超星爾雅學習通《科學與文化的足跡（東南大學）》2025章節測試附答案1.1課程目標1、喬治·薩頓在《科學的生命》中說到：科學史的目的要考慮到（）和（）。A、精神的變化;文明的進步B、精神的變化;社會的演變C、地球的演變;文明的進步D、地球的演變;社會的演變正確答案：A2、文化的核心是價值觀。正確答案：√1.2知識的視角1、下列選項中，不屬于卡爾·波普爾認識的世界的是（）。A、客觀世界B、自然界C、精神世界D、宇宙正確答案：C2、關于編碼知識，下列說法正確的是（）。A、可以嚴密的邏輯表達B、可以脫離人而存在C、容易在后天獲得D、可以交流和共享正確答案：ABCD3、意會知識可以分為兩類，分別是（）。A、先天與后天B、表層與內心C、個人與群體D、顯性與隱性正確答案：BC4、意會知識是與生俱來的，后天不能學會。正確答案：X5、哲學屬于意會知識。正確答案：√1.3人的三大關系1、梁漱溟提出的人的三大關系不包括下列的（）。A、人與自然的關系B、人際關系C、人與科學的關系D、人與自身的關系正確答案：C2、君君、臣臣、父父、子子屬于（）關系。A、人與自然的關系B、人際關系C、人與科學的關系D、人與自身的關系正確答案：B3、人的三大關系大概對應世界上的三種文化，下列對應正確的是（）。A、美國-人與科學的關系B、西方-人與自然的關系C、中國-人際關系D、印度-人與自身的關系正確答案：BCD4、中國文化討論的東西大多是意會知識。正確答案：√5、科學是非嵌入編碼知識。正確答案：√1.4課程要求1、人類將科學與文化二者并重是在（）時代。A、遠古B、古代C、后現代D、近現代正確答案：C2、遠古時代，科學與文化基本上沒有區分開來。正確答案：√3、學習科學不能有自我懷疑的精神，否則就無法進步。正確答案：X2.1科學起源于何時？1、學界有人認為科學起源于公元前三世紀，原因是（）。A、當時已有精準的科學B、當時科學獨立于宗教C、當時科學有自身的試驗方法D、當時有系統的反映自然界的知識正確答案：A2、下列不屬于精準科學的是（）。A、幾何學B、占星學C、力學D、天文學正確答案：B3、古希臘時期就有科學的實驗方法。正確答案：√2.2原始科學的N種形態1、下列屬于人的內心在外部世界的投射的是（）。A、科學B、藝術C、宗教D、以上都是正確答案：D2、下列選項中，體現了野性的原始的思維是（）。A、知者不言，言者不知B、只可意會，不可言傳C、詩意的棲居D、格物致知正確答案：ABC3、火和弓箭是原始科學的一種，蛙鳴和雨也是原始科學的一種。正確答案：√4、人在原始時代只有生存的欲望，沒有控制支配自然的欲望。正確答案：X2.3原始科學的“地方性”1、四大皆空中的空是指空無一物，沒有東西。A、正確B、錯誤正確答案：B2.4原始科學的N種形態與地方性1、關于科學起源于混沌，下列說法正確的是（）。A、科學起源于混沌之中內心世界的投射B、科學起源于每一個部落不一樣的混沌之中C、科學起源于人類對世界懵懂的觀察D、科學起源于人類的活動正確答案：AB2、不同的地理條件之下，人類會發展出不同的科學和藝術。正確答案：√3.1自然哲學1、希臘羅馬古典文明盛衰的一千年間，第一階段是新星升起，大約在（）。A、公元前9世紀-公元前6世紀B、公元9世紀-公元6世紀C、公元6世紀-公元3世紀D、公元前6世紀-公元前3世紀正確答案：D2、下列哪個時間點，處在希臘羅馬古典文明盛衰的一千年中的走向黑暗的羅馬的階段？A、公元前3世紀B、公元前6世紀C、公元后3世紀D、公元后6世紀正確答案：C3、古希臘談論自然哲學時用的是（）的方式。A、分析B、思辨C、歸納D、演繹正確答案：B4、希臘神話實際上融合了許多類型的神話，下列沒有被融合的是（）。A、埃及神話B、兩河流域神話C、黃河流域神話D、地中海沿岸神話正確答案：C5、多神教比一神教更加原始。正確答案：√6、古希臘自然哲學的核心是始基演化說。正確答案：√3.2希臘化時期和羅馬的科學1、下列哪一項不是希臘化時期精確的科學？（）A、天文學B、化學C、力學D、幾何學正確答案：B2、希臘化時期的天文學屬于嵌入編碼知識。正確答案：X3、羅馬人非常重視知識，且會學習各種方面的知識，因此他們的排水管道工程非常好。正確答案：X3.3古代文明盛衰1、“言必稱希臘”是因為希臘有特定的空間關系，下列相關說法錯誤的是（）。A、希臘靠近兩河流域B、希臘靠近尼羅河流域C、希臘處在三面環海的位置D、希臘受到古巴比倫和古埃及文化的影響正確答案：C2、希臘作為新星升起，其自身的地理條件給他帶來的不包括（）。A、城邦B、航海C、通商D、農業正確答案：D3、希臘崇尚的是“天人分離”，關于“天人分離”說法正確的是（）。A、有一個獨立于人的自然界B、有一個獨立于自然界的人C、二者皆有D、以上皆不是正確答案：C4、下列關于羅馬的說法，錯誤的是（）。