2024年山東省青島市城陽區中考物理一模試卷一、單項選擇題（本題滿分20分，共10小題，每小題2分）每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求。1．下列關于科學家與其貢獻對應關系不正確的是A．法拉第——發現電流的磁效應 B．牛頓——總結出了牛頓第一定律 C．歐姆——發現電流與電壓、電阻的關系 D．托里拆利——最早測出大氣壓值2．有關聲音的知識，下列說法正確的是A．演奏古箏時按壓不同的弦是為了改變其響度 B．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調 C．摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲 D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因為不同樂器發聲時音色不同3．生活中蘊涵著豐富多彩的物理學知識，關于光現象及其應用與其形成原因，下列對應關系正確的是A．海市蜃樓一一光的直線傳播 B．小孔成像——光的折射 C．鏡花水月——光的反射 D．激光準直——光的反射4．諺語是勞動人民智慧的結晶，下列分析不正確的是A．“十月打了霜，來年糧滿倉”，如圖甲，霜的形成是凝華現象，需要放熱 B．“大霧不過晌，過晌聽雨響”，如圖乙，霧的形成是汽化現象，需要吸熱 C．“草上露水凝，天氣一定晴”，如圖丙，露的形成是液化現象，需要放熱 D．“大雪河封住，冬至不行船”，如圖丁，冰的形成是凝固現象，需要放熱5．如圖所示的四個實例中，改變摩擦力的方法相同的是①給自行車鏈條加潤滑油②自行車腳踏板上的花紋③軸承間安裝鋼珠④氣墊船底和水面間的空氣墊A．①④ B．①③ C．②③ D．②④6．如圖是電流表的內部結構示意圖。當電流通過線圈時，線圈在磁場中轉動從而帶動指針偏轉。下列實驗中與電流表工作原理相同的是A． B． C． D．7．城市里的高層建筑都裝有電梯，在電梯勻速上升的過程中，下列分析正確的是A．電梯的動能變大 B．電梯的重力勢能不變 C．電梯的機械能不變 D．電梯的機械能變大8．如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。下列有關該實驗的說法，錯誤的是A．將點燃的蠟燭放在平面鏡前，為了方便觀察現象，蠟燭不需要點燃 B．把光屏放在像所在的位置，光屏上會呈現正立、放大的像 C．選擇兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關系 D．為了使實驗現象更明顯，應該在較暗的環境下進行實驗9．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關，電壓表的示數為，電壓表的示數為。那么下列說法中不正確的是A．電源電壓為，兩端電壓為 B．燈泡和串聯，測量電源電壓 C．燈泡和串聯，測量電源電壓 D．斷開開關后，將電壓表都換成電流表，與并聯10．如圖斜面長為、高為，現將重為的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端，若拉力為，則以下說法不正確的是A．拉力所做的功為 B．斜面的機械效率為 C．物體受到的摩擦力為 D．有用功為二、多項選擇題（本題滿分15分，共5小題）每小題給出的四個選項中，有2～3個選項符合題目要求，每小題全選對得3分，漏選得2分，錯選或不選得0分。11．（3分）關于比熱容的知識，下列說法正確的是A．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 B．物體的質量越大，它的比熱容越大 C．比熱容與質量、吸收或放出的熱量均無關 D．的水溫度升高吸收的熱量為12．（3分）物理是一門以實驗為基礎的學科，如圖所示，下列對實驗的說法正確的是A．甲實驗中木板必須勻速向右運動，彈簧測力計的示數才是穩定的 B．乙實驗中若閥門都打開，管中的液面將高于管中的液面 C．丙實驗中的形管相當于連通器，若將探頭在同一深度轉動，形管兩側液面高度差不變 D．丁實驗通過完全相同的兩球推動木塊移動的距離不同說明動能的大小與速度有關13．（3分）向前直線行駛的車內，小芳給小明連拍兩張照片，窗外同一棵樹如圖所示，拍照過程中車可能A．向西減速 B．向西加速 C．向東加速 D．向東減速14．（3分）如圖所示，是一科技創新小組的同學們設計的輸液提示器工作原理圖，通過電壓表顯示的數據來反映藥液量的變化。是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻。下列判斷正確的是A．當藥液量減少時，電壓表示數變小，指示燈變亮 B．當藥液量減少時，電壓表示數變大，指示燈變暗 C．當藥液量不變時，則電壓表示數不變，指示燈不亮 D．電阻的作用相當于一個滑動變阻器15．（3分）如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，為定值電阻，為滑動變阻器。閉合開關，移動滑片，滑動變阻器滑耗的電功率與電流關系的圖像如圖乙所示。則下列分析正確的是A．滑動變阻器的最大阻值是 B．電源電壓為 C．整個電路消耗的最大電功率為 D．滑動變阻器消耗的電功率最大時，變阻器的阻值是三、填空與作圖題（滿分13分，共4題）16．（3分）“花香襲人知驟暖”描述的是擴散現象，說明分子運動與有關。固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在；用力搓手，手變熱了，這是通過做功方式改變內能的，其能量轉化方式與熱機中的沖程相同。