浙江省寧波市董玉娣中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第1頁(yè)
浙江省寧波市董玉娣中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第2頁(yè)
浙江省寧波市董玉娣中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試卷含解析_第3頁(yè)
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浙江省寧波市董玉娣中學(xué)2025屆中考聯(lián)考生物試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫(xiě)在“答題紙”相應(yīng)位置上。2.請(qǐng)用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫(xiě)姓名和準(zhǔn)考證號(hào)。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。1、無(wú)土栽培技術(shù)是一種新型農(nóng)業(yè)技術(shù),已經(jīng)廣泛應(yīng)用于糧食、蔬菜和花卉的生產(chǎn)。使用營(yíng)養(yǎng)液栽培植物時(shí),需要不斷向營(yíng)養(yǎng)液中通入空氣(如圖),這樣做最主要的目的是(

)A.促進(jìn)蒸騰作用進(jìn)行 B.促進(jìn)根的呼吸作用C.促進(jìn)無(wú)機(jī)鹽的吸收 D.促進(jìn)葉的光合作用2、呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)共同所有的器官是()A.口腔 B.咽 C.喉 D.食道3、很多人愛(ài)吃“酸辣米粉”,其中酸菜制作需要利用的微生物是(

)A.酵母菌

B.乳酸菌

C.曲霉

D.醋酸菌4、植物的果實(shí)是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來(lái)(

)A.柱頭 B.子房 C.子房壁 D.胚珠5、人體吸氣時(shí),膈肌所處的狀態(tài)、胸廓容積和肺內(nèi)氣壓的變化分別是A.收縮、縮小、降低 B.舒張、縮小、增大C.舒張、擴(kuò)大、增大 D.收縮、擴(kuò)大、降低6、下圖是“生物圈中碳—氧平衡”示意圖,以下敘述不符合事實(shí)的是()A.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡B.碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%C.人類(lèi)生活和工業(yè)生產(chǎn)加劇了生物圈中二氧化碳的排放D.植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳氧平衡7、如圖為人體體細(xì)胞中一對(duì)基因位于一對(duì)染色體上的示意圖.對(duì)圖解的敘述不正確的是()A.染色體上的基因B表示顯性基因B.如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方C.基因b控制的性狀不能在后代表現(xiàn),也不能遺傳D.基因組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀8、生物多樣性是一個(gè)對(duì)于今世后代都有著巨大價(jià)值的全球性資產(chǎn),聯(lián)合國(guó)大會(huì)于2000年12月20日宣布每年5月22日為生物多樣性國(guó)際日。生物的多樣性不包括A.基因多樣性B.物種多樣性C.環(huán)境多樣性D.生態(tài)系統(tǒng)多樣性9、青少年正處于生長(zhǎng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)期,為了保持身體的健康,應(yīng)該做到()①均衡營(yíng)養(yǎng)

②適量運(yùn)動(dòng)

