試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁試卷第=page11頁，共=sectionpages33頁遼寧省名校聯盟2024-2025學年高一下學期3月開學考試物理試題學校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________一、單選題1．下列關于勻速圓周運動的運動性質說法正確的有（）①勻速圓周運動是線速度不變的運動

②勻速圓周運動是角速度不變的運動③做勻速圓周運動的物體處于平衡狀態A．①③ B．② C．①② D．①②③2．工人卸貨時常利用斜面將重物從高處滑下。如圖所示，三個完全相同的貨箱正沿著表面均勻的固定長直木板下滑，貨箱各表面材質和粗糙程度均相同。若1、2、3號貨箱與直木板間摩擦力的大小分別為和，則（）A． B．C． D．無法確定3．如圖，一輕繩跨過光滑定滑輪，繩的一端系物塊P，P置于水平桌面上，與桌面間存在摩擦；繩的另一端懸掛一輕盤（質量可忽略），盤中放置砝碼。改變盤中砝碼總質量m，并測量P的加速度大小a，得到圖像。重力加速度大小為g。在下列圖像中，可能正確的是（）A． B．C． D．4．如圖所示，質量分別為m、2m、m、2m的四個小球A、B、C、D，通過細線或輕彈簧互相連接，懸掛于O點，處于靜止狀態，重力加速度為g。若將B、C間的細線剪斷，則剪斷瞬間B和C的加速度大小分別為（）A．1.5g，g B．1.5g，3gC．3g，2g D．g，3g5．如圖所示，小船過河時，船頭偏向上游與水流方向成α角，船相對于靜水的速度為v，其航線恰好垂直于河岸。現水流速度稍有減小，為保持航線不變，且準時到達對岸，下列措施中可行的是（）

A．減小α角，增大船速vB．增大α角，增大船速vC．減小α角，減小船速vD．增大α角，保持船速v不變6．某同學在爬山時發現很多市民在取山泉水，水平細水管到水平地面的距離為水桶高的3倍，在地面上平移水桶，水恰好從桶口中心無阻擋地落到桶底邊沿A，如圖所示。已知桶高為h，桶橫截面的直徑為D，重力加速度為g，不計空氣阻力，則水離開細水管的速度大小為（）A． B．C． D．7．如圖所示，豎直墻壁上固定一支架MON，其中水平桿OM表面粗糙，傾斜桿ON表面光滑。桿OM、桿ON上分別套有小環P、Q，兩環由不可伸長的細繩相連，處于平衡狀態，現將P環向右移動少許重新達到平衡。那么移動后的平衡狀態和原來的平衡狀態（圖示狀態）相比較，下列說法正確的是（）A．桿ON對環Q的彈力變大 B．細繩的拉力變大C．環P與桿OM間的彈力變大 D．桿OM對環P的摩擦力變小二、多選題8．如圖所示，一根豎直的輕彈簧懸掛在天花板上，下端連接一個質量為m的光滑，小球處于斜面和擋板之間，小球和斜面擋板均接觸，下列說法正確的是（）A．若小球和斜面之間有彈力，則小球和擋板之間一定有彈力B．若小球與斜面之間有彈力，則小球和彈簧之間不一定有彈力C．若小球與擋板之間有彈力，則小球與彈簧之間一定有彈力D．若小球與擋板之間有彈力，則小球與斜面之間不一定有彈力9．甲、乙兩物體從同一地點同時出發，沿相同方向運動。圖甲是甲做勻加速運動的x-t圖像，圖乙是乙做勻減速運動的圖像。則下列說法正確的是（）A．甲做曲線運動，乙做直線運動B．甲、乙兩物體加速度相同C．前2.5s內兩物體間距離一直在變大D．時刻，甲的速度為0，乙的速度為10m/s10．一傾角為足夠大的光滑斜面固定于水平地面上，在斜面上建立xOy直角坐標系，如圖1所示，從開始，將一可視為質點的物塊從O點由靜止釋放，同時對物塊施加沿x軸正方向的力和，其大小與時間t的關系如圖2所示，已知物塊的質量為2kg，重力加速度g取，，不計空氣阻力。則（）A．物塊始終做勻變速曲線運動B．時，物塊的y坐標值為3mC．時，物塊的加速度大小為D．時，物塊的速度大小為三、實驗題11．如圖1所示是“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置。(1)該實驗中同時研究三個物理量間關系是很困難的，因此我們采用的研究方法是________；A．放大法 B．控制變量法 C．補償法(2)該實驗過程中操作正確的是________；A．補償阻力時小車未連接紙帶B．先接通打點計時器電源，后釋放小車C．調節滑輪高度使細繩與水平桌面平行(3)在小車質量________（選填“遠大于”或“遠小于”）槽碼質量時，可以認為細繩拉力近似等于槽碼的重力。