17．（4分）小東為了研究光的反射和折射現象，將刻度尺豎直插入容器的水中，如圖所示。從處向水中看去，看到刻度尺上點水中所成的像位于點，同時看到水中點的像也位于點，點的像是像。據此請完成以下作圖：（1）用虛線畫出水面位置；（2）完成看到點的光路圖。18．（4分）如圖所示，用水平向右的拉力拉動長木板做勻速直線運動，木塊靜止不動，此時彈簧測力計的示數為，木塊受到的摩擦力是；若拉力增加至，長木板水平方向受到的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”。請畫出木塊所受力的示意圖。（整個過程中，木塊始終未脫離長木板19．小東對家中的電路非常感興趣，請幫他在圖中用筆畫線代替導線將電燈、開關和插座正確接入家庭電路。四、實驗探究題（本題滿分34分，共5題）20．（7分）圖甲是航天員王亞平在太空授課時做水球實驗的情景，此時的水球相當于一個凸透鏡。小東對此很感興趣，于是用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像的規律。（1）如圖甲所示，王亞平在水透鏡中成、的實像；生活中的就是利用這個原理制成的。（2）如圖乙所示，若將蠟燭放置在處，向水透鏡中注入水，在處的光屏上能看到清晰的像，此時在光屏上成（選填“放大”、“縮小”或“等大”、（選填“倒立”或“正立”的實像。（3）小東把眼鏡放在蠟燭和水透鏡之間，如圖丙所示，光屏上的像由清晰變模糊了。當再從水透鏡中吸出適量的水后，發現像再次變得清晰，由此判斷該眼鏡是（選填“近視鏡”或“遠視鏡”。如果不吸水，將光屏向（選填“左”或“右”移動，也能在光屏上看到清晰的像。21．（6分）小東在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。（1）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的。（2）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動是為了使小車在豎直方向受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力的作用。（3）結論：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得越。（4）推理：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做。（5）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解；力不是維持物體運動狀態的原因，而是物體運動狀態的原因。22．（7分）小東和小亮在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗時，操作如下：（1）圖甲是小東把一個飲料罐慢慢按入水中，感覺所需用力越來越大，由此猜想“浮力的大小可能與有關”，根據圖乙所示實驗步驟的（填寫字母序號）兩圖可以驗證他的猜想是否正確。（2）兩人通過觀察兩圖的實驗數據，可知物體浸沒后，浮力的大小與物體浸沒在液體中的無關，實驗數據。（3）小亮通過觀察、兩圖，可以得出浮力的大小與有關。（4）用圖乙所示實驗數據可計算鹽水的密度是。23．（7分）小東探究“電流與電阻的關系”實驗，器材有：學生電源、兩節干電池、電流表、電壓表、定值電阻、、各一個）、開關，滑動變阻器和導線若干。（1）連接電路時，開關應該，且應將滑動變阻器的滑片移到最端。（2）開關閉合后，發現電壓表無示數，電流表有示數，故障可能是定值電阻。（3）將電源換成學生電源，調至進行實驗，實驗中將三個定值電阻分別接入電路中，調節滑動變阻器的滑片，記下電流表的示數，利用描點法得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。①由圖像乙可以得出結論：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成，為完成整個實驗，應該選取哪種規格的滑動變阻器?！埃薄埃薄埃雹谟蓤D乙還可知，當定值電阻的阻值為時，滑動變阻器的電功率為。③結合①中所選滑動變阻器和圖乙中所控制的電壓，在保證電路安全的情況下，仍用、、定值電阻完成該探究實驗，電源電壓可調節的最大值是。24．（7分）在“探究感應電流的產生”的實驗中，小東同學的四次實驗情況分別如圖所示。（1）根據圖甲、乙的實驗現象可以得出的結論：感應電流的方向與有關。（2）根據圖的實驗現象可以得出的結論：感應電流的方向跟磁場方向有關。（3）小亮說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流?！蹦阏J為他的說法對嗎？，圖可支持你的觀點。（4）從能量的角度來分析，感應電流的產生過程是能轉化為電能。（5）如圖甲所示，如果把靈敏電流表換成電源，閉合開關后，導體會，據此制成。五、計算題。（本題滿分18分，共3題）25．（5分）如圖所示電路，電阻、串聯接到電壓為的電源兩端。閉合開關后，電阻、兩端的電壓分別是、。（1）、串聯后相當于一個電阻，請推導證明：。（2）若電路中、，電源電壓為。求：電阻兩端的電壓。26．（6分）2022年11月29日，神舟十五號載人飛船與長征火箭成功分離，進入預定軌道，飛行乘組狀態良好，發射取得圓滿成功。飛船在發射前，科技人員要檢驗飛船艙體的氣密性。模擬檢測電路如圖甲所示，電源電壓保持不變，為的定值電阻，為壓力傳感器，其阻值隨環境氣壓的變化規律如圖乙所示，將置于艙體中，艙體置于真空室中，艙體不漏氣時，電壓表示數為，艙體內氣壓為。求：（1）艙體不漏氣時，通過壓力傳感器的電流是多少？（2）艙體不漏氣時，工作，整個電路消耗的電能是多少？（3）若電壓表示數為，此時艙內的氣壓值是多少？27．（7分）如圖甲所示，一個薄壁柱形容器放在電子秤上，容器中放著一個均勻實心柱體，向容器中緩慢注水，當注水深度為時，對容器底部壓力恰好為零，當停止注水后，容器中水的深度為，電子秤的示數與容器中水的深度關系如圖乙所示。求：（1）容器中水的深度為時，水對容器底部的壓強是多少？（2）當對容器底部壓力恰好為零時，此時容器對電子秤的壓強是多少？（3）薄壁柱形容器的質量是多少？