A、經濟-自由民奴隸商品經濟B、政治-共和制C、文化-神人同形宗教城邦愛國主義D、政治-城邦制正確答案：D5、東方對西方貢獻的三次浪潮是（）。A、埃及和兩河流域對希臘的影響B、希伯來人對宗教的貢獻C、阿拉伯人對羅馬的傳承和創造D、日耳曼人對羅馬的戰爭正確答案：B6、希臘與中國都靠海，但是發展的文明卻完全不同，原因是地中海容易跨越，太平洋難以跨越。正確答案：√7、古希臘是個人本位，古中國是集體本位。正確答案：√8、希臘的心智取向是向內探索，從人開始;印度的心智取向是向外探索，從自然開始。正確答案：X3.4煉金術1、公元前，以下哪些領域給金屬及其冶煉過程添上了神秘色彩？（）A、神話B、宗教C、占星術D、以上皆是正確答案：D2、煉金術的形成，是由（）等綜合形成的。A、自然科學B、神秘主義C、宗教D、具體的技藝正確答案：BCD3、貴賤金屬之分是從人類開始對金屬有科學的認識之后才劃分的。正確答案：X3.5古典時期遺產1、從希臘、羅馬一路走來的古典時期，它最根本的特點是（）。A、分離與統一B、辨證與超越C、分離與超越D、辨證與分離正確答案：C2、蘇格拉底作為古希臘最偉大的哲學家之一，主張（）。A、無神論和言論自由B、一神論和言論自由C、多神論和君權神授D、一神論和君權神授正確答案：A3、古典時期的《羅馬法》體現了（）和（）的張力。A、人;自然B、人;人C、人;信仰D、人;規則正確答案：B4、信仰，體現出了人與自身的張力。正確答案：√5、中國沒有宗教是因為中國的理性并未走到盡頭。正確答案：√3.6比較中國傳統文化1、下列地域中，哪一地域不容易產生中央集權？（）A、尼羅河流域B、兩河流域神話C、地中海沿岸D、黃河流域正確答案：C2、西方因為航海經濟所以崇尚天人分離，中國因為自然小農經濟，所以崇尚天人合一。正確答案：√3、希臘人世世代代居住在地中海沿岸。正確答案：X4.1中世紀概述1、下列選項中，哪一項能正確描繪西方中世紀的歷史？（）A、繼承、發展、停滯B、發展、中斷、毀滅C、中斷、復蘇、停滯D、中斷、停滯、復蘇正確答案：D2、若將中世紀的西方從空間上分為兩部分，那么，東部包括（）。A、阿拉伯世界B、基督教C、佛教D、拜占庭帝國正確答案：AD3、西羅馬帝國滅亡后，希臘羅馬文明被驅趕到了東歐地區，在此與阿拉伯世界文明融合。正確答案：X4、因為中世紀的影響，俄羅斯到現在仍受到東正教的影響。正確答案：√4.2阿拉伯世界的盛衰1、阿拉伯世界的衰落原因不包括（）。A、思想僵化B、宗教專橫C、外族入侵D、商業興盛正確答案：D2、二重真理說給（）和（）的發展帶來了積極的影響。A、文化B、宗教C、科學D、政治正確答案：BC3、基督教試圖將一切知識都納入神學體系，用神學來解釋一切。正確答案：√4、阿拉伯世界在13世紀受到了外族入侵的打擊，外族包括被中國驅逐的匈奴。正確答案：√4.3西歐：破壞與重鑄1、關于羅馬帝國的衰亡，其原因不包括（）。A、商業凌駕一切B、帝王君臨一切C、軍隊控制一切D、宗教要求放棄一切正確答案：A2、公元7世紀到8世紀，羅馬教皇從（）轉向（），向法蘭克王國尋求保護。A、西部;東部B、北部;南部C、東部;西部D、北歐;北非正確答案：C3、羅馬帝國后期，人對物質的追求完全轉向了精神，理性變成了信仰和神秘。正確答案：√4、在中世紀的黑暗時期，人類的科學活動完全停滯了。正確答案：X4.4中世紀后期西歐社會的復蘇1、分工的細化為（）的到來作好了準備。A、科學化B、機械化C、信息化D、自動化正確答案：B2、中國和西方都產生了手工業，但是其發展變化卻并不相同，原因在于（）。A、中國的手工業并未獨立B、中國的手工業從未發展C、中國的手工業不受人尊敬D、中國的手工業受到政策打壓正確答案：A3、西歐中世紀政治的根本特點是（）。A、獨裁B、專治C、分封D、平權正確答案：C4、“我的附庸的附庸，不是我的附庸”，這句話體現了一種（）的關系。A、公平B、獨裁C、統治D、契約正確答案：D5、從相對簡單的領域去了解自然，有利于知識的積累和生產力的發展。正確答案：√6、因為莊園可以自給自足，因此直到中世紀末期交換發生，商品經濟、市場經濟才開始出現。正確答案：X7、西方中世紀時期，城市是由下而上產生的。正確答案：√4.5中世紀科學技術的地位1、下列選項中，能體現實證科學在希臘化時期就初現端倪的是？（）A、歐基里德幾何B、阿基米德力學C、托勒密天文學D、西波克拉底醫學正確答案：ABCD2、下列選項中，哪些技術在黑暗的中世紀時期得到了發展？（）A、科學B、農業C、耕種D、手工業正確答案：ABCD3、中世紀西方生產力的發展完全是因為中國三大發明的傳入。