人教版-八年級下冊生物同步備課（導(dǎo)學(xué)案）——第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展7.3.3生物進(jìn)化的原因?qū)W習(xí)目標(biāo)重難點1．知道什么是比較法。2．說出動物、植物的大致進(jìn)化歷程；歸納生物進(jìn)化的總體趨勢是什么。3．能描述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,能利用自然選擇學(xué)說解釋生物的進(jìn)化；自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的觀點。說出動物、植物的大致進(jìn)化歷程；歸納生物進(jìn)化的總體趨勢是什么。（重點）能描述達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,能利用自然選擇學(xué)說解釋生物的進(jìn)化；自然選擇學(xué)說，形成生物進(jìn)化的觀點。（難點）一、溫故知新，二人一組，復(fù)述鞏固下列內(nèi)容：1．知道什么是比較法。2．說出動物、植物的大致進(jìn)化歷程；歸納生物進(jìn)化的總體趨勢是什么。二、設(shè)問導(dǎo)學(xué)閱讀教材P62-65的內(nèi)容，解決下列問題。英國曼徹斯特地區(qū)兩種樺尺蠖的數(shù)量在1850年和1950年發(fā)生了什么變化？造成這種變化的原因是什么？什么是保護(hù)色？保護(hù)色是如何形成的？閱讀教材P65～69的內(nèi)容，解決下列問題。關(guān)于生物的進(jìn)化，人們普遍接受的是誰的什么觀點？達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說的主要內(nèi)容是什么？生物進(jìn)行生存斗爭的原因是什么？按照自然選擇學(xué)說如何解釋長頸鹿長頸形成的原因。在牧業(yè)生產(chǎn)中，蒼蠅和蚊子叮咬牛羊，會使牛羊情緒煩躁，影響牛羊的身體健康。某牧民一次大批量地配制殺蟲劑A，用它來殺滅乳牛棚里的蒼蠅和蚊子。多次使用后，他發(fā)現(xiàn)殺蟲劑A的殺蟲效果一次比一次差。該牧民猜測：可能是殺蟲劑A放置時間長了，殺蟲劑A慢慢遭到分解失效了。某班級同學(xué)到該牧場開展綜合實踐活動時發(fā)現(xiàn)這一問題后進(jìn)行了探究。(1)班級第一實踐小組設(shè)計一個實驗方案，幫助該牧民驗證他的猜測。實驗方案：在相同的環(huán)境條件下，將新配制的殺蟲劑A和等量的分別應(yīng)用于兩組類型相同且沒有接觸過這種殺蟲劑的蒼蠅，比較它們一段時間后的殺蟲效果。實驗預(yù)期：如果殺蟲效果更好，則說明該牧民的猜測是正確的。(2)結(jié)果證明牧民猜測錯誤，該小組同學(xué)提出殺蟲劑效果變差可能是害蟲產(chǎn)生抗藥性的結(jié)果，在使用殺蟲劑A的過程中，具有變異的個體生存了下來。(3)班級第二實踐小組發(fā)現(xiàn)最近氣溫逐漸升高，提出了一個新的問題：？解決該問題需要將兩組類型相同且沒有接觸過這種殺蟲劑的蒼蠅放在不同溫度環(huán)境下進(jìn)行對照實驗，比較用等量殺蟲劑一段時間后的殺蟲效果。(4)班級第三實踐小組對蚊蠅的生殖發(fā)育進(jìn)行了調(diào)查，發(fā)現(xiàn)蚊蠅在繁殖后代時，由結(jié)合形成受精卵，再由受精卵發(fā)育成新個體。具體過程是。(5)班級第四實踐小組發(fā)現(xiàn)蠅的長翅與殘翅是一對相對性狀，由常染色體上的一對基因A、a控制。他們利用長翅橘小實蠅與殘翅橘小實蠅作為親本進(jìn)行交配，所產(chǎn)生的子代（數(shù)量足夠多）都表現(xiàn)為長翅。據(jù)此判斷，橘小實蠅的長翅與殘翅中，顯性性狀是；該雜交實驗中，子代長翅橘小實蠅的基因組成（填“可能”或“不可能”）是AA，根本原因是。一、選擇題1．葉海龍是一種海洋動物，以漂浮的海藻和游近的小蝦為食。它全身覆蓋的葉狀附肢并非用來游泳，而是使自身完美地融入周圍的大型海藻中、下圖中①~④代表的生物與其存在或遠(yuǎn)或近的親緣關(guān)系。下列關(guān)于葉海龍的敘述，錯誤的是（）

