【期末專項復習卷】五年級上冊語文

考點26：現代文閱讀理解1

一、閱讀短文，完成練習。（8分）

春天的黃鵬（節選）

黃鵬，單是漢字，就已構成視覺上的燦爛了；單是音節，就已充滿聽覺上的（宛婉）

轉了。“羽毛新刷陶潛菊，喉舌初調叔夜琴”，古遠的詩句就在枝條上翠綠著。面對此情

此景，誰不耳聰目明？

仿佛鳳凰棲于碧梧，仙鶴止于高松，（）春天里的翠柳，（）能展現黃鵬的全

部美麗。鳥是樹金黃的心跳，樹是鳥翠綠的羽毛。黃鵬鳴于翠柳，是鳥在其中生命得以

輝煌、人在其中心情得以超然的一種極（致至）。黃鵬就這么一叫，天就澄明了，地就

碧綠了，人就輕松了。

那是春天里一（副幅）最美麗的畫面：黃鵬早早醒來了，柳樹早早就站在等待里，

誰都不想辜負這明媚的春光。盡管這個春天來得太晚太晚，這是盛唐的秩序被打亂后第

一個色彩（清青）麗的春天。讓花草落淚去。讓馬蹄紛亂去。蜀中的天塹之險，應該把

喧囂擋在外面的。浣花溪畔，有花便是韻腳，有水定在吟詠。

那一刻，詩圣走在黃鵬的歌里，黃鵬歌在詩圣的詩里。“兩個黃鵬鳴翠柳”，這其中

的一個，便是詩圣自己了。看著一行深受鼓舞的白鷺，詩圣把耳朵望成了八方。黃鵬唱

著，詩圣吟著，兩個黃鵬奏出千年不去的絕響。

1、用“畫出文中括號中正確的字。（2分）

2、“兩個黃鵬鳴翠柳”出自詩圣的《絕句》，請將這句詩補全

____________。（2分）

3、在文章括號中填寫恰當的關聯詞語，并造句。（2分）

4、用簡潔的語言概括第二自然的內容。（2分）

二、閱讀課內外選文，完成練習。（9分）

（一）桂花雨（節選）

①桂花搖落以后，挑去小枝小葉，曬上幾天太陽，收在鐵盒子里，可以加在茶葉里

泡茶，過年時還可以做糕餅。全年，整個村子都浸在桂花的香氣里。

②我念中學的時候，全家到了杭州。杭州有一處小山，全是桂花樹，花開時那才是

香飄十里。秋天，我常到那兒去賞桂花。回家時，總要撿一大袋桂花給母親。可是母親

說：“這里的桂花再香，也比不上家鄉院子里的桂花。”

③于是，我又想起了在故鄉童年時代的“搖花樂”，還有搖落的陣陣桂花雨。

（二）粽子里的鄉愁（節選）

①母親包的粽子，種類很多。蓮子紅棗粽只包少許幾個，是專為供佛的素粽。葷的

豬肉粽、火腿粽可以供祖先，供過以后稱為“子孫粽”，吃了將會保佑后代兒孫綿延。包

得最多的是紅豆粽、白米粽和灰湯粽。一家人享受以外，還要布施乞丐。母親總是為乞

丐大量地準備一些，美其名曰"富貴粽”。

②我最喜歡吃的是灰湯粽。那是用早稻草燒成灰，鋪在白布上拿開水一沖，滴下的

熱湯呈深褐色，內含大量的堿。把包好的白米粽浸泡灰湯中一段時間（大約一夜晚吧），

提出來煮熟，就是淺咖啡色帶堿味的灰湯粽。那股特別的清香，是其他粽子所不及的。

我一口氣可以吃兩個，因為灰湯粽不但不礙胃，反而有幫助消化之功。過節時若吃得過

飽，母親就用灰湯粽焙成灰，叫我用開水送服，胃就舒服了。母親常說我是從灰湯粽里

長大的。幾十年來，一想起灰湯粽的香味，就神往童年與故鄉的快樂時光。但在今天到

哪里去找早稻草燒出灰來沖灰湯呢？

1、閱讀選文（一）（二），完成桂花茶和灰湯粽的制作流程。（3分）

［揀凈枝葉l+Qit進鐵盒

沖出灰湯|旗/

2、下列說法不正確的一項是（）。（2分）

A.選文（一）中的“浸”字，將香氣寫得可感可觸，表達了作者對桂花的喜愛之情。

B.選文（一）中母親說的話表明家鄉桂花的品種比杭州桂花的品種更香。

C.選文（二）中供過祖先的粽子被稱為“子孫粽”，寓意美好，吃了將保佑后代兒孫綿

延。

D.選文（二）中母親總是為乞丐大量地準備粽子，可見她是一個心地善良的人。

3、梳理探究選文（一）（二），并寫下你的探究成果。（2分）

選文探究成果

《桂花雨》發現1:我知道了無論是桂花還是灰湯粽都蘊含著琦君—

（節選）_____________之情。

發現2：這兩篇選文中作者表達情感的主要方法是

《粽子里的鄉愁》

（）（填序號）

（節選）

A.直接抒情B.借助具體事物抒情

A.一代代的青年讀了這位作家的書，懂得了愛：愛星星、愛大海、愛祖國，愛一切

美好的事物。

B.無論是寫入、寫事、寫物，都在平常無奇中蘊含真情，在清淡樸素中見出秀美。

C.對苦難人生的禮贊，實際上是對生活中真善美的禮贊，因為在這些人物身上，看

不到私欲和卑污的靈魂。

D.用平易的話語，講的是人人都懂的道理：“栗做有用的人，不要做只講體面，對別

人沒有好處的人。”

