山東省濟南市歷下區2023-2024學年八年下學期物理期中考試試題姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二三總分評分一、單項選擇題（本大題共10小題，每小題2分，共20分。每小題給出的四個選項中，只有一個選項最符合題目的要求）1．如圖所示的事例中，屬于減小壓強的是（）A．刀切芒果 B．線切雞蛋C．用針繡花 D．厚紙片墊提手2．如圖所示，工廠房頂安裝的無動力風帽，其凸起的球狀體為渦輪，在自然風的推動下快速旋轉，能有效地將室內氣體向外抽出。下列與它工作原理相同的是（）A．飛機起飛 B．孔明燈升空 C．飛艇升空 D．輪船航行3．大氣壓強與人們的日常生活關系密切，以下生活實例與大氣壓強有關的是（）A．載重量較大的汽車有許多車輪 B．用吸管能夠從瓶中吸取飲料C．人能輕松地浮在死海的海面上 D．深水潛水員要穿抗壓潛水服4．連通器在生產生活中給人們帶來很多便利，下列設備沒有利用連通器原理的是（）A．茶壺 B．船閘C．下水道存水管 D．活塞式抽水機5．如圖所示是快餐店里常見的筷子盒的內部結構示意圖，在A處施加力時，筷子會從出口滾出。不計筷子對杠桿的壓力，以下是按下A處時杠桿的示意圖，其中正確的是（）A． B．C． D．6．一位小朋友手里拿著的氦氣球不小心脫手升到了空中，當氣球升到高空時發生了破裂。以下關于氣球升到高空破裂的原因分析正確的是（）A．高空大氣壓增大，氣球體積減小，將氣球壓破B．高空大氣壓增大，氣球體積增大，將氣球脹破C．高空大氣壓減小，氣球體積增大，將氣球脹破D．高空大氣壓減小，氣球體積減小，將氣球壓破7．為了探究壓力的作用效果與哪些因素有關，某同學做了如圖所示的實驗，關于實驗過程及方法，下列說法中錯誤的是（）A．在探究壓力作用效果的過程中，采用了控制變量法來進行實驗探究B．在整個探究過程中，是通過海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果的C．甲丙兩圖說明：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯D．將乙圖兩磚并排豎放（右側面壓海綿），壓力作用效果比丙圖明顯8．如圖所示，四個完全相同的小球分別在盛有不同液體的容器中保持靜止，各液面到容器底部的距離相等，容器底部受到的液體壓強p的關系正確的是（）A．p甲>pC．p甲=p9．如圖所示為跳水運動員從入水到部分露出水面的過程，其中運動員受到水的浮力不變的階段是（）A．①②③ B．②③④ C．①②⑤ D．③④⑤10．海權握，國則興。建設一支強大海軍隊伍是實現中國夢的有力保障。如圖所示是某同學自制的潛水艇模型在液體中的不同狀態。下列對此潛水艇分析正確的是（）A．懸浮和漂浮時受到的重力大小相等B．懸浮和漂浮時受到的浮力大小相等C．漂浮時排開液體的重力最小D．上浮過程所受浮力逐漸變大二、多項選擇題（本大題共5小題，每小題4分，共20分。每小題給出的四個選項中，至少有兩個選項符合題目的要求）11．對以下事例的估測，符合生活實際的是（）A．普通中學生站立時對地面壓強大約是1B．一枚沉在水底的雞蛋對底面的壓力約為0.5NC．濟南市歷下區晴天時大氣壓強大約是1D．一位普通中學生游泳時受到的浮力大約是500N12．俗語“四兩撥千斤”的意思是用很小的力就可以推動或舉起非常重的物體，下列工具能實現相同效果的是（）A．液壓機 B．桿秤 C．天平 D．滑輪組13．如圖為牲畜自動飲水器，以下對飲水器分析正確的是（）

