ADDINCNKISM.UserStyle《畢業ADDINCNKISM.UserStyle實習》課程教學大綱（實踐課程）一、課程基本信息課程號2123S01021開課單位公共衛生學院課程名稱畢業實習ProfessionalPractice課程性質必修考核類型考查課程學分14課程學時14周課程類別專業發展課程（專業核心課）適用專業（類）預防醫學二、課程描述及目標（一）課程簡介《預防醫學畢業ADDINCNKISM.UserStyle實習》是本預防醫學專業一門核心課程，學生通過實習實訓，將理論教學與實際工作結合起來，達到鞏固預防醫學專業基本理論、基本知識，初步掌握本專業基本實踐技能和工作程序，培養學生實際工作能力，并為今后走向工作崗位打下基礎。本課程主要包括傳染病預防控制所、職業與公共衛生所、衛生檢測檢驗中心、婦幼保健所衛生監督所、慢性非傳染性疾病所等的實習實訓。教學目標通過實習，使學生熟悉環境、職業和營養食品等因素與健康的關系，能夠用所學到的方法開展各學科的調查研究、資料的統計處理，能用預防的觀點，分析和解決實際問題。在實際工作中學習公共衛生突發事件的應急處理及應用，為疾病的防治監測工作打下基礎。通過實習，熟悉本專業性質、業務范圍和一些相關部門的日常工作，并為今后走向工作崗位打下基礎。課程目標1：熟悉自然環境因素、社會因素和行為心理因素對人群健康的影響，及對健康危險因素采用相應手段進行檢測、監測、評估。課程目標2：掌握慢性病、傳染病、傷害、突發公共衛生事件等重大公共衛生問題的基本防控措施以及健康教育和健康促進基本理論和方法。課程目標3：了解衛生監督執法工作的基本知識和處置原則，具有執行衛生監督執法任務的基本能力。課程目標4：了解特殊人群的衛生問題與衛生保健需求。課程目標5：熟悉國家衛生工作方針、政策、法規及全球公共衛生現況；熟悉本專業性質、業務范圍和一些相關部門的日常工作，培養科學的思維方法、創新精神和職業能力，能以高度的敬業精神和社會責任感，履行維護、促進健康的崇高使命。三、課程目標對畢業要求的支撐關系畢業要求指標點課程目標1-4：了解自然環境因素、社會因素和行為心理因素對人群健康的影響，及對健康危險因素的檢測、監測及控制措施。課程目標1、2、51-5：掌握研究影響人群健康的各種因素以及發現疾病流行規律、制定預防疾病及增進人群健康的策略與措施的理論和方法。課程目標1、2、51-6：了解婦幼、青少年、老年人等特殊人群和職業人群等的衛生問題與衛生保健需求。課程目標4、51-7：掌握慢性病、傳染病、傷害等重大公共衛生問題防控的健康教育和健康促進理論和方法。課程目標2、51-8：了解衛生監督執法工作的基本知識和處置原則。課程目標4、51-9：熟悉國家衛生工作方針、政策和法規；了解公共衛生系統和醫療機構及其運行機制，以及公共衛生服務管理的基本原則；了解全球公共衛生狀況以及各類國際衛生組織和著名非政府組織的工作領域及作用。課程目標52-1：具有對公共衛生問題進行流行病學調查、監測、干預、評估的基本能力；具有突發公共衛生事件識別、應對、處置的初步能力。課程目標1、2、52-3：具有執行衛生監督執法任務的基本能力。課程目標3、52-4：具備與政府部門、媒體、公眾等進行有效溝通和開展社會動員與組織衛生相關資源的初步能力。課程目標2、52-5：初步掌握公共衛生檢測常用儀器及設備使用方法，具有自主設計實驗的基本能力。課程目標1、53-2：熱愛公共衛生事業，理解中國公共衛生現狀和特征，能為人群健康無私奉獻，具有積極的世界觀、人生觀和價值觀。具有良好的身心素質、社會適應能力和團隊精神課程目標53-3：恪守公共衛生職業的價值觀和倫理原則，遵守學術道德規范課程目標53-4：具有科學的思維方法、現代健康觀念、創新精神、創業意識和職業能力，能以高度的敬業精神和社會責任感，履行維護、促進健康的崇高使命課程目標1、2、53-5：在預防醫學的實踐中，以人群健康的利益為重，并注意發揮衛生資源的最大效益課程目標1、2、5四、教學方式與方法實習實訓。實踐內容、基本要求與學時分配實習時間共計14周，實習單位安排不少于3個科室輪轉，每個科室實習時間4-5周。序號實踐內容基本要求學時（周）方式對應課程目標1（一）傳染病預防控制所（科）1、流行病1）掌握流行病學方法的選擇，基本調查方法及室內消毒、殺蟲、滅菌方法。2）掌握描述性研究，病例-對照研究，隊列研究，實驗研究的設計。3）可以利用三間分布對疾病分布情況進行描述、分析。4）掌握血清流行病學、分子流行病學、遺傳流行病學的主要研究方法的設計、實施。5）熟悉流行病學研究的工作程序及其內容。2、計劃免疫1）掌握基礎免疫的一般知識。2）常見病的預防接種過程。3）預防接種的其他規范。3、常見傳染病的疫情處理1）疫情處理的設計。2）疫情處理的過程。3）疫情處理的總結報告的書寫。