4、讀選文（一）（二），猜一猜下列哪則書評是對琦君作品的評價？（）（2分）

三、現代文閱讀理解。（11分）

地球是在膨脹還是在縮小？

①a.地球與周邊太陽系一直是“禮尚往來”的關系。舉例來說，在太空中四處穿梭

的塵埃會不斷以流星的形式轟擊地球，而地球大氣中的氣體也會不斷散逸到太空中。

②既然地球一直處在有虧有得的狀態中，那么地球到底是在膨脹還是在收縮呢？

③由于地球上的氣體會散逸到太空中，地球一一或者更準確地說，地球大氣層是在

不斷收縮的，不過收縮得并不多。

④行星通過吸積過程形成，即太空塵埃不斷相撞、逐漸累積成質量較大的天體。地

球約45億年前誕生之后，吸積仍在小規模繼續，以流星和彗星的形式不斷加入地球的質

量中。

⑤但一旦行星形成后，另一個過程又會隨之開始一一大氣會開始散逸，這一過程有

點類似于蒸發。大氣中的氧原子、氫原子和氨原子可以從太陽吸收足夠的能量，然后從

大氣中逃逸出去。

⑥那這些過程會對地球整體質量造成怎樣的影響呢？科學家只能做個大概的估測。

⑦目前只能進行理論研究，因為很難實時測得地球的質量，我們掌握的地球重量不

夠精確，無法看出地球質量是增是減。

⑧但通過觀察流星的發生率，科學家估測，每年約有16500噸流星撞上地球、增添

到地球質量中，約合L5座埃菲爾鐵塔。b.與此同時，科學家又利用衛星數據估測出了

大氣遙逸的速率，約為82700噸，相當于7.5座埃菲爾鐵塔。這意味著地球每年會損失

大約66100噸的物質。雖然聽上去很多，但從整個行星的尺度來看，這其實只是很小、

很個、很小的一部分。

⑨科學家利用過去一百年間的大氣逃逸估算量推算得出，損失的大氣若無法得到補

充，按每年損失6萬噸大氣來算，大約50億年后，地球大氣便會損失殆盡。

⑩e.不過，海洋活動以及火山噴發等過程都可以補充地球大氣，因此實際可能要耗

費約15.4萬億年，地球才會徹底失去所有大氣。這個時間相當于宇宙壽命的100倍，更

何況早在此之前，受太陽演化影響，地球就已變得不再宜居了（太陽預計在50億年之后

轉化為紅巨星）。所以從長期來看，大氣逃逸根本不算什么問題。

?總之，我們在為地球的慷慨鼓掌叫好時，也大可以放下心來：地球體積的縮小不

會對地球生命造成任何影響。

1、康康在閱讀本文時發現文章標題采用了問句，這樣的好處是（）（多選）（A.

引發讀者思考B.引出說明對象C.使語言更加生動準確D.激發讀者閱讀興趣），帶著

這個問題讀下去，他找到了答案，原來地球是在。（2分）

2、梳理本文結構完整，說明嚴密，細讀文章內容，完成下列的思維導圖。（2分）

攻擊大氣----------

匚才〉（地球）匚太空

周邊太陽系以形式成分:

3、閱讀第⑥自然段的問題，說說這些過程對地球質量的影響是：

_____________o原因是：___________________________________________________________

_________________________________________。（2分）

4、判斷下列句子使用的說明方法，并分析其使用的好處。（3分）

A.打比方B.列數字C.舉例子D.作比較

⑴2句（）19句（）（2句（）（1分）

⑵其中b句使用該說明方法的好處是__________________________________________

___________________________。（2分）

5、閱讀文章時，康康提出第⑧自然段加點詞“很小、很小、很小”換成“其中”更

合適，請說說你的觀點和理由。（2分）

四、現代文閱讀理解。（11分）

中國空間站

中國空間站舉世矚目，閱讀短文，完成以下閱讀任務——

任務一：中國空間站有什么特點？

任務二：2021年，我國航天事業取得了哪些輝煌成就？

①空間站又稱太空站、航天站，是一種在近地軌道長時間運行，可供多名航天員巡

訪、長期工作和生活的載人航天器。空間站體積比較大，結構復雜，在軌道飛行時間較

長，有多種功能，能開展的太空科研項目也多而廣。

②中國空間站指的是中華人民共和國計劃中的一個空間站系統。右圖是我國空間站

結構圖，中國空間站以核心艙為控制中心，問天、夢天實驗艙為主要實驗平臺，常年有

人照料。

③2021年5月18日，我國空間站天和核心艙完成在軌測試驗證，進入交會對接軌

道，等待“天舟二號”貨運飛船的到訪。5月29日晚，我國在海南文昌航天發射場準時

點火發射“天舟二號”貨運飛船。6月17日，“神舟十二號”載人飛船發射成功，與天

和核心艙完成自主快速交會對接。航天員進入天和核心艙。之后，航天員進行了中國空

間站首次出艙活動。9月20日，“天舟三號”貨運飛船在海南文昌航天發射場成功發射。

10月16日，“神舟十三號”載人飛船與空間站組合體完成自主快速交會對接。航天員程

志剛、王亞平、葉光富進駐天和核心艙，中國空間站開啟有人長期駐留時代。12月9日

下午3點40分，“天宮課堂”正式開講，“神舟十三號”航天員在中國空間站上進行全球

直播，為全世界網友授課。

④2022年，飛船、艙段的發射都按計劃順利實行。11月3日，中國空間站“T”字

基本構型在軌組裝完成。到2031年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間

站的國家。屆時，中國空間站將為全球科學家提供科學研究和實驗機會。

（未來中國空間站結構圖）

1、為完成“任務一”，應重點閱讀第自然段，從中知道了中國空間站有體積較

大、、、功能多等特點（簡要概括）。（3分）

2、“已經過去的2021年，中國按計劃已經成功發射了空間站的哪些飛行器呢？”這

一關鍵句最適合放在。（1分）

A.第①自然段開頭B.第③自然段開頭

3、①為完成“任務二”，應重點閱讀第自然段。（1分）

②請用簡潔的語言把下面“時間軸”上的信息填寫完整。（2分）

③根據以上“時間軸”，結合“未來中國空間站結構圖”，可以知道“中國空間站”

和兩個部分還沒有完成發射。（2分）

4、”到2024年國際空間站退役時，中國可能成為全球唯一擁有空間站的國家。”這

句中的“可能”一詞不能刪掉的原因是。（2分）

A.加上“可能”，意思是：未來，中國將一定會成為全球唯一擁有空間站的國家，體

現了說明文語言的準確性、嚴謹性。

B.加上“可能”，意思是：未來，中國將有可能成為全球唯一擁有空間站的國家，體

現了說明文語言的準確性、嚴謹性。.....

五、閱讀短文，完成練習。（10分）

梁山伯與祝英臺

【場景一：十八相送】

①時間一晃三年。一天，祝英臺接到家信，說她的父親病了，要她趕緊回去。祝英

臺托師娘做媒，等她走后，為她向梁山伯提親。祝英臺啟程回家的時候，梁山伯一定要

親自送她。

②他二人一路上相依相隨，總是不愿意分手。祝英臺要向梁山伯表露自己的愛情，

又不便直說，只好打許多比方來啟發梁山伯。

③他們看到河里有一對鵝，祝英臺就唱道：前面來到一條河，河里游著一對鵝，公

鵝就在前面游，母鵝后面叫哥哥。老實厚道的梁山伯沒有聽懂她的意思，繼續往前走。

祝英臺又唱了好幾首比喻男女愛情的歌，梁山伯還是沒有明白。祝英臺開玩笑說：“你真

是一只呆頭鵝！”

④祝英臺又指著池塘里的一對鴛鴦唱道：青青荷葉清水塘，鴛鴦成對又成雙，英臺

若是紅妝女，梁兄啊，你愿不愿意“配鴛鴦”？梁山伯嘆了一口氣說：“可惜你不是女紅

妝啊！”