A．當水面靜止時，儲水箱與三個飲水杯組成連通器B．控制自動進水的裝置應用了杠桿平衡條件的知識C．控制進水的浮子在水面靜止，其密度等于水密度D．水靜止時對A、B、C三處壓強關系是p14．物理興趣小組的同學對以下課本插圖中的現象進行討論，其中正確的是（）A．甲圖，華表的基座較寬大，擴大與地面接觸面積來減小華表對地基的壓強B．乙圖，熱鐵皮罐澆冷水變癟了，原因是罐內氣體壓強大于外界的大氣壓強C．丙圖，熱氣球升空，原因是氣球內氣體加熱膨脹后密度小于外界氣體密度D．丁圖，水中加鹽后雞蛋能懸浮，原因是液體密度增大后雞蛋所受浮力增大15．中國高鐵運營里程突破4萬公里，穩居世界第一，高鐵的高速運行離不開穩定的電力供應。利用如圖所示的輸電線牽引裝置，可使輸電線在因環境影響而發生熱脹或冷縮時都繃得直直的，鋼繩通過滑輪組懸掛20個相同的墜砣，每個墜砣配重為150N，若某段時間內墜砣串下降了20cm，不計滑輪和鋼繩自重及摩擦，下列說法正確的是（）A．A為定滑輪，B為動滑輪 B．鋼繩上受的拉力為3000NC．輸電線P端向左移動20cm D．冬天時墜砣串會向上移動三、非選擇題（本大題共12小題，共60分）16．如圖甲所示，物理老師用氣球制作了一個彩虹氣球圈，用吹風機對著彩虹氣球圈的側面斜向上吹氣，該側面氣體流速變大壓強變，在兩側壓強差的作用下氣球圈可以在空中不停的轉動；高鐵站臺的黃色安全警示線也與這一原理有關，如圖乙所示，當列車提速后，站臺的安全警示線應畫的比原來距鐵軌一些。17．中醫、中藥是中華文化的瑰寶，中醫的理療方式中蘊含了許多物理知識。東漢晚期名醫華佗創編了一套保健體操“五禽戲”，圖甲中的人抬起一只腳站立在地面上時，對地面的壓強會（選填“增大”或“減小”）；圖乙中“拔火罐”時，玻璃罐在的作用下吸附在皮膚上。18．汽車中蘊藏著很多物理知識。如圖所示是汽車液壓剎車裝置結構圖，該液壓剎車系統液壓部分的工作原理是。該裝置中以O點為支點的硬桿AOB實際是一個（選填“省力”“費力”或“等臂”）杠桿。19．針對如圖甲所示的托里拆利實驗，學習小組的同學們進行了討論：由于大氣壓受海拔高度的影響，若將此實驗拿到高山上進行，玻璃管中的水銀柱會（選填“升高”或“降低”）；如圖乙所示，若用來做實驗的玻璃管長度只有50cm，此時大氣壓可支持76cm高的汞柱，在M處開一小孔，管內水銀（選填“會”或“不會”）涌出形成“噴泉”。20．如圖所示是某同學進行立定跳遠時在空中飛躍過程中的某一瞬間，請在答題卡的指定位置畫出該同學所受重力的示意圖。21．如圖所示，重5N的小球漂浮在水面上。請在答題卡的指定位置畫出小球所受浮力的示意圖。22．2024多哈游泳世錦賽男子100米自由泳決賽中，中國新銳潘展樂奪得冠軍。已知潘展樂的體重約70kg，每只腳與地面的接觸面積大約為0.025m（1）潘展樂受到的重力是多少？（2）潘展樂雙腳站在領獎臺上時，對水平領獎臺的壓強是多少？23．濟南鵲華水廠有一座反沖洗水塔。該水塔建成于1987年10月，是當時亞洲最大的反沖洗水塔，目前仍在使用。如圖所示，水塔中水位高度h1=13m，四樓住戶水龍頭出水口高度h2=10m，水龍頭出水口橫截面積為（1）四樓住戶水龍頭出水口處，水的壓強是多少？（2）四樓住戶水龍頭出水口受到水的壓力是多少？24．如圖所示，我國自主研發的“極目一號”Ⅲ型浮空艇順利升空至海拔9032米高度，通過搭載的各種探測儀器展開垂直觀測，創造浮空艇大氣科學觀測的世界紀錄。該浮空艇的體積約為9000m3，總質量約為2.6t。取g=10N/（1）浮空艇懸浮在高空中，受到的浮力是多少？（2）9032米高空處空氣的密度約是多少？25．小林在參加“愛泉護泉”活動的時候，觀察到濟南珍珠泉的氣泡在池底上升到水面的過程中逐漸變大。這一現象激發了小林探究“液體內部壓強的特點”的興趣，并提出了自己的猜想：猜想1：液體內部壓強的大小可能與方向有關猜想2：液體內部壓強的大小可能與液體的密度有關猜想3：液體內部壓強的大小可能與液體的深度有關在老師的幫助下，小林選擇了U形管壓強計、裝有適量水和濃鹽水的兩個燒杯等實驗器材進行如圖甲所示的探究。