2024年山東省青島市城陽區中考物理一模試卷參考答案一、單項選擇題（本題滿分20分，共10小題，每小題2分）每小題給出的四個選項中，只有1個選項符合題目要求。1．下列關于科學家與其貢獻對應關系不正確的是A．法拉第——發現電流的磁效應 B．牛頓——總結出了牛頓第一定律 C．歐姆——發現電流與電壓、電阻的關系 D．托里拆利——最早測出大氣壓值【分析】根據物理學史和常識解答，記住著名物理學家的主要貢獻即可?！窘獯稹拷猓?、法拉第發現了電磁感應現象，奧斯特發現了電流的磁效應，故錯誤；、牛頓在總結前人工作的基礎上總結出了牛頓第一定律，故正確；、歐姆首先總結了電路中電流與電壓和電阻的關系，發現了歐姆定律，故正確；、托里拆利最早測出了大氣壓的數值，故正確。故選：?！军c評】本題考查物理學史，是常識性問題，對于物理學上重大發現、發明、著名理論要加強記憶，這也是考試內容之一。2．有關聲音的知識，下列說法正確的是A．演奏古箏時按壓不同的弦是為了改變其響度 B．用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其音調 C．摩托車安裝消音器是為了在傳播過程中減弱噪聲 D．能分辨出《二泉映月》是用二胡演奏的，是因為不同樂器發聲時音色不同【分析】（1）音調、響度、音色，是從不同角度描述聲音的，音調指聲音的高低，由振動頻率決定；響度指聲音的強弱或大小，與振幅有關；音色是由發聲體本身決定的一個特性。（2）減弱噪聲的途徑：①在聲源處減弱；②在傳播過程中減弱，③在人耳處減弱?！窘獯稹拷猓?、弦樂器發聲的音調高低是由弦的材質、長度、橫截面積、松緊度來決定的；在材質、橫截面積、松緊度一定的情況下，改變其長度，可以改變音調高低；所以，演奏弦樂時，手指在弦上的位置不斷變化，改變了振動弦的長短，這是為了改變琴聲的音調，故錯誤。、大小不同的力擊打鼓面，振幅不同，響度不同，故用大小不同的力擊打鼓面是為了改變其響度，故錯誤；、摩托車安裝消音器是為了在聲源處減弱噪聲，故錯誤；、音色反映了聲音的品質和特色，不同發聲體的材料、結構不同，發出聲音的音色也就不同。我們能區分不同樂器發出的聲音，這是因為不同樂器發出聲音的音色不同，故正確。故選：?！军c評】本題考查了聲音的特征以及影響因素、防治噪聲的途徑，屬于聲學基礎知識的考查。3．生活中蘊涵著豐富多彩的物理學知識，關于光現象及其應用與其形成原因，下列對應關系正確的是A．海市蜃樓一一光的直線傳播 B．小孔成像——光的折射 C．鏡花水月——光的反射 D．激光準直——光的反射【分析】（1）光線在同種不均勻介質中傳播或者從一種介質斜射入另一種介質時，就會出現光的折射現象，例如水池底變淺、水中筷子變彎、海市蜃樓等都是光的折射形成的；（2）光線傳播到兩種介質的表面上時會發生光的反射現象，例如水面上出現岸上物體的倒影、平面鏡成像、玻璃等光滑物體反光都是光的反射形成的；（3）光在同一均勻介質中沿直線傳播，光沿直線傳播的例子有：小孔成像、影子的形成、日食和月食現象等?！窘獯稹拷猓?、海市蜃樓是由光的折射形成的，故錯誤；、小孔成像的原理是光的直線傳播，故錯誤；、鏡花水月屬于平面鏡成像，是由光的反射形成的，故正確；、激光準直利用了光的直線傳播，故錯誤。故選：?！军c評】本題考查了光的直線傳播、光的反射和折射，屬于基礎知識。4．諺語是勞動人民智慧的結晶，下列分析不正確的是A．“十月打了霜，來年糧滿倉”，如圖甲，霜的形成是凝華現象，需要放熱 B．“大霧不過晌，過晌聽雨響”，如圖乙，霧的形成是汽化現象，需要吸熱 C．“草上露水凝，天氣一定晴”，如圖丙，露的形成是液化現象，需要放熱 D．“大雪河封住，冬至不行船”，如圖丁，冰的形成是凝固現象，需要放熱【分析】（1）物質由固態變為液態叫熔化，由液態變為固態叫凝固，由液態變為氣態叫汽化，由氣態變為液態叫液化，由固態直接變為氣態叫升華，由氣態直接變為固態叫凝華；（2）六種物態變化過程中，都伴隨著吸熱或放熱；其中放出熱量的物態變化有：凝固、液化、凝華；吸熱的有：熔化、汽化、升華。【解答】解：、霜是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小冰晶，屬于凝華現象，凝華放熱，故正確；、霧是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現象，液化放熱，故錯誤；、露是空氣中的水蒸氣遇冷形成的小水珠，屬于液化現象，液化放熱，故正確；、冰是水凝固形成的，屬于凝固現象，凝固放熱，故正確。故選：?！军c評】分析生活中的熱現象屬于哪種物態變化，關鍵要看清物態變化前后，物質各處于什么狀態；另外對六種物態變化的吸熱和放熱情況也要有清晰的認識。5．如圖所示的四個實例中，改變摩擦力的方法相同的是①給自行車鏈條加潤滑油②自行車腳踏板上的花紋③軸承間安裝鋼珠④氣墊船底和水面間的空氣墊A．①④ B．①③ C．②③ D．②④【分析】（1）增大摩擦的辦法有：①增大壓力，②增大接觸面的粗糙程度，③變滾動為滑動；（2）減小摩擦的辦法有：①減小壓力，②減小接觸面的粗糙程度，③變滑動為滾動，④使接觸面脫離接觸?！