第第頁答案第=page11頁，共=sectionpages22頁蘇科版八年級物理上冊《第—章聲現象》章末檢測卷(附參考答案）學校:___________班級：___________姓名：___________學號：___________一、單選題1．小明完成以下四種探究實驗活動，屬于“探究聲音產生的原因”的實驗活動是（）A．雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠處的雷聲B．將手指放在喉嚨發聲處，感受到講話時聲帶在振動C．放在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，抽去罩內一些空氣后，鈴聲明顯減弱D．用同一個塑料片以相同的速度劃過疏密不同的梳齒，聽聲音變化2．如圖所示聲波的波形圖，下列說法正確的是（）A．甲、乙的音色相同 B．甲、丙的音調相同C．乙、丙的響度相同 D．丙、丁的音調和響度都相同3．如圖所示，中國樂器二胡又稱“奚琴”，至今已有一千多年的歷史。演奏前藝人常根據不同的曲目調整琴弦的松緊度，這是調節琴弦發出聲音的（）A．音調 B．響度 C．音色 D．振幅4．聯歡晚會上，口技演員模仿了一些動物和樂器的聲音，口技演員是仿這些聲音的（）A．響度 B．音調 C．音色 D．頻率5．下列關于聲音的實驗說法正確的是（）A．a通過該實驗能驗證聲音不能在真空中傳播B．b用大小相同的力撥動伸出桌面長度不同的鋸條，聽鋸條發出聲音的變化情況，是探究聲音響度與頻率的關系C．c用大小不同的力敲擊同一個音叉，用叉股輕觸乒乓球，比較乒乓球被彈開的幅度，是為了探究聲音響度與振幅的關系D．d八個相同玻璃瓶中裝不同深度的水，用大小相同的力敲擊瓶子，從左向右發出音調越來越低6．在醫院和學校附近，有如圖所示的“禁止鳴喇叭”的標志，下列控制噪聲的方法與之相同的是（

）

A．城市道路旁安裝隔音板 B．工人戴防噪聲耳罩C．教室周圍植樹 D．摩托車上安裝消聲器7．地震時會產生次聲波，次聲波可以在遠離地震中心的地方被某些動物接收到，而有所反應，表格中是幾種動物的聽覺頻率范圍，其中在遠離地震中心的地方能感覺到地震的是（）幾種動物的聽覺頻率范圍蝙蝠1000Hz~120000Hz海豚150Hz~1500001Iz貓60Hz~65000Hz狗15Hz~50000HzA．蝙蝠 B．海豚 C．貓 D．狗8．春節期間，各地燃放爆竹煙花，燃放鞭炮時不僅會造成空氣污染，而且會產生噪音污染。以下對減弱噪聲的方法不合理的是（）A．燃放時將居民家門窗暫時關閉B．讓周圍的群眾人人都戴上防噪聲的耳塞C．提倡燃放電子鞭炮D．頒布“限放令”，對燃放時間、地點進行限制，選擇離城區較遠的地點燃放9．賽龍舟不僅是一項體育娛樂活動，更體現我國悠久歷史文化傳承。如圖所示為某比賽場景，下列說法正確的是（）A．選手根據鼓聲齊心協力劃槳，鼓聲是由鼓內空氣振動產生的B．選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，說明此時鼓聲的響度大C．選手能從現場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音調來辨別的D．鼓手敲擊鼓面越快，鼓聲在空氣中傳播的速度也越快10．如圖所示為城市高架道路的部分路段，兩側設有3m左右高的透明板墻用來減弱噪聲污染。下列減弱噪聲措施與圖中方法相似的是（）A．植樹種草搞好城區綠化 B．市區內嚴禁車輛鳴笛C．在機器上安裝消音器 D．機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩二、填空題11．我們能辨別出不同人的聲音，是因為不同人的不同。甲同學在一根很長的自來水管的一端敲一下水管，乙同學在水管的另一端能聽到三下敲擊聲。其第二次聽到的是傳播的聲音。12．小剛同學學習了聲現象后，進行了一些探究：把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，聽到鬧鐘鈴聲（選填“不變”“逐漸變強”或“逐漸變弱”）。由此可以推知，聲音（選填“能夠”或“不能”）在真空中傳播，這種實驗探究的方法叫法。13．昆明地鐵1號線部分路段兩側建有隔音墻，是在減弱噪聲；到達站點時，廣播會播報站點信息，廣播聲通過傳到乘客的耳朵。14．我國北宋詩人黃庭堅在《牧童詩》中寫道：“騎牛遠遠過前村，短笛橫吹隔隴聞。”