第一單元《連減問題》（課件 ）【高效課堂精研】一年級下冊數學冀教版_第1頁
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文檔簡介

第一單元20以內的減法連減問題小學數學冀教版（2024）一年級下冊認識連減算式，會進行有關連減的計算，培養學生的運算能力和應用意識。在解決問題的過程中感受數學學習的樂趣，體會數學在生活中的廣泛應用。在看圖講故事、列式計算的過程中了解連減的意義，學習連減的計算方法。學習目標在美麗的森林里，住著可愛的小動物們，其中有一只小熊當上了郵遞員，它送信可認真了。今天我們故事的主人公就是這只小熊，它又要為小動物們送信啦，送信過程中發生了什么呢？我們一起去看一看吧。情境導入

看連環畫講故事今天要送14封信。你們學校有6封信。情境導入

看連環畫講故事動物醫院動物醫院有3封。還有一些信沒送。情境導入活動一：看一看、說一說，發現數學問題。你能提出什么數學問題呢？還有幾封信沒送？你準備怎樣解決這個問題呢？活動一：看一看、說一說，發現數學問題。

還有幾封信沒送？14-9=56+3=9活動二：探究連減算式的計算方法。方法一：一共送出幾封信。還有5封信沒送。我這樣算......8-3=514-6=8活動一：探究連減算式的計算方法。方法二：我這樣算......14封信送到學校6封后，還有8封信。8封信送到動物醫院3封后，還有5封信沒送。像這樣的連續相減的減法算式就是連減算式方法三：先算14減6等于8再算8減3等于514-6

-3

=58我寫成一個算式，這樣算......活動二：探究連減算式的計算方法。14-6

-3

=58活動二：探究連減算式的計算方法。連減算式的認識讀作：14減6，再減3等于5連減算式，要從左到右依次計算活動三：總結方法，體會連減的意義。梳理解決“還有幾封信沒送”這個問題的方法列兩個算式，先算14-6=8，再算8-3=5。列兩個算式，先算6+3=9，再算14-9=5。列一個連減算式，從左往右依次計算。12-3-5=15-7-4=18-6-8=17

-6-9=19-9-8=15-3-4=4442281鞏固練習我有18張，送給你6張。也送給你4張吧。謝謝！謝謝啦！-186=-48鞏固練習聰聰還剩（

）張畫片。28-143=-110鞏固練習看圖填3-205=-78鞏固練習幼兒園買來20個皮球，分給小班5個、中班7個，剩下的分給大班。大班分到（

）個皮球。48動物園里有18只熊，其中有8只黑熊和6只馬來熊，剩下的是棕熊。棕熊有（

）只。5-188=-64鞏固練習4655465674拓展演練在

里填數，使每一橫行、豎列三個數想加的結果都等于16。6課堂小結今天的學習你有什么收獲？今天的學習你有什么收獲？什么是連減算式？連減算式的運算順序是什么？怎樣解決連減問題？今天的學習你有什么收獲？今天的學習你有什么收獲？課堂小結連減算式解決思路連減算式，要從左到右依次計算連續相減的減法算式就是連減算式分析題意，列出算式思考先算什么，再算什么算出結果并檢查解決連減問題課堂評價今天的學習你有什么收獲？根據本節課的表現，進行評價解決連減問題

評價表

自評伙伴評教師評知道連減算式的意義會計算連減算式能解決連減問題評價規則課后實踐在教室進行游戲競賽，游戲規則為“數字接力”

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