窘獯稹拷猓孩俳o自行車軸加潤滑油使接觸面分離來減小摩擦的；②自行車輪胎上的花紋，這是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力；③軸承間安裝鋼柱是將滑動摩擦變成了滾動摩擦，從而減小了摩擦力；④氣墊船利用氣體將船和水面分離，是使接觸面脫離，減小船和水之間的摩擦力。故選：。【點評】本題考查摩擦力大小的影響因素，以及增大和減小摩擦的方法，摩擦力問題在生活中應用非常廣泛，解答此題類問題時要利用控制變量法研究。6．如圖是電流表的內部結構示意圖。當電流通過線圈時，線圈在磁場中轉動從而帶動指針偏轉。下列實驗中與電流表工作原理相同的是A． B． C． D．【分析】首先利用圖示的裝置分析出其制成原理，然后再逐個分析選擇項中的各電學元件的制成原理，分別與前面分析的結論對應即可得到答案?！窘獯稹拷猓和ㄟ^電流表的內部構造顯示電流表的制成原理：通電線圈在磁場中受力而轉動，并且電流越大，線圈受到的力越大，其轉動的幅度越大。因此可以利用電流表指針的轉動幅度來體現電路中電流的大小。、該圖是奧斯特實驗，說明通電導體的周圍存在磁場，與電流表的制成原理無關，故錯誤；、該圖是發電機的原理圖，發電機是利用電磁感應現象制成的，與電流表的制成原理無關，故錯誤；、該圖是電磁感應的實驗，與電流表的制成原理無關，故錯誤；、該圖是電動機的原理圖，電動機是利用通電線圈在磁場中受力而轉動的理論制成的，故正確。故選：。【點評】在學過的測量工具或設備中，每個工具或設備都有自己的制成原理，如：天平、溫度計、電話、電磁繼電器、測力計，以及此題中提到的這些設備。針對它們的制成原理的考查，是一個熱點題型，需要重點掌握。7．城市里的高層建筑都裝有電梯，在電梯勻速上升的過程中，下列分析正確的是A．電梯的動能變大 B．電梯的重力勢能不變 C．電梯的機械能不變 D．電梯的機械能變大【分析】動能與物體的質量和速度有關，重力勢能與物體的質量和高度有關，機械能等于動能與勢能的總和。據此判斷?！窘獯稹拷猓?、電梯勻速上升的過程中，質量不變、速度不變，所以電梯的動能保持不變，故錯誤；、電梯勻速上升的過程中，質量不變、高度增大，電梯的重力勢能增大，故錯誤；、電梯的動能不變，重力勢能增大，因機械能等于動能與勢能的總和，所以其機械能增大，故錯誤，正確。故選：。【點評】本題主要考查了對動能、勢能影響因素，二者的相互轉化，以及機械能變化的判斷，難度不大。8．如圖是“探究平面鏡成像特點”的實驗裝置。下列有關該實驗的說法，錯誤的是A．將點燃的蠟燭放在平面鏡前，為了方便觀察現象，蠟燭不需要點燃 B．把光屏放在像所在的位置，光屏上會呈現正立、放大的像 C．選擇兩根完全相同的蠟燭是為了比較像與物大小的關系 D．為了使實驗現象更明顯，應該在較暗的環境下進行實驗【分析】（1）用大小相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關系；（2）只有蠟燭需要點燃；（3）平面鏡所成的像是虛像，虛像不是實際光線的會聚點，所以不會出現在光屏上；（4）為了使像更明亮，實驗應該在較暗的環境下進行。【解答】解：、應該在進行實驗，只點燃蠟燭，蠟燭不需要點燃，故正確；、因為光屏只能接收實像，不能接收虛像，而平面鏡成的是虛像，因此，移去蠟燭．并在原蠟燭的位置放一光屏，發現光屏上不能得到蠟燭的像，故錯誤；、用兩支大小相同的蠟燭實驗是為了比較像與物的大小關系，故正確；、為了使像更明亮，實驗應該在較暗的環境下進行，故正確。故選：。【點評】此題以選擇題的形式考查平面鏡成像實驗中需要注意的事項，這既是平時經常強調的地方，又是中考中經常涉及到的地方，要求深入理解，熟練掌握。9．如圖所示，電源電壓不變，閉合開關，電壓表的示數為，電壓表的示數為。那么下列說法中不正確的是A．電源電壓為，兩端電壓為 B．燈泡和串聯，測量電源電壓 C．燈泡和串聯，測量電源電壓 D．斷開開關后，將電壓表都換成電流表，與并聯【分析】由圖可知：開關閉合后，燈泡和串聯，并聯在電源兩端，即是測量燈泡和組成串聯電路的總電壓。并聯在燈泡兩端，是測量燈泡兩端的電壓。將電壓表換成電流表相當于導線?！窘獯稹拷猓?、由圖可知，和串聯，電壓表測量的是燈泡和兩端的總電壓，電壓表的示數為，即電源電壓為，電壓表的示數為，因此兩端電壓為，故正確、錯誤；、將電壓表都換成電流表，由于電流表相當于導線，所以此時電源發生短路，故錯誤。故選：?！军c評】本題是一道綜合性選擇題，電路較為復雜，做題時可采用“先摘除后復原”的方法來判定電壓表在電路中的作用，解題時要認真判斷電壓表所測量的電壓，明確電壓表與電流表的差異。10．如圖斜面長為、高為，現將重為的物體沿斜面向上從底端勻速拉到頂端，若拉力為，則以下說法不正確的是A．拉力所做的功為 B．斜面的機械效率為 C．物體受到的摩擦力為 D．有用功為【分析】（1）知道拉力大小、斜面長，利用求出拉力做的總功；（2）知道物體重力、斜面高，利用求克服物體重力做的有用功；斜面的機械效率等于有用功與總功的比值；（3）克服摩擦力做的功為拉力做的額外功，其大小等于總功減去有用功，再利用求摩擦力大小。【解答】解：、拉力做的總功：，故正確；、克服物體重力做的有用功：，斜面的機械效率：，故正確；、克服摩擦力做的額外功：，由可得摩擦力：，故錯誤。本題選不正確的，故選：?！军c評】本題考查了使用斜面時有用功、總功、機械效率、摩擦力的計算，明確有用功和額外功以及總功的含義是關鍵。二、多項選擇題（本題滿分15分，共5小題）每小題給出的四個選項中，有2～3個選項符合題目要求，每小題全選對得3分，漏選得2分，錯選或不選得0分。11．（3分）關于比熱容的知識，下列說法正確的是A．