2025屆遼寧省盤錦市雙子臺區市級名校中考生物全真模擬試卷注意事項:1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚，將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2．答題時請按要求用筆。3．請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試卷上答題無效。4．作圖可先使用鉛筆畫出，確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5．保持卡面清潔，不要折暴、不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、近年丹麥扇貝泛濫，它屬于（）A．腔腸動物B．軟體動物C．節肢動物D．脊椎動物2、“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”這句詩所說的“綠絲絳”是下列哪一結構直接發育成的A．種子B．芽C．葉D．花3、驚蟄時節，我國南方常出現春旱現象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農諺。這說明此時影響農作物生長發育的非生物因素主要是（）A．陽光B．水分C．聲音D．溫度4、過去航海的水手容易得壞血病，是因為在長期的航海過程中不易得到新鮮的蔬菜水果，新鮮的蔬菜水果中富含（）A．維生素A B．維生素B C．維生素C D．維生素D5、“含羞草的葉受到碰觸會合攏”所表現出的生物特征是（

）A．生物的生活需要營養

B．生物能排出體內產生的廢物C．生物能進行呼吸

D．生物能對外界刺激作出反應6、如圖為某生態系統示意簡圖，以下食物鏈表達正確的是A．植物→蟲子→吃蟲鳥→微生物B．蟲子→吃蟲鳥→微生物C．陽光→植物→蟲子→吃蟲鳥D．植物→蟲子→吃蟲鳥7、蜜蜂的完全變態發育過程比蝗蟲的不完全變態發育多了一個什么時期（）A．卵B．幼蟲C．蛹D．成蟲8、被瘋狗咬傷的患者，要注射狂犬病抗毒血清，注射的物質和措施分別稱為（）A．抗原，消滅傳染源B．抗原，保護易感者C．抗體，控制傳染源D．抗體，保護易感者9、詩句“垂楊拂綠水，搖艷東風年”中，由于大量繁殖使水變綠的植物主要是（）A．藻類植物 B．苔蘚植物 C．蕨類植物 D．種子植物10、生物學家已經發現、命名和記錄的生物有200多萬種，下列相關敘述正確的是（）A．除病毒外，都是由細胞構成，都屬于真核生物B．判斷某細胞為植物細胞的理由是具有細胞壁C．大豆的子葉屬于營養組織、人的血液屬于輸導組織D．根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官11、正常人尿液和原尿的成分相比，主要差異是尿液中缺少（）A．水 B．無機鹽 C．葡萄糖 D．尿素12、如表各選項中概念間的關系與圖不相符的是()A．A B．B C．C D．D13、神經系統的中樞部分包括（）A．腦和脊髓B．腦和腦神經C．腦神經和脊神經D．脊髓和脊神經14、泉州是沿海地區，盛產含碘豐富的海產品，因此人們較少患()A．糖尿病B．佝僂病C．地方性甲狀腺腫D．侏儒癥15、如圖是草原生態系統食物網示意圖，下列相關敘述中，錯誤的是()A．微生物中的腐生細菌屬于分解者B．狐和兔之間的關系是捕食關系C．該食物網由4條食物鏈組成D．該食物網中的能量是循環流動的16、在探究活動中，當實驗結果與假設不符時，正確的做法是（）A．更改實驗結果 B．重新實驗 C．馬上否定假設 D．放棄實驗17、下列與青春期有關的說法，不正確的是（）A．男孩出現遺精、女孩來月經都是正常的生理現象B．青春期會出現第二性征C．青春期是學習科學文化知識和智力發展的黃金時期D．青春期標志著我們長大了，不需要家長管了18、能將外界聲波刺激轉變為神經沖動的結構是（）A．鼓膜 B．聽小骨 C．耳蝸內 D．前庭19、下列營養缺乏癥與其病因對應關系正確的是()A．壞血病—缺乏維生素C B．夜盲癥—缺乏維生素DC．地方性甲狀腺腫—缺乏鐵 D．佝僂病—缺乏維生素A20、下列有關動物的運動和行為的敘述錯誤的是()A．動物的學習行為越復雜，適應環境的能力越強B．運動系統主要是由骨、關節和肌肉組成C．海豚頂球表演是一種學習行為D．面向國旗敬禮時，肱二頭肌舒張，肱三頭肌收縮21、下表表示劉慶同學在進行“饅頭在口腔中的變化”實驗時，設計的部分實驗，請根據他的實驗設計和加碘液后應出現的現象，加以說明：試管編號

