…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版八年級科學上冊月考試卷828考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共8題，共16分)1、對10%的食鹽溶液含義的解釋，錯誤的是（）A.100g水中溶解了10g食鹽B.100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽C.將10g食鹽溶解于90g水中所得溶液D.將食鹽與水按1：9的質量比配成的溶液2、下列選項中，其意義與對應的化學用語不相符的是（）A.五氧化二磷-5O2PB.4個氮原子-4NC.約占空氣總體積78%的物質-N2D.2個二氧化硫分子-2SO23、小明同學自己動手做了一個直流電動機模型，接通電路后發現電動機不轉動，可當他撥了一下線圈后，電動機就快速轉了起來，造成這一情況的原因可能是（）A.電源電壓太低B.電刷接觸不良C.電源正、負極接反了D.開始時，線圈處于平衡位置了4、在元素周期表中；硫元素的信息如圖所示，下列從圖中獲得的信息不正確的是（）

A.在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8B.硫原子在化學反應中易獲得2個電子生成S2﹣C.硫原子里，質子數=中子數=電子數=16D.一個硫原子的相對原子質量是32.06克5、配制150g溶質質量分數為5%的葡萄糖溶液．下列有關說法正確的是（）A.配制的主要步驟依次為：計算、稱量、溶解B.配制過程所需儀器只有天平、量筒C.需要準確稱量15g葡萄糖D.量取所需水的體積時，若視線仰視，則所配得的溶液濃度偏高（其他操作均正確）6、如圖的通電線圈置于磁場中；在某時刻線圈平面剛好與磁感線的方向相平行，則下列說法中正確的是（）

A.ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，線圈處于平衡狀態B.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，但方向相反，故線圈處于不平衡狀態C.ab段與cd段所受的磁場力大小不相等，方向也不相反，故線圈處于不平衡狀態D.ab段與cd段所受的磁場力大小相等，方向相反，但不在同一條直線上，故線圈處于不平衡狀態7、“神舟飛船”與“天宮一號”成功對接后，遨游太空。下列說法正確的是()A.“神舟飛船”相對于“天宮一號”是運動的B.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是靜止的C.“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的D.“神舟飛船”相對于地球是運動的，“天宮一號”相對于地球是靜止的8、愛因斯坦曾說，在一個現代的物理學家看來，磁場和他坐的椅子一樣實在。下圖所表示的磁場與實際不相符的是（）A.B.C.D.評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、下表是KNO3.NaCl在不同溫度下的溶解度(單位：g/100g水)。溫度(℃)0102030405060708090100KNO313.320.93245.86485.5110138169202246NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8①以上兩種物質溶解度的變化受溫度影響較小的是____.

②30℃時，KNO3的溶解度是____g/100g水.

③KNO3溶液中含有少量NaCl時，可通過____的方法提純.

④對③析出的晶體和剩余溶液描述正確的是____(填寫編號).

Ⅰ.剩余溶液一定是KNO3飽和溶液Ⅱ.剩余溶液一定是NaCl

Ⅲ.上述方法可以將兩者完全分離Ⅳ.析出的晶體中只含有KNO310、實驗室一瓶新購進的濃硫酸；其標簽的部分內容如圖所示．

（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用，瓶內溶液的質量為____g．

（2）若要配制9.8%的稀硫酸400g，則需用該濃硫酸____mL（計算結果保留至0.1）．

（3）配制稀硫酸的過程中，除了用到量筒、膠頭滴管、燒杯外，還需要用到的儀器可能有____．

（4）若量取濃硫酸時采用仰視的方法，則配制的溶液溶質質量分數____9.8%（填“＞”；“=”或“＜”）．

（5）若取該9.8%的稀硫酸100g與足量的鎂充分反應后，所得溶液的質量為____g．

11、如圖所示的家庭電路中，正常發光的電燈突然熄滅，正在運行的空調也突然停止工作了。小明先檢查空氣開關，空氣開關正常，再用試電筆分別檢測插座的左孔和右孔，發現氖管均發光，造成這一現象的原因可能是____