比熱容跟物體吸收或放出的熱量有關 B．物體的質量越大，它的比熱容越大 C．比熱容與質量、吸收或放出的熱量均無關 D．的水溫度升高吸收的熱量為【分析】比熱容是物體本身的一種屬性，只與物質的種類和狀態有關，與其他因素都無關。利用公式計算吸收的熱量?！窘獯稹拷猓罕葻崛菔俏矬w本身的一種屬性，與物體吸收或放出的熱量、質量等因素都無關，只與物質的種類和狀態有關。故錯誤，正確；△，故正確。故選：。【點評】此題主要考查學生對比熱容的決定因素和公式應用，是一道基礎題。12．（3分）物理是一門以實驗為基礎的學科，如圖所示，下列對實驗的說法正確的是A．甲實驗中木板必須勻速向右運動，彈簧測力計的示數才是穩定的 B．乙實驗中若閥門都打開，管中的液面將高于管中的液面 C．丙實驗中的形管相當于連通器，若將探頭在同一深度轉動，形管兩側液面高度差不變 D．丁實驗通過完全相同的兩球推動木塊移動的距離不同說明動能的大小與速度有關【分析】（1）根據實驗裝置的特點，分析木塊、木板的運動狀態；（2）根據流體壓強與流速的關系，判斷不同位置壓強大小，從而確定、管中液面的變化；（3）連通器是上端開口、底部連通的容器；液體內部同一深度，向各個方向的壓強相等；（4）觀察木塊被撞擊后移動的距離來判斷小球到達斜面底端時動能的大小?！窘獯稹拷猓?、甲實驗中木板向右運動的速度不影響木塊與木板之間壓力和接觸面粗糙程度的大小，所以木板不一定要勻速運動，彈簧測力計示數仍是穩定的，故錯誤；、打開、閥門，粗管和細管中水的流量相同，細管處水的流速大、壓強小，支持的水柱低；粗管處水的流速小、壓強大，支持的水柱高，所以管中的液面高度會高于管中的液面高度，故正確；、連通器應具備上端開口、底部連通的結構特點，而壓強計的形管有一端口是封閉的，所以壓強計不是連通器，故錯誤；、丁圖實驗中，小球相同，但開始下滑時的高度不同，則撞擊木塊時的速度不同，因此根據兩球推動木塊移動的距離不同可說明動能的大小與速度有關，故正確。故選：?！军c評】此題涉及到摩擦力、流體壓強與流速的關系、連通器原理、動能的影響因素等多個知識點，是一道綜合性較強的題目。13．（3分）向前直線行駛的車內，小芳給小明連拍兩張照片，窗外同一棵樹如圖所示，拍照過程中車可能A．向西減速 B．向西加速 C．向東加速 D．向東減速【分析】判斷物體的運動和靜止，首先確定一個參照物，選定參照物的物體可以是運動的，也可以是靜止的，如果選定為參照物，就假定為不動的物體，被研究的物體和參照物之間如果發生位置的變化，被研究的物體是運動的，否則被研究的物體是靜止的，通常情況下選地面或地面上靜止不動的物體作為參照物；任何物體都具有慣性，慣性是指物體保持原來運動狀態不變的性質。【解答】解：由圖可知，以樹為參照物，小明是向西運動的，所以車是向西行駛的杯子中的水原來隨車一起向西運動，當車突然減速時，杯內的水由于慣性要保持原來較快的速度向西運動，所以水被杯壁擋住，使得水面左高、右低，故小車是向西減速的。故選：?！军c評】本題考查了根據參照物判斷物體的運動情況以及慣性知識的應用，屬于易錯題。14．（3分）如圖所示，是一科技創新小組的同學們設計的輸液提示器工作原理圖，通過電壓表顯示的數據來反映藥液量的變化。是一個指示燈，電路各部分接觸良好，不計導線電阻。下列判斷正確的是A．當藥液量減少時，電壓表示數變小，指示燈變亮 B．當藥液量減少時，電壓表示數變大，指示燈變暗 C．當藥液量不變時，則電壓表示數不變，指示燈不亮 D．電阻的作用相當于一個滑動變阻器【分析】由電路圖可知，開關閉合后，滑動變阻器與燈泡串聯，電壓表測兩端的電壓；（1）當藥液量減少時，變阻器的滑片上移，接入電路中的電阻變小，電路的總電阻變小，根據歐姆定律可知電路中電流的變化，根據串聯電路的分壓特點可知變阻器兩端分得的電壓變化，利用串聯電路的電壓特點得出燈泡兩端的電壓變化，根據得出燈泡亮暗的變化；（2）當藥液量不變時，滑片位置不變，滑動變阻器接入電路的電阻不變，根據串聯電路的分壓作用判斷出電壓表示數的變化，此時電路中有電流，指示燈發光；（3）由電路圖知電阻的作用相當于一個滑動變阻器。【解答】解：由電路圖可知，開關閉合后，滑動變阻器與燈泡串聯，電壓表測兩端的電壓；（1）當藥液量減少時，變阻器的滑片上移，接入電路中的電阻變小，電路的總電阻變小，由可知，電路中的電流變大，由串聯電路的分壓特點可知，變阻器兩端分得的電壓變小，即電壓表的示數變??；因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和，所以，燈泡兩端分得的電壓變大，又因燈泡的亮暗取決于實際功率的大小，所以，由可知，燈泡的實際功率變大，即燈泡變亮，故正確，錯誤；（2）當藥液量不變時，滑片位置不變，滑動變阻器接入電路的電阻不變，滑動變阻器的分壓作用不變，電壓表示數不變，但電路中有電流，指示燈發光，故錯誤；（3）由電路圖知電阻的作用相當于一個滑動變阻器，故正確。故選：。【點評】本題考查了電路的動態分析，涉及到串聯電路的特點和歐姆定律、電功率公式的應用，要注意燈泡的亮暗取決于實際功率的大小。15．（3分）如圖甲所示的電路中，電源電壓保持不變，為定值電阻，為滑動變阻器。閉合開關，移動滑片，滑動變阻器滑耗的電功率與電流關系的圖像如圖乙所示。則下列分析正確的是A．滑動變阻器的最大阻值是 B．電源電壓為 C．整個電路消耗的最大電功率為 D．