③吸煙酗酒

④愛(ài)吃油炸食品

⑤暴吃暴喝.A.①②B.②③C.③④D.④⑤10、在根尖的結(jié)構(gòu)中,根冠和分生區(qū)分別屬于()A.保護(hù)組織和營(yíng)養(yǎng)組織B.保護(hù)組織和分生組織C.機(jī)械組織和輸導(dǎo)組織D.上皮組織和分生組織11、能有效治療患有嚴(yán)重糖尿病人的激素是A.生長(zhǎng)激素 B.胰島素 C.甲狀腺激素 D.腎上腺素12、圖中①~④表示人體與外界進(jìn)行氣體交換的過(guò)程,下列相關(guān)敘述正確的是()A.①過(guò)程引起有節(jié)律的呼吸運(yùn)動(dòng) B.②過(guò)程的進(jìn)行依賴(lài)于胸廓容積的變化C.長(zhǎng)期缺鐵會(huì)影響③過(guò)程中氣體的運(yùn)輸 D.②④過(guò)程均使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血13、哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類(lèi)高級(jí)的主要特征有()①體溫恒定②胎生③體表被毛④哺乳⑤牙齒有分化⑥用肺呼吸。A.②④⑤ B.①③⑥ C.②⑤⑥ D.②③④14、位于Y染色體上的傳遞途徑是()A.外祖母→母親→女兒B.祖父→父親→兒子C.外祖父→母親→兒子D.祖母→父親→女兒15、下列動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為的是()A.菜青蟲(chóng)總是取食白菜、甘藍(lán)等十字花科植物B.失去雛鳥(niǎo)的紅雀連續(xù)給浮到水面求食的金魚(yú)喂昆蟲(chóng)C.黑猩猩把幾個(gè)木箱堆疊起來(lái),爬到箱頂取下高處的香蕉D.剛出生的小袋鼠爬到母親的育兒袋里吃奶16、鳥(niǎo)類(lèi)都具有的繁殖行為是()A.求偶、交配、產(chǎn)卵B.筑巢、交配、產(chǎn)卵C.求偶、產(chǎn)卵、孵卵D.產(chǎn)卵、孵卵、育雛17、下列關(guān)于動(dòng)物特征的敘述,錯(cuò)誤的是()A.腔腸動(dòng)物的體表有刺細(xì)胞,如海蜇等B.線形動(dòng)物的體表有角質(zhì)層,如血吸蟲(chóng)等C.爬行動(dòng)物的體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲,如龜?shù)菵.哺乳動(dòng)物的體表大多被毛,如蝙蝠等18、(2012濟(jì)南,22)關(guān)于血液各種成分及功能的敘述不正確的是()A.血漿有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物的功能B.血小板有止血和加速凝血的作用C.紅細(xì)胞有運(yùn)載血紅蛋白的功能D.白細(xì)胞有防御疾病的作用19、下面有關(guān)生物圈的敘述,不正確的是()A.生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)B.生物圈由植物和動(dòng)物和微生物構(gòu)成C.生物圈為生物提供了基本的生存條件D.生物圈的范圍在海平面上下各約10千米20、男性的主要性器官是()A.精巢 B.睪丸 C.輸精管 D.陰莖21、一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的四種生物構(gòu)成了一條食物鏈,在某一時(shí)間它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示下列說(shuō)法正確的是()A.若乙被大量捕殺,則短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)增加B.丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源C.甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者D.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是丙22、下列敘述中,不正確的是()A.化石為生物進(jìn)化提供了直接的證據(jù)B.原始地球上可以形成原始生命C.人類(lèi)和類(lèi)人猿的祖先是森林古猿D.生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的核心是自然選擇23、青蛙和大豆個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)分別是()A.受精卵、種子 B.蝌蚪、種子C.蝌蚪、花粉粒 D.受精卵、受精卵24、合理用藥是一種健康的生活習(xí)慣。下列對(duì)用藥的一些認(rèn)識(shí)正確的是A.越貴的藥品療效越好B.處方藥不需要醫(yī)囑就可以服用C.服用非處方藥應(yīng)認(rèn)真閱讀使用說(shuō)明D.服用藥物的劑量越大療效越好25、酵母菌和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)中都不具有:A.葉綠體B.細(xì)胞質(zhì)C.細(xì)胞核D.細(xì)胞膜26、小明在做綠色植物光下光合作用產(chǎn)生淀粉的實(shí)驗(yàn)時(shí),先把一盆天竺葵放在黑暗中一晝夜,然后選一片葉子一半用黑紙片從上下兩面遮住,放在陽(yáng)光下,幾天后取下葉子放入酒精中隔水加熱,漂洗后滴加碘液,觀察葉片變色情況。(1)天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,原因是_____________。(2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是_________,該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中碘液的作用是_________。(3)小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光的和沒(méi)遮光的部分都變成了藍(lán)色,你覺(jué)得是哪一步驟出了問(wèn)題____________________。這說(shuō)明________________。(4)小明的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明自己的假設(shè),他該怎么辦?_______________________。27、下面是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程,請(qǐng)根據(jù)圖回答:(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)還有_____、_____.(2)C和D的名稱(chēng)是_____.在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是_____.(3)d示的發(fā)育時(shí)期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____.(填圖中的字母)28、下圖為中學(xué)實(shí)驗(yàn)室中常用的顯微鏡,請(qǐng)回答:(1)使用顯微鏡對(duì)光的正確程序是:____________。(用字母排序)A.選遮光器上適宜的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔B.轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔C.左眼注視目鏡(右眼睜開(kāi)),轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡調(diào)節(jié)出一個(gè)白亮的視野。(2)觀察時(shí)應(yīng)先選用________物鏡。(填“高倍”或“低倍”)(3)顯微鏡下視野較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)__________和____________調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物像不夠清晰,調(diào)節(jié)____________使物像更清晰。(4)現(xiàn)有一臺(tái)顯微鏡,它有兩個(gè)目鏡(放大倍數(shù)分別是5×和15×),兩個(gè)物鏡(放大倍數(shù)分別是10×和40×),那么這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是_______倍。如果物像在視野的左下方,要使物像向視野中心移動(dòng),應(yīng)將載玻片向_____________移動(dòng)。(5)視野中若有一個(gè)污點(diǎn),擦拭目鏡和移動(dòng)裝片時(shí)都不能移動(dòng),說(shuō)明污點(diǎn)很可能在___________上。(6)在光線較暗時(shí),應(yīng)選用____________面鏡對(duì)著光源。(7)將寫(xiě)有字母“P”的載玻片放在顯微鏡下觀察,在視野中看到的圖像是____。29、如圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:人體的消化系統(tǒng)由______和______組成。圖中[1]是______,能分泌______。人體最大的消化腺是[_____]_____,它能分泌______,促進(jìn)______被消化。消化吸收營(yíng)養(yǎng)的主要場(chǎng)所是[____]____,內(nèi)有____和____增加了吸收營(yíng)養(yǎng)的面積。除腸液以外,由[_____]_____分泌的消化液中也含有消化糖類(lèi)、蛋白質(zhì)和脂肪的酶。30、分析資料,回答問(wèn)題:資料一:每年3月24日是“世界防治結(jié)核病日”。肺結(jié)核病是由結(jié)核桿菌感染引起的慢性傳染病,主要通過(guò)呼吸道傳播,接種卡介苗可以有效預(yù)防該病。資料二:今年4月,一種由高耐藥性超級(jí)真菌﹣﹣耳念珠菌引起的感染病在美國(guó)多地爆發(fā),它對(duì)新生兒、老年人、吸煙人群、糖尿病患者以及自身免疫性疾病患者有很強(qiáng)的致命性,近半感染者90天內(nèi)身亡,中國(guó)確認(rèn)的18例感染者已得到有效控制。資料三:豬瘟俗稱(chēng)“爛腸瘟”,是由豬瘟病毒引起的高發(fā)傳染病,主要通過(guò)直接接觸消化道、鼻腔粘膜和破裂的皮膚,或由于接觸污染的媒介物而發(fā)病。福建省已于2月7日全面解除非洲豬瘟疫區(qū)封鎖。上述三種病原體中,具有成形細(xì)胞核的是____,沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是____。資料二中,超級(jí)真菌感染病的易感人群是____。從免疫角度看,卡介苗屬于____,這種免疫類(lèi)型是____免疫。31、閱讀下列資料,回答問(wèn)題資料一:第四屆聯(lián)合國(guó)環(huán)境大會(huì)于2019年3月11日至15日在肯尼亞內(nèi)羅畢聯(lián)合國(guó)環(huán)境署總部召開(kāi)。大會(huì)主題是“尋求創(chuàng)新解決辦法,應(yīng)對(duì)環(huán)境挑戰(zhàn)并實(shí)現(xiàn)可持續(xù)消費(fèi)與生產(chǎn),討論海洋塑料污染和微塑料、一次性塑料產(chǎn)品、化學(xué)品和廢物無(wú)害化管理等全球環(huán)境政策和治理進(jìn)程”,中國(guó)綠色能源部門(mén)不斷發(fā)展、中國(guó)擁有世界上一半的電動(dòng)汽車(chē)和世界上99%的電動(dòng)公交車(chē),現(xiàn)已成為應(yīng)對(duì)氣候變化的領(lǐng)導(dǎo)者。因此中國(guó)成為2019年世界環(huán)境日活動(dòng)主辦國(guó),聚焦“空氣污染”主題。資料二:溫室效應(yīng),又稱(chēng)“花房效應(yīng)”,是大氣保溫效應(yīng)的俗稱(chēng)。大氣能使太陽(yáng)短波輻射到達(dá)地面,但地表受熱后向外放出的大量長(zhǎng)波熱輻射線卻被大氣吸收,這樣就使地表與低層大氣溫作用類(lèi)似于栽培農(nóng)作物的溫室,故名溫室效應(yīng)。自工業(yè)革命以來(lái),人類(lèi)向大氣中排入的二氧化碳、甲烷、一氧化二氮等吸熱性強(qiáng)的溫室氣體逐年增加,大氣的溫室效應(yīng)也隨之增強(qiáng),其引發(fā)了一系列問(wèn)題已引起了世界各國(guó)的關(guān)注。塑料的發(fā)明既方便了我們也危害了自己,這個(gè)話題我們?cè)?3題中就已經(jīng)提到。這是因?yàn)?,塑料極不容易被細(xì)菌和真菌_____而殘留,所以拒絕白色污染,就是保護(hù)人類(lèi)自己的生存權(quán)利。要想從根本上保護(hù)人類(lèi)自己,我們應(yīng)該采取的根本措施是_____。環(huán)保不分你我他,作為一名小公民,請(qǐng)你寫(xiě)出一件你做過(guò)的與環(huán)保有關(guān)的小事:_____。

