初三家長(zhǎng)會(huì)上，校長(zhǎng)講話(huà)：關(guān)乎孩子中考成敗：家校合作的關(guān)鍵密碼在此尊敬的各位家長(zhǎng)朋友們：大家上午好！在此，我謹(jǐn)代表初中校委會(huì)，向各位家長(zhǎng)致以最誠(chéng)摯的感謝。感謝大家在百忙之中抽出寶貴時(shí)間，參加今天的優(yōu)秀學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，你們的支持是我們前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力。每一位在座的家長(zhǎng)，都應(yīng)為擁有如此優(yōu)秀的孩子而深感驕傲。你們?yōu)閷W(xué)校、為社會(huì)培育出這些杰出人才，他們不僅是家庭的驕傲，更是初中的榮耀，乃至父老鄉(xiāng)親的自豪。初三，對(duì)每一位學(xué)生而言，都是極為關(guān)鍵的一年。今年6月的中考，猶如一座高峰橫亙?cè)趯W(xué)生面前，此刻他們正處于攀爬的艱難階段。在這重要時(shí)刻，我們與各位家長(zhǎng)一同關(guān)心、了解并剖析學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活狀況，家校攜手，給予他們恰當(dāng)?shù)膸椭c推動(dòng)，促使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成強(qiáng)大合力，全力讓學(xué)生在中考中發(fā)揮出最佳水平，斬獲優(yōu)異成績(jī)。接下來(lái)，我將從部分學(xué)生的現(xiàn)狀、學(xué)校采取的措施，以及家校如何聯(lián)手助力孩子這三個(gè)方面，談?wù)剛€(gè)人的看法。一、部分學(xué)生現(xiàn)狀不容樂(lè)觀1.飲食習(xí)慣欠佳：部分學(xué)生吃飯不及時(shí)，過(guò)于看重學(xué)習(xí)時(shí)間，午休時(shí)才匆匆吃點(diǎn)零食，甚至還有不按時(shí)進(jìn)食的情況。飲食結(jié)構(gòu)也不合理，常以方便面、油炸食品等缺乏營(yíng)養(yǎng)的食物充饑。健康的身體是成功的基石，因此，我們務(wù)必時(shí)刻提醒學(xué)生注重飲食健康。2.考試心態(tài)不穩(wěn)：從本學(xué)期的幾次考試來(lái)看，部分學(xué)生成績(jī)波動(dòng)明顯。這主要源于他們學(xué)習(xí)和考試時(shí)心態(tài)不夠穩(wěn)定，面對(duì)即將來(lái)臨的中考，焦慮感叢生。還有部分學(xué)生急于求成，忽視扎實(shí)基礎(chǔ)的重要性，單純依靠做題提升成績(jī)，這種做法亟待糾正。3.課堂注意力不集中：一些學(xué)生上課無(wú)法緊跟老師的思路，課堂效率低下。即便花費(fèi)大量時(shí)間學(xué)習(xí)，效果卻不盡如人意，根源就在于課堂效率不高。還有部分學(xué)生因中考產(chǎn)生自我定性心理，認(rèn)為努力也難有突破，或者自認(rèn)為知識(shí)已掌握得差不多，從而在課堂上心不在焉，甚至不聽(tīng)講。要知道，越是臨近中考，老師的講授越是提綱挈領(lǐng)、總結(jié)性強(qiáng)，比學(xué)生自主學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)和完整。4.學(xué)習(xí)習(xí)慣不良：前段時(shí)間復(fù)習(xí)任務(wù)繁重，部分學(xué)生養(yǎng)成了開(kāi)夜車(chē)的習(xí)慣。這不僅導(dǎo)致第二天聽(tīng)課效果大打折扣，甚至在課堂上打瞌睡，還會(huì)擾亂生物鐘，出現(xiàn)晚上精力充沛、白天萎靡不振的情況。若在剩余時(shí)間內(nèi)不及時(shí)調(diào)整，中考時(shí)可能會(huì)出現(xiàn)精神興奮狀態(tài)與考試時(shí)間不同步的狀況，嚴(yán)重影響考試成績(jī)。所以，在中考來(lái)臨之際，學(xué)生急需養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和作息習(xí)慣。二、學(xué)校全力以赴學(xué)校采取了一系列工作措施，包括領(lǐng)導(dǎo)高度重視、配備優(yōu)秀教師、營(yíng)造良好氛圍、深入研究教學(xué)、強(qiáng)化學(xué)校管理等，在此就不一一詳述了。針對(duì)中考前學(xué)生出現(xiàn)的種種令人擔(dān)憂(yōu)的現(xiàn)象，我們制定了如下應(yīng)對(duì)策略。學(xué)校和班級(jí)將著力營(yíng)造舒適、和諧且溫馨的氛圍。摒棄偏激語(yǔ)言和觸目驚心的標(biāo)語(yǔ)，代之以簡(jiǎn)潔、愉悅的復(fù)習(xí)方式，充斥于整個(gè)復(fù)習(xí)應(yīng)試空間，助力學(xué)生消除焦慮、排解壓力、調(diào)整心態(tài)，滿(mǎn)懷信心地迎接考試。三、家校合作至關(guān)重要面對(duì)中考，家長(zhǎng)的壓力往往比考生更大。有些學(xué)生初次面對(duì)如此重要的考試，茫然無(wú)措，難以應(yīng)對(duì)。而家長(zhǎng)深知中考對(duì)孩子的重要性，期望普遍較高，無(wú)形中會(huì)將壓力傳遞給孩子，甚至有的家長(zhǎng)直接對(duì)孩子施壓，提出過(guò)高要求，當(dāng)看到孩子對(duì)待中考不夠認(rèn)真時(shí)，焦慮感倍增，進(jìn)而將負(fù)面情緒發(fā)泄在孩子身上。這種做法極易引發(fā)矛盾，對(duì)孩子考前心理產(chǎn)生極大負(fù)面影響。所以，希望各位家長(zhǎng)能在以下幾方面配合學(xué)校的教學(xué)管理工作。1.切勿期望過(guò)高：許多家長(zhǎng)對(duì)孩子期望過(guò)高，常把“至少要考多少分”“一定要考上什么學(xué)校”之類(lèi)的話(huà)掛在嘴邊。殊不知，這不僅無(wú)法起到激勵(lì)作用，反而讓孩子更加悲觀、焦慮，徒增不必要的心理壓力。此時(shí)，孩子的知識(shí)水平和能力基本已能應(yīng)對(duì)中考。家長(zhǎng)的首要任務(wù)是對(duì)孩子充滿(mǎn)信心，準(zhǔn)確了解孩子的實(shí)際情況，接納現(xiàn)狀，再依據(jù)真實(shí)水平提出合理期望。2.營(yíng)造舒適輕松的家庭氛圍：家長(zhǎng)是孩子最信賴(lài)的人，家是孩子最具安全感的港灣。孩子在家時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)盡量減少不必要的應(yīng)酬，多抽時(shí)間陪伴孩子，為其創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。家并非學(xué)校，也不是考場(chǎng)，在營(yíng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的同時(shí)，保持平常的生活狀態(tài)即可。家長(zhǎng)無(wú)需刻意壓低聲音，也不必為了孩子連電視都不敢開(kāi)。3.督促學(xué)生珍惜時(shí)間：周末時(shí)，家長(zhǎng)要檢查督促學(xué)生完成老