A、正確B、錯誤正確答案：B4.6比較中國封建社會的超穩定結構1、中世紀同期中國的經濟是小農經濟，關于它的說法錯誤的是（）。A、給國家帶來了稅收B、束縛手工業得不到獨立發展C、小農會服勞役、兵役D、使城市產生正確答案：D2、中國的經濟是以（）為生產單位。A、行伍B、村莊C、家庭D、莊園正確答案：C3、儒家正統思想為中國封建社會做的貢獻不包括（）。A、君權神授B、安居樂業C、忠君統一D、天人合一正確答案：A4、科舉考試導致中國的階層固化，使封建統治牢固不動搖。正確答案：X5、中國古代的農民起義使中國改朝換代，封建社會的政治、經濟、文化發生變化。正確答案：X5.1近代：否定環節1、古代到中世紀期間，人與人的關系主要建立在（）基礎之上。A、血緣關系B、信仰關系C、權力關系D、以上皆是正確答案：D2、人際關系變為個人本位時，個人和個人之間通過（）互相聯系。A、血緣B、權力C、契約D、信仰正確答案：C3、近代開始的標志是工業革命。正確答案：X5.2文藝復興運動的兩個階段1、下列選項中，（）不屬于使近代成為近代的、開啟近代三大事件之一的事件。A、文藝復興運動B、宗教改革C、近代科學革命D、圈地運動正確答案：D2、關于文藝復興被分為兩個階段的說法，下列正確的是（）。A、斯魯威爾的《西方無神論簡史》曾經談到過。B、文藝復興的兩個階段是割裂、分離的C、早期文藝復興階段傾向于回顧希臘羅馬的文學藝術D、后期文藝復興階段被稱之為文藝復興的人文主義階段正確答案：A3、下列選項中，更適合用來描述后期文藝復興階段特點的是（）。A、傳統性B、群眾性C、科學性D、貴族性正確答案：BC4、文藝復興期間的“泛神論”認為上帝是有神性的，并且神不止上帝一位，天堂有許多神。正確答案：X5、培根的名言“古代的哲學和科學不過是童年”，表明他是反對崇古的。正確答案：√5.3宗教改革1、否定性放大反映了人的一種（）心理。A、盲從B、批判C、順從D、逆反正確答案：D2、羅杰爾·培根和弗朗西斯·培根雖然都被稱為培根，但他們主張的東西完全不同。正確答案：X3、宗教改革之后，宗教不再是統治人的力量，而是人內心的自由。正確答案：√5.4藝術與科學聯姻1、下列人物中，能將科學與藝術完美結合起來的是（）。A、伽利略B、拉斐爾C、達芬奇D、培根正確答案：C2、藝術與科學在文藝復興的第二階段，一起走向了（）。A、理性B、經驗C、客觀D、傳統正確答案：ABC3、到文藝復興第一階段時，科學與藝術才沒有區分。正確答案：X5.5近代科學革命1、近代科學革命在文化層面上為現代化奠基，其中不包括（）。A、本體論B、認識論C、方法論D、經驗論正確答案：D2、近代科學精神的“分析”要求回溯事物的發展，找到其源泉和原因。它體現了從（）到（）的轉變。A、因果決定論;目的論B、目的論;因果決定論C、因果論;方法論D、認識論;因果論正確答案：B3、下列選項中，將人物與其科學精神對應錯誤的是（）。A、笛卡爾-理性B、培根-經驗C、笛卡爾-演繹D、培根-感性正確答案：D4、從天人合一到天人分離，這一現象意味著（）。A、人認識到自身比自然更加強大B、人從自然界中異化出來C、人和自然界稱為一種對象性的存在D、人區分了主體和客體正確答案：BCD5、近代科學革命時期，哲學轉向的含義是指（）。A、從本體論到認識論B、從認識論到方法論C、在方法論中，從演繹到具體的發現D、在認識論中，從演繹發展到具體的發現正確答案：AD6、達芬奇認為只有通過試驗才能把偶然的東西與本質的東西區分開來。正確答案：√5.6過渡特征1、下列選項中，關于近代科學革命的說法錯誤的是（）。A、它沒有受到傳統的牽累，因此發展得很迅速B、它取得了許多成果C、當時的科學家認為已經證明的物理真理與《圣經》是一致的D、當時有人認為理性能夠解決一切問題正確答案：A2、哥白尼提出日心說，想要挑戰當時的神學上帝觀念。正確答案：X3、現實生活中，信仰不能夠解決一切問題，但是理性能夠解決一切問題。正確答案：X6.1兩組科學1、下列選項中，能體現天文學發展的歷史線索的是（）。A、布魯諾-開普勒-第谷-伽利略B、布魯諾-開普勒-第谷-達芬奇C、布魯諾-第谷-開普勒-伽利略D、布魯諾-伽利略-開普勒-第谷正確答案：C2、笛卡爾科學又可以稱之為古典科學，它包括（）A、數學B、力學C、化學D、天文學正確答案：ABD3、下列選項中，不屬于伽利略的科學發現的是（）。A、發現太陽中有黑子B、發現月球表面是凹凸不平的C、發現地球潮汐是由月球引力引起的D、發現星體運行的橢圓形軌道正確答案：CD4、波義耳提出了元素的概念，它與古希臘時代、當代當時學者的元素概念的區別在于（）。A、元素是思辨體系的出發點B、元素是某種可疑的物質C、元素是化學分析的最終結果D、元素是確定的、實在的、可覺察的實物正確答案：CD5、伽利略的科學發現比之前人更具有現代性，因為他脫離了時代的局限性。