參考答案1、B【解析】

無(wú)土栽培中用人工配制的培養(yǎng)液,供給植物礦物營(yíng)養(yǎng)的需要。無(wú)土栽培是一種不用天然土壤而采用含有植物生長(zhǎng)發(fā)育必需元素的營(yíng)養(yǎng)液來(lái)提供營(yíng)養(yǎng),使植物正常完成整個(gè)生命周期的栽培技術(shù)。在無(wú)土栽培技術(shù)中,能否為植物提供一種比例協(xié)調(diào),濃度適量的營(yíng)養(yǎng)液,是栽培成功的關(guān)鍵,無(wú)土栽培植物的根泡在營(yíng)養(yǎng)液中,需要解決呼吸所需要氧氣的問(wèn)題?!驹斀狻繝I(yíng)養(yǎng)液中的植物長(zhǎng)期在液體的環(huán)境中,根因得不到充足的氧,影響呼吸,從而影響生長(zhǎng),培養(yǎng)過(guò)程中要經(jīng)常給營(yíng)養(yǎng)液通入空氣,其目的是促進(jìn)植物根部呼吸,B正確。2、B【解析】

呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,肺是氣體交換的場(chǎng)所,是呼吸系統(tǒng)的主要器官。消化系統(tǒng)包括消化道和消化腺,消化道有口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門(mén),消化腺包括唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺和肝臟?!驹斀狻靠梢?jiàn)咽既是呼吸的通道,也是消化的通道,因而吞咽食物和呼吸不能同時(shí)進(jìn)行。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道咽既是呼吸的通道,也是消化的通道。3、B【解析】微生物的發(fā)酵在食品的制作中應(yīng)用十分廣泛,制作酸菜要用到乳酸菌,在無(wú)氧的條件下,乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸,使得菜具有特殊的風(fēng)味,還不破壞菜的品質(zhì),B正確。4、B【解析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后,花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落,只有子房發(fā)育為果實(shí),胚珠發(fā)育為種子?!驹斀狻渴芫瓿珊笞臃康陌l(fā)育情況如圖:

。

從圖中可知,植物在完成受精作用后,子房壁發(fā)育成果皮,胚珠就發(fā)育成種子,子房發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)包括果皮和種子。植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而來(lái)的?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成。5、D【解析】吸氣時(shí):肋間外肌、膈肌收縮→肋骨向上向外移動(dòng)(膈肌頂部下降)→胸廓擴(kuò)大、胸腔容積增大→肺擴(kuò)張→外界大氣壓力大于肺內(nèi)氣壓→外界氣體進(jìn)入肺;呼氣時(shí):肋間外肌、膈肌舒張→肋骨下降,膈肌頂部回升→胸腔容積縮小→肺借彈性回縮→導(dǎo)致肺內(nèi)氣壓增大→肺內(nèi)氣體排出肺。呼氣和吸氣【名師點(diǎn)睛】本題主要考查吸氣過(guò)程與呼吸過(guò)程的相關(guān)知識(shí),要求學(xué)生熟記吸氣時(shí)肌肉的狀態(tài),壓力的變化等。6、B【解析】