上述做法引起的誤差為________（選填“偶然誤差”或“系統誤差”）。為減小此誤差，下列可行的方案是________；A．用氣墊導軌代替普通導軌，滑塊代替小車B．在小車上加裝遮光條，用光電計時系統代替打點計時器C．在小車與細繩之間加裝力傳感器，測出小車所受拉力大小(4)經正確操作后獲得一條如圖2所示的紙帶，建立以計數點0為坐標原點的x軸，各計數點的位置坐標分別為0、、…、。已知打點計時器的打點周期為T，則小車加速度的表達式是________。A． B． C．12．用頻閃照相記錄平拋小球在不同時刻的位置，探究平拋運動的特點。(1)關于實驗，下列做法正確的是______（填選項前的字母）。A．選擇體積小、質量大的小球B．借助重垂線確定豎直方向C．先拋出小球，再打開頻閃儀D．水平拋出小球(2)圖1所示的實驗中，A球沿水平方向拋出，同時B球自由落下，借助頻閃儀拍攝上述運動過程。圖2為某次實驗的頻閃照片，在誤差允許范圍內，根據任意時刻A、B兩球的豎直高度相同，可判斷A球豎直方向做運動。(3)某同學使小球從高度為0.8m的桌面水平飛出，用頻閃照相拍攝小球的平拋運動（每秒頻閃25次），最多可以得到小球在空中運動的個位置。(4)某同學實驗時忘了標記重垂線方向，為解決此問題，他在頻閃照片中，以某位置為坐標原點，沿任意兩個相互垂直的方向作為軸和軸正方向，建立直角坐標系，并測量出另外兩個位置的坐標值、，如圖3所示。根據平拋運動規律，利用運動的合成與分解的方法，可得重垂線方向與軸間夾角的正切值為。四、解答題13．2024年9月14日，首屆長江文化藝術季在武漢隆重開幕。當晚八點半左右，一場璀璨奪目的煙花秀在武漢的夜空中絢麗綻放。設在某次燃放中，一煙花從地面豎直向上勻加速直線運動，經過t0時間到達離地面h=45m高處時，燃料恰好用完。然后煙花從該處豎直上拋，上拋后繼續運動2s爆炸，已知拋出后第2s內的向上位移為3m。取豎直向上為正方向，不計空氣阻力，g取10m/s2，求：(1)燃料恰好用完時煙花的速度大小；(2)煙花從地面到爆炸的整個過程中平均速度的大小。14．如圖所示，左側是傾角的足夠長的直軌道（其下端為B點），在其右側放置一逆時針方向轉動的傳送帶DCE，傳送帶速度大小恒為，水平段DC長。將一碳塊從直軌道上的A點由靜止釋放，A、B相距。當該碳塊從B點運動到傳送帶上C點時，速度大小不變，方向變為水平向右，同時立即撤去直軌道。已知碳塊與直軌道間的動摩擦因數、與傳送帶間的動摩擦因數，且碳塊相對傳送帶滑動時能在傳送帶上留下清晰劃痕。重力加速度g取，，，求：(1)小滑塊滑至B點的速度大小；(2)小滑塊在傳送帶上留下的劃痕長度。（結果可用根式表示）15．如圖所示，可視為質點的兩滑塊A、B均靜止在粗糙水平地面上，兩者之間有一彈射裝置（長度不計），A與豎直墻壁距離。現打開彈射裝置，使A、B瞬間分離，并立即取走彈射裝置，此時A獲得向左的速度，B獲得向右的速度。A與豎直墻壁碰撞后，速度等大反向。A與B碰撞后，A的速度變為A碰前速度的，方向向左，B的速度變為A碰前速度的，方向向右。A、B均沿同一水平直線運動，A、B與地面之間的動摩擦因數均為，重力加速度g取。(1)判斷A、B碰撞時，B是否已經停止運動（寫出分析過程）；(2)A、B碰撞前的瞬間，求A的速度大小；(3)A、B都停止運動后，求兩者之間的距離；(4)改變L的大小，使A、B能發生碰撞且第一次碰撞時B已經停止，求L的取值范圍。答案第=page11頁，共=sectionpages22頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁《遼寧省名校聯盟2024-2025學年高一下學期3月開學考試物理試題》參考答案題號12345678910答案BCDBCCAABCDBCD1．B【詳解】勻速圓周運動是變速運動，線速度大小不變，但方向時刻改變，它的角速度不變，所以做勻速圓周運動的物體不處于平衡狀態。故說法①③錯誤，②正確。故選B。2．C【詳解】根據滑動摩擦力的公式，可知滑動摩擦力的大小與接觸面積無關，只與接觸面的粗糙程度和壓力大小有關，由題可知三個貨箱各表面材質和粗糙程度均相同，壓力大小也相同，故摩擦力相同，即故選C。3．D【詳解】設P的質量為，P與桌面的動摩擦力為；以P為對象，根據牛頓第二定律可得以盤和砝碼為對象，根據牛頓第二定律可得聯立可得可知，a-m不是線性關系，排除AC選項,可知當砝碼的重力小于物塊P最大靜摩擦力時，物塊和砝碼靜止，加速度為0，當砝碼重力大于時，才有一定的加速度，當趨于無窮大時，加速度趨近等于。故選D。4．B【詳解】剪斷細線前，對B、C、D整體有對D有剪斷后，彈簧彈力不變，對B有解得方向豎直向上；對C有解得方向豎直向下。故選B。5．C【詳解】由題意可知，船相對水的速度為v，其航線恰好垂直于河岸，當水流速度稍有減小，為保持航線不變，且準時到達對岸，則如圖所示。