滑動變阻器消耗的電功率最大時，變阻器的阻值是【分析】由圖甲可知該電路為和的串聯電路，電流表測電路中的電流，電壓表測兩端的電壓；（1）由歐姆定律可知電路中的總電阻越大，電路中的電流越小，由圖乙讀出電路中的最小電流和對應的滑動變阻器的功率，根據求出滑動變阻器的最大阻值；（2）當電路中的電流為時，根據歐姆定律求出滑動變阻器兩端的電壓，串聯電路中電源電壓等于各個用電器兩端的電壓之和，據此結合歐姆定律列出此時電源電壓表達式；同理，當電路中電流為時，根據可求出滑動變阻器兩端的電壓，根據串聯電路電壓規律可列出電源電壓表達式；將兩組表達式聯立即可解出電源電壓和的阻值；（3）由歐姆定律可知，電路中的總電阻最小時，電路中的電流最大，根據可求出電路最大總功率；（4）由圖乙可知滑動變阻器的最大功率以及對應的電流，根據可求出此時滑動變阻器的電阻。【解答】解：由圖甲可知該電路為和的串聯電路，電流表測電路中的電流，電壓表測兩端的電壓；、當滑動變阻器接入的阻值最大時，電路總電阻最大，由歐姆定律可知電路中的電流最小，由圖乙可知，電路中的電流最小為，此時滑動變阻器的功率為，由可知滑動變阻器的最大阻值為：，故正確；、當電路中的電流為時，由歐姆定律可知滑動變阻器兩端的電壓為：，由串聯電路的電壓特點可知電源電壓為：①，由圖乙可知，當電路中的電流為時，滑動變阻器的功率為，由可知此時滑動變阻器兩端的電壓為：，由串聯電路的電壓特點可知電源電壓為：②，聯立①②即可解得：，，故正確；、當滑動變阻器接入電路的阻值為時，電路中只有，由可知此時電路總功率最大，則電路最大總功率為：，故錯誤；、由圖乙可知滑動變阻器的最大功率為，由可知此時滑動變阻器連入電路的電阻為：，故正確。故選：?！军c評】本題考查了歐姆定律和電功率計算公式的應用，解題關鍵是從圖中讀取相關信息，通過解方程組的方法得出電源電壓和。三、填空與作圖題（滿分13分，共4題）16．（3分）“花香襲人知驟暖”描述的是擴散現象，說明分子運動與溫度有關。固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在；用力搓手，手變熱了，這是通過做功方式改變內能的，其能量轉化方式與熱機中的沖程相同。【分析】（1）不同的物質在相互接觸時，物質的分子互相進入對方的現象就叫擴散現象，擴散現象表明分子在不停地運動著，溫度越高，分子運動越劇烈。（2）分子間存在相互作用的引力和斥力。（3）改變物體內能有兩種方式：做功和熱傳遞。做功的實質是能量的轉化；熱傳遞實質是能量的轉移。汽油機的壓縮沖程中，活塞壓縮空氣做功，將機械能轉化為內能。【解答】解：（1）“花香襲人知驟暖”描述的是擴散現象，說明分子運動與溫度有關。（2）固體和液體很難被壓縮，說明分子間存在斥力；（3）人們在冬天常常搓手取暖，是通過搓手將機械能轉化為內能，內能增加，溫度升高，手暖和，這是通過做功的方式改變手的內能。這與汽油機工作中的壓縮沖程的能量轉化相同，都是將機械能轉化為內能。故答案為：溫度；斥力；壓縮?！军c評】本題考查了分子間的作用力、做功改變物體內能的利用以及汽油機中的能量轉化，難度不大。17．（4分）小東為了研究光的反射和折射現象，將刻度尺豎直插入容器的水中，如圖所示。從處向水中看去，看到刻度尺上點水中所成的像位于點，同時看到水中點的像也位于點，點的像是虛像。據此請完成以下作圖：（1）用虛線畫出水面位置；（2）完成看到點的光路圖?！痉治觥科矫骁R成像時，像與物到鏡面的距離相等，據此確定水面位置；同時看到水中點的像也位于點，連接與水面相交點是入射點，據此畫出入射光線和折射光線?！窘獯稹拷猓汗鈴乃行鄙淙肟諝庵袝r折射角大于入射角，當折射光線射入人眼時，人憑光沿直線傳播的感覺，認為點在折射光線的反向延長線上的點，人看到的是點的虛像；（1）為測量容器中水的深度，一同學將刻度尺豎直插入水中，如圖所示。從處向水中看去，看到刻度尺上點在水中所成的像位于點，根據平面鏡成像時，像與物到鏡面的距離相等，則水面在的中點處，根據長度為，則水面在刻度處，如圖所示；（2）看到水中點的像也位于點，連接與水面相交點是入射點，連接是入射光線，是反射光線，如圖所示：故答案為：虛；（1）（2）見解答?！军c評】本題考查平面鏡成像的應用，注意實線和虛線的區分，屬于中檔題。18．（4分）如圖所示，用水平向右的拉力拉動長木板做勻速直線運動，木塊靜止不動，此時彈簧測力計的示數為，木塊受到的摩擦力是9；若拉力增加至，長木板水平方向受到的力是（選填“平衡力”或“非平衡力”。請畫出木塊所受力的示意圖。（整個過程中，木塊始終未脫離長木板【分析】木塊靜止時處于平衡狀態，受到的力為平衡力，根據二力平衡條件得出木塊受到的滑動摩擦力，然后根據影響滑動摩擦力大小的因素和二力平衡條件分析摩擦力是否改變，據此分析運動狀態，畫出木塊受力示意圖?！窘獯稹拷猓河盟较蛴业睦瓌娱L木板做勻速直線運動，木塊靜止不動，此時彈簧測力計的示數為，木塊靜止，受力平衡，受到的摩擦力大小等于彈簧測力計的拉力，是，木板勻速直線運動受力平衡，受到的摩擦力為向左，地面的摩擦力，若拉力增加至，摩擦力不變，拉力大于摩擦力，則加速運動，因而受力不平衡，木塊受到重力支持力拉力和摩擦力，如圖所示：故答案為：9；非平衡；見解答?！军c評】本題考查摩擦力的測量與力的示意圖，屬于中檔題。19．小東對家中的電路非常感興趣，請幫他在圖中用筆畫線代替導線將電燈、開關和插座正確接入家庭電路。【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接在燈泡的螺旋套上。這樣在斷開開關能切斷火線，接觸燈泡不會發生觸電事故。既能控制燈泡，又能更安全。（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線?！窘獯稹拷猓海?）燈泡接法：火線先進入開關，再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接在燈泡的螺旋套上。（2）三孔插座的接法：上孔接地線、左孔接零線、右孔接火線。