牧童的笛聲是由笛中的空氣柱產生的，再通過傳播到詩人耳中；宋代科學家沈括在《夢溪筆談》中記載：行軍宿營，士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是能夠傳聲，且傳播聲音的速度比空氣（填“快”或“慢”）。15．聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，利用回聲定位原理從海面豎直向海底發射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，那么該處海洋的深度為m。這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？。三、實驗題16．如圖是研究真空是否能夠傳聲的實驗。(1)逐漸抽出玻璃罩中空氣的過程，聽到聲音逐漸，由此推理，假如將玻璃罩內的空氣全部抽出，將；(2)逐漸抽出玻璃罩中空氣的過程，聲源振動的幅度將______；A．增加 B．減小 C．不變 D．先減小后增加(3)實驗中，在鬧鐘和底座間應該放置一個（選填“硬”或“軟”）的物體，這樣做的目的是；(4)下列關于該實驗的說法正確的是______。（至少有一個選項是正確的）A．實驗中應該保證真空罩密封性良好B．選用性能先進的抽氣機，能夠把真空罩內的空氣完全抽出來C．實驗過程應該讓抽氣機盡可能靠近真空罩，使實驗現象更明顯D．我們得到“真空不傳聲”這一結論是在實驗的基礎上推理出來的17．【探究名稱】探究聲音的產生與傳播。【證據】（1）如圖甲所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發聲的音叉，可觀察到乒乓球彈跳起來，說明發聲的音叉在。此探究中懸掛著的乒乓球的作用是；（2）如圖乙所示，敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發聲，并且把小球彈起。該實驗能說明可以傳聲；（3）如圖丙所示，把正在響鈴的鬧鐘放在玻璃罩內，逐漸抽出其中的空氣，所聽到的聲音將會逐漸；【解釋】聲音是由物體產生的，聲音的傳播需要；【交流】如果將圖乙實驗放在月球上來進行，則乒乓球（選填“會”或“不會”）被彈開。四、計算題18．為了測定聲音在鋼鐵中的速度，取一根1020m長的鋼軌，在其一端用鐵錘敲擊一下，在另一端聽到兩次聲音。第一次響聲是由鋼軌傳過來的，第二次是由空氣傳過來的，記錄指出兩次響聲間隔的時間是2.81s，如果當時聲音在空氣中的速度是340m/s，求聲音在鋼軌中的速度。（結果保留整數）19．如圖所示為一種身高測量儀，其頂部的感應器豎直向下發射超聲波信號，經下方物體反射后返回，被感應器接收，某同學站上測高臺，位于感應器正下方，感應器記錄信號從發射到接收所經歷的時間為5×10-3s，已知感應器距測高臺的高度為2.6m，空氣中的聲速取340m/s。求：(1)在這段時間內聲傳播的距離；(2)該同學的身高。參考答案題號12345678910答案BCACCDDBBA1．B【詳解】A．雨天先看到閃電，幾秒鐘后才聽到遠處的雷聲，說明光的傳播速度遠遠大于聲音的傳播速度，不能探究聲音產生的原因，故A不符合題意；B．將手指放在喉嚨發聲處，感受到講話時聲帶在振動，說明發生的物體在振動，故B符合題意；C．在玻璃鐘罩內的電鈴正在發聲，抽去罩內一些空氣后，鈴聲明顯減弱，說明聲音的傳播需要介質，不能探究聲音產生的原因，故C不符合題意；D．薄塑料片先后經過疏密不同的梳子，速度相同，梳子齒振動快慢不同，頻率不同，音調不同。此實驗研究音調跟頻率的關系，故D不符合題意。故選B。2．C【詳解】A．從圖中可以看出，甲和乙的波形圖不同，因此音色不同，故A錯誤；B．從圖中可以看出，甲、丙的振動的頻率不同，故音調不同，故B錯誤；C．從圖中可以看出，乙、丙偏離原位置的遠近相同，振幅相同，故響度相同，故C正確；D．從圖中可以看出，丙、丁在相同時間內振動的次數不相同且振幅也不相同，所以音調和響度都不同，故D錯誤。故選C。3．A【詳解】調整琴弦的松緊程度的目的是調節琴弦振動的頻率，從而改變琴弦發聲時的音調。故選A。4．C【詳解】不同動物和樂器發出聲音的音色不同，所以我們可以分辨出聲音是由什么動物或樂器發出的，口技演員模仿動物和樂器的聲音，模仿的是聲音的音色。故選C。5．C【詳解】A．在真空罩實驗中，抽出的空氣越多，聽到鬧鈴的聲音越小，可以推理得出，聲音不能在真空中傳播，故A錯誤；B．用大小相同的力撥動伸出桌面長度不同的鋸條，鋸條振動的快慢不同，聽鋸條發出聲的音調不同，實驗過程是探究聲音音調與頻率的關系，故B錯誤；C．