可知，減小α角，減小船速v。故選C。6．C【詳解】設水離開細水管處到水桶中心的水平距離為x，則落到桶底A點時聯立解得故選C。7．A【詳解】AB．對Q受力分析，如圖所示設PQ與OQ的夾角為θ，ON與水平方向的夾角為β，沿著ON和垂直ON正交分解可得，當將P環向右移動，θ變小，增大，減小，則變小，桿ON對環Q的彈力變大，故A正確，B錯誤；CD．對P、Q整體分析，如圖所示由平衡條件有，由于增大，則減小，環P的摩擦力增大，故CD錯誤。故選A。8．AB【詳解】AB．已知小球處于靜止狀態，即小球受力平衡。對小球受力分析，有重力，若小球和斜面之間有彈力，彈力方向斜向左上方與斜面垂直，將這個彈力分解到水平方向和豎直方向。要想使小球受力平衡：若小球與彈簧之間有彈力，則小球與擋板之間一定有彈力；若小球與彈簧之間沒有彈力，則小球與擋板之間一定有彈力。所以，小球與擋板之間一定有彈力，小球與彈簧之間不一定有彈力，故AB正確；CD．已知小球處于靜止狀態，即小球受力平衡。對小球受力分析，有重力，若小球與擋板之間有彈力，彈力方向水平向右。要想使小球受力平衡：若小球與彈簧之間有彈力，小球與斜面之間一定有彈力；若小球與彈簧之間沒有彈力，小球與斜面之間一定有彈力。所以若小球與擋板之間有彈力，小球與彈簧之間不一定有彈力，小球與斜面之間一定有彈力，故CD錯誤。故選AB。9．CD【詳解】A．由圖像可知，甲、乙均做直線運動，A項錯誤；BD．圖甲是甲做勻加速直線運動的圖像，則有將圖甲的兩點、代入解得，根據圖乙可知乙做初速度為10m/s的勻減速直線運動，有解得B項錯誤，D項正確；C．開始運動的一段時間內乙在甲前，甲、乙間距離變大，當速度相等時，甲、乙間距離達到最大，有解得C項正確。故選CD。10．BCD【詳解】A．由圖像可知，沿x方向的力則沿y方向的力則合力隨時間不斷變化，即加速度不斷變化，則物塊做非勻變速曲線運動，A項錯誤；B．因可得時，物塊的y坐標值為B項正確；C．時物塊的加速度大小為C項正確；D．時，內沿x方向的平均力，，，D項正確。故選BCD。11．(1)B(2)B(3)遠大于，系統誤差，C(4)A【詳解】（1）該實驗中同時研究三個物理量間關系是很困難的，需要現將其中一個保持不變，研究另外兩個物理量之間的關系，然后用類似做法一步一步將三個物理量之間的關系確定下來，所以用的是控制變量法，故選B。（2）A.補償阻力時小車應連接紙帶，可以跟阻力一同平衡掉，還可以通過點間距離判斷小車的勻速直線運動，故A錯誤；B.因實驗距離有限，實驗時，應先接通打點計時器電源，后釋放小車，以獲得適當數據點位，故B正確；C.為使得拉力與速度同向，應調節滑輪高度使細繩與長木板平行，故C錯誤。故選B。（3）[1]細繩拉力為當小車質量遠大于槽碼質量時，可以認為細繩拉力近似等于槽碼的重力。[2]上述做法引起的誤差是不可避免的，是系統誤差。[3]為減小次誤差，可以在小車與細繩之間加裝力傳感器，測出小車所受拉力大小，故選C。（4）AB.由勻加速直線運動的推導公式故A正確，B錯誤；C.由勻加速直線運動的推導公式故C錯誤。故選A。12．(1)ABD(2)自由落體運動(3)11(4)【詳解】（1）A．用頻閃照相記錄平拋小球在不同時刻的位置，選擇體積小質量大的小球可以減小空氣阻力的影響，A正確；B．本實驗需要借助重垂線確定豎直方向，B正確；CD．實驗過程先打開頻閃儀，再水平拋出小球，C錯誤，D正確。故選ABD。（2）根據任意時刻A、B兩球的豎直高度相同，可以判斷出A球豎直方向做自由落體運動；（3）小球從高度為0.8m的桌面水平拋出，根據運動學公式解得頻閃儀每秒頻閃25次，頻閃周期故最多可以得到小球在空中運動個數為故最多可以得到小球在空中運動的11個位置。（4）如圖、分別表示水平和豎直方向，設重垂線方向與y軸間的夾角為，建立坐標系存在兩種情況，如圖所示當建立的坐標系為、時，則