加入材料

水溫（℃）

恒溫時間（分鐘）

加碘液后的現象

1

饅頭碎屑＋唾液2mL

90

10

A

2

饅頭碎屑＋唾液2mL

10

10

B

3

饅頭碎屑＋唾液2mL

37

10

C

4

饅頭碎屑＋清水2mL

37

10

D

（1）在1～4號試管中分別加入實驗材料后，為使實驗現象更加明顯，應采取的操作方法是_____________________________.表中C：___________，原因是______________________________________________.表中A和B都可能：____________________，原因是___________________________.22、閱讀資料，回答問題。

資料12014年，一名2歲男孩被攜帶埃博拉病毒的果蝠咬傷后，成為埃博拉出血熱疫情首例感染者。埃博拉病毒通過密切接觸已感染病毒的動物或人傳播蔓延，導致疫情大面積暴發。

資料2疫苗對預防傳染病有重要作用。2017年，我國獨立研發的埃博拉疫苗，通過世界衛生組織的技術審查，走進非洲。人體接種該疫苗28天后，體內抗體水平達到最高值。

導致上述2歲男孩患病的傳染源是_________。

_________是埃博拉出血熱的病原體；它沒有_________結構，必須寄生在其他生物細胞內，根據它侵染細胞種類的不同它屬于_____病毒。

接種埃博拉疫苗使人體產生抗體，從免疫的角度看，埃博拉疫苗屬于_________。

從預防傳染病的角度看，接種疫苗的措施屬于_________。需要專門研制埃博拉疫苗來抵抗埃博拉病毒，而不能接種乙肝疫苗來預防該病，原因是__________________。

參考答案1、B【解析】扇貝的身體柔軟，身體外面包著外套膜，屬于軟體動物。2、B【解析】植物的枝條是由葉芽發育成的。3、B【解析】

環境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環境中影響某種生物個體生活的其他所生物，據此分析解答。【詳解】農諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，主要意思是驚蟄時節常出現春旱現象，如果此時雷鳴下雨，則有利于農作物生長發育，因此說明此時主要影響農作物生長發育的非生物因素主要是水分，B符合題意，A、C、D不符合題意。【點睛】解答此題的關鍵是熟練掌握影響生物生活的因素，并結合詩句分析來解答。4、C【解析】壞血病的病因是因為缺少維生素C，要多吃含維生素C豐富的新鮮的蔬菜水果。5、D【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由細胞構成的；②生物都具有新陳代謝現象；③生物都具有生長發育和生殖現象；④生物都有遺傳和變異的現象；⑤生物都能夠對外界刺激作出反應；⑥生物都能適應一定的環境，也能影響環境。【詳解】含羞草的葉受到碰觸會合攏，說明生物能夠對外界刺激作出反應。故選D。6、D【解析】試題分析：微生物屬于分解者而食物鏈不包括分解者，A不正確；蟲子是動物屬于消費者，而食物鏈必須從生產者開始，B不正確；陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，C不正確；該食物鏈正確的表示了生產者與消費者之間的關系，D正確。考點：生態系統中的食物鏈和食物網。7、C【解析】此題考查的知識點是昆蟲的發育方式．解答時可以從完全變態發育和不完全變態發育的特點方面來切入．解：完全變態發育：昆蟲在個體發育中，經過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態發育．完全變態發育的幼蟲與成蟲在形態構造和生活習性上明顯不同，差異很大．如蜜蜂、蠶等．不完全變態發育：幼體與成體的形態結構和生活習性非常相似，但各方面未發育成熟，發育經歷卵、若蟲、成蟲三個時期．如蝗蟲等．通過比較得知，蜜蜂的完全變態發育過程比蝗蟲的不完全變態發育多了一個蛹期．故選C．解答此類題目的關鍵是熟知昆蟲的發育特點．8、D【解析】疫苗是由低毒的、滅活的病原體制成的生物制品，接種疫苗能產生免疫力，有效的預防某種傳染病，相當于抗原。抗毒血清是對于某種毒素抵抗或可以使毒性減弱、消失的血清，屬于抗體。因此被瘋狗咬傷的患者，注射的狂犬抗毒血清屬于抗體，能抵抗狂犬病毒，保護人體不被狂犬病毒侵襲，維持人的身體健康，因此在預防傳染病的措施上屬于保護易感人群。9、A【解析】

藻類植物大都生活在水中，結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化。【詳解】藻類植物大都生活在水中，結構簡單，有的單細胞，有的多細胞，但都沒有根、莖、葉的分化，春天氣溫升高，水中的藻類大量繁殖，這些藻類在水中自養飄浮，使水變綠，使春水蕩漾著綠波。故選：A。【點睛】熟記藻類植物的生活環境和特征。10、D【解析】