(1)A過(guò)程是綠色植物通過(guò)葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物,并且釋放出氧氣的過(guò)程,叫做光合作用;(2)B過(guò)程是細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時(shí)釋放出能量的過(guò)程,叫做呼吸作用,在這兩個(gè)過(guò)程中光合作用消化二氧化碳?!驹斀狻緼、綠色植物不斷地進(jìn)行著光合作用,消耗大氣中的二氧化碳,產(chǎn)生的氧又以氣體的形式進(jìn)入大氣,這樣就使的生物圈中的氧氣和二氧化碳的濃度處于相對(duì)的平衡狀態(tài),簡(jiǎn)稱(chēng)碳氧平衡,所以說(shuō)是光合作用維持了大氣中的氧氣和二氧化碳的平衡,故A正確;B、大氣中的氧氣占空氣體積的21%,二氧化碳占0.03%,所以碳氧平衡是指生物圈中二氧化碳和氧氣各占50%,故B錯(cuò)誤;C、工業(yè)生產(chǎn)使用大量的化石燃料,造成二氧化碳排放加劇,故C正確;D、植物的光合作用吸收二氧化碳,有利于生物圈中的碳氧平衡,故D正確。【點(diǎn)睛】本題主要考查綠色植物有助于維持生物圈中的碳氧平衡。理解掌握綠色植物在維持生物圈的碳---氧平衡中的作用是解答此題的關(guān)鍵。7、C【解析】

生物體的某些性狀是由一對(duì)基因控制的,而成對(duì)的基因往往有顯性和隱性之分,當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是顯性基因時(shí),顯示顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的基因一個(gè)是顯性一個(gè)是隱性時(shí),顯示顯性基因控制的顯性性狀;當(dāng)控制生物性狀的一對(duì)基因都是隱性基因,顯示隱性性狀?!驹斀狻緼、隱性基因習(xí)慣以小寫(xiě)英文字母表示,對(duì)應(yīng)的顯性基因則以相應(yīng)的大寫(xiě)字母表示,因此染色體上的基因B表示顯性基因,故A正確;B、在生物的體細(xì)胞中,染色體是成對(duì)存在的,基因也是成對(duì)存在的,分別位于成對(duì)的染色體上;在形成生殖細(xì)胞的過(guò)程中,成對(duì)的染色體分開(kāi),每對(duì)染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中,基因也隨著染色體的分離而進(jìn)入不同的生殖細(xì)胞中;在形成受精卵的過(guò)程中,受精卵中的一對(duì)染色體一條來(lái)自父方,一條來(lái)自母方,因此如果B來(lái)自父方,則b來(lái)自母方,故B正確;C、基因b是隱性基因,當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性B、一個(gè)是隱性時(shí)b,只有顯性基因B控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái);當(dāng)控制某種性狀的基因都是隱性時(shí)b,隱性基因b控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),隱性基因會(huì)遺傳給下一代,故C錯(cuò)誤;D、當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的一對(duì)基因,一個(gè)是顯性、一個(gè)是隱性時(shí),只有顯性基因控制的性狀才會(huì)表現(xiàn)出來(lái),因此,組成Bb的個(gè)體表現(xiàn)為基因B所控制的性狀,故D正確?!军c(diǎn)睛】本題主要考查基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系及基因在親子代之間的傳遞。8、C【解析】生物多樣性的內(nèi)涵通常包括三個(gè)方面,即生物種類(lèi)的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。生物種類(lèi)的多樣性是指一定區(qū)域內(nèi)生物種類(lèi)的豐富性,如我國(guó)已知鳥(niǎo)類(lèi)就有1244種之多,被子植物有3000種;不同物種之間基因組成差別很大,同種生物之間的基因也有差別,每個(gè)物種都是一個(gè)獨(dú)特的基因庫(kù)?;虻亩鄻有詻Q定了生物種類(lèi)的多樣性;生物種類(lèi)的多樣性組成了不同的生態(tài)系統(tǒng)??梢?jiàn)生物多樣性不包括環(huán)境多樣性。9、A【解析】

健康的生活方式。吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)?!驹斀狻拷】档膬?nèi)容包括:軀體健康、心理健康、心靈健康、社會(huì)健康、智力健康、道德健康、環(huán)境健康等。健康的生活方式有:作息有規(guī)律、保證均衡營(yíng)養(yǎng)、一日三餐按時(shí)就餐、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠(chéng)友誼、積極參加文娛活動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品、不迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲等。青少年思想發(fā)育不成熟,生活經(jīng)驗(yàn)少,有了心理矛盾,及時(shí)向老師、家長(zhǎng)請(qǐng)教,不能悶在心里,否則會(huì)影響身體健康。中學(xué)生正是學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、塑造美好心靈的關(guān)鍵時(shí)期,應(yīng)當(dāng)精中精力,努力學(xué)習(xí),積極參加各種文體活動(dòng)和社會(huì)活動(dòng),生活要張弛有度,不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,進(jìn)入青春期,心理和生理都發(fā)生很大的變化,但不要肆意宣泄情緒,要注意調(diào)節(jié)好自己的情。因此屬于中學(xué)生健康生活方式的是①均衡營(yíng)養(yǎng)、②適量運(yùn)動(dòng)?!军c(diǎn)睛】選擇健康的生活方式,要從我做起,從現(xiàn)在做起:吃營(yíng)養(yǎng)配餐;堅(jiān)持體育鍛煉;按時(shí)作息;不吸煙、不喝酒;拒絕毒品;積極參加集體活動(dòng)。10、B【解析】試題分析:根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)。根冠位于根的頂端,細(xì)胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似的套在外面,具有保護(hù)作用,屬于保護(hù)組織。分生區(qū)細(xì)胞很小,細(xì)胞壁薄,細(xì)胞核大,細(xì)胞質(zhì)濃,具有很強(qiáng)的分裂能力,屬于分生組織??键c(diǎn):本題考查的是根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點(diǎn);植物的幾種主要組織及功能11、B【解析】