正確答案：X6.2牛頓綜合1、下列選項中，不屬于“地上的力學”研究范疇的是（）。A、地球的轉動B、鐘的擺動C、蘋果從樹上掉落D、瀑布流動的速度正確答案：A2、牛頓將落體運動與天體運動聯系起來，綜合得出了（）。A、行星運動三大定律B、落體定律C、萬有引力D、黑洞假說正確答案：C3、機械論是人科學地認識自然界、科學地認識人自己的第一步。正確答案：√6.3牛頓范式的擴展：分離運動1、十八至十九世紀間，生物學大致可以分為三大領域，它不包括（）。A、胚胎學B、編碼學C、生命起源D、分類學正確答案：B2、胚胎學中有兩個互相對立的學說，它們是（）。A、漸成論和速成論B、定成論和預成論C、漸成論和預成論D、速成論和預成論正確答案：C3、（）分類認為所有的物種之間是一個連續的鏈條。A、宗教B、機械C、人為D、自然正確答案：D4、巴斯德實驗支持了（）的說法。A、生命起源無中生有說B、生命起源生生說C、胚胎學漸成論D、胚胎學預成論正確答案：B5、科學是一種意識形態，它與社會意識形態是不同的。正確答案：√6、“不存在沒有父母的生物”，這句話屬于生命起源中生生說的說法。正確答案：√6.4第一次工業革命1、托夫勒《第三次浪潮》中所提到的第一次浪潮，體現了（）的觀念。A、天人合一B、天人分離C、征服自然D、上帝創造一切正確答案：A2、根據托夫勒《第三次浪潮》，第一次浪潮是（）的發展。A、宗教B、能源C、材料D、信息正確答案：C3、瓦特的蒸汽機帶來的影響包括（）。A、解決煤礦抽水問題B、解決紡織業能源問題C、推動有機化工發展D、推動冶煉鑄造業發展正確答案：ABCD4、第一次工業革命的意義是將近代科學革命意識形態化。正確答案：X6.5分離與啟蒙1、孟德斯鳩認為，在共和制中左右貴族制度運行的是（）。A、恐懼B、榮譽C、美德D、節制正確答案：D2、湯因比的研究發現了民族興衰的規律，沒有（）的民族將走向滅亡。A、挑戰B、科學C、美德D、法律正確答案：A3、下列選項中，能夠體現現代性的是（）。A、脫域B、接受非嵌入編碼知識C、天賦人權D、機械正確答案：ABCD4、霍爾巴赫認為社會是由一個一個無社會性的游離的個人集合而成。其中“一個一個無社會性的游離的個人”是微粒。正確答案：√5、亞當斯密之前沒有經濟學家的原因是以前沒有客觀的經濟活動。正確答案：√6.6“墮落”之后的提升1、在啟蒙運動中，盧梭與其他領袖的不同在于他認識到了科學的（）。A、發展限制B、負面效應C、無限發展可能D、公平理性正確答案：B2、牛頓的范式影響的范圍包括（）。A、科學領域B、工業革命C、人文社會領域D、北美地區正確答案：ABCD3、伏爾泰在啟蒙運動中支持反科學的觀念，他的作品反映了他想回到原始時期的態度。A、正確B、錯誤正確答案：B7.1編織自然現象之網1、下列哪個概念是從電磁理論中提出的？（）A、引力B、磁C、場D、超距作用正確答案：C2、外界溫度與血液顏色有相關作用，這可以證明（）。A、弦理論B、光的波粒二象性C、電磁理論D、能量守恒與轉化定律正確答案：D3、第一次打破生命與無機物之間的界限的是（）。A、苯B、合成尿素C、碳結構D、有機結構理論正確答案：B4、在電磁理論發現之前，電、磁、光就已經都被發現了。正確答案：√5、能量既不會消失也不會創生，它是守恒的，只能轉化。正確答案：√6、在十九世紀道爾頓研究發現之前，原子論一直屬于自然哲學的范疇，沒有根據，只是一種思辨。正確答案：√7.2追溯自然史1、“哥白尼為人找到（）中的位置，而達爾文闡明人在（）中的位置”，下列選項中，哪一項更適合填入句中的空白處？（）A、生物界;自然界B、自然界;宗教界C、自然界;生物界D、物理界;生物界正確答案：C2、19世紀的地質學領域主要有兩方面的爭論，它們分別是（）和（）。A、巖石成因B、巖石形成的機制C、巖石的結構D、巖石的年代鑒定正確答案：AB3、如果一塊巖石是由火山爆發產生的巖漿冷卻下來形成的，它就是火成巖石。正確答案：√4、在達爾文的進化論出世之前，沒有科學家提出過關于進化的思想。正確答案：X7.3第二次工業革命1、第二次工業革命的一個核心內容是（）向廣度、深度擴展。A、自動化B、神秘化C、企業化D、工業化正確答案：D2、第二次工業革命規定了以（）為基礎的社會運行方式和組織方式。A、上帝B、宗教C、工人D、機器正確答案：D3、地理大發現為歐洲崛起帶來了（）。A、充足的資金B、龐大的市場C、足夠的人力D、深奧的科學正確答案：ABC4、第二次工業革命改變了世界格局，俄羅斯、日本等國家成為了“先富起來”的國家。正確答案：√7.419世紀社會文化思潮及其主角1、下列選項中，不屬于浪漫主義特點的是（）。A、反對權威B、反對傳統C、反對個性D、反對古典主義正確答案：C2、下列人物，不支持浪漫主義的是（）。