用大小不同的力敲擊同一個音叉，用叉股輕觸乒乓球，乒乓球被彈開的幅度不同，說明音叉振動的幅度不同，實驗可以探究聲音響度與振幅有關，故C正確；D．用大小相同的力敲擊瓶子，瓶里的水越多，瓶和水越難振動，振動頻率越慢，因此從左向右瓶和水振動的頻率增大，從左向右水越少音調越高，故D錯誤。故選C。6．D【詳解】“禁止鳴喇叭”是在聲源處控制噪聲。A．在城市道路旁安裝隔音板是在傳播途中控制噪聲的，故A不符合題意；B．工人戴防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲的，故B不符合題意；C．教室周圍植樹是在傳播途中控制噪聲的，故C不符合題意；D．在摩托車上安裝消聲器是在聲源處控制噪聲的，故D符合題意。故選D。7．D【詳解】因為地震產生的次聲波頻率低于20Hz，而表格中的狗聽覺頻率是15Hz~50000Hz，正是在此范圍之內，所以只有狗會有較為明顯的反應。故ABC不符合題意，D符合題意。故選D。8．B【詳解】A．燃放時將居民家門窗暫時關閉，在傳播過程中減弱噪聲，所以可以減弱噪聲，故A不符合題意；B．讓周圍的群眾人人都戴上防噪聲的耳塞，不符合實際情況，故B符合題意；C．提倡燃放電子鞭炮，不會造成空氣污染，還可以調節聲音的大小，可以減弱噪聲，故C不符合題意；D．頒布“限放令”，對燃放時間、地點進行限制，選擇離城區較遠的地點燃放，可以減弱噪聲，故D不符合題意。故選B。9．B【詳解】A.鼓聲是由鼓面振動產生的，故A錯誤；B.選手聽到鼓聲大作，震耳欲聾，是由于此時鼓面振動幅度大，鼓聲的響度大，故B正確；C.選手能從現場各種聲音中聽出鼓聲，主要是通過鼓聲的音色來辨別的，故C錯誤；D.鼓手敲擊鼓面越快，只是鼓聲的節奏變快，鼓聲在空氣中傳播的速度不變，故D錯誤。故選B。10．A【詳解】城市高架道路的部分路段，兩側設有3m左右高的透明板墻是在傳播過程中減弱噪聲污染；A．種草植樹搞好城區綠化是在傳播過程中減弱噪聲，故A符合題意；B．市區內嚴禁車輛鳴笛是在聲源處減弱噪聲，故B不符合題意；C．在機器上安裝消音器是在聲源處減弱噪聲，故C不符合題意；D．機場跑道工作人員使用防噪聲耳罩是在人耳處減弱噪聲，故D不符合題意。故選A。11．音色水【詳解】[1]能辨別出不同人的聲音，是因為不同人的音色不同。[2]聲音在固、液、氣三種介質中傳播的速度不同，一般v固>v液>v氣，所以第二次聽到的是液態水傳播的聲音。12．逐漸變弱不能科學推理【詳解】[1][2][3]此實驗中，當把玻璃罩內的空氣逐漸抽出時，傳聲介質越來越少，所以傳聲效果越來越不好，實驗過程中聽到聲音越來越小，由此推理，如果玻璃罩內沒有空氣，聽不到聲音，得出真空是不能傳聲，這種實驗探究的方法叫科學推理法。13．傳播過程中空氣【詳解】[1]減弱噪聲可以通過從聲源處、傳播過程中或接收處三處來解決，而在地鐵部分路段兩側建有隔音墻，是在傳播過程中減弱噪聲。[2]聲音的傳播需要介質，車站的廣播聲是通過空氣傳到乘客的耳朵的。14．振動空氣固體快【詳解】[1][2]聲音都是由物體的振動產生的，牧童的笛聲是由笛中空氣柱振動產生的；聲音通過空氣這種介質傳播到詩人耳中。[3][4]士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能較早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲，其原因是地上的土石是固體，固體是可以傳播聲音的介質，聲音在固體中傳播的速度最快，在氣體中傳播的速度最慢，所以聲音在固體中傳播的速度比在空氣中傳播的速度更快。15．3000不能真空不能傳聲【詳解】[1]聲音在海水中的傳播速度為1500m/s，向海底發射超聲波，到接收回聲所用時間為4s，該處海洋的深度[2][3]由于地球到月亮中間都是真空，由于真空中不能傳聲，所以不能用超聲波測量月亮到地球的距離。16．(1)變小聽不到聲音(2)C(3)軟減小支持物（固體）傳聲對實驗的影響(4)AD【詳解】（1）[1][2]用抽氣機逐漸抽出其中的空氣，發現鬧鐘的聲音逐漸變小，假如將玻璃罩內的空氣全部抽出，罩內是真空狀態，將會聽不到聲音。（2）聲源振動的幅度與響度有關，逐漸抽出玻璃罩中空氣的過程，只是聲音缺少傳播的條件，但響度不變，因此振幅不變，故C符合題意，ABD不符合題意。故選C。（3）[1][2]由于固體傳聲更好，因此在鬧鐘和底座間應該放置一個軟物體，減小支持物（固體）傳聲對實驗的影響。（4）A．實驗要得出真空不能傳聲，因此實驗中應該保證真空罩密封性良好，故A正確；BC．抽氣機無論是否先進，都不能完全將空氣完全抽出，且離真空罩的遠近對