⑤祝英臺見梁山伯還是不明白，便說：“我家有個九妹，我和她是雙胞胎，長得和我

一模一樣，我愿做媒，讓九妹和你結為夫妻，你愿意嗎？”梁山伯本來很愛祝英臺的才貌，

一聽說九妹和她生得一模一樣，就高興地答應了。

⑥他們相送了十八里，來到河邊，二人才戀戀不舍地分手。臨別的時候，祝英臺和

梁山伯約定七月七日到祝家相親。梁山伯遠遠望著河對岸祝英臺的身影越走越遠，直到

看不見了。

【場景二：化蝶雙飛】

①花轎抬到半路，忽然來了一陣大風，吹得抬轎人走不動了。這時丫鬟告訴祝英臺，

前面就是梁山伯的墳墓。祝英臺不顧別人的阻攔，走出轎來，一定要到梁山伯的墓前去

祭悼。

②祝英臺來到梁山伯的墓前，放聲大哭，痛不欲生，全身撲到墳上。霎時間，電閃

雷鳴，風雨大作，墳墓忽然裂開一條大縫，祝英臺喊著梁山伯的名字，一下子就跳進墳

里去了。

③一會兒，雨停了，云開了，天空出現了一道彩虹。一對美麗的蝴蝶從墳頭上飛出

來，繞著墳頭翩翩起舞。人們都說，這對蝴蝶就是梁山伯和祝英臺變的。至今人們還把

這種黑花紋、翠綠斑點、尾翼上有兩根長長飄帶的大蝴蝶，叫作梁山伯祝英臺呢。

1、閱讀短文，從下面這套“梁祝”主題的郵票中，將梁祝故事中的這兩個經典場景

選出來。①十八相送是;②化蝶雙飛是o（2分）

BCDE

2、民間故事中有許多不可思議的地方，請你從文中各挑一處簡單概括。（2分）

場景一：場景二：

3、把場景一中畫“—”的句子改成“你真是呆頭呆腦！”好不好？為什么？（2分）

4、對于場景一中祝英臺給“九妹”和梁山伯做媒，下列理解最恰當的是（）。（2

分）

A.想把自己的妹妹嫁給梁山伯B.想把梁山伯騙來再見面

C.想讓梁山伯來祝家向她提親D.想要戲耍呆笨的梁山伯

5、結合資料袋及文中祝英臺的行為，你讀到了一個怎樣的祝英臺？寫出理由。（2

分）

【資料袋】在古代，婚姻講究“父母之命，媒妁之言”，常常是由媒人中間牽線，

若雙方父母同意，一樁婚事就算辦成了，男女雙方在婚姻大事上沒有絲毫的自主權，

他們甚至直至新婚之夜前都不會見面，連對方的高矮胖瘦也不知道。

六、現代文閱讀理解。（13分）

青龍的故事

①統治世界的霹靂鯨、獨角怪、葫蘆怪都被勇士和動物們除掉了。海面上風平浪靜，

宛如一面巨大的鏡子，映照出天空的藍與云朵的白。村民們搖著船紛紛出海打魚，孩子

們在海邊撿貝殼、玩游戲，老人們有的在家門口打掃著衛生，有的在屋邊的菜地里種菜。

②然而，好景不長。有一天，海面上突然出現了一陣五彩光芒，一個長相怪異的家

伙從水中慢慢升起。他的身軀龐大無比，仿佛一座移動的山岳。緊接著，海上狂風巨浪，

村子里二片狼藕，一一村民們驚慌失措。一—

③“我要統治整個世界！全世界都得服從我的統治！哈哈哈！”水怪大手一揮，大

聲笑著，海浪越來越大。

④勇士趕緊騎上青龍，手持寶劍和盾牌去找水怪挑戰。水怪見狀，變成了一條大鯊

魚，兇猛地向勇士撲來。勇士揮舞著寶劍，與鯊魚展開了激烈的戰斗。然而，鯊魚的力

量超乎想象，勇士雖然勇猛無比，但還是被咬傷了。水怪對受傷的勇士說：“如果想要我

退掉海水，就要找來十個聰明的人，把他們沉到海底讓我享用。”說完，水怪大笑著走了。

⑤回到村子里，村民們都被剛才的情景嚇壞了。勇士安慰大家說：“鄉親們，不要害

怕，只要我們齊心協力，一定有辦法制服妖魔的。”“說得對。”一位老者拿著一把火劍走

過來說，“這是我制作的火劍，希望能幫助你打敗水怪。”火劍閃爍著熾熱的光芒，仿佛

能燃燒一切邪惡。

⑥勇士用火劍射向水怪，然而水怪噴出的水柱威力驚人，竟然將火劍頂了回去。幾

個回合下來，勇士雖然勇猛無比，但還是漸漸感到力不叢心。最終，他只好騎著青龍，

先回到村子里去。

⑦回到村里以后，在一個村民提議下，大家一起制作了一把堅固而且不怕水的噴火

槍。勇士背上噴火槍，又去找水怪挑戰。

⑧幾個回合下來，水怪見識了噴火槍的厲害，就變成鯊魚潛到水里，趁勇士不注意

奪走了噴火槍。“哈哈哈，該輪到我讓你們長長見識了！”水怪舉起噴火槍大笑起來。

⑨青龍見勇士有危險，義無反顧地與水怪同歸于盡了。

⑩洪水漸漸退去了，村民的生活又恢復了平靜。為了紀念青龍，人們把這一年定為

龍年，凡是龍年出生的孩子也都跟青龍一樣勇敢。

1、第⑥自然段加點詞“力不從心”的意思是

_____________________。（1分）

2、請你閱讀故事，梳理出情節。（3分）

（）——水怪突現，村民遭難一一（）一一回村得劍，再戰

失敗一一（）一一洪水退去，人們紀念

3、加入自己的想象，將故事講具體。（4分）

（1）為加強對比，體現水怪對人類的破壞性，波浪線處語句要改編成三個場景。請將

村子里的場景寫具體。（2分）

場景1海上：刮起了大風，大風掀起巨浪，一艘艘漁船被浪打得東倒西歪。

場景2村子里：o

場景3村民們：。

（2）讀第⑨自然段，請發揮想象把青龍的神態、動作寫具體，以體現青龍的精神。（2

分）

“勇士注意，有危險！"青龍_______________________________________________

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________O

4、下列對故事理解正確的一項是（）。（2分）

A.勇士除掉了霹靂鯨、獨角怪、葫蘆怪和水怪。

B.勇士的武器由火劍變成了噴火槍。

C.村民是善良的，也是團結的，幫助勇士除怪。

D.水怪的原型是鯊魚，法力很高強。

5、故事中青龍和勇士具有什么美好的品質？請結合故事內容分析概括。（3分）

七、現代文閱讀理解。（9分）

英雄贊歌

①1952年10月，副指導員趙先有堅守的67高地遭到敵軍的猛烈進攻。伴隨著大

炮的轟鳴，陣地上已是一片火海。趙先有面對陣地上僅有的3名戰士，堅定地說：“同志

們，我們要堅決守住陣地，人在陣地在，決不后退一步！”戰士們熱血沸騰，在趙先有的

指揮下，頑強地擊退敵人的一次次進攻。

②炮彈在他們周圍爆炸，騰起滾滾黑煙。趙先有身著濃煙，冒用烈火，：青川眺進

戰壕：一會兒匍匐前進。他臉繃得緊緊的，全神貫注地瞄準敵人射擊，好像那個細小的

槍口噴不完他滿腔的怒火。當通信員劉順武與團長張振川取得聯系后，趙先有馬上報告

敵軍位置，為我方的炮兵準確地指示目標。他憤怒地注視著不斷沖向陣地的敵人，大喊:

“開炮！”我軍的大炮怒吼著，炮彈像雨點般落下，敵人發起的多次沖鋒被擊退。

③戰斗中，兩名戰士不幸犧牲，趙先有也多處受傷，雙目失明，腿不能行。他顧不

上自己的傷勢，讓劉順武繼續用步話機報告敵人的位置，指揮炮兵向敵人開炮。

④近了，更近了！一波又一波的敵人從四面八方涌來，很快將二人包圍。情況緊急，

趙先有對著步話機大聲請求：“敵人已上我陣地，炮兵直接向我陣地開炮！”

⑤自己的同志正和敵人混戰在一起，我們的炮兵怎能再向陣地開炮？危急時刻，團

長張振川又聽到步話機里傳來趙先有嘶啞卻堅定的聲音:“團長，敵人上來啦，開炮打吧！”

不久，步話機里傳來一陣急促的手榴彈響聲、沖鋒槍響聲……陣地一片靜。趙先有、劉

順武壯烈犧牲了。

⑥團長張振川心如刀割一般，他攥緊拳頭，命令道：“老陳！開炮！狠狠地打！”

時間，炮聲震耳欲聾，增援的戰士趕到了。他們勇猛地沖上陣地，消滅了敵人。

⑦趙先有、黃繼光、邱少云……無數英雄兒女將熱血灑在這片土地上。

⑧“為什么戰旗美如畫？英雄的鮮血染紅了它；為什么大地春常在？英雄的生開鮮

花！”無數先烈用熱血和生命譜寫的英雄贊歌，在中華大地代代傳唱！

1、概括趙先有的主要事跡。（1分）

2、讀第②段中畫“—”的句子，注意加點的部分。這樣寫的好處是（）。（2分）

A.具體寫出趙先有戰斗的場面，強調他身手敏捷的特點

B.強調戰斗環境艱苦，突出趙先有不怕犧牲的革命精神

C.表現戰場濃煙滾滾，火勢迅猛，突顯戰斗環境的艱苦

D.表現面對殘酷的戰爭環境，趙先有手足無措

3、'‘開炮”一詞多次出現，聯系上下文，從表達的情感方面，寫出自己的體會。（2

分）

段落關鍵語句體會

他憤怒地注視著不斷沖向陣地的敵人，大喊：“開

第②段

煙!”

情況緊急，趙先有對著步話機大聲請求：“敵人已

第④段

上我陣地，炮兵直接向我陣地開煙！”

團長張振川心如刀割一般，他攥緊拳頭，命令道:表達了對敵人的仇恨和要為犧牲

第⑥段

“老陳！牙型！狠狠地打！”的同志報仇的決心

4、讀第⑧段，說說你從中體會到了作者怎樣的感情。（2分）

5、你還知道哪些先烈用熱血和生命譜寫了英雄贊歌？請寫出一個，簡要說說他的事

跡。（2分）

八、現代文閱讀理解。（11分）

愛國的杜子威

在蘇州，流傳著一位歸國博士的動人事跡。他叫杜子威，出生在日本，在東京獲得

博士學位。1972年，他離開日本，和妻子一起回到了祖國。

僑居在日本的父親為杜子威所在的蘇州醫學院附屬醫院建造了一座研究室，花了整

整一百萬元人民幣。杜子威不要一點報酬，把研究室獻給了國家。有人以為杜子威很有

錢，問他：“你戴的是什么牌的手表？"他爽朗地笑道：“國產的，蘇州牌，才45元，走

得相當準。”杜子威把價值一百萬元的研究室獻給了國家,自己卻省吃儉用戴45元的手

表。人們被他這種崇高精神所感動，敬佩地伸出了大拇指。

1979年，杜子威率領醫學代表團訪問日本，他離開日本7年了，家里聽到這個消息，

高興極了，準備好飯菜等著他。可是，等了好幾天，也不見他的身影。原來，訪日時間

只有半個月。杜子威舍不得這點兒寶貴的時間，全都安排了工作，只是在歸國的前一天，

代表團的其他同志上街參觀去了，他才回家吃了一頓飯。

1982年，杜子威再次到日本。他為了給國家節省外匯，從賓館搬到父母家住。臨走

前，父親給他一臺彩色電視機，杜子威卻說：“電視機我有了，我缺的是專業資料，今后

給我寄點。”

