華師福建 九年級 下冊 數學 第28章 樣本與總體《專題 綜合與實踐》習題課 課件_第1頁
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文檔簡介

福建專題訓練新課標新增綜合與實踐

[中考趨勢·項目式][2024·廈門二模]【問題提出】共享單車不僅極大地方便了人們的短途出行，而且低碳環保，受到用戶的喜愛．某社區周邊有5個共享單車停車區，總計投放180輛共享單車，某數學興趣小組發現每天早高峰期間經常會出現有些停車區的單車不夠用，而有些停車區的單車使用率低的現象，為探究早高峰期間共享單車的合理投放方案，同學們展開了研究．【開展研究】

該數學興趣小組分工合作在早高峰期間到每個停車區對行人使用共享單車的情況、人流量進行數據收集，結果如下表．表一：經過停車區的行人使用單車情況的抽樣調查數據表二：每日早高峰期間的平均人流量停車區經過停車區的人數使用共享單車的人數1號區6032號區10043號區9094號區120185號區707停車區1號區2號區3號區4號區5號區人流量(單位：人)240300160400200【問題解決】(1)記事件A為：經過1號區的行人使用共享單車，估計事件A的概率；解：(1)由表一數據知，經過1號區的行人有60人，使用共享單車的有3人，則估計事件A的概率為(2)為應對早高峰期間共享單車的使用需求，請你為該社區設計一個合理的共享單車投放方案．估計5個共享單車停車區每天早高峰期間的共享單車平均使用次數分別為240×＝12，300×＝12，160×＝16，400×＝60，200×＝20，所以每天早高峰期間的共享單車總使用次數估算為12＋12＋16＋60＋20＝120，所以5個共享單車停車區180輛共享單車的投放方案為1號區投放共享單車180×＝18(輛)；2號區投放共享單車180×＝18(輛)；3號區投放共享單車180×＝24(輛)；4號區投放共享單車180×

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