如圖所示：【點評】本題考查了家庭電路的連接，在家庭電路中，安裝各個元件，不但考慮各元件能使用，更要考慮使用的安全性。四、實驗探究題（本題滿分34分，共5題）20．（7分）圖甲是航天員王亞平在太空授課時做水球實驗的情景，此時的水球相當于一個凸透鏡。小東對此很感興趣，于是用自制的水透鏡來探究凸透鏡成像的規律。（1）如圖甲所示，王亞平在水透鏡中成倒立、的實像；生活中的就是利用這個原理制成的。（2）如圖乙所示，若將蠟燭放置在處，向水透鏡中注入水，在處的光屏上能看到清晰的像，此時在光屏上成（選填“放大”、“縮小”或“等大”、（選填“倒立”或“正立”的實像。（3）小東把眼鏡放在蠟燭和水透鏡之間，如圖丙所示，光屏上的像由清晰變模糊了。當再從水透鏡中吸出適量的水后，發現像再次變得清晰，由此判斷該眼鏡是（選填“近視鏡”或“遠視鏡”。如果不吸水，將光屏向（選填“左”或“右”移動，也能在光屏上看到清晰的像。【分析】（1）根據，成倒立、縮小的實像，應用于照相機；（2）根據凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像；（3）凸透鏡凸度變小，折光能力變弱；遠視鏡是凸透鏡，凸透鏡對光線具有會聚作用?！窘獯稹拷猓海?）由圖甲可知，王亞平在水透鏡中成倒立、縮小的實像；根據，成倒立、縮小的實像，應用于照相機；（2）如圖乙所示，若將蠟燭放置在處，此時物距；向水透鏡中注入水，在處的光屏上能看到清晰的像，此時像距，因，根據凸透鏡成實像時，物距大于像距，成倒立、縮小的實像；（3）小東把眼鏡放在蠟燭和水透鏡之間，如圖丙所示，光屏上的像由清晰變模糊了；當再從水透鏡中吸出適量的水后，發現像再次變得清晰，水透鏡吸出適量的水后凸度變小，折光能力變弱，會將光線推遲會聚成像，說明在水透鏡沒有抽水之前，該眼鏡對光線具有會聚作用，會將光線提前會聚成像，由此判斷該眼鏡是遠視眼鏡；如果不抽水，應將光屏向左移動，也能在光屏上看到清晰的像。故答案為：（1）倒立；縮小；照相機；（2）縮??；倒立；（3）遠視鏡；左。【點評】此題考查了凸透鏡成像規律的探究及應用，關鍵是熟記成像規律的內容，并做到靈活運用。21．（6分）小東在研究“阻力對物體運動的影響”的實驗中，讓小車從同一斜面的同一高度處靜止開始下滑，小車分別停在如圖所示的位置。（1）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度。（2）讓小車從斜面上滑下后沿水平面運動是為了使小車在豎直方向受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相當于小車只受水平方向上的摩擦力的作用。（3）結論：水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得越。（4）推理：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做。（5）通過實驗探究后，對牛頓第一定律的知識有更深一層次的理解；力不是維持物體運動狀態的原因，而是物體運動狀態的原因?！痉治觥浚?）為完成研究“運動和力的關系”的實驗，應采用控制變量的思想，即保持小車到達水平面時的速度相同；（2）實驗中要排除其它力的干擾，讓重力和支持力相互平衡；（3）根據實驗現象，可得出結論；（4）在實驗的基礎上進行科學的推理可得出阻力為零時小車的運動狀態；（5）力不是維持物體運動狀態的原因，而是改變物體運動狀態的原因?！窘獯稹拷猓海?）每次讓小車從同一個斜面的同一高度位置由靜止開始滑下，是為了使小車滑到斜面底端時具有相同的速度，用到了控制變量法；（2）小車沿水平面運動時，在豎直方向受到的重力和支持力相平衡，其作用效果相互抵消；（3）由實驗現象可知，水平表面越光滑，小車受到的阻力越小，它運動得越遠；（4）在實驗基礎上推理可知：如果水平表面絕對光滑，小車受到的阻力為零，它將永遠做勻速直線運動；（5）在牛頓第一定律的基礎上還可以推理得出：力不是維持物體運動狀態的原因，而是改變物體運動狀態的原因。故答案為：（1）速度；（2）重；支持；（3）遠；（4）勻速直線運動；（5）改變?！军c評】本題考查了探究“阻力對物體運動的影響”的實驗，對小車正確受力分析、分析圖示實驗情景即可正確解題；解題時要注意控制變量法和科學推理法的應用。22．（7分）小東和小亮在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗時，操作如下：（1）圖甲是小東把一個飲料罐慢慢按入水中，感覺所需用力越來越大，由此猜想“浮力的大小可能與排開液體的體積有關”，根據圖乙所示實驗步驟的（填寫字母序號）兩圖可以驗證他的猜想是否正確。（2）兩人通過觀察兩圖的實驗數據，可知物體浸沒后，浮力的大小與物體浸沒在液體中的無關，實驗數據。（3）小亮通過觀察、兩圖，可以得出浮力的大小與有關。（4）用圖乙所示實驗數據可計算鹽水的密度是?！痉治觥浚?）要探究浮力和物體排開液體體積的關系，就要采用控制變量法控制液體的密度一定而物體排開液體的體積不同；（2）觀察、圖的實驗數據，利用控制變量法得出結論；（3）觀察、圖的實驗數據，利用控制變量法得出結論；（4）由圖、中數據，根據計算出在水中受到的浮力，根據阿基米德的變形公式計算出物體的體積；根據、數據，結合計算出物體全部浸沒在鹽水中所受浮力，物體排開鹽水的體積等于物體的體積，由可得鹽水的密度。