七力的合成與分解

（40分鐘70分）

【基礎(chǔ)鞏固練】

1.（6分）（生產(chǎn)生活）（多選）如圖所示，石磨是用人力或畜力將糧食去皮或研磨成粉末的石制工具,

通常由兩塊尺寸相同的短圓柱形石塊和磨盤構(gòu)成。若兩人分別用大小為150N和300N的水

平力推動圓柱形石塊使其轉(zhuǎn)動，則這兩個力的合力大小可能為（）

A.100NB.150N

C.300ND.450N

2.（6分）我國研制的“問海1號”6000米級自主遙控水下機(jī)器人完成海上試驗(yàn)及科考應(yīng)用，通過

驗(yàn)收并交付用戶。在裝吊“問海1號”下水工作時(shí)受到五個力的作用而處于靜止?fàn)顟B(tài)，現(xiàn)把其中

一個大小為100N的力的方向轉(zhuǎn)過90。,其余的力不變，則此時(shí)“問海1號”受到的合力大小為

（）

A.50NB.100N

C.100V2ND.200N

3.（6分）（科技前沿）如圖所示是位于運(yùn)載火箭頂部的逃逸塔,塔身外側(cè)對稱分布四個噴口朝向斜

下方的逃逸主發(fā)動機(jī)。每個主發(fā)動機(jī)產(chǎn)生的推力大小為E其方向與逃逸塔身夾角為0o四個

主發(fā)動機(jī)同時(shí)工作時(shí)，逃逸塔獲得的推力大小為（）

逃

逸

塔

.

主

逃逸

機(jī)

..尊動

sin。

B.4尸

A.4F

n^

D.Fsi

cos。

C.4F

】

訓(xùn)練

【加固

訓(xùn)練

該項(xiàng)

量。

心力

高核

以提

阻力

對抗

間來

在腰

傘綁

阻力

會將

，常常

練時(shí)

行訓(xùn)

員進(jìn)

運(yùn)動

短跑

中

力傘的

時(shí)，阻

打開

全部

力傘

,當(dāng)阻

圖所示

。如

特點(diǎn)

制的

易控

大小

阻力

傷、

易受

作、不

易操

具有

為90

阻力

空氣

受的

傘所

。,阻力

為30

角均

的夾

軸線

中心

繩與

根傘

繩，每

6根傘

平，共

持水

線保

心軸

）

為（

力約

的拉

承受

傘繩

每根

，那么

運(yùn)動

直線

勻速

員做

運(yùn)動

N,該

N

B.90

N

A.15

N

V3

D.10

N

V3

C.20

面。項(xiàng)

的斜

成。角

方向

水平

成與

似看

可近

示臺

臺，展

展示

項(xiàng)鏈

1為某

擬）圖

波模

3?寧

）（202

4.（6分

一

，不計(jì)

面上

于斜

墜掛

過掛

條穿

同，鏈

全相

鏈完

乙項(xiàng)

甲、

，其中

所示

圖2

成，如

墜組

和掛

鏈條

鏈由

）

（

擦，則

切摩

圖2

圖1

A.鏈條受到掛墜的作用力是由鏈條的形變產(chǎn)生的

B.掛墜的重力沿垂直斜面方向的分力就是斜面受到的壓力

C.甲項(xiàng)鏈鏈條對掛墜的作用力等于乙項(xiàng)鏈鏈條對掛墜的作用力

D.減小斜面的傾角仇甲、乙項(xiàng)鏈鏈條受到的拉力都增大

5.（6分）（生產(chǎn)生活）有一種瓜子破殼器,其簡化截面如圖所示，將瓜子放入兩圓柱體所夾的凹槽

之間,按壓瓜子即可破開瓜子殼。瓜子的剖面可視作頂角為e的扇形，將其豎直放入兩完全相同

的水平等高圓柱體A、3之間,并用豎直向下的恒力R按壓瓜子且保持靜止，若此時(shí)瓜子殼未破

開,忽略瓜子重力，不考慮瓜子的形狀改變，不計(jì)摩擦,若保持A、3距離不變，則（）

A.圓柱體A、3對瓜子壓力的合力為零

B.頂角。越大，圓柱體A對瓜子的壓力越小

C.頂角。越大，圓柱體A對瓜子的壓力越大

D.圓柱體A對瓜子的壓力大小與頂角。無關(guān)

6.（6分）（體育運(yùn)動）“拔河”活動在我國有著悠久的歷史,近幾年出現(xiàn)了三支隊(duì)伍拔河的娛樂形式,

如圖所示。三支隊(duì)伍進(jìn)行比賽，此時(shí)甲、乙兩隊(duì)對繩子的拉力大小均為5000N,三隊(duì)所拉繩子

的夾角均相等。開始時(shí)三隊(duì)僵持不下，當(dāng)丙隊(duì)發(fā)力，使得甲、乙兩隊(duì)繩子的夾角緩慢減小到90。

時(shí)（設(shè)甲、乙兩隊(duì)對繩子的拉力大小始終不變，且三隊(duì)保持平衡），分析此過程中丙隊(duì)對繩子的拉

力是如何變化的（）

A.逐漸增加B.逐漸減小

C.先增加后較小D.先減小后增加

【綜合應(yīng)用練】

7.（6分）某同學(xué)周末在家大掃除，移動衣櫥時(shí)，無論怎么推也推不動，于是他組裝了一個裝置，如圖

所示，兩塊相同木板可繞A處的環(huán)轉(zhuǎn)動，兩木板的另一端點(diǎn)B,C分別用薄木板頂住衣櫥和墻角,

該同學(xué)站在該裝置的A處。若調(diào)整裝置A