被子植物通常稱為綠色開花植物，常見的綠色開花植物由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成。植物的六大器官中，根、莖、葉與植物體生長過程中的營養物質的吸收，有機物的制造有關，利于植株的生長，稱作營養器官。花、果實和種子與植物的繁衍有關，稱作生殖器官。【詳解】除病毒外，生物體都是由細胞構成的，如動物細胞、植物細胞、真菌屬于真核生物，細菌是原核生物，A錯誤；細菌和真菌的細胞也具有細胞壁，植物細胞特有的結構是具有細胞壁、葉綠體和液泡，所以不能根據細胞壁判斷此細胞一定是植物細胞，B錯誤；大豆的子葉屬于營養組織、人的血液屬于結締組織，C錯誤；根、莖、葉屬于營養器官，花、果實、種子屬于生殖器官，D正確。【點睛】植物細胞與動物細胞的區別在于植物細胞具有細胞壁、葉綠體和液泡，而動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體。11、C【解析】

在形成尿液的過程中，經過腎小球和腎小囊壁的濾過作用，血細胞和大分子蛋白質不能進入腎小囊腔中，而原尿流經腎小管時，全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽被重新吸收。因此，血漿、原尿、尿液的成分對比如下：【詳解】尿的形成包括腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用，腎小球的濾過作用：當血液流經腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，其他的如水、無機鹽、尿素、葡萄糖會濾過到腎小囊腔形成原尿，腎小管的重吸收作用：當原尿流經腎小管時，其中大部分水、部分無機鹽和全部的葡萄糖被重新吸收回血液，而剩下的如尿素、一部分無機鹽和水等由腎小管流出形成尿液，可見原尿的成分有：水、無機鹽、尿素和葡萄糖等，而尿液的成分包括水、無機鹽、尿素等，與原尿相比不含有葡萄糖，因為葡萄糖被腎小管全部重吸收了。【點睛】此題考查的是尿的形成過程。理解掌握腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用是解答此題的關鍵。12、A【解析】

如圖可知1到4的邏輯關系是：4屬于3，3屬于2，2屬于1，或者1到4是一種從大到小的關系，據此答題。【詳解】生物種類多樣性、基因多樣性、生態系統多樣性是并列關系，不是包含關系，A符合題意；生物圈是最大的生態系統，包括農田生態系統，農田生態系統包含農作物，水稻屬于生產者，B不符合題意；種子植物包括裸子植物和被子植物，被子植物有包括雙子葉植物和單子葉植物，菜豆屬于雙子葉植物，C不符合題意；生物分類單位由小到大依次是種、屬、科、目、綱、門、界。因此1、2、3、4依次是種、屬、科、目，D不符合題意。【點睛】做這題要求基礎知識掌握的扎實，并會識圖、分析圖形，總結其邏輯關系。13、A【解析】

神經系統由腦、脊髓和它們所發出的神經組成。腦和脊髓是神經系統的中樞部分，叫中樞神經系統；由腦發出的腦神經和由脊髓發出的脊神經是神經系統的周圍部分，叫周圍神經系統。【詳解】神經系統的組成如圖所示：即中樞神經系統包括腦和脊髓。故選A。14、C【解析】

甲狀腺激素能促進新陳代謝，促進生長發育，提高神經系統的興奮性。【詳解】碘是合成甲狀腺激素的重要物質，體內長期缺碘就會影響甲狀腺激素的合成和甲狀腺的發育，就會得地方性甲狀腺腫，即大脖子病。國家為了預防大脖子病，在缺碘地區強制推廣加碘食鹽。另外多吃海帶、紫菜等含碘豐富的海產品，也可以預防地方性甲狀腺腫。所以泉州是沿海地區，盛產含碘豐富的海產品，因此人們較少患地方性甲狀腺腫。【點睛】關鍵點：碘是合成甲狀腺激素的重要物質，缺碘易得大脖子病。15、D【解析】試題分析：微生物中的腐生細菌屬于分解者，A正確；狐以兔為食，它們之間的關系是捕食關系，B正確；該食物網由4條食物鏈組成，C正確；生態系統的功能是能量流動和物質循環，能量是沿著食物鏈依次傳遞的，能量流動的特點是沿著食物鏈單向流動的、逐級遞減的，并且是不循環的，D錯誤。考點：生態系統中物質和能量的流動。16、B【解析】實驗數據是不能隨便篡改的，尊重實驗事實，這是做實驗的基本要求。實驗的結果與假設出現矛盾，可能是假設不正確，那么就需要進一步查找資料，重新作出假設，也可能是實驗過程中的某一環節出了問題，那么就需要重新進行實驗。17、D【解析】