12、某同學紅燈時橫過馬路時差點與汽車相撞，頓感心跳加快、全身汗濕。在這個變化過程中，起調節作用的是____。13、甲、乙兩球的質量之比為3：2，則他們所受的重力之比為____，若甲球所受的重力為60N，則乙球所受的重力為____N。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度可以增加產量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)20、如下圖所示，重為10N的物體A靜止在物體B上，請用力的圖示法在圖中畫出它對物體B的壓力F。21、在圖中；若閉合開關S后要使A；B兩個螺線管相排斥，請在圖中畫出螺絲線管A的繞線方向。

22、如圖，曉宇在研究“牛頓第一定律”的實驗過程中，小車從斜面頂端A處運動到木板C處停下來。請畫出小車運動到B處時所受的各個力的示意圖。23、閉合開關S后，電磁鐵A和永磁體B間的磁場分布如圖，請標出永磁體B的，S極和畫出通電螺線管的繞線方法。評卷人得分五、解答題(共4題，共8分)24、科學上發現有相對原子質量分別為1、2、3的三種氫原子，你認為這三種氫原子在結構上有什么異同？25、如何使氫氧化鈣盡快的溶解于水？[回答三種方法]．26、俗話說的好：“大樹底下好乘涼”據調查，在驕陽似火的夏日，綠化地區的氣溫比非綠化地區的氣溫低0.8℃，森林中的氣溫比庭院中的氣溫低1.3～3.2℃。通過這則資料，你能得出什么結論？27、如何檢驗物體是否帶電？請你根據學過的知識，說出兩種以上的辨別方法．參考答案一、單選題(共8題，共16分)1、A【分析】【分析】溶液中溶質的質量分數=×100%；溶質的質量分數為10%的溶液即溶液中溶質和溶液的質量之比是1：10，或溶質和溶劑的質量之比為1：9，或溶劑和溶液的質量之比為9：10．本題難度不大，掌握溶液中溶質的質量分數的概念并能靈活運用即可正確解答本題．

【解答】解：溶質的質量分數為10%的溶液即溶液中溶質和溶液的質量之比是1：10；或溶質和溶劑的質量之比為1：9，或溶劑和溶液的質量之比為9：10．

A；10%的食鹽溶液即溶液中溶質和溶劑的質量之比為1：9；而選項中溶質和溶劑質量之比10：100=1：10，故選項含義錯誤．

B；10%的食鹽溶液即溶液中溶質和溶液的質量之比為1：10；選項中質量之比溶質和溶液10：100=1：10，故選項含義正確．

C；10%的食鹽溶液即溶液中溶質和溶劑的質量之比為1：9；選項中溶質和溶劑質量之比10：90=1：9，故選項中含義正確．

D；10%的食鹽溶液即溶液中溶質和溶劑的質量之比為1：9；選項中食鹽與水質量之比等于1：9，故選項中含義正確．

故選A．2、A【分析】【解答】A、根據化合物的讀法由兩種元素組成的化合物從后向前讀作某化某，故五氧化二磷可寫為：P2O5故A錯誤；B、元素符號前面加上數字表示幾個原子，故4個氮原子可表示為：4N；故B正確；C、氮氣約占空氣總體積的78%，氮氣的化學式為：N2；故C正確；D、化學式前面加上數字表示幾個分子，故2個二氧化硫分子可表示為：2SO2；故D正確；

故選A

【分析】本題考查了各種化學符號的意義及寫法，如元素符號前的數字表示原子個數，化學式前的數字表示分子個數。3、D【分析】【解答】當電動機的線圈處于平衡位置時；受平衡力的作用，故可能電動機不轉，撥動一下后，打破平衡，電動機便轉動起來，并且靠慣性能轉過平衡位置，連續轉動．