A、道爾頓B、卓別林C、艾默生D、柯勒律治正確答案：A3、十九世紀中，將人文科學與自然科學結合起來的成功案例是（）。A、弗雷澤《金枝》B、盧梭《懺悔錄》C、莫奈《睡蓮》D、惠斯勒《第三號灰色的排列》正確答案：A4、浪漫主義起源于德國，興起于法國的盧梭。正確答案：X5、自然哲學為了構造體系，做了許多實證實驗。正確答案：X7.5近代回望1、科學登上歷史舞臺之時，曾受到（）的影響。A、宗教B、道德C、文化D、以上都是正確答案：D2、“請教皇照看人的靈魂，我照看人的肉體”出自（）之口。A、盧梭B、拉斐爾C、米開朗琪羅D、巴爾贊正確答案：C3、當代社會，不再是科學帶有文化背景的色彩，而是文化被打上了科學技術的烙印。正確答案：√8.1現代引論1、一個國家接受現代性，并具有更多現代性因素的過程，可以被稱為（）。A、現代B、現代化C、現代性D、現代性化正確答案：B2、科學革命對以血緣、信仰、權力為紐帶的人際關系進行了否定。正確答案：√3、機械論否定了古希臘人的全面發展的觀念。正確答案：√8.2物理學革命1、古希臘科學、近代科學革命、現代科學革命分別從（）領域開始。A、物理學、生物學、物理學B、數學、物理學、物理學C、哲學、生物學、物理學D、物理學、物理學、物理學正確答案：D2、量子力學是量子假說和（）結構結合的產物。A、電子原子B、電子分子C、分子原子D、質子中子正確答案：A3、天文學的發展經歷了幾個階段，它們的順序是（）。A、動力學天文學-天體物理學-幾何學天文學/宇宙學B、天體物理學-宇宙學-動力學天文學-幾何學天文學C、幾何學天文學-動力學天文學-天體物理學/宇宙學正確答案：C4、大統一理論將（）統一了起來。A、弱相互作用B、引力相互作用C、電磁相互作用D、強相互作用正確答案：ABCD5、19世紀末科學界所說的兩朵“烏云”是指（）和（）。A、相對論B、宇宙大爆炸C、邁克爾遜莫雷實驗D、黑體輻射正確答案：CD6、電弱理論可以將電磁相互作用和弱相互作用統一起來。正確答案：√7、沿著量子階梯向下，探索更深層次的物質時，奇點處在核的上方。正確答案：X8.3化學的延展1、關于二十世紀化學的發展，下列說法錯誤的是（）。A、化學和量子力學結合起來探討原子分子存在方式B、通過新的認識解釋已有事實C、與量子力學的結合讓19世紀、20世紀初大量化學現象得到提升D、化學在向前的探索中，理論上的探索更加往前，經驗比理論落后正確答案：D2、關于二十世紀物理學、化學、生物學的說法，錯誤的是（）。A、生物學被神學同化B、物理學向化學滲透C、化學向生物學滲透D、生物學向人類學滲透正確答案：A3、結晶牛胰島素是由中國全人工合成的。正確答案：√8.4由生物學到生命科學1、十九世紀的生物學大致可以分為實體和現象兩個部分，下列學說中屬于實體和現象的結合的是（）。A、解刨學B、細胞學C、胚胎學D、生理學正確答案：C2、二十世紀生物學發展的概貌是（）。A、通過理論指導經驗B、通過解刨發現理論C、通過現象發現理論D、通過實體解釋現象正確答案：D3、二十世紀下半葉生物學的具體發展不包括（）。A、探討生物大分子的結構B、探討DNA、蛋白質這兩套基本單位的聯系C、電子水平的分類學D、提出中心法則正確答案：C4、新陳代謝屬于生物學中生理學討論的問題。正確答案：√5、從生物學到生命科學，中間結合了相當多學科，包括天文學、考古學等。正確答案：√8.5地質學與生態學1、20世紀50年代后生態學成為了一門學科，其原因不包括（）。A、探索手段增強B、有了相應的理論C、學科之間進行結合D、出現大量經驗和假說正確答案：D2、20世紀上半葉形成的生態學“三論中，（）可以成為研究生態的理論基礎。A、系統論B、解構論C、信息論D、控制論正確答案：A3、討論地球和火星地質的區別，屬于比較地質學的研究內容。正確答案：√8.620世紀科學發展特征——近代與現代科學比較1、橫斷學科的出現標志著當代科學走向一體化，一體化的本質是（）。A、社會化B、歷史化C、抽象化D、具體化正確答案：B2、下列選項中，屬于縱貫學科新三論的是（）。A、耗散結構理論B、協同學C、突變論D、超循環理論正確答案：ABCD3、在生態學的研究發展中，目前研究實體間的關系比研究實體更重要。正確答案：√4、從某種程度來說，三論研究存在，新三論研究過程。正確答案：√9.1科學發展規律1、下列選項中，科學研究與自然史發展呈現相反狀態的是？（）A、古希臘時期B、近代科學革命時期C、當代科學革命時期D、現代科學革命時期正確答案：B2、當代反科學思潮中，從人與自然的關系角度，反科學體現為（）。A、信仰危機B、幸福感下降C、生態危機D、難民潮正確答案：C3、當代反科學思潮的核心是（）。