青春期是童年到成年的過渡時期，是決定一個人體質、心理、性格和智力發展的關鍵時期。一般地說，男生從12～14歲、女生從10～12歲開始進入青春期。據此解答。【詳解】A．男孩出現遺精，女孩會來月經，隨著身體的發育，性意識也開始萌動，這些都是正常的生理現象，故A正確。B．進入青春期以后，男孩和女孩的性器官都迅速發育，男性的睪丸和女性的卵巢都重量增加，并能夠產生生殖細胞和分泌性激素，性激素能促進第二性征的出現，女孩子會來月經，男孩子會出現遺精，這都是正常的生理現象，故B正確。C．進入青春期，由于大腦皮質的內部結構和功能不斷地分化和完善，使大腦對人體的調節功能大大增強，分析、理解和判斷問題的能力有了很大提高。在這一時期，好奇心和求知欲增強，容易接受新事物，是學習文化科學知識、身體發育、發展智力的黃金時期，故C正確。D．青春期的男孩和女孩由于生理上的變化，心理上也發生著明顯的變化，生活中常常會有較多的心理矛盾。遇到一些問題要經常與家長、老師交流思想，接受指導，不能覺著自己長大了，就不想和家長交流。同時要正確處理和異性的關系，男、女同學互相幫助，集中精力學習，積極的參加各種文體活動和社會活動，健康的度過這人生的金色年華，故D錯誤。故選D。【點睛】處于青春期的青少年，應及時了解自身的生理和心理變化，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和性道德觀念。18、A【解析】

耳的結構如下：。【詳解】耳由外耳、中耳和內耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導聲波的作用，中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動，振動傳導到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強了振動力量，起到了擴音的作用；內耳包括半規管、前庭和耳蝸，前庭和半規管與人的位覺有關，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關，聽小骨的振動刺激內耳耳蝸內的聽覺感受器，聽覺感受器產生神經沖動沿與聽覺有關的神經傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。選項A符合題意。【點睛】耳的結構和功能結合示意圖記憶效果好。19、A【解析】

本題考查營養物質缺乏癥。【詳解】壞血病是由于缺乏維生素C形成的，A正確；

夜盲癥是由于缺乏維生素A形成的，B錯誤；

缺碘會患地方性甲狀腺腫，含鐵的無機鹽缺乏會得貧血，C錯誤；

幼兒缺鈣和維生素D會得佝僂病，D錯誤。【點睛】注意區分不同的病癥引起的原因。20、D【解析】

（1）動物行為根據獲得途徑的不同分為先天性行為和學習行為。（2）脊椎動物的運動系統由骨骼和肌肉組成，骨骼肌有受刺激收縮的特性，骨骼肌收縮，牽動著它所附著的骨，繞著關節活動，于是軀體就產生了運動。【詳解】A、學習行為是在遺傳因素的基礎上，通過環境因素的作用，由生活經驗和學習而獲得的行為。動物的學習行為越復雜，適應環境的能力就越強，正確。B、運動系統由骨、關節和肌肉組成，骨起杠桿作用，關節起支點作用，肌肉起動力作用，正確。C、海豚頂球表演是由生活經驗和學習而獲得的行為，屬于學習行為，正確。D、面向國旗敬禮時，屬于屈肘，屈肘時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，錯誤。【點睛】掌握先天性行為和學習行為的特點、運動系統的組成等是本題解題關鍵。21、（1）將各試管中的材料充分攪拌（2）不變藍淀粉在唾液淀粉酶的作用被分解了（3）變藍1號試管溫度過高，2號試管溫度過低，唾液淀粉酶的活性都受到影響【解析】試題分析：該實驗設置了三組對照實驗，它們是3號試管和4號試管、3號試管和1號試管、3號試管和2號試管，實驗變量分別是唾液、溫度、溫度，分別探究了唾液對淀粉的消化作用、低溫即高溫對唾液淀粉酶活性的影響．加碘液后的實驗現象分別為A變藍色，B變藍色，C不變藍，D變藍色，（1）為了使唾液淀粉酶于饅頭中的淀粉混合均勻，應對實驗材料進行充分攪拌。（2）3號試管中的淀粉被唾液淀粉酶分解為麥芽糖，因此滴加碘液后不變藍。（3）1號試管溫度過高，2號試管溫度