胰島素是由胰島分泌的.它的主要作用是調(diào)節(jié)糖的代謝,具體說(shuō),它能促進(jìn)血糖合成糖元,加速血糖分解,從而降低血糖濃度,胰島素分泌不足易患糖尿病?!驹斀狻咳梭w內(nèi)胰島素分泌不足時(shí),血糖合成糖元和血糖分解的作用就會(huì)減弱,結(jié)果會(huì)導(dǎo)致血糖濃度升高而超過(guò)正常值,一部分血糖就會(huì)隨尿排出體外,形成糖尿.糖尿是糖尿病的特征之一,患糖尿病的人常表現(xiàn)出多尿、多飲、多食、消瘦和疲乏等癥狀,對(duì)患糖尿病的人,可以用注射胰島素制劑來(lái)治療。故選B?!军c(diǎn)睛】解答此題的關(guān)鍵是知道胰島素的作用及其內(nèi)分泌腺分泌異常時(shí)的癥狀。12、C【解析】試題分析:①是肺的通氣,呼吸運(yùn)動(dòng)的過(guò)程是:平靜吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,肺隨之?dāng)U大,形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,結(jié)果胸廓縮小,肺也隨之回縮,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)??梢?jiàn)呼吸運(yùn)動(dòng)是由呼吸肌的收縮和舒張引起胸腔有規(guī)律的擴(kuò)大與縮小,A錯(cuò)誤;②是肺泡內(nèi)的氣體交換進(jìn)行依賴(lài)于氣體的擴(kuò)散作用,B錯(cuò)誤;鐵是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),血紅蛋白在含氧量高的地方能與氧結(jié)合,在含氧量低的地方,能與氧分離,有運(yùn)輸氧的功能,缺鐵會(huì)影響③氣體在血液中的運(yùn)輸,C正確;②肺泡內(nèi)的氣體交換使血液由靜脈血變?yōu)閯?dòng)脈血,④組織里的氣體交換使血液由動(dòng)脈血變?yōu)殪o脈血,D錯(cuò)誤。考點(diǎn):肺泡內(nèi)的氣體交換。13、A【解析】哺乳動(dòng)物體表面有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個(gè)部分;用肺呼吸;體溫恒定,是恒溫動(dòng)物;腦較大而發(fā)達(dá);哺乳;胎生。哺乳和胎生是哺乳動(dòng)物最顯著的特征。胚胎在母體里發(fā)育,母獸直接產(chǎn)出胎兒。母獸都有乳腺,能分泌乳汁哺育胎兒。①體溫恒定、③體表被毛、⑥用肺呼吸等特征是鳥(niǎo)類(lèi)也具有的,因此哺乳動(dòng)物比鳥(niǎo)類(lèi)高級(jí)的主要特征有②胎生、④哺乳、⑤牙齒有分化。14、B【解析】人類(lèi)的染色體有23對(duì),其中第23對(duì)與性別有關(guān)稱(chēng)為性染色體,其余為常染色體。男性性染色體為XY,產(chǎn)生兩種精子,一種是含X的精子,一種是含Y的精子;女性性染色體是XX,只產(chǎn)生一種含X卵細(xì)胞。當(dāng)含X的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵(XX)發(fā)育成女孩,當(dāng)含Y的精子與卵細(xì)胞結(jié)合形成的受精卵(XY)發(fā)育成男孩。所以Y染色體總是存在于男性體內(nèi),所以位于Y染色體上的傳遞途徑是祖父→父親→兒子。15、C【解析】

根據(jù)動(dòng)物行為的發(fā)生,動(dòng)物的行為可分為先天性行為和后天學(xué)習(xí)行為。【詳解】先天性行為是指動(dòng)物生來(lái)就有的,由遺傳物質(zhì)決定的行為,菜青蟲(chóng)的食性,失去雛鳥(niǎo)的紅雀喂養(yǎng)金魚(yú)和剛出生的袋鼠爬到育兒袋里吃奶,都屬于先天性行為。后天學(xué)習(xí)行為是出生后逐漸形成的新行為,通過(guò)生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來(lái)的。它更有利于個(gè)體生存和種族繁衍,因此C正確?!军c(diǎn)睛】掌握動(dòng)物行為的分類(lèi)特點(diǎn)。16、A【解析】

鳥(niǎo)類(lèi)的生殖和發(fā)育過(guò)程包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛幾個(gè)階段,其中一定有的階段是求偶、交配、產(chǎn)卵,這三個(gè)過(guò)程是必須自己親自完成。【詳解】鳥(niǎo)類(lèi)在繁殖和發(fā)育過(guò)程中行為有很多,并不是所有的行為都會(huì)在某一種鳥(niǎo)的身上都得到體現(xiàn),但其中求偶、交配和產(chǎn)卵是都必須要的。故本題的答案為A?!军c(diǎn)睛】鳥(niǎo)的繁殖和發(fā)育包括:求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵和育雛。但并不是所有鳥(niǎo)類(lèi)都要將這些階段都經(jīng)歷了。17、B【解析】