A、現代科學B、后現代科學C、高技術D、工業技術正確答案：D4、量子階梯屬于空間上的展開，與時間過程無關。正確答案：X5、古希臘的始基演化說雖然沒有根據，但它與自然史保持了原始的一致。正確答案：√9.2浪漫與理性的鐘擺1、浪漫主義是近代科學的補充或平衡，浪漫主義和（）二者間的擺動，是對近代科學的偏離與回歸。A、機械主義B、理性主義C、古典主義D、以上都不是正確答案：C2、下列關于歷史上浪漫主義的說法，錯誤的是（）。A、是對古代社會中人與自然關系的留戀B、是向往古代人單純的自然性C、是沒有明確目標和方向的情感的發泄D、是希望回到過去刀耕火種打獵生存的日子正確答案：D3、根據鐘擺效應，20世紀的反科學思潮是又一次的浪漫主義。正確答案：X9.3當代科學的三大方向1、原子是由核與（）組成的。A、電子B、質子C、中子D、以上都不對正確答案：A2、下列選項中，屬于近現代科學所強調的是（）。A、固定不變B、穩定可逆C、突變D、演變正確答案：B3、普里戈金耗散理論中的分岔圖，體現了一種（）。A、規律性B、不可知性C、偶然性D、預見性正確答案：C4、普里戈金研究不可逆的非平衡態熱力學，得出了以下幾點：（）。A、隨機漲落B、巨漲落C、非線性相互作用D、環境作用正確答案：ABCD5、根據普里戈金的研究，熱力學第二定律與生物進化觀念是矛盾的。正確答案：X6、社會越是自由，那么它對它的人民的要求就越高。正確答案：X9.4遠古到未來1、下列關于本體論在古希臘、近代、現代三個時期的說法，錯誤的是（）。A、古希臘時期，自然哲學與對象原始一致B、近代時期，近代科學與對象相反C、現代時期，現代科學與對象一致D、現代時期，原始混沌重現正確答案：D2、下列選項中，哪些屬于后現代科學考慮的問題？（）A、在現象后面有無不變的本質B、在變化后面有無不變的存在物C、在偶然與不確定性后面有無不變的規律D、以上都不是正確答案：ABC3、人機對話算法中，對實際問題的研究越細致，它的解法越模糊。正確答案：√9.5兩條道路1、氣體的運動也可以體現馬克思所說的兩條道路，即（）。A、從現象到本質再回到現象B、從理論到經驗再回到理論C、從本質到現象再回到本質D、從經驗到理論再回到經驗正確答案：A2、根據馬克思的兩條道路理論，壓強屬于（）。A、完整的表象B、抽象的規定C、具體的再現D、深層的本質正確答案：B3、人胚胎的生長發育過程，重復了生物的進化過程。正確答案：√10.1什么是技術？1、在科學研究的抽象化過程中，以下哪一項影響是被排除的：（）A、社會的影響B、人的影響C、A和BD、以上都不是正確答案：C2、以下哪一項不屬于技術的內容：（）A、一般的活動方式B、科學理論的具體化C、人的意志體現D、特殊的組織建制正確答案：A3、技術活動的特點是（）。A、有效可控B、注重效益C、器物支撐D、以上都是正確答案：D4、科學僅僅是研究對象本質的抽象化結果。（）正確答案：X5、技術是將科學所得到的原理和結論運用于實際。（）正確答案：√10.2科技黑箱1、以下哪一項不符合知識的積累性壁壘的內涵：（）A、生物鏈等級越低學習時間越短B、生物鏈等級越低學習時間越長C、適用于自然環境和人類社會D、學習時間與生態鏈等級成正比正確答案：A2、以下哪一項是運用科技黑箱的優點：（）A、給予人充分的創造時間B、減少人類學習的時間C、A和BD、加劇社會的矛盾正確答案：C3、科技黑箱可以克服知識的積累性壁壘。（）正確答案：√10.3技術發展規律1、以下哪一項是現代科學技術的特征：（）A、個別化B、分散化C、系統化D、零碎化正確答案：C2、古代科技到現代科學技術的發展趨勢是（）。A、一直緩慢B、一直快速C、快速到緩慢D、緩慢到快速正確答案：D3、科技發展歷史歷程在量子階梯上的方向是（）。A、向上B、向下C、不動D、忽上忽下正確答案：B4、以下哪一項屬于科學技術個性發展過程的第二階段：（）A、線性相關B、非線性相關C、完全相關D、完全無關正確答案：A5、技術進化樹的特征不包括（）。A、分叉變多B、分叉之間距離變近C、分支變粗D、連續分叉間的距離變短正確答案：C6、就技術發展潛力而言，單項技術無限，整體技術有限。（）A、正確B、錯誤正確答案：B7、科技黑箱技術的發展是人化的過程。（）正確答案：√10.4產業發展規律1、作為整體的技術需要通過以下哪一項途徑來納入到人類社會之中：（）A、跟自然協調B、跟自然不協調C、人機界面惡劣D、人機界面友好正確答案：D2、下面那一項符合現代技術涉及的行業和馬斯洛需求層次的對應關系：（）A、農業和安全需求B、娛樂業和社會需求C、農業和生存需求D、娛樂業和生存需求正確答案：C3、技術作為一個整體，不需要跟自然界協調。（）正確答案：X10.5高技術1、高技術的六大技術群中不包括（）。