（1）組裝好實驗器材后，小林發現沒有按壓橡皮膜的情況下，U形管兩側液面就存在高度差了，如圖①所示，為解決這個問題，接下來的操作是；解決問題后，用手指輕壓橡皮膜，發現U形管兩側的液面升降靈活，說明該裝置（選填“漏氣”或“不漏氣”）。（2）如圖②③④所示，保持金屬盒所處的深度不變，改變橡皮膜的朝向，可以得到液體內部壓強大小與方向（選填“有關”或“無關”）。（3）分析圖③⑤⑥的實驗現象，可得出的初步結論是：。（4）接下來小林在探究液體壓強與液體密度的關系時，為了方便操作，保持金屬盒所在的位置不變，直接向圖⑥的燒杯中加入濃鹽水，觀察到U形管兩側液面的高度差變大，得出液體壓強大小與液體的密度有關的結論。你認為小林的探究步驟合理嗎？理由是。（5）實驗結束后，小林突發奇想：對U形管壓強計稍加改造，是不是能夠直觀的比較兩種不同液體的密度？于是他對壓強計進行了如圖乙所示的改造并調試好。將兩個金屬盒分別沒入水和濃鹽水的相同深度處，判斷出圖中裝水的是（選填“A”或“B”）燒杯。26．某學習小組利用彈簧測力計、小石塊、溢水杯、小燒杯等器材，按照如圖所示的步驟，探究浮力的大小與排開液體所受重力的關系。（1）實驗中測得石塊受到的浮力大小為N。（2）通過分析圖中序號為的實驗數據可計算出石塊排開水的重力，得到的初步結論是：浸在水中的物體，所受到的浮力大小它排開水所受的重力大小。為得出普遍性的結論，同學們換用不同的物體（不吸液體）和液體，又進行了多次實驗。（3）以下操作不會影響實驗結論的是____。A．圖③石塊放入前水面未到達溢水杯的溢水口B．圖③石塊放入后未全部浸沒在水中C．圖③石塊碰到了溢水杯底部D．圖①小桶內壁有少量水珠（4）實驗結束后，組內一位同學提出疑問：漂浮的物體所受浮力是否遵從以上結論呢？于是他們又找來能夠漂浮在水面上的木塊進行了如圖⑤⑥⑦所示的實驗。分析實驗數據可得出：漂浮在水面上的物體受到的浮力大?。ㄟx填“遵從”或“不遵從”）以上結論。27．學校布置了一個自制桿秤的假期實踐活動，小明組的同學們查閱資料了解到，桿秤是我國最古老的稱量工具，映射出我國古代勞動人民的聰明才智，具有悠久的歷史文化。還了解到桿秤是根據杠桿的平衡條件制作的，為了完成桿秤的制作，小明組設計實驗對桿秤的平衡條件進行了探究。（1）小明將杠桿的中點O懸掛在支架上，松手后觀察到沒掛鉤碼的杠桿繞O點迅速順時針轉動，如圖甲所示，接下來應將平衡螺母向（選填“左”或“右”）端調節使杠桿在水平位置平衡，這樣做的目的是。（2）調節杠桿水平平衡后，小明在杠桿左側懸掛不同數量的鉤碼并移動鉤碼的位置，在右側不同位置用校零后的彈簧測力計拉動杠桿，每次都使杠桿保持水平平衡，如圖乙所示。彈簧測力計拉力視為動力F1，鉤碼的拉力視為阻力F實驗次數動力F動力臂l阻力F阻力臂l1110252210120321531043.215315①分析表格中前3組實驗數據可得出杠桿平衡的條件是：；②第4組實驗測得的數據與其余3組數據略有不同，小明操作過程中可能存在的問題是。（3）實驗過程中，同組同學提出了新的疑問：若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？于是他們利用如圖丙所示方式進行探究，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于水平平衡狀態時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符，原因是。（4）探究結束后，小明根據所得結論制作了如圖丁所示的桿秤，但是經測試發現能測得的物體的最大質量太小。下列操作能使桿秤所測最大質量變大的是____。A．將a處掛鉤適當向右移 B．將b處提繩適當向左移C．將拉提繩A換為拉提繩B D．換一個質量較大的秤砣