【解答】解：（1）要驗證浮力大小和物體排開液體體積的關系，就要保證液體的密度一定而物體排開液體的體積不同，故圖、、（或、、符合題意；（2）觀察、圖的實驗數據可知，物體排開的液體的體積相同，液面的密度相同，深度不同，彈簧測力計示數相同，浮力相同，即浮力的大小與深度無關，實驗數據；（3）觀察、兩圖可知，物體排開液體的體積相同，液體的密度也不同，彈簧測力計示數不同，可以得出浮力的大小與液體的密度有關；（4）由圖、可知，在水中受到的浮力：；由可得物體的體積為；根據、可知物體全部浸沒在鹽水中所受浮力；物體排開鹽水的體積等于物體的體積，由可得鹽水的密度為：；故答案為：（1）排開液體的體積；、、（或、、；（2）、；深度；7；（3）液體的密度；（4）?！军c評】本題考查了探究浮力大小哪哪些因素有關的實驗和有關液體壓強的大小比較，關鍵是利用好控制變量法及阿基米德原理。23．（7分）小東探究“電流與電阻的關系”實驗，器材有：學生電源、兩節干電池、電流表、電壓表、定值電阻、、各一個）、開關，滑動變阻器和導線若干。（1）連接電路時，開關應該斷開，且應將滑動變阻器的滑片移到最端。（2）開關閉合后，發現電壓表無示數，電流表有示數，故障可能是定值電阻。（3）將電源換成學生電源，調至進行實驗，實驗中將三個定值電阻分別接入電路中，調節滑動變阻器的滑片，記下電流表的示數，利用描點法得到如圖乙所示的電流隨電阻變化的圖像。①由圖像乙可以得出結論：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成，為完成整個實驗，應該選取哪種規格的滑動變阻器?！?，”“，”“，”②由圖乙還可知，當定值電阻的阻值為時，滑動變阻器的電功率為。③結合①中所選滑動變阻器和圖乙中所控制的電壓，在保證電路安全的情況下，仍用、、定值電阻完成該探究實驗，電源電壓可調節的最大值是。【分析】（1）為了保護電路，連接電路時，開關必須斷開，將滑動變阻器的滑片移到最大阻值處；（2）開關閉合后，發現電流表有示數，說明電路是通路，電壓表無示數，可能是與電壓表并聯的部分短路；（3）①根據圖像分析出定值電阻兩端的電壓都相等，且電流隨著電阻的增大而減小，據此分析得出結論；根據串聯電路的分壓規律和串聯電路的電壓規律可得出接入電路的定值電阻越大，滑動變阻器接入電路的阻值越大，當接入的定值電阻最大為時滑動變阻器接入電路的阻值最大，根據歐姆定律和串聯電路的電流規律分析解答；②由圖丙確定通過的電流，因為控制的定值電阻兩端的電壓為不變，求出滑動變阻器兩端的電壓，再根據求出滑動變阻器消耗的電功率；③控制的定值電阻兩端的電壓為，當選用的滑動變阻器接入電路的阻值最大值為，接入電路的定值電阻為，根據歐姆定律和串聯電路的電流規律分析解答。【解答】解：（1）連接電路時，為保護電路，開關必須斷開，且應將滑動變阻器的滑片移到阻值最大處，即最右端；（2）開關閉合后，電流表有示數，電路為通路，發現電壓表無示數，則電壓表被短路，故障可能是定值電阻短路；（3）①由如圖丙所示的電流隨電阻變化的圖像可知通過電阻的電流與電阻之積為：，即在電壓一定時，電阻越大，通過電阻的電流越小，所以可得出：在電壓一定時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；本實驗中電阻兩端控制的電壓為，當滑動變阻器的滑片不動時，將阻值較小的電阻更換為阻值較大的電阻時，阻值較大的電阻分得的電壓會變大，為了控制阻值較大的電阻兩端的電壓不變，應減小較大阻值兩端的電壓，根據串聯電路的電壓規律可知，應增大滑動變阻器兩端的電壓，即應增大滑動變阻器接入電路的阻值，且接入的定值電阻越大，滑動變阻器接入電路的阻值越大，當電路中接入的定值電阻時，此時滑動變阻器接入電路的阻值最大，因為電源為，因此滑動變阻器兩端的電壓為：，因為串聯電路中的電流處處相等，所以：，即：，所以，由圖丙可知，電路中的電流可達到，大于，所以應選規格為“，”的滑動變阻器，故選：；②由圖丙可知，當定值電阻的阻值為時，通過的電阻的電流為，因為串聯電路中電流處處相等，所以通過滑動變阻器的電流也為，因為控制的定值電阻兩端的電壓為，所以滑動變阻器兩端的電壓為：，則滑動變阻的電功率為：；③當選規格為“，”的滑動變阻器時，定值電阻兩端控制的電壓為，在保證電路安全的情況下，用所有的定值電阻完成實驗，設電源電壓的最大值為，則有：，即：，則。故答案為：（1）斷開；右；（2）短路；（3）①反比；；②0.4；③5。【點評】本題考查的是電流與電阻的規律，涉及了電路連接時的注意事項、滑動變阻器的使用、電路故障分析、數據分析，同時要知道歐姆定律的表達式和電功率的公式，解答本題的關鍵是要知道串聯電路的分壓規律，有一定的難度。24．（7分）在“探究感應電流的產生”的實驗中，小東同學的四次實驗情況分別如圖所示。（1）根據圖甲、乙的實驗現象可以得出的結論：感應電流的方向與導體運動的方向有關。（2）根據圖的實驗現象可以得出的結論：感應電流的方向跟磁場方向有關。（3）小亮說：“只要閉合電路中的一部分導體在磁場中運動，就會產生感應電流?！蹦阏J為他的說法對嗎？，圖可支持你的觀點。（4）從能量的角度來分析，感應電流的產生過程是能轉化為電能。（5）如圖甲所示，如果把靈敏電流表換成電源，閉合開關后，導體會，據此制成。【分析】（1）感應電流的方向與導體運動的方向和磁場方向有關。（2）閉合電路的部分導體在磁場中做切割磁感線運動中，導體中就會產生感應電流，這種現象叫電磁感應。（3）在電磁感應現象中，機械能轉化為電能。（4）把靈敏電流表換成電源，閉合開關，導體會受力運動，電動機就是利用該原理制成的。【解答】解：（1）根據圖甲、乙可知：磁場方向不變，導體切割磁感線運動的方向改變，感應電流的方向改變。（2）乙、丁兩次實驗，導體運動方向不變，磁場方向改變，感應電流的方向發生變化。（3）導體在磁場中如果不做切割磁感線運動，就不會在磁場中產生感應電流，圖丙中的導體沒有切割磁感線，不產生感應電流。（4）感應電流的產生過程是機械能