這位博士以辛勤的汗水換取了累累碩果，用來報答自己的祖國。他和同志們共同努

力，研究腦神經疾病，現在這項研究已進入了世界先進行列。

1、文中畫橫線的句子是對杜子威的描寫，通過讀他說的話，我感受到他的

（）。（填序號）（2分）

A.謙虛B.節儉C.健談

2、文中第3自然段寫道：“杜子威舍不得這點兒寶貴的時間，全都安排了工作，只

是在歸國的前一天，代表團的其他同志上街參觀去了，他才回家吃了一頓飯。”從中可以

體會出他的精神。（2分）

3、你認為要想更好地理解這篇文章，可以查找哪方面的資料？（2分）

4、文章的題目是“愛國的杜子威”，他的愛國主要體現在哪些方面？請你用簡短的

話概括出三點。（3分）

5、如果讓你采訪杜子威博士，你會問他什么問題？（2分）

九、現代文閱讀理解。（11分）

中國“天眼”

①世界最大單口徑射電望遠鏡一一中國500米口徑球面射電望遠鏡（英文簡稱FAST）

的反射面積約為25萬平方米，相當于30個足球場面積的總和。它像地球上的一只巨眼，

靜靜凝望天空，探尋百億光年之外的射電信號。

②建造FAST是對我國望遠鏡設計和制造技術的一次嚴格檢驗，因為FAST要把覆蓋

30個足球場的信號聚集在一顆小藥九大小的空間里。要實現這樣毫米級的精度，難度是

可想而知的。首先，由于熱脹冷縮，鋼結構很容易變形；其次，FAST的天線鍋是一個標

準的球形，在工作的時候，它要通過變換形狀以在適當的地方形成300米直徑的拋物面，

FAST用這種方法轉換天線的方向，所以，它必須非常易于操作。科學家們通過控制近萬

根鋼索以實現鏡面的連續變形，這無疑需要高超的工程技術予以支持。

③除此之外，FAST最令人驚嘆的奇跡自然就是它的靈敏度了，它能探測百億光年之

外的射電信號，能精確探測宇宙中的物質成分，它的每塊反射面上都可進行對焦，它的

靈敏度相當于美國阿雷西博望遠鏡的2.25倍，巡天速度是它的10倍。

④FAST在探索脈沖星方面大顯身手，是人們研究類星體之謎的利器。截至2023年7

月，FAST已發現800余顆新脈沖星。基于FAST的觀測，中國科研人員首次找到了脈沖

星三維速度與自轉軸兵線的證據，這標志著天文學家開始利用該望遠鏡深度研究脈沖星。

10月2日報道，“王綬瑁巡天突擊隊”利用FAST在“銀河面脈沖星快照（GPPS）巡天”中

新發現了76顆偶發脈沖星。

⑤現在，FAST已向世界全面開放，彰顯了中國與國際科學界充分合作的理念。在開

放合作中，中國的科學重器將更好地發揮效能，促進重大成果產出，為全人類探索和認

識宇宙作出貢獻。

1、讀完短文可知，“中國‘天眼'”指的。（1分）

2、短文第①段運用了、、的說明

方法，好處是。（4分）

3、根據提示，梳理短文內容，補全思維導圖。（4分）

4、下列關于短文內容的說法錯誤的一項是（）。（2分）

A.短文在介紹FAST的靈敏度時，與美國阿雷西博望遠鏡進行對比，運用了作比較的

說明方法。

B.FAST在脈沖星的發現上作出了巨大貢獻。

C.第①段中加點的“約”表現了說明文語言的嚴謹性、準確性。

D.從文中可以看出，FAST的設計制造將我國望遠鏡設計制造技術推向了世界前列。

十、現代文閱讀理解。（12分）

龜蟻：一夫當關，萬夫莫開（節選）

在動物界，有一種身長只有幾毫米的渺小生靈為了保護家園，不惜把自己置于城門

第一線，甚至甘以自己肉身當城門，不惜犧牲自己。它們是生活在美洲大陸的龜蟻。//

龜蟻的名字中雖然有“龜”字，但是并不像烏龜。不過，它們像烏龜一樣，全身覆

蓋著一層黑色的“盔甲”。然而，遇到危險時，它們并不會像烏龜一樣把頭部縮到“盔甲”