答案解析部分1．【答案】D【解析】【解答】A、刀切芒果，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故A不符合題意。

B、線切雞蛋，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故B不符合題意。

C、用針繡花，是在壓力一定的情況下，通過減小受力面積，增大壓強，故C不符合題意。

D、厚紙片墊紙袋提手處，是在壓力一定的情況下，通過增大受力面積，減小壓強，故D符合題意。

故答案為：D。

【分析】（1）增大壓強的方法：在受力面積一定時，增大壓力；在壓力一定時，減小受力面積。

（2）減小壓強的方法：在受力面積一定時，減小壓力；在壓力一定時，增大受力面積。2．【答案】A【解析】【解答】無動力風帽，在自然風的推動下，快速旋轉是利用了流體壓強與流速的關系：流體流速越大的位置壓強越小的原理，

A、飛機機翼上方空氣流速快，壓強小，下方空氣流速慢，壓強大，于是產生向上的升力而起飛，故A符合題意。

B、孔明燈上升利用是浮力，與流速越大壓強越小沒有關系，故B不符合題意。

C、飛艇升空是利用浮力工作的，故C不符合題意。

D、輪船航行是利用浮力工作的，故D不符合題意。

故答案為：A。

【分析】（1）流速與壓強的關系：流速大的位置壓強越小，流速小的位置壓強越大。

（2）大氣壓的利用一般都是在某處使氣壓降低，然后在外界大氣壓的作用下，產生了某種效果。3．【答案】B【解析】【解答】A、載重量大的汽車有許多車輪，這是為了增大受力面積，減小壓強。與大氣壓無關。故A不符合題意。

B、吸管吸飲料時，是先把吸管內的空氣吸走，在外界大氣壓的作用下，汽水被壓進吸管里。故B符合題意。

C、人能浮在死海海面，是因為死海海水密度比人的密度大。與大氣壓無關。故C不符合題意。

D、深水潛水員要穿抗壓潛水服是因為液體的壓強隨深度的增加而增大，與大氣壓無關。故D不符合題意。

故答案為：B。

【分析】生活中的事例的題目，要盡量回憶題目中出現的例子，是出現在課本中的哪一個知識點的。因為這種題目中的事例大多是課本中有出現過的。4．【答案】D【解析】【解答】A、茶壺的壺嘴和壺身下部是相通的，構成了連通器，故A不合題意。

B、船閘的上游與閘室下面通過閥門相通，當下游閥門關閉，上游閥門打開，上游與閘室內的水位逐漸相平，打開上游閘門，船就可以進入閘室；同理，船再進入下游，就通過了船閘。所以船通過船閘使用了兩次連通器。故B不合題意。

C、洗手池的回水管，下端相通，是連通器的應用，故C不合題意。

D、活塞式抽水機，是利用了大氣壓的原理，故D符合題意題意。

故答案為：D。

【分析】上端開口，下部連通的容器叫做連通器，連通器的特點是容器中的水不流動時，各個容器中液面總是相平的。5．【答案】B【解析】【解答】A處施加的動力F1的方向是向下的，支點O在杠桿的最左側，根據杠桿原理，所以阻力F2的方向是向上的，根據四個選項可知，B中圖正確，ACD錯誤。