動(dòng)物根據(jù)有無(wú)脊椎骨,可分為無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物兩類(lèi)。【詳解】腔腸動(dòng)物由兩層細(xì)胞及其圍成的一個(gè)消化腔組成,輻射對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛,體表一般有刺細(xì)胞。如水螅、水母、海蜇、??蜕汉飨x(chóng)等,A正確。血吸蟲(chóng)不屬于線形動(dòng)物,扁形動(dòng)物身體背腹扁平,兩側(cè)對(duì)稱(chēng),有口無(wú)肛,如渦蟲(chóng)、豬帶絳蟲(chóng)(幼蟲(chóng)寄生在豬體內(nèi),即米豬肉,成蟲(chóng)寄生在人體內(nèi))和血吸蟲(chóng)等,B錯(cuò)誤。爬行類(lèi)體表覆蓋鱗片或甲,在陸地產(chǎn)卵,卵的表面具有堅(jiān)硬的卵殼,如龜、蛇、揚(yáng)子鱷、壁虎等,C正確。哺乳動(dòng)物的體表一般有體毛;牙齒有門(mén)齒、犬齒、臼齒的分化;體腔那有膈;用肺呼吸;心臟有完整分隔的四腔;體溫恒定;大腦發(fā)達(dá);多為胎生,胚胎發(fā)育在母體子宮內(nèi)進(jìn)行。能哺乳,幼體依靠母乳作為營(yíng)養(yǎng)物質(zhì),蝙蝠屬于哺乳動(dòng)物,D正確?!军c(diǎn)睛】掌握不同動(dòng)物的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。18、C【解析】血紅蛋白是紅細(xì)胞中一種含鐵的蛋白質(zhì),紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧氣的功能。19、B【解析】

生物圈是地球上的所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,包括大氣圈的底部、水圈的大部和巖石圈的表面;包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等,是最大的生態(tài)系統(tǒng)?!驹斀狻可锶κ堑厍蛏系乃猩锱c其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體,是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng),A正確,B錯(cuò)誤;生物圈的范圍:以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)劃分,生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度,向下可深入10千米左右深處,厚度為20千米左右的圈層,為生物提供了基本的生存條件,CD正確。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟記生物圈的范圍、理解生物圈的概念。20、B【解析】

男性生殖系統(tǒng)包括睪丸、附睪、輸精管、精囊腺、前列腺、陰莖和陰囊等。睪丸是男性的生殖腺(也叫性腺),是男性的主要性器官,其余器官是附屬性器官。【詳解】A.精巢是儲(chǔ)存和精子成熟的倉(cāng)庫(kù),故A不符合題意。B.睪丸是男性的主要性器官,睪丸的功能是產(chǎn)生精子以及雄性激素,而睪丸又屬于內(nèi)分泌器官,故B符合題意。C.輸精管是附屬性器官,輸送精子的管道,故C不符合題意。D.陰莖是附屬性器官,用于交配,內(nèi)有尿道,尿道是排出精液和尿液的通道,故D不符合題意。故選:B。21、B【解析】

太陽(yáng)能是所有生物生命活動(dòng)的能量來(lái)源。在生態(tài)系統(tǒng)中,能量是沿著食物鏈單向流動(dòng)的。能量在沿食物鏈各個(gè)環(huán)節(jié)的傳遞過(guò)程中逐級(jí)遞減。這樣,越往食物鏈的后端,生物體的數(shù)量越少,儲(chǔ)存的能量也越少,就形成了金字塔形的生物體數(shù)量與能量的關(guān)系。由圖可知,該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁?!驹斀狻緼.由食物鏈丙→甲→乙→丁可以看出,若乙被大量捕殺,則甲大量繁殖,短時(shí)間內(nèi)丙的數(shù)量會(huì)減少,A錯(cuò)誤。B.生態(tài)系統(tǒng)中生物所需的能量來(lái)源于植物進(jìn)行光合作用所固定的太陽(yáng)能,由分析可知丙是綠色植物。故丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源的說(shuō)法正確,B正確。C.食物鏈表示的是生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的食物聯(lián)系,生產(chǎn)者主要指綠色植物,它能利用光能,通過(guò)光合作用,把無(wú)機(jī)物制造成有機(jī)物,并將光能變成化學(xué)能貯存在有機(jī)物中,這些有機(jī)物不僅為生產(chǎn)者自身提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量,而且也為生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供了營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量。消費(fèi)者包括各種動(dòng)物,有以植物為食的草食性動(dòng)物,以動(dòng)物為食的肉食性動(dòng)物以及既能以植物為食也能以動(dòng)物為食的雜食性動(dòng)物。食物鏈不包括分解者,即不包括營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。故甲和乙是消費(fèi)者,丁是分解者的說(shuō)法錯(cuò)誤,C錯(cuò)誤。D.若該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染了,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的是食物鏈末端的最高級(jí)消費(fèi)者:丁,D錯(cuò)誤。【點(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是熟練掌握生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)知識(shí)。22、B【解析】

(1)生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。(2)達(dá)爾文,英國(guó)生物學(xué)家,進(jìn)化論的奠基人。曾乘貝格爾號(hào)艦作了歷時(shí)5年的環(huán)球航行,對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的觀察和采集。出版《物種起源》這一劃時(shí)代的著作,提出了以“自然選擇學(xué)說(shuō)”為核心的生物進(jìn)化論學(xué)說(shuō)。(3)生物進(jìn)化趨勢(shì)是:從單細(xì)胞到多細(xì)胞、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從低等到高等、從水生到陸生?!驹斀狻炕巧锏倪z體、遺物(如卵、糞便等)或生活痕跡(如動(dòng)物的腳印、爬跡等),由于某種原因被埋藏在地層中,經(jīng)過(guò)若干萬(wàn)年的復(fù)雜變化而逐漸形成的。因此化石是研究生物進(jìn)化最直接的證據(jù),A正確;原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯,其中所含的有機(jī)物,不斷的相互作用,形成復(fù)雜的有機(jī)物,經(jīng)過(guò)及其漫長(zhǎng)的歲月,逐漸形成了原始生命。可見(jiàn)生命起源于原始海洋,B錯(cuò)誤;現(xiàn)代類(lèi)人猿和人類(lèi)的共同祖先是森林古猿,C正確;生物進(jìn)化學(xué)說(shuō)的核心是自然選擇,D正確?!军c(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是理解掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)和證據(jù)。23、D【解析】

