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文檔簡(jiǎn)介
第三單元10
唐雎不辱使命一課一法
虛詞“也”的用法1.表判斷語(yǔ)氣,有以下幾種情形:①與“者”構(gòu)成“……者……也”形式的判斷句。如“廉頗者,趙之良將也”;②與“者”構(gòu)成“……者也”形式的判斷句,如“沛公之參乘樊噲者也”;③單用在句末表判斷,如“夫戰(zhàn),勇氣也”。2.表陳述語(yǔ)氣,一般不譯,有兩種情形:①與“者”構(gòu)成“者也”的形式,用在句末,如“去以六月息者也”;②單用在句末,表陳述語(yǔ)氣,如“鯤之大,不知其幾千里也”。3.表疑問(wèn)語(yǔ)氣,一般用在句末,可譯為“呢”等,如“若為傭耕,何富貴也”。4.表感嘆語(yǔ)氣,可譯為“啊”等,如“夫子喟然嘆曰:‘吾與點(diǎn)也?!?。5.表停頓語(yǔ)氣,一般用在句中,有助詞的語(yǔ)法功能,如“則其讀書也必?!薄?
對(duì)應(yīng)練習(xí):見(jiàn)第5題。)1星題
積累運(yùn)用1.給加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。唐雎(
)
秦王不說(shuō)(
)
怫(
)
然
以頭搶(
)
地休jìn(
)
天下ɡǎo(
)
素免冠(
)
徒跣(
)
韓傀(
)
jūyuèfúqiānɡ祲縞ɡuānxiǎnɡuī2.解釋下列語(yǔ)句中加點(diǎn)的詞。(1)大王加惠__________(2)以大易小______(3)故不錯(cuò)意也______(4)輕寡人與______(5)秦王怫然怒____________施與恩惠交換在意輕視憤怒的樣子(6)伏尸百萬(wàn)__________(7)大王嘗聞布衣之怒乎______________________________________________(8)休祲降于天______________________________________________(9)秦王色撓______________橫尸在地
平民。古代沒(méi)有官職的人穿麻布衣服,所以稱布衣
吉兇的征兆。這里偏指兇兆。休,吉祥。祲,不祥面露膽怯之色(10)長(zhǎng)跪而謝之曰______(11)免冠徒跣______(12)倉(cāng)鷹擊于殿上____________道歉赤腳倉(cāng),同“蒼”3.下列加點(diǎn)詞中古今意義相同的一項(xiàng)是(
)
DA.長(zhǎng)跪而謝之曰
B.非若是也C.休祲降于天
D.臣未嘗聞也解析:
A項(xiàng)“謝”,古義,道歉;今義,感謝。B項(xiàng)“是”,古義,代詞,這樣;今義,對(duì),正確(跟“非”相對(duì))。C項(xiàng)“休”,古義,吉祥;今義,休息。D項(xiàng)“聞”,古今意義相同,聽(tīng)見(jiàn)。4.解釋下列多義詞。秦王使人謂安陵君曰______安陵君因使唐雎使于秦______派遣出使亦免冠徒跣______徒以有先生也________裸露只,僅僅(1)使(2)徒此庸夫之怒也________________夫?qū)VT之刺王僚也_________________________________________成年男子的統(tǒng)稱
用于句首,以提示下文或表示對(duì)某事進(jìn)行判斷而安陵以五十里之地存者_(dá)___________安陵君受地于先王而守之____________連詞,表轉(zhuǎn)折連詞,表順承(3)夫(4)而5.下列加點(diǎn)詞的用法和意義相同的一項(xiàng)是(
)
AA.熊掌,亦我所欲也
牡丹,花之富貴者也B.安陵君其許寡人
處江湖之遠(yuǎn)則憂其君C.而君逆寡人者
雜然而前陳者D.呼爾而與之
此之謂大丈夫解析:
A項(xiàng)中的“也”都表判斷語(yǔ)氣。
B項(xiàng)中的“其”,副詞,表示祈使語(yǔ)氣/代詞,他們的。C項(xiàng)中的“而”,連詞,表轉(zhuǎn)折,但是/連詞,表修飾;D項(xiàng)中的“之”,代詞,他/助詞,用于主語(yǔ)和謂語(yǔ)之間,取消句子的獨(dú)立性。故選A。6.填空。(1)唐雎有意激怒秦王,以“________________,______________”進(jìn)一步揭穿了秦王的騙局,維護(hù)了本國(guó)的尊嚴(yán)。雖千里不敢易也
豈直五百里哉(2)《唐雎不辱使命》中,表現(xiàn)出秦王盛氣凌人,以利益誘騙的句子是:__________________________,_________________!寡人欲以五百里之地易安陵