故答案為：B。

【分析】根據支點的位置、動力的方向分析阻力的方向，然后選出正確的杠桿示意圖。6．【答案】C【解析】【解答】大氣壓隨著高度的增加而減小，當氣球升到高空時，外界的氣壓減小，內部氣壓大于外部氣壓，氣球體積增大，將氣球脹破。

故答案為：C。

【分析】大氣壓強不是固定不變的，大氣壓強和天氣、溫度、高度等有關系，一般情況下，高度越高氣壓越小。7．【答案】D【解析】【解答】A、壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究與其中一個因素的關系時，應采用控制變量法，故A正確。

B、在整個探究過程中，是通過海綿的凹陷程度來反映壓力作用效果的，故B正確。

C、甲、丙兩圖說明：壓力相同時，受力面積越小，壓力作用效果越明顯，故C正確。

D、將乙圖兩磚并排豎放（右側面壓海綿），因壓力變為乙的2倍，受力面積變為乙的2倍，根據p=FS，壓強大小不同，故壓力作用效果和乙相同，故D錯誤。

故答案為：D。

【分析】（1）根據海綿的凹陷程度來比較壓力的作用效果，海綿的凹陷程度越大，說明壓力的作用效果越明顯，用到的科學實驗方法是轉換法；壓力的作用效果與壓力的大小和受力面積的大小有關，研究與其中一個因素的關系時，應采用控制變量法。

（2）根據8．【答案】A【解析】【解答】小球在甲、乙中漂浮，說明小球的密度小于兩種液體的密度，并且小球在液體甲中露出的部分大于在液體乙中露出的部分，根據F浮=G=ρgV排，可知ρ甲＞ρ乙，在丙中懸浮，說明小球的密度等于液體丙的密度，小球在丁中下沉，說明小球的密度大于液體的密度，所以可以判斷出甲液體的密度最大；還知道四個容器中液面到容器底面的深度相同，根據公式p=ρgh可知，p甲＞p乙＞p丙＞p丁，故A正確，BCD錯誤。

故答案為：A。

【分析】小球在A、B中漂浮，在C中懸浮，在D中下沉，可以判斷小球的密度與液體密度的關系，進一步判斷出液體密度的大小，還知道四個容器中液面到容器底面的深度相同，根據液體壓強公式就可比較出容器底面受到液體壓強的大小。9．【答案】B【解析】【解答】在跳水運動員跳水過程中，液體的密度一定，運動員在此過程中，

①→②：運動員排開水的體積不斷增大，

②→③→④：運動員排開水的體積不變，

④→⑤：運動員排開水的體積逐漸減小，

所以根據F浮=ρ水gV排知運動員在此過程中，

①→②：運動員受到水的浮力變大，

②→③→④：運動員受到水的浮力不變，

④→⑤：運動員受到水的浮力減小，故B正確。

故答案為：B。

【分析】浸在液體中的物體受到浮力大小跟液體密度和物體排開液體的體積有關，在液體密度一定時，物體排開液體的體積越小，物體受到的浮力越小。10．【答案】C【解析】【解答】AB、由圖可知，懸浮時排開海水的體積大于漂浮時排開海水的體積，由F浮=ρ液gV排可知，潛艇懸浮時所受浮力大，即F懸?。綟漂??；漂浮和懸浮時，浮力都等于物體的重力，所以懸浮和漂浮時潛水艇受到的重力是不同的，故AB錯誤。

C、根據阿基米德原理可知，浮力等于排開液體所受的重力；由B項可知F懸浮＞F漂浮，所以漂浮時排開海水的重力最小，故C正確；

D、潛艇上浮過程中，露出水面前，V排不變，根據F浮=ρ液gV排可知，潛艇所受浮力不變，故D錯誤。

故答案為：C。

【分析】（1）物體在液體中所受浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積有關，根據F浮=ρ液gV排分析浮力的大小變化。