A．屬于海洋生態(tài)系統(tǒng)中的消費者 B．葉狀附肢有利于隱藏自身C．其形態(tài)結(jié)構(gòu)是自然選擇的結(jié)果 D．圖中與其親緣關(guān)系最遠(yuǎn)的是④2．生物通過生殖產(chǎn)生后代，通過遺傳、變異和自然選擇，不斷進(jìn)化。下列相關(guān)敘述錯誤的是（）A．人類生殖過程中，受精卵的形成和胚胎的發(fā)育都在子宮內(nèi)完成B．進(jìn)入青春期后，男生出現(xiàn)遺精，女生來月經(jīng)都是正常現(xiàn)象C．自然選擇保留的變異不一定都有利于該生物的生存D．人類和現(xiàn)代類人猿都是由森林古猿進(jìn)化而來的3．達(dá)爾文曾發(fā)現(xiàn)一種蘭花長著細(xì)長的花距，其底部儲存著花蜜，他推測這種花的形成絕不是偶然的，肯定存在這樣的昆蟲，它們生有同樣細(xì)長的吸管似的口器，可以從花距中吸到花蜜。大約50年后，研究人員果然發(fā)現(xiàn)了這樣的蛾類昆蟲。下列對蛾類昆蟲及蘭花的描述錯誤的是（

）

A．蛾類昆蟲的發(fā)育方式屬于變態(tài)發(fā)育B．蛾類昆蟲細(xì)長的口器與其功能相適應(yīng)C．此種蘭花的傳粉方式一定是自花傳粉D．蛾類昆蟲和蘭花在相互影響中不斷進(jìn)化4．人類廣泛應(yīng)用遺傳變異原理培育新品種，下列有關(guān)常見育種方法描述錯誤的是（）A．高產(chǎn)奶牛是通過人工選擇的方法培育出來的B．高產(chǎn)抗倒伏小麥?zhǔn)抢秒s交方法培育的新品種C．太空椒是普通椒經(jīng)誘導(dǎo)發(fā)生基因突變選育的新品種D．能合成人胰島素的大腸桿菌是利用克隆技術(shù)培育出來的5．人工選育、雜交育種、誘變育種、轉(zhuǎn)基因育種等育種方式蘊含的相同原理是（）A．直接改變了生物體的某些性狀 B．使生物體的遺傳物質(zhì)發(fā)生了相應(yīng)改變C．生物體發(fā)生的變化屬于不遺傳的變異 D．生物體定會產(chǎn)生有利變異6．有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的描述中，不正確的是（）A．科學(xué)家推測，原始生命起源于原始海洋B．化石是研究生物進(jìn)化的重要證據(jù)C．自然選擇學(xué)說認(rèn)為適者生存，不適者被淘汰D．生物進(jìn)化的總體趨勢是由低等到高等、由水生到陸生、由體型小到體型大7．地球上現(xiàn)存的生物來自共同祖先，多種多樣的生物是長期進(jìn)化的結(jié)果。下列有關(guān)生命起源和生物進(jìn)化的說法中，正確的是（）A．米勒的模擬實驗證明：在原始地球環(huán)境下，無機(jī)物可以形成構(gòu)成蛋白質(zhì)的簡單有機(jī)物B．原始大氣中存在氧氣和二氧化碳等氣體C．達(dá)爾文自然選擇學(xué)說的中心內(nèi)容是“用進(jìn)廢退”D．現(xiàn)代科學(xué)家已經(jīng)可以在實驗室模擬生命起源的全部過程8．炎熱的夏季，睡覺時嗡嗡亂飛的蚊子令人討厭，很多驅(qū)蚊效果良好的蚊香使用一段時間后，效果越來越差。對此現(xiàn)象解釋正確的是（）A．蚊子接觸蚊香后，慢慢產(chǎn)生了抗藥性B．因為燃燒的蚊香數(shù)量太少，蚊子沒被殺死而產(chǎn)生抗藥性C．蚊子存在抗藥性變異，蚊香對這種變異起到了選擇作用D．蚊子為了適應(yīng)這種環(huán)境變化，產(chǎn)生了抗藥性變異9．同一株水毛茛，浸在水中的葉呈絲狀，能減輕水流的沖擊，裸露在空氣中的葉呈扁平狀，能有效增加光合作用的面積。下列相關(guān)敘述不正確的是（）A．水毛茛的葉為適應(yīng)環(huán)境產(chǎn)生了有利變異B．水毛茛葉的形態(tài)體現(xiàn)了生物對環(huán)境的適應(yīng)C．水毛茛葉的性狀是由基因和環(huán)境共同決定的D．同一株水毛茛葉形態(tài)的差異是長期自然選擇的結(jié)果10．下圖分別是細(xì)菌、真菌、病毒示意圖，以下說法數(shù)誤的是（）

A．①沒有成形的細(xì)胞核，是原核生物B．②是真核生物，可以通過孢子生殖C．③是單細(xì)胞生物，進(jìn)行分裂生殖D．細(xì)菌群體耐藥性的增強(qiáng)，是藥物選擇的結(jié)果二、綜合題11．2022年國際生物多樣性日的主題是“為所有生命構(gòu)建共同未來”。我國作為最早加入國際《生物多樣性公約》的國家之一，生物多樣性保護(hù)取得顯著成就，引起了全球生物多樣性保護(hù)進(jìn)程。(1)對生物進(jìn)行科學(xué)分類是認(rèn)識和保護(hù)生物多樣性的基礎(chǔ)，生物分類的依據(jù)是生物的、生理功能以及繁殖方式等方面的特征，例如，銀杏有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能產(chǎn)生種子并用種子繁殖，屬于植物。(2)生物多樣性包括遺傳（基因）多樣性、