5實習實訓課程目標1252（二）職業與公共衛生所（科）1、勞動衛生學，放射衛生學1）掌握勞動衛生調查步驟，物理因素對人體作用的檢查，（不良氣象條件、噪聲、振動）2）熟悉人體生物材料的采集和處理；3）熟悉生產環境空氣粉塵濃度的測定，常見化學有毒有害物質的檢測，現場調查方法。4）熟悉放射性物質的檢測；5）根據塵肺Ｘ線診斷標準診斷塵肺并掌握以下各類職業病的臨床表現、實驗室檢查：鉛中毒、汞中毒，苯中毒、塵肺、矽肺、噪聲、振動，窒息性氣體，刺激性氣體。6）掌握職業病的特點，診斷原則、依據；7）掌握職業性有害因素的控制和評價；8）掌握放射性危害的來源，對機體的影響；環境衛生。9）掌握室內外空氣、水體、土壤樣品的采集方法。10）常見大氣污染物（Ｓ０２，Ｎ０ｘ，Ｐｂ、飄塵等）的檢測，水體有機物污染的檢測方法，土壤重金屬污染的檢測。11）掌握室內空氣污染物甲醛、氡、一氧化碳12）集中式供水，飲用水凈化與衛生消毒方法。13）三種水源的衛生學特征，水體生物污染的危害，化學性污染（汞，多氯聯苯，酚類，氰化物等）的危害，水體富營養化原因、后果。14）飲用水的基本衛生要求。15）室內微小氣候。16）家用化學品環境衛生標準及安全性評價。4實習實訓課程目標12452營養與食品衛生1）掌握膳食調查方法，并寫出評價報告提出改進措施。2）掌握人體營養狀況的檢查和評價方法。3）掌握食物中毒的調查和處理方法。4）常見食品污染物（霉菌、農藥，有毒金屬）和食品添加劑的檢測。5）各類營養素的生理作用、來源，評價指標，供給量標準，缺乏病的表現。6）各類食品的營養，特殊人群的營養與膳食要求。7）各類食品（糧、菜、奶、油、肉、冷凍食品）的衛生要求。8）常見食品污染物對人體健康的影響。4實習實訓課程目標12453、兒少衛生1）掌握兒童少年的身心發育特點、規律、學習和體育鍛煉的衛生要求。3）熟悉教育過程，體育衛生調查研究方法。4）了解學校建筑衛生，課桌椅衛生的調查研究方法。5）能夠開展兒童少年常見病，多發病的健康教育，生長發育和疾病監測。6）掌握兒童少年的身心發育特點、規律、學習和體育鍛煉的衛生要求。4實習實訓課程目標12454、學校衛生1）掌握在校學生的身心發育特點、規律、學習和體育鍛煉的衛生要求。2）熟悉教育過程，體育衛生調查研究方法。了解學校建筑衛生，課桌椅衛生調查研究方法。3）能夠開展在校生常見病，多發病健康教育，生長發育和疾病監測。4）了解學校食堂的衛生狀況及食品衛生狀況。4實習實訓課程目標12453（三）衛生檢驗檢測中心（科）1）掌握常見的衛生檢驗與檢測技術。2）了解理化檢驗、細菌檢驗和病毒檢驗技術。3）了解與健康相關的產品（食品、保健品、海產品、化妝品等）檢驗技術。4）掌握常用的毒理學實驗方法和技術。5實習實訓課程目標124（四）婦幼保健所（科）1）常見中老年婦女相關疾病流行病調查方法。2）掌握常見婦女保健的措施和健康教育。3）常見性病防治措施。4）了解計劃生育的一般措施。4實習實訓課程目標455（五）慢性非傳染性疾病控制所（科）1）了解目前我省慢性病的疾病譜。2）掌握常見慢性病的流行病學調查及監測。3）掌握常見慢性病的防治措施。4）掌握常見慢性病的檢測方法。4實習實訓課程目標1256（六）衛生監督所（科）1）掌握國家衛生監督法規常識。2）掌握衛生監督的程序。3）掌握衛生監督的常見檢測技術。4）了解衛生執法的一般程序。4實習實訓課程目標12357（七）健康教育所（科）1）健康教育與健康促進項目的計劃、實施、技術指導與評價；2）健康傳播的基本技巧與方法。3）針對不同人群和內容的經常性健康教育活動及健康咨詢服務；4）慢性病、艾滋病等重大疾病和健康問題的健康教育與健康促進。5）突發公共衛生事件的應急性健康教育活動；6）健康素養及重點人群健康相關行為監測與干預；7）健康教育圖文、聲像資料的制作、編輯、發放與管理。41245合計（注：實踐內容應當具體可測，明確基本要求和實現方式，如實習、實訓、社會調查、參觀考察、下鄉實踐、寫生等。）六、實踐成果呈現要求專業實習均應進行平時考核和出科考核，具體考核方式由實習單位決定。各種考核均采用百分制計分。實習總成績為各科室總評成績的平均分。各科室總評成績由平時成績（含實習態度、遵守制度紀律、實習內容掌握等）和出科考試成績綜合評定。其中，平時成績占40%，出科考試成績占60%。所有成績均應填寫在實習成績單上，成績單加蓋實習單位公章。實習結束后，實習生將專業實習成績單交回學校，實習成績記入學生學籍檔案。實習手冊交回學校存檔。七、學業評價和課程考核（一）考核類型：考試t考查（二）考核方式：t實踐報告實踐作品項目匯報t其它：帶教教師、實習單位鑒定（三）成績評定：考核依據建議分值（百分比）考核/評價細則對應課程目標平時考核40出勤10嚴格作息制度，遵守實習單位時間規定。課程目標12345作業20認真完成科室交給的各項工作任務。課程目標12345表現10