（2）根據阿基米德原理可知，浮力等于排開液體的重力；知道了浮力的大小關系也就知道了排開液體所受重力的大小關系。11．【答案】A,D【解析】【解答】A、中學生的重力在600N左右，站立時雙腳與地面的接觸面積大約400cm2=0.04m2，對水平地面的壓強約為p=FS=600N0.04m2=1.5×104Pa，故A符合實際。

B、一個雞蛋的質量約為50g=0.05kg，雞蛋的重力約為G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，在水中沉底時對容器底的壓力：F壓=G-F浮12．【答案】A,B,D【解析】【解答】A、液壓機是利用帕斯卡原理工作的，當在小活塞上施加較小的力產生較大的壓強，可以在大活塞上產生較大的力，是可以省力的，故A符合題意。

B、桿秤是一個杠桿，秤砣很小能拉起較重的物體，體現了省力的原理，故B符合題意。

C、天平是等臂杠桿，不能省力，故C不符合題意。

D、使用滑輪組可以省力，故D符合題意。

故答案為：ABD。

【分析】四兩撥千斤”的意思是用很小的力就可以推動或舉起非常重的物體，是達到省力的目的，根據各個選項分析解答。13．【答案】A,B【解析】【解答】A、如圖所示，儲水箱與飲水杯A、B、C上端開口、底部相連通，構成連通器，故A正確。

B、當連通器中的液體不流動時，各容器中的液面總是相平的，當牲畜喝水時，飲水杯中的水位下降，大水槽中的水位隨之下降，浮子（浮子受到水施加的浮力作用）在重力的作用下就會向下運動，與浮子相連的桿形成了一個省力杠桿，因此控制進水的自動裝置，運用了杠桿知識，應用了杠桿的平衡條件，故B正確。

C、控制進水的浮子在水面靜止，其密度小于水的密度，故C錯誤。

D、根據連通器原理可知，當水靜止不流動時，三個飲水杯內水深h相同，根據p=ρgh可知，水對三個飲水杯底部壓強的關系：pA=pB=pC，故D錯誤。

故答案為：AB。

【分析】（1）上端開口、底部相連通的容器叫連通器，據此判斷。

（2）一根硬棒，在力的作用下可以繞固定點轉動，我們把這根硬棒叫做杠桿。

（3）物體的浮沉條件是：上浮時浮力大于重力，物體的密度小于水的密度；懸浮時浮力等于重力，物體的密度等于水的密度；下沉時浮力小于重力，物體的密度大于水的密度。

（4）該裝置為連通器，當水靜止不流動時，三個飲水杯內水深相同，根據液體壓強公式分析水對三個飲水杯底部壓強的關系。14．【答案】A,C,D【解析】【解答】A．甲圖，華表的基座較寬大，是在壓力一定時，增大受力面積來減小華表對地面的壓強，故A正確。

B．乙圖，加熱的鐵皮罐密封后澆冷水，罐內水蒸氣液化，氣壓減小，小于外界大氣壓，鐵皮罐會變癟，說明大氣壓強的存在，故B錯誤。

C．丙圖，當熱氣球噴火裝置“噴火”時，氣囊內空氣受熱膨脹，球內氣體密度會變小，氣囊的體積幾乎不變，由m=ρV可知，氣球總質量變??；浮力大于重力氣球上浮，故C正確。

D．雞蛋在水中，排開液體的體積是一定的，加鹽后鹽水的密度增大，由F浮=ρ水gV排可知：雞蛋所受浮力增大；由于雞蛋的重力不變，當浮力增大到大于雞蛋的重力時雞蛋會上浮，故D正確。

故答案為：ACD。

【分析】（1）增大壓強的方法：在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強；在受力面積一定時，通過增大壓力來增大壓強。

（2）隨著內部水蒸氣的減少，會導致內部氣壓與外界大氣壓之間出現一個差值，由此入手分析。

（3）空氣受熱膨脹，密度變小，由m=ρV判斷；氣球上浮浮力大于重力。

（4）根據F浮=ρ水gV排從鹽水的密度變化中可知雞蛋所受浮力的變化，由物體的浮沉條件可知雞蛋上升的原因。15．【答案】A,B,D【解析】【解答】A、由圖可知，滑輪A為定滑輪，滑輪B為動滑輪，故A正確。