A、空間技術B、海洋技術C、化學技術D、能源技術正確答案：C2、以下哪一項屬于高技術的特征：（）A、低投入高賦值B、高知識高滲透C、低速度周期長D、高情感低風險正確答案：B3、以下哪一項不屬于匯聚技術的內容：（）A、生物技術B、納米技術C、化學技術D、信息技術正確答案：C4、意識技術可能在21世紀中葉登上歷史舞臺。（）正確答案：√5、反恐等非傳統安全領域不屬于高技術的趨勢。（）正確答案：X10.6技術打開了一扇扇門1、技術和人的關系是（）。A、截然二分B、部分關聯C、密不可分D、毫無關系正確答案：C2、科技黑箱技術從制造到使用的環節中，占決定性作用的是（）。A、人B、技術C、科學D、宗教正確答案：A3、并非所有的技術實現環節都由社會來選擇。（）正確答案：X10.7技術和技術發展規律1、和人的三大關系相比，人的四大關系增加了（）。A、人與技術B、人與科學C、人與自然D、人與機器正確答案：D2、人類直接生存的基礎是（）。A、自然界B、非自然界C、人工自然界D、非人工自然界正確答案：C3、以下屬于技術發展和前進的弊端：（）A、人與人之間的競爭B、人與機器之間的友好C、人與機器之間的競爭D、人與人之間友好正確答案：A4、以下哪一項是人工自然帶來的問題：（）A、新技術造成觸壁B、黑箱知識的封閉C、A和BD、人類的滅亡正確答案：C5、人機界面的友好是不會停止的。（）正確答案：√6、技術發展過程中，人際關系是不會改變的。（）正確答案：X11.1三大關系與三大博弈1、根據囚徒困境理論，一次性博弈會引發（）。A、誠信B、背叛C、誠信或背叛D、既非誠信也非背叛正確答案：B2、以下哪一古代文明是以人與人的關系為重點關系的：（）A、希臘B、中國C、印度D、美國正確答案：B3、以理性為基礎的希臘所發展出來的科學知識、法律、經濟等都屬于（）。A、意會知識B、隱性知識C、嵌入編碼知識D、非嵌入編碼知識正確答案：D4、以感性為基礎的中古所發展出來的仁義、政治等都屬于（）A、意會知識B、隱性知識C、嵌入編碼知識D、非嵌入編碼知識正確答案：C5、某種程度上來說，自然是西方文化的源泉。（）正確答案：√11.2人與自然-他人-自身博弈1、人的三大博弈不包括（）。A、人與自然的博弈B、人與人的博弈C、人與自身的博弈D、人與機器的博弈正確答案：D2、人與自然的博弈屬于（）。A、對等博弈B、一次性博弈C、重復博弈D、少量博弈正確答案：C3、以下哪一項不屬于無限策略（）。A、兵不厭詐B、無招勝有招C、打一槍換一個地方D、科學實驗正確答案：D4、西方的人與自然博弈的源泉是天人分離。（）正確答案：√5、因為人與自然博弈的規則穩定，所以博弈鏈會很短。（）正確答案：X11.3人與自然博弈的策略1、根據博弈論的論述，科學是從以下哪一種對手開始博弈的：（）A、比較困難B、最困難C、比較容易D、最容易正確答案：D2、人與自然的博弈過程中，科學的核心策略是（）。A、剝奪對方的無限策略B、實驗C、憑空想象D、構建理論正確答案：B3、與科學實驗相比，巫術是（）。A、重復博弈和單一策略B、一次性博弈和單一策略C、一次性博弈和無限策略D、重復博弈和無限策略正確答案：C4、站在科學基礎之上的技術才能夠真正推動發展。（）正確答案：√5、在博弈中，實驗能夠確定規則并且使實驗對象復雜化。（）A、正確B、錯誤正確答案：B11.4科學家的“原善”之“善”1、梁漱溟的文化三種路向包括（）。A、意欲向前B、意欲持中C、翻身向后D、以上都是正確答案：D2、在三大博弈的基礎上，西方文化路向的內容不包括（）。A、演進博弈和由繁到簡B、非嵌入編碼知識C、不斷反思D、以上都是正確答案：A3、在人與自然博弈的過程中，制定規則的是（）。A、科學家B、人C、自然D、機器正確答案：C4、人與自然的博弈對人的塑造表現在（）。A、崇尚理性B、遵守規則C、意欲向前D、以上都是正確答案：D5、原善是科學家在與自然界博弈的過程中所受到的影響以及自身的塑造。（）正確答案：√6、規則并不是科學家在人與自然博弈過程中形成美德的核心。（）正確答案：X11.5科學家的“原善”之“原”1、科學家的“原善”之“原”不包括（）。A、自發B、原始C、基本D、復雜正確答案：D2、后現代科學背景下，人與自然之間的博弈類型應該是（）。A、重復博弈B、演進博弈C、合作博弈D、一次性博弈正確答案：C3、原善未來演變的途徑不包括（）。A、拓展B、墮落C、膨脹D、以上都是正確答案：D4、在后現代科學背景下，人與自然之間依然存在嚴格的重復博弈。（）正確答案：X5、科學家的原善仍有不足，有待提升。（）正確答案：√11.6西方文化之源與流1、后現代科學背景下，科學技術自身的發展正在融入到（）當中。