安陵君其許寡人(3)《唐雎不辱使命》中,唐雎勇敢機(jī)智地用“士之怒”來(lái)應(yīng)對(duì)秦王的“天子之怒”,進(jìn)行針?shù)h相對(duì)的斗爭(zhēng)的句子是:若士必怒,__________,__________,__________,__________。伏尸二人流血五步天下縞素今日是也7.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)安陵君其許寡人!答案:安陵君可要答應(yīng)我?。?2)寡人以五百里之地易安陵,安陵君不聽(tīng)寡人,何也?答案:我用方圓五百里的土地交換安陵,安陵君不聽(tīng)從我,為什么呢?(3)此庸夫之怒也,非士之怒也。答案:這是平庸無(wú)能的人發(fā)怒,不是有膽識(shí)有才能的人發(fā)怒。(4)懷怒未發(fā),休祲降于天,與臣而將四矣。答案:心里的憤怒沒(méi)發(fā)作出來(lái),上天就降示征兆,加上我,將變成四個(gè)人了。(5)夫韓、魏滅亡,而安陵以五十里之地存者,徒以有先生也。答案:韓國(guó)、魏國(guó)滅亡,而安陵卻憑借方圓五十里的土地存在下來(lái),僅僅是因?yàn)橛邢壬 ?星題
閱讀鑒賞拓展閱讀
閱讀下面兩篇文言文,完成練習(xí)。
【甲】見(jiàn)課文《唐雎不辱使命》第一、二段。
【乙】秦王屏左右,宮中虛無(wú)人。秦王跪而請(qǐng)?jiān)唬骸跋壬我孕医坦讶??”范雎曰:“唯,唯?!庇虚g,秦王復(fù)請(qǐng),范雎曰:“唯,唯。”若是者三。秦王跽曰:“先生不幸教寡人乎?”范雎謝曰:“非敢然也?!癯剂b旅之臣也,交疏于王,而愿陳者,皆匡君之事,處人骨肉之間,愿以陳臣之陋忠,而未知王心也,所以王三問(wèn)而不對(duì)者是也。臣非有所畏而不敢言也,知今日言之于前,而明日伏誅于后,然臣弗敢畏也。大王信行臣之言死不足以為臣患亡不足以為臣憂?!?節(jié)選自《戰(zhàn)國(guó)策·秦策三》,有刪改)8.
對(duì)下列句中的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是(
)
A.“秦王使人謂安陵君曰”的“使”,意思是“派,派遣”。“安陵君因使唐雎使于秦”的第一個(gè)“使”意思與它相同。B.“秦王復(fù)請(qǐng)”中的“請(qǐng)”的意思是“請(qǐng)求”。C.“君”在詞典中有三種解釋:①古代天子、諸侯及卿大夫據(jù)有土地者的通稱。②對(duì)先祖和父母的敬稱。③統(tǒng)治、治理?!敖钥锞隆敝小熬敝阜饿聦?duì)秦王的尊稱。D.“跪”是形聲字,足形危聲。本義為兩膝著地,臀部抬起?!扒赝豕蚨?qǐng)?jiān)弧敝械摹肮颉笔恰肮虬荨敝狻!探馕觯?/p>
“秦王跪而請(qǐng)?jiān)弧敝械摹肮颉敝腹湃讼囟?,臀部著于腳踵,身軀挺直離腳即成跪狀,而非“跪拜”,D項(xiàng)理解有誤。9.用“/”給【乙】文中畫波浪線的句子斷句。(斷兩處)大
王
信
行
臣
之
言
死
不
足
以
為
臣
患
亡
不
足
以
為
臣
憂答案:大
王
信
行
臣
之
言/死
不
足
以
為
臣
患/亡
不
足
以
為
臣
憂10.把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(1)而君逆寡人者,輕寡人與?答案:但是他違背我的意愿,是輕視我嗎?(2)知今日言之于前,而明日伏誅于后。答案:(我)知道今天在大王面前說(shuō)了,明天可能就會(huì)遭受殺身之禍。11.同樣是秦王長(zhǎng)跪,體現(xiàn)的人物形象卻有所不同?!炯住课闹械摹伴L(zhǎng)跪”體現(xiàn)了秦王前倨后恭、外強(qiáng)中干的性格,【乙】文中的長(zhǎng)跪則體現(xiàn)了秦王什么形象?答案:求賢若渴、禮賢下士。12.
下面是同學(xué)們圍繞“士之精神”展開(kāi)的對(duì)話,請(qǐng)將對(duì)話補(bǔ)充完整。解析:乙參考譯文
秦王屏退左右的人,宮中沒(méi)有別的人了。秦王跪著請(qǐng)求說(shuō):“先生拿什么來(lái)賜教我?”范雎說(shuō):“對(duì),對(duì)?!边^(guò)了一會(huì)兒,秦王再次請(qǐng)求,范雎說(shuō):“對(duì),對(duì)。”像這樣有三次了。秦王長(zhǎng)跪著說(shuō):“先生不肯賜教我嗎?”范雎表示歉意說(shuō):“不是臣子(我)敢這樣啊?!F(xiàn)在臣子(我)是個(gè)客處他鄉(xiāng)的人,與大王關(guān)系疏遠(yuǎn),而所想要面陳的,都是糾正國(guó)君過(guò)失的事,處在人家骨肉之間
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