里，而是用自己的頭部堵住洞口，直接承受著入侵者的猛烈攻擊。

腦袋是身體的“司令部”，特別脆弱且重要。我們遇到危險時，都是用雙臂先護住頭

部以防受傷。龜蟻竟然主動把腦袋放在戰斗的最前線，它們不怕被打得鼻青臉腫，甚至

被打死嗎？

原來，龜蟻把自己的腦袋做成了一道盾牌。它們的頭頂扁平，非常堅硬，看起來就

像頂著一個鑄鐵鍋蓋。一旦遭遇入侵，它們就讓自己的身體鉆進洞里，讓自己的大腦袋

堵住洞口，像堅固的城門一樣，抵御入侵者。

如果洞口小得只能填滿一個大腦袋，它們就派一只龜蟻當“城門”。如果洞口大，它

們就多派幾只龜蟻，直到幾個大腦袋把洞口填得嚴絲合縫、滿滿當當。

不同種類的龜蟻，頭部“盾牌”的形狀不一樣，圓的、方的、凸起的、凹陷的，哪種用

起來順手，就用哪種。甚至為了迷惑進攻者，它們還會在頭部“盾牌”上點綴一些綠葉，

讓它們的洞口看起來就和普通的樹枝一樣。

龜蟻是住在樹上的，它們的洞穴就挖在樹枝里。住在樹上的龜蟻，最喜歡吃的是香

噴噴的花粉、花蜜。但是，如果一些腐爛的東西比較有營養，它們也不會嫌棄，比如鳥

糞。〃

龜蟻性情平和，不好打斗，屬于人畜無害型的好鄰居。不過，它們的巢穴周圍總有

一些比較有侵略性的螞蟻居住。為此，龜蟻會采取化學戰，釋放出一些臭不可聞的化學

物質，讓很多動物不得不捂著鼻子繞道走，這樣就減少了洞穴遭到攻擊的可能性。

假如你住在一棵大樹上，要出去找小朋友玩，上樹、下樹又累又麻煩，還是安裝個

電梯最方便。龜蟻沒有電梯可乘，它們也不愿意費勁地爬上爬下，便充分利用自己體形

小的特點，同時把自己的大腦袋當作滑翔傘，滑翔到鄰近的樹枝上去。

它們滑翔時，身體會彎曲成“J”形，先自由地隨風飄蕩。快接近目的地時，它們轉

動頭部，精確地調整飛行方向和角度。有些龜蟻有時還會用腳調整速度和角度，然后用

頭部當緩沖墊率先著陸，讓自己準確而平安地落到目標樹干上。

這樣的出行簡直酷極了！所以，龜蟻不僅是一道城門，還是一架直升機。

1、說明文條理清晰。請參照喬喬給第三部分內容起的小標題，為文章的第二部分內

容草擬一個小標題。（1分）

【示例】化作直升機，精確降落第二部分標題：

2、（1）閱讀文章，請你完成龜蟻的名片制作。（5分）

龜蟻

:名字由來：居住地；___________________

:食譜：_________________________________性情：_____________________

;遇到危險時的做法：用自己的頭部堵住洞口

；預防危險的方法：_____________________________________________________

（2）龜蟻遇到危險時之所以用自己的頭部堵住洞口，是因為：

________________________________________________。（1分）

3、說明文善于運用不同的說明方法，讓我們更深入了解介紹的事物。文章第五自然

段主要運用了的說明方法，作用是：

____________________________________。（2分）

4、說明文的語言風格多樣。本文的語言風格是（A.平實質樸B.生動有趣），

請你用“”在文章中任選一句，說說其表達效果。（2分）

5、請結合文章內容，說說你從龜蟻這種生物的生存智慧中得到什么啟示，照樣子,

寫一寫。（2分）

【示例】我從龜蟻利用自己形體的特點滑翔到鄰近的樹枝這件事得到的啟示是：人

要學會利用自己的特長。

十一、現代文閱讀。（13分）

父親的笑

①那年上學，我要繳一大筆學費，正發愁著。父親回家對母親說，他下崗了。母親

聽了就流淚，父親卻笑著安慰母親。我氣憤地說：“你還能笑得出來，這學我不上了！”

母親哭得更兇了。

②父親失去工作的第二天就去找新工作。他騎著一輛破自行車，每天早晨出發，晚

上回來，進門總是笑嘻嘻的。

③一天，父親進門笑著說：“工作找好了，明天就上班。”第二天早晨，父親穿了一

身破衣服走了，晚上回來蓬頭垢（g6u）面，渾身都是泥漿。我一看父親的樣子，嫌棄地端

著碗離開了飯桌。父親笑了笑說：“這孩子！”第二天，父親回家時穿得干干凈凈，臟衣

服夾在自行車后面。

④兩個月下來，建筑工程完工，工程隊解散了。父親又騎著自行車早出晚歸地找工

作，每天早晨準時出發，天黑了才回家。一天，父親騎著一輛舊三輪車回來，說是要當

老板，給自己打工。我對母親說：“就他這樣的，還當老板？”此后，父親整天騎著他的

破三輪車拉著貨，像個猴子一樣到處跑。他還經常去我的學校送貨，讓我很是難堪。要

是在路上碰見騎三輪車的父親，他就沖我笑一下，我卻裝作沒有看見，不理他。

⑤有一天，我在放學路上看見前面圍了好多人，上前一看，是父親的三輪車翻了。

車上的電冰箱摔壞了。父親一手摸著電冰箱，一手抹眼淚。我從沒有看父親哭過，見他

這個樣子，慌忙往家里跑。等我帶著母親來到出事地點時，父親已經不在那里了。晚上，

父親進門還是笑嘻嘻的，像什么事也沒發生一樣。母親問：“傷著哪兒沒有？”父親說:

“什么傷著哪兒沒有？”母親說：“別裝了！”父親忙笑嘻嘻地說：“沒事，沒事！處理好

了，吃飯。”第二天一早，父親又騎三輪車走了。母親說：“兒子，你爸爸雖然沒大本事，

可他一心為這個家，要尊敬你爸爸。”我點了點頭，第一次覺得他是那么可敬。

⑥就這樣，父親每天都在外面奔波。我暗暗下決心一定要考上大學，報答父親。考

上大學時，父親就是用這輛三輪車，掙夠了我的學費。這時，我真想驕傲地告訴同學，

這就是我的父親。

⑦在車站告別時，我再也忍不住了，哭著喊了一聲：“爸爸！”但接下來除了大哭，

卻一句話也說不出來。父親仍是笑嘻嘻地說：“這孩子，哭什么！”

1、閱讀短文，根據提示將下面的思維導圖補充完整。（4分）

父親的‘下向后‘工作回來渾〔璃車去學校1

表現仍笑著身都是泥漿運貨（

“贊［J己「由―UH

2、第③段中，父親第一天上班回來后“渾身都是泥漿”是因為

,第二天回家卻“干干凈凈”是因為_______________________________________

。這樣的變化突出了父親。（3分）

3、第⑤段主要描寫了父親騎三輪車翻倒后流眼淚和

兩個場景，從中我們可以感受到______________________________________________

______________________。（2分）

4、第④段中說“他還經常去我的學校送貨，讓我很是難堪"，而第⑥段中卻說“我

真想驕傲地告訴同學，這就是我父親"。“我”對父親態度為什么會發生這樣轉變？（2分）

5、聯系全文，說說短文為什么以“父親的笑”為標題。（2分）

十二、現代文閱讀理解。（14分）

讀書瑣憶（節選）

進了中學以后，高中的語文老師王善業先生，對我閱讀的指導、心智的發現至多。

他知道我已經看了好幾遍《紅樓夢》，就叫我讀王國維的《紅樓夢評論》，由小說探討人

生問題、心性問題。知道我在家曾讀過《左傳》《孟子》《史記》等書，就介紹我看朱自

清先生的《古書的精讀與略讀》，指導我如何吸取消化。那時中學生的課外書刊有限，而

汗牛充棟的舊文學書籍又不知如何取舍。他勸我讀書不必貪多，貪多嚼不爛，徒費光陰。

讀一本必要有一本的心得，讀書感想可以寫在紙上，他都仔細批閱。他說：“如是圖書

館借來的書，自己喜愛的章句當抄錄下來。如果是自己的書，就盡管在書上加圈點、作

批注。所以會讀書的人，不但人受書的益處，而且書也受人的益處。這就叫作‘我自注

節節住我‘了。"他看我們有時受哀傷的詩詞感染，弄得癡癡呆呆的，就叫我們放下書

本，帶我們去湖濱散步，在照眼的湖光山色中講歷史學故、名人逸事，笑語朗朗，頓使

人心胸開朗。他說讀書與交友像游山玩水一般，應該是最輕松愉快的。

高中三年，得王老師指導至多，也培養起我閱讀的興趣與精讀的習慣。后來抗戰期

間，即使避寇山中，也能專心讀書，勤做筆記。也曾手抄喜愛的詩詞數冊，可惜之后搬

遷時，行囊簡單，匆促中都未能帶出，使我一生遺憾不盡。現在年事日長，許多讀過的

書都不能記憶，頓覺肚子里的學問枯竭，悔恨不已。

1、聯系上下文，第1自然段中加點部分“我自注書書注我”的意思是

_________________。（1分）

2、根據選文內容判斷下面說法的對（J）錯（X）。（3分）

（1）王善業先生的指導，幫助“我”培養了閱讀的興趣和精讀的習慣。（）

（2）從“我”避寇山中仍不忘讀書、做筆記，以及未帶出手抄的詩詞令“我”遺憾不

盡，可以感受到“我”對讀書的喜愛。（）

（3）隨著年齡的增長，“我”悔恨上學時沒有多讀書，導致肚子里的學問枯竭。（）

3、作者回憶了王老師指導自己讀書的哪些經歷？從中能體會到作者怎樣的感情？填

一填。（6分）

“我”的讀書經歷王老師的指導

叫“我”讀《紅樓夢評論》，指

導“我”更深層次地理解書籍

介紹“我”看《古書的精讀與

“我”讀過《左傳》

略讀》，指導“我”

《孟子》《史記》等書

勸誡“我”貪多嚼不爛，指導

"我"不知道如何取

“我“__________________________

舍書籍

“我們”被哀傷的詩

詞感染，情緒低迷

從中能感受到作者對王老師的..之情。

4、選文與《我的“長生果”》都寫了哪種讀書方法？你贊同這種讀書方法嗎？為什

么？（4分）

參考答案

一、1、婉致幅清

2、杜甫一行白鷺上青天

3、只有……才……示例：朋友之間，只有相互體諒，才能搞好團結。

4、從聽覺的角度描寫黃鵬的鳴叫抑揚動聽。

二、1、曬幾天太陽早稻草燒成灰浸泡白米粽

2、B

3、對童年和故鄉的懷念B

4、C

5、B

三、1、ABD縮小

2、太空塵埃流星和彗星散逸氧原子、氫原子和氫原子

3、微乎其微雖然地球每年會損失一定量的物質，但從整個行星的尺度來看，這只是

很小的一部分。此外，海洋活動以及火山噴發等過程都可以補充地球大氣，因此大氣逃

逸不會對地球生命造成長期影響

4、C