A、人際關系B、人與自然的關系C、A和BD、人與國家的關系正確答案：C2、以下哪一項是通過博弈論來理解西方文化時可能產生的問題：（）A、商品經濟也是西方文化源泉之一B、商品經濟是西方文化的唯一源泉C、商品經濟比科學技術重要D、科學技術比人類生命重要正確答案：A3、人與自然的關系不僅僅是人際關系和人與自然關系關系的基礎。（）正確答案：X4、博弈論僅僅是理解西方文化的一種視角而已。（）正確答案：√12.1兩種文化1、以下哪一項是斯諾“兩種文化”學說的內容：（）A、宗教文化B、民俗文化C、人文文化D、地方文化正確答案：C2、根據斯諾的學說，引起兩種文化之間的邊界發生推移的因素是：（）A、某一種過于強勢B、某一種消亡C、兩者都強勢D、兩者都消亡正確答案：A3、以下哪一項不屬于斯諾的科學文化的內涵：（）A、科學技術B、科學成果C、規律D、人文關懷正確答案：D4、斯諾在提出“兩種文化”時，是為了讓科學欺凌人文。（）正確答案：X5、20世紀以來，科學文化正在勢不可擋地進入人文文化的領域。（）正確答案：√12.2科學技術的發展1、從本體論的角度，以下哪一項是科術發展三大方向在科學文化進入人文文化過程中的體現：（）A、匯聚技術B、主體研究C、宇宙本源和人性D、以上都是正確答案：D2、以下哪一項是對復雜性科學的錯誤描述：（）A、不涉及方法論B、實驗哲學的提出C、主客體完全互易D、以上都不是正確答案：A3、以下哪一項屬于科學踏入人文文化領域的過程：（）A、從創造到懷疑到選擇B、從懷疑到選擇到創造C、從選擇到創造到懷疑D、從懷疑到創造到選擇正確答案：B4、以下哪一項不屬于科學文化進入人文文化領域的途徑和角度：（）A、方法論B、價值觀C、道德論D、以上都不是正確答案：C5、后現代科學背景下，主體需要全身心理解研究對象。（）正確答案：√6、根據濟慈的觀點，在肯定和確信中生活的能力是創造力的基礎。（）正確答案：X12.3相互進入的意愿1、以下哪一項是對科學文化和人文文化之間邊界推移的正確描述：（）A、雙向推移B、單向推移C、多向擴展D、沒有推移正確答案：B2、以下哪一項是對一部分人文學者對科學進展遲鈍的表現：（）A、浮于技術表面B、不探討科學技術導致的深層文化影響C、科技哲學的不受重視D、以上都是正確答案：D3、人文學者的科學精神和科學學者的人文精神之間保持著基本均衡的態勢。（）A、正確B、錯誤正確答案：B12.4知識論依據1、以下哪一項是科學文化向人文文化滲透的根本點：（）A、道德價值建立在非嵌入編碼知識上B、道德價值建立在嵌入編碼知識上C、理性方法建立在非嵌入編碼知識上D、理性方法建立在嵌入編碼知識上正確答案：A2、在“門”的隱喻中，以下哪一種是文化的影響：（）A、門是繞順勢轉軸轉動的剛體B、門是自由開合擺動的剛體C、約束門成為繞定軸轉動的剛體D、約束門成為自由開合擺動的剛體正確答案：C3、在量綱的角度下，科學的發展就是量綱復雜化的過程。（）正確答案：√4、根據量子階梯的設定，知識本身并沒有嚴格的序列。（）正確答案：X12.5經濟學帝國主義1、根據莫里斯·阿萊斯的觀點，經濟學在人文社科學科中的地位與以下哪一項在自然科學中的地位非常相似：（）A、化學B、生物C、物理D、生命科學正確答案：C2、以下哪一項不屬于經濟學無法完全代替人文社科學科的緣由：（）A、心理和社會因素B、市場會失靈C、理論與實際不同D、歷史與現實相同正確答案：D3、經濟學對非經濟學領域的滲透，與科學文化和人文文化之間邊界推移是完全不一致的。（）正確答案：X4、在向上滲透的過程中，經濟學自身在方法論和本體論上就有一定的缺陷。（）正確答案：√12.6邊界的推移：身后的與未來的1、在現代科學的背景下，科技知識被以下哪一項所左右：（）A、世界觀B、人生觀C、價值觀D、科學主義正確答案：C2、以下哪一項是科學文化向人文文化地滲透過程中科學技術的態勢：（）A、標準化B、去標準化C、模糊化D、非模糊化正確答案：A3、在后現代科學的大背景下，以下哪一項是科技黑箱的遮蔽特征帶給人的影響：（）A、束縛B、奴役C、復雜化D、解放正確答案：D4、科技黑箱在制作和消費過程中深受以下哪一項的影響：（）A、科學B、自然C、社會D、技術正確答案：A5、對知識的信仰是科學文化對人文文化的一種誤讀。（）A、正確B、錯誤正確答案：B12.7人的生成1、兩種文化邊界推移的過程，是對以下哪一種文化日益深入的改造：（）A、科學文化B、人文文化C、傳統文化D、未來文化正確答案：C2、科學文化與以下哪一項相結合的過程等同于兩種文化邊界推移的過程：（）A、人性B、各種語境C、感性直覺D、以上都是正確答案：D3、科學文化和人文文化邊界推移的過程是自然界的生成過程。（）正確答案：X13.1科學與文化關系的三個階段1、以下哪一項不屬于科學與文化關系的階段：（）A、原始的混亂與混沌B、由混亂到有