一般地說(shuō),動(dòng)植物體的生長(zhǎng)發(fā)育是從一個(gè)受精卵開(kāi)始的.受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞的分裂、分化,形成組織、器官,進(jìn)而形成植物體.動(dòng)物體再由器官形成系統(tǒng),進(jìn)而形成動(dòng)物體。據(jù)此解答?!驹斀狻壳嗤苁怯行陨常敝臣竟?jié),雌雄蛙抱對(duì),雌蛙向水中排卵,雄蛙向水排出精子,精子與卵細(xì)胞在水中完成受精,形成受精卵,受精卵發(fā)育成蝌蚪,再由蝌蚪發(fā)育成成蛙的;大豆是被子植物,在開(kāi)花、傳粉、受精結(jié)束后,雌蕊中的受精卵發(fā)育成胚,胚是新植物體的幼體。因此青蛙、大豆的個(gè)體發(fā)育的起點(diǎn)都是受精卵。故選D。【點(diǎn)睛】熟知各類(lèi)生物的生殖發(fā)育特點(diǎn)是解答此題的關(guān)鍵。24、C【解析】試題分析:A、用藥并非越貴越好,針對(duì)病情,起到好的治療效果,就是好藥.B、處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可以購(gòu)買(mǎi),并按醫(yī)囑服用的藥物.C、非處方藥是不需要憑醫(yī)師處方即可購(gòu)買(mǎi),按所附說(shuō)明服用的藥物.非處方藥適于消費(fèi)者容易自我診斷、自我治療的小傷小病,簡(jiǎn)稱(chēng)OTC.在使用藥物之前,應(yīng)該仔細(xì)閱讀藥品使用說(shuō)明,了解藥物的主要成分、適應(yīng)癥、用法與用量、藥品規(guī)格、注意事項(xiàng)、生產(chǎn)日期和有效期等,以確保用藥安全.D、藥物一般都有一定的毒副作用,要根據(jù)自身的實(shí)際需要服用.考點(diǎn):安全用藥和正確用藥的知識(shí).25、A【解析】酵母菌和動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)都無(wú)葉綠體,不能進(jìn)行光合作用自己制造有機(jī)物。必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物來(lái)生活,這種營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)。26、只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,有機(jī)物耗盡光照部分驗(yàn)證淀粉的存在在陽(yáng)光下的時(shí)間太長(zhǎng)葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物可運(yùn)輸給其他器官重新假設(shè),重新實(shí)驗(yàn)【解析】

《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟:暗處理→部分光照→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍(lán)色.關(guān)鍵是確定控制實(shí)驗(yàn)變量、設(shè)置對(duì)照實(shí)驗(yàn)。綠色植物的光合作用是在葉綠體里利用光能把二氧化碳和水合成有機(jī)物,釋放氧氣,同時(shí)把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能儲(chǔ)存在合成的有機(jī)物中的過(guò)程,據(jù)此答題。對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。【詳解】(1)把天竺葵放在黑暗處一晝夜其目的是將葉片原有淀粉運(yùn)走耗盡,避免對(duì)實(shí)驗(yàn)的干擾。因此,天竺葵放在黑暗中一晝夜的目的是讓葉片中的淀粉運(yùn)走耗盡,原因是只進(jìn)行呼吸作用,不進(jìn)行光合作用,有機(jī)物耗盡。(2)對(duì)照實(shí)驗(yàn):在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí),對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn),使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說(shuō)服力。一般來(lái)說(shuō),對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組,沒(méi)有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。因此,這個(gè)實(shí)驗(yàn)的對(duì)照組是光照部分,該的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象中碘液的作用是驗(yàn)證淀粉的存在,因?yàn)榈矸塾龅馊芤鹤兂伤{(lán)色。(3)淀粉遇碘變藍(lán)色,正常情況下發(fā)現(xiàn)遮光部分沒(méi)有變藍(lán),而未遮光部分變藍(lán),說(shuō)明未遮光部分產(chǎn)生了淀粉。小明的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是遮光的和沒(méi)遮光的部分都變成了藍(lán)色,你覺(jué)得是哪一步驟出了問(wèn)題在陽(yáng)光下的時(shí)間太長(zhǎng)。這說(shuō)明葉片進(jìn)行光合作用產(chǎn)生的有機(jī)物可運(yùn)輸給其他器官。(4)當(dāng)發(fā)現(xiàn)結(jié)果與假設(shè)不一致時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是不能隨便篡改的,尊重實(shí)驗(yàn)事實(shí),這是做實(shí)驗(yàn)的基本要求.實(shí)驗(yàn)的結(jié)果與假設(shè)出現(xiàn)矛盾,可能是假設(shè)不正確,那么就需要進(jìn)一步查找資料,重新作出假設(shè),也可能是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的某一環(huán)節(jié)出了問(wèn)題,那么就需要重新進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。因此,小明的實(shí)驗(yàn)沒(méi)有說(shuō)明自己的假設(shè),應(yīng)該是重新假設(shè),重新實(shí)驗(yàn)?!军c(diǎn)睛】本題主要考查《綠葉在光下制造有機(jī)物》的探究實(shí)驗(yàn)。解答此題的關(guān)鍵是熟知《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗(yàn)步驟及注意事項(xiàng)。27、不完全變態(tài)蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等幼蟲(chóng)外骨骼不能隨蝗蟲(chóng)身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大蛹C【解析】