B、20個墜砣的總重力：G=20×150N=3000N，鋼繩上的拉力F=G=3000N，故B正確。

C、由圖可知，n=2，輸電線P端向左移動的距離為：sP=1nh=12×20cm=10cm，故C錯誤。

D、冬天溫度較低，輸電線會收縮，因此墜砣串會向上移動，故D正確。

故答案為：ABD。

【分析】（1）定滑輪是指滑輪軸固定不動的滑輪，它的作用是改變力的方向，不能夠省力；動滑輪是指和物體一塊運動的滑輪，它能夠省一半力，但費距離。16．【答案】??；遠【解析】【解答】用吹風機對著彩虹氣球圈的側面斜向上吹氣，該側面氣體流速變大壓強變小，在兩側壓強差的作用下氣球圈可以在空中不停的轉動；

列車提速后，空氣流速變大，壓強變小，為了有效避免安全事故的發生，防止由于車道壓強小，造成人被卷入車道中，所以站臺的安全線距離比原來的遠。

故答案為：?。贿h。

【分析】流體壓強與流速的關系：流速越大的地方，壓強越??；流速越小的地方，壓強越大。17．【答案】增大；大氣壓【解析】【解答】人抬起一只腳站立在地面上時，對地面的壓力不變，受力面積減小，對地面的壓強會增大；

拔火罐時加熱使得罐內空氣減少，冷卻后氣體的壓強減小，在外界大氣壓的作用下附著在皮膚上。

故答案為：增大；大氣壓。

【分析】壓強與壓力和受力面積有關；拔火罐利用大氣壓工作的。18．【答案】帕斯卡定律；省力【解析】【解答】由帕斯卡原理可知，加在被封閉液體上的壓強能被液體大小不變地向各個方向傳遞，該液壓剎車系統液壓部分就是利用該原理工作的。

由圖可知，杠桿AOB在使用過程中，動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿。

故答案為：帕斯卡定律；省力。

【分析】（1）被封閉的液體有一個重要特點，即加在被封閉液體上的壓強能被液體大小不變地向各個方向傳遞；這個規律被稱為帕斯卡原理。

（2）結合圖片和生活經驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。19．【答案】降低；不會【解析】【解答】大氣壓隨高度的增加而減小，將此裝置拿到高山上，觀察到的現象是水銀柱高度會降低。

如圖乙所示，若用來做實驗的玻璃管長度只有50cm，此時大氣壓可支持76cm高的汞柱，在M處開一小孔時，管內的水銀與外界的大氣相通，玻璃管和水槽組成連通器，則管內的水銀不會從小孔噴出，反而會立即下降，直到液面相平。

故答案為：降低；不會。

【分析】大氣壓隨高度的增加而減小。

托里拆利實驗中是管外的大氣壓支持著管內的水銀柱，即管內水銀柱產生的壓強等于管外的大氣壓。20．【答案】【解析】【解答】重力的方向是豎直向下的，從該同學的重心畫一條帶箭頭的豎直向下的有向線段，用G表示，即為其所受重力示意圖，如圖所示：

【分析】根據重力的方向是豎直向下的，從該同學的重心作豎直向下的力，并標上字母G。21．【答案】【解析】【解答】小球在水中處于漂浮狀態，浮力等于重力，即F浮=G=5N，浮力的方向是豎直向上的，示意圖如下：

【分析】小球在水中受到重力和浮力的作用，重力的方向豎直向下，浮力的方向豎直向上，由于小球漂浮，因此受到的力是平衡力，重力和浮力大小相等。22．【答案】（1）解：G=mg=70kg×10N答：潘展樂受到的重力約700N。（2）解：S=2×0因為在水平領獎臺上，所以F=G=700Np=答：潘展樂領獎時，對領獎臺的壓強是1【解析】【分析】（1）根據G=mg得出潘展樂受到的重力。

