡、善后處理等工作，及時控制事態發展，減少人員傷亡和財產損失。4.特別嚴重突發事件（Ⅰ級）響應措施：在上級主管部門和政府的統一領導下，全力配合做好應急處置工作。服從統一指揮，提供一切必要的支持和保障，確保應急處置工作高效、有序進行。

（三）應急處置流程1.火災事故應急處置流程火災報警：發現火災后，立即撥打"119"報警電話，并向幼兒園應急工作領導小組報告。組織疏散：應急工作領導小組立即啟動火災應急預案，組織師生用濕毛巾捂住口鼻，彎腰低姿，按照預定的疏散路線有序疏散到安全區域。滅火撲救：搶險救援組利用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火撲救，控制火勢蔓延。醫療救護：醫療救護組對受傷人員進行現場急救和轉運。現場保護：治安保衛組設置警戒區域，保護現場，防止無關人員進入。協助調查：配合消防部門進行火災事故調查，查明火災原因，落實責任。2.地震事故應急處置流程地震預警：地震發生時，如能提前收到地震預警信息，應立即通過廣播、警報等方式向師生發出預警。緊急避險：師生迅速躲在課桌、椅子等堅固家具的下面或旁邊，用手或其他物品保護頭部，避免被掉落的物品砸傷。疏散撤離：地震停止后，按照預定的疏散路線，組織師生迅速有序地疏散到室外空曠安全的地方。醫療救護：醫療救護組對受傷人員進行現場急救和轉運。災情報告：及時向上級主管部門報告地震災情和人員傷亡情況。恢復教學：對受損的設施設備進行檢查和修復，在確保安全的前提下，盡快恢復正常的教育教學秩序。3.食品衛生安全事故應急處置流程事件報告：發現食品衛生安全事故后，立即停止食用可疑食品，并向幼兒園應急工作領導小組報告。現場保護：封存可疑食品及原料、工具、設備等，保護好現場，以便有關部門進行調查。救治中毒人員：醫療救護組迅速將中毒人員送往附近醫療機構進行救治，并及時向上級主管部門報告中毒人員的癥狀、人數、救治情況等。配合調查：配合食品藥品監管部門等相關部門進行調查，提供有關信息和資料，查明事故原因。整改措施：根據調查結果，對存在的問題進行整改，加強食品衛生管理，防止類似事故再次發生。4.意外傷害事故應急處置流程現場急救：發現意外傷害事故后，立即對受傷人員進行現場急救，如止血、包扎、固定等。報告與通知：及時向幼兒園應急工作領導小組報告，并通知受傷人員的家長或監護人。送往醫院：醫療救護組將受傷人員送往附近醫療機構進行進一步檢查和治療。事故調查：對事故原因進行調查，查明事故經過，確定事故責任。善后處理：做好受傷人員的善后處理工作，如協商賠償事宜、安撫受傷人員及其家屬等。5.公共衛生事件應急處置流程事件報告：發現公共衛生事件后，立即向幼兒園應急工作領導小組報告，并及時通知衛生防疫部門。現場隔離：對發病人員進行隔離，防止疫情擴散。環境消毒：后勤保障組對幼兒園的教室、食堂、宿舍等場所進行全面消毒。醫療救治：醫療救護組對發病人員進行診斷和治療，并密切觀察病情變化。信息發布：信息聯絡組及時向師生和家長發布疫情信息，穩定人心，避免恐慌。配合防控：積極配合衛生防疫部門做好疫情防控工作，落實各項防控措施。6.暴力恐怖事件應急處置流程事件報告：發現暴力恐怖事件后，立即向幼兒園應急工作領導小組報告，并撥打"110"報警電話。現場處置：應急工作領導小組立即啟動應急預案，組織人員疏散師生，設置警戒區域，阻止恐怖分子繼續作案。搶險救援組與恐怖分子進行周旋，爭取時間等待公安部門的支援。醫療救護：醫療救護組對受傷人員進行現場急救和轉運。協助調查：配合公安部門進行調查，提供有關線索和信息，查明事件原因和背景。善后處理：做好師生的心理安撫和疏導工作，妥善處理善后事宜，恢復正常的教育教學秩序。

（四）應急結束突發事件應急處置工作結束后，經現場檢測、評估，確認危害已經消除，幼兒園應急工作領導小組可宣布應急結束。應急結束后，應做好以下工作：1.對事件進行總結評估，分析原因，總結經驗教訓，提出改進措施。2.對應急處置過程中使用的物資、設備等進行清理、補充和維護，使其恢復到良好狀態。3.對受傷人員進行后續治療和康復工作，做好傷亡人員家屬的安撫工作。4.組織開展恢復重建工作，盡快恢復正常的教育教學秩序。

五、后期處置（一）善后處理1.做好傷亡人員的善后處理工作，包括家屬安撫、賠償等事宜。2.對受傷人員進行康復治療，確保其身體盡快恢復健康。3.對受損的設施設備、教學用品等進行修復和補充，盡快恢復正常的教育教學秩序。

（二）調查與評估1.成立事故調查組，對突發事件的原因、經過、損失等進行全面調查。2.對突發事件應急處置工作進行評估，總結經驗教訓，提出改進措施和建議。3.將調查結果和評估報告及時向上級主管部門報告。

（三）恢復重建1.根據調查評估結果，制定恢復重建計劃，明確恢復重建的目標、任務和措施。2.積極爭取上級主管部門和政府有關部門的支持，籌集恢復重建資金和物資。3.按照恢復重建計劃，組織實施恢復重建工作，確保幼兒園各項設施設備和教育教學活動盡快恢復正常。

六、應急保障（一）通信與信息保障建立健全應急通信聯絡機制，確保應急指揮機構與各應急工作小組、上級主管部門、相關部門和單位之間的通信暢通。配備必要的通信設備，如固定電話、移動電話、對講機等，并保持設備處于良好狀態。同時，充分利用現代信息技術，建立應急信息管理系統，及時收集、整理和發布突發事件信息。

（二）應急隊伍保障加強應急隊伍建設，組建由保衛人員、教職工、醫護人員等組成的應急救援隊伍，并定期進行培訓和演練，提高應急救援能力。同時，與附近醫療機構、公安部門等建立應急聯動機制，確保在突發事件發生時能夠及時得到外部支援。

（三）物資裝備保障配備必要的應急救援物資和設備，如滅火器、消火栓、急救藥品、擔架、對講機等，并定期進行檢查和維護，確保物資裝備處于良好狀態。同時，建立應急物資儲備管理制度，明確物資儲備的種類、數量、存放地點、管理人員等，確保應急物資能夠及時調配和使用。

（四）經費保障設立應急專項經費，保障突發事件應急處置工作所需的費用。應急專項經費主要用于應急物資儲備、應急隊伍培訓、應急演練、應急救援設備購置、受傷人員救治、善后處理等方面的支出。應急專項經費應專款專用，不得挪作他用。

七、宣傳、培訓與演練（一）宣傳教育通過多種形式，如宣傳欄、黑板報、主題班會、家長會等，向師幼、家長和社會公眾宣傳普及突發事件預防、避險、自救、互救等知識和技能，提高公眾的應急意識和自我保護能力。

（二）培訓定期組織應急救援人員、教職工等參加應急培訓，培訓內容包括應急預案、應急處置流程、應急救援技能等方面的知識。通過培訓，使應急救援人員熟悉應急處置工作的職責和流程，掌握應急救援技能；使教職工了解突發事件的應對方法，提高應急反應能力和組織疏散能力。

（三）演練定期組織開展各類應急演練，如火災應急演練、地震應急演練、食品