昆蟲(chóng)的發(fā)育分完全變態(tài)和不完全變態(tài),完全變態(tài)發(fā)育的過(guò)程分:卵、幼蟲(chóng)、蛹、成蟲(chóng)四個(gè)階段;不完全變態(tài)的發(fā)育過(guò)程分:卵、幼蟲(chóng)、成蟲(chóng)三個(gè)階段。甲圖是蝗蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程:B受精卵→C、D幼蟲(chóng)→A成蟲(chóng)三個(gè)階段,乙圖是蝶的發(fā)育過(guò)程:b受精卵→c幼蟲(chóng)→d蛹→a成蟲(chóng)四個(gè)階段?!驹斀狻浚?)蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程經(jīng)過(guò)B卵、C、D幼蟲(chóng)和A成蟲(chóng)3個(gè)時(shí)期,屬于不完全變態(tài)發(fā)育。這種發(fā)育過(guò)程中的幼蟲(chóng)與成蟲(chóng)在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上差別不明顯。如蟋蟀、螻蛄、蚱蜢等。

(2)C和D的名稱(chēng)是幼蟲(chóng)。在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,原因是蝗蟲(chóng)具有外骨骼,外骨骼不能隨蝗蟲(chóng)身體生長(zhǎng)而長(zhǎng)大。

(3)乙圖是蝶的發(fā)育過(guò)程:b受精卵→c幼蟲(chóng)→d蛹→a成蟲(chóng)四個(gè)階段,c幼蟲(chóng)時(shí)期對(duì)農(nóng)作物的危害最嚴(yán)重。【點(diǎn)睛】解答此類(lèi)題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲(chóng)的發(fā)育特點(diǎn)。28、②①③低倍遮光器反光鏡細(xì)準(zhǔn)焦螺旋600左下方物鏡凹面鏡d【解析】

圖中①是目鏡,②是轉(zhuǎn)換器,③是物鏡,④是載物臺(tái),⑤是反光鏡,⑥是粗準(zhǔn)焦螺旋,⑦是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋?!驹斀狻浚?)使用顯微鏡進(jìn)行對(duì)光時(shí),應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔,用較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔,并調(diào)節(jié)反光鏡,同時(shí)左眼注視目鏡,看到明亮的視野為止,所以正確順序是②①③。(2)在使用顯微鏡觀察時(shí),要先用低倍的物鏡找到物像,需要時(shí)再換高倍的物鏡。(3)對(duì)光時(shí),應(yīng)選用遮光器和反光鏡來(lái)調(diào)節(jié)光線的強(qiáng)和弱。細(xì)準(zhǔn)焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒,更重要的作用是能使焦距更準(zhǔn)確,調(diào)出更加清晰的物像。因此顯微鏡下視野較暗,這時(shí)應(yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器和反光鏡調(diào)節(jié)視野的亮度,如果物像不夠清晰,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像更清晰。(4)顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù),題中5×目鏡和10×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是50×;5×目鏡和40×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是200×;15×目鏡和10×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是150×;15×目鏡和40×物鏡結(jié)合,放大倍數(shù)是600×,這臺(tái)顯微鏡的最大放大倍數(shù)是600倍。我們?cè)陲@微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像,所以我們移動(dòng)玻片標(biāo)本時(shí),標(biāo)本移動(dòng)的方向正好與物像移動(dòng)的方向相反。如我們向右移動(dòng)玻片標(biāo)本,而在顯微鏡內(nèi)看到的物像則是向左移動(dòng)的,當(dāng)物像位于視野中央偏左下方,要想把它移到視野中央,應(yīng)該向左下方移動(dòng)玻片標(biāo)本,物像才移到視野中央。(5)用顯微鏡進(jìn)行觀察時(shí),視野中出現(xiàn)了的污點(diǎn),污點(diǎn)的位置判斷的方法是轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡或移動(dòng)玻片。轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡黑點(diǎn)動(dòng)就在目鏡,不動(dòng)就不在目鏡;移動(dòng)載玻片,黑點(diǎn)移動(dòng)就在載玻片,不動(dòng)就不在載玻片;如果不在目鏡和載玻片,那就一定在物鏡上,轉(zhuǎn)動(dòng)目鏡和移動(dòng)裝片,污點(diǎn)都沒(méi)有移動(dòng),污點(diǎn)可能在物鏡上。(6)反光鏡可以轉(zhuǎn)動(dòng),使光線經(jīng)過(guò)通光孔反射上來(lái),光強(qiáng)時(shí)使用平面鏡,光弱時(shí)使用凹面鏡。【點(diǎn)睛】對(duì)于顯微鏡的基本構(gòu)造和使用方法,可結(jié)合著顯微鏡的結(jié)構(gòu)示意圖掌握29、消化道消化腺唾液腺唾液3肝臟膽汁脂肪9小腸皺襞小腸絨毛7胰腺【解析】

消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén);消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等。肝臟是人體最大的消化腺,能夠分泌膽汁,分泌的膽汁中不含有消化酶,對(duì)脂肪不能進(jìn)行化學(xué)性消化,只能乳化脂肪。【詳解】(1)人體的消化系統(tǒng)是由消化道和消化腺組成。消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén);消化腺包括大消化腺和小腺體,大消化腺位于消化道外,包括唾液腺、肝臟和胰腺;小腺體包括位于消化道內(nèi),包括胃腺和腸腺。故人體的消化系統(tǒng)由消化道和消化腺組成。(2)圖中[1]是唾液腺,能分泌唾液。(3)人體最大的消化腺是肝臟,肝臟分泌的膽汁也進(jìn)入小腸,膽汁雖然不含消化酶,但膽汁對(duì)脂肪有乳化作用,使脂肪變成微小顆粒,增加了脂肪與消化酶的接觸面積,有利于促進(jìn)脂肪的消化,脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。故人體最大的消化腺是[4]肝臟,它能分泌膽汁,此消化液能

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