（2）對地面的壓力F=G求出潘展樂雙腳站在領獎臺上時對水平領獎臺的壓強。23．【答案】（1）解：四樓水的深度h=p=ρgh=1×1答：四樓住戶水的壓強是3×10（2）解：S=1c由p=FS答：水龍頭處水的壓力是3N【解析】【分析】（1）根據液體的壓強公式p=ρgh進行計算。

（2）根據壓強公式p＝F24．【答案】（1）解：m=2G=mg=2因為懸浮在空中，F答：浮空艇懸浮在高空中，受到的浮力2（2）解：由阿基米德原理得G由G=mg得mρ或者：因為懸浮在空中，所以V由阿基米德原理F浮=答：9032米高空處空氣的密度0.【解析】【分析】（1）根據物體的浮沉條件求出浮空艇懸浮在高空中，受到的浮力。

（2）根據阿基米德原理F浮=ρ氣gV排求出空氣的密度。25．【答案】（1）拔下軟管重新安裝；不漏氣（2）無關（3）液體密度一定時，液體深度越大，液體內部的壓強越大（4）不合理，因為沒有控制金屬盒在液體內部的深度相同（5）B【解析】【解答】（1）沒有按壓橡皮膜的情況下，發現U形管內水面已有高度差，只需要將軟管取下，再重新安裝，這樣U形管中兩管上方的氣體壓強就是相等的（都等于大氣壓），當橡皮膜沒有受到壓強時，U形管中的液面就是相平的。

用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置不漏氣。

（2）保持金屬盒在水中的深度不變，改變它的方向，U形管高度差不變，壓強不變，說明液體內部朝各個方向都有壓強，且同種液體，同一深度各個方向上的壓強相等，即液體內部壓強大小與方向無關。

（3）分析圖③⑤⑥中的液體密度相同，而金屬盒所處的深度不同，且深度越大，U形管高度差越大，由此可得出結論：在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大。

（4）研究液體壓強與液體密度的關系時，要控制液體的深度相同，保持圖⑥中金屬盒的位置不變，將一杯濃鹽水倒入燒杯中后，觀察到U形管兩側液面的高度差變大，得出液體壓強大小與液體的密度有關的結論，他的探究步驟不合理，原因是：沒有控制液體深度相同。

（5）壓強計兩金屬盒分別浸入兩種液體深度相同，由圖乙可知，U形管內液面左低右高，說明燒杯A中液體對金屬盒的壓強較大，根據p=ρgh可知深度相同時，密度大的液體產生的壓強大，所以燒杯A中液體的密度較大，則A是濃鹽水，B是水。

故答案為：（1）拆除橡皮管重新安裝；不漏氣；（2）無關；（3）在同種液體中，液體內部壓強隨深度的增加而增大；（4）不合理；沒有控制液體深度相同；（5）B。

【分析】（1）U形管右端上方是和大氣相通的，等于大氣壓強；U形管右端液面比較高，就說明U形管左端液面上方的氣體壓強大于大氣壓；只要取下軟管，讓U形管左端液面和大氣相通，這樣U形管兩端的液面就是相平的。

檢查裝置是否漏氣時，用手輕輕按壓幾下橡皮膜，看液體能否靈活升降。

（2）影響液體內部壓強的因素有深度和密度，且密度相同，深度相同時，液體內部朝各個方向的壓強都相等。

（3）分析圖③⑤⑥中的相同和不同，即可得出結論。

（4）液體壓強與液體的深度和密度有關，研究與其中一個因素的關系時，要控制另外一個因素不變。

（5）根據p=ρgh可知深度相同時，密度大的液體產生的壓強大。26．【答案】（1）1.4（2）①④；等于（3）B；D（4）遵從【解析】【解答】（1）由圖B可知物體的重力是3.4N。

由稱重法知：F浮=G-F示=3.4N-2.0N=1.4N。

（2）液體與桶的總重力與桶的重力之差是物體排開液體的重力，由圖中①④兩個步驟測出。

根據（1）知F浮=1.4N；排開液體的重力：G排=F桶