晉教版地理七年級下冊《10.5尼日利亞──非洲人口最多的國家》聽課評課記錄一.基本信息

聽課日期：2022年10月10日

聽課時間：上午第二節課

授課教師姓名：張華

學科/課程名稱：地理

班級/年級：七年級

教學主題或章節：10.5尼日利亞──非洲人口最多的國家

聽課人員信息

聽課人姓名：李明

聽課人職務：地理教研組組長

聽課目的：教學研究、教師培訓

二.課堂觀察記錄

1.教學準備

教師的教學計劃清晰，對課程內容有明確的把握。教學資源準備充分，使用了教材、地圖和多媒體課件等多種教學工具。

2.教學過程

開始階段，張華老師通過展示尼日利亞的地圖和人口數據，引出了本節課的主題，激發了學生的興趣。在展開階段，張華老師采用了講授和討論相結合的教學方法，引導學生思考和探討尼日利亞的人口問題。在討論過程中，學生積極參與，提出了一些有見地的觀點。在結束階段，張華老師對本次課的內容進行了總結，并布置了相關的作業。

3.師生互動

張華老師與學生的交流頻率較高，能夠及時解答學生的疑問。學生參與度較高，反應積極。

4.學生學習狀態

學生在課堂上的學習積極性較高，專注度也較好。學生之間的合作學習情況良好，能夠互相幫助和討論。

5.課堂管理

課堂紀律狀況良好，學生能夠遵守課堂紀律。時間分配合理，課堂節奏控制得當。

6.教學技術使用

張華老師有效利用了現代教育技術和工具，如多媒體課件等，對教學效果起到了很好的支持作用。

三.教學效果評價

1.目標達成

本節課的教學目標明確且適切，主要包括讓學生了解尼日利亞的基本情況，掌握其人口特點及影響因素。通過課堂觀察，大部分學生能夠達到預期的學習目標，對尼日利亞的人口問題有了較為全面的了解。

2.知識掌握

學生在知識點的理解和記憶方面表現良好。他們能夠準確地回答出尼日利亞的基本信息，如地理位置、人口數量等，并對尼日利亞的人口問題產生了一定的認識。然而，部分學生在影響尼日利亞人口增長的因素方面還需加強理解和記憶。

3.情感態度價值觀

本節課在促進學生的全面發展方面取得了一定的成效。張華老師通過講述尼日利亞的人口問題，引導學生關注非洲地區的發展狀況，培養學生的同理心和責任感。同時，課堂上的討論和互動也激發了學生對地理學科的興趣，使他們更加關注地理與現實生活的聯系。

總體來說，本節課在知識傳授、能力培養和情感態度價值觀教育方面取得了一定的成果。但在部分知識點的理解和記憶方面，仍有部分學生需要加強。建議張華老師在今后的教學中，針對學生的實際情況，適當調整教學策略，以提高教學效果。

四、總結與建議

1.總體評價

本節課給我留下了深刻的印象。張華老師對課程內容的把握程度很高，教學方法靈活多樣，課堂管理得當。特別是課堂上的討論和互動環節，讓學生充分參與到學習中，提高了學生的學習興趣和積極性。最突出的優點是張華老師能夠有效地運用現代教育技術和工具，如多媒體課件，使教學更加生動有趣。

2.改進建議

盡管本節課的教學效果總體良好，但仍有一些方面可以改進。首先，對于尼日利亞人口增長的影響因素，教師可以進一步拓展和深化講解，以便學生更全面地理解這個問題。其次，在課堂互動環節，教師可以鼓勵更多學生發表自己的觀點，提高學生的思辨能力和口頭表達能力。最后，教師可以適當增加實地考察或案例分析等實踐活動，讓學生更好地將理論知識與實際相結合。

3.后續跟蹤

為了跟進改進情況，建議在接下來的幾周內進行后續聽課。在聽課過程中，可以關注教師是否采取了改進措施，以及這些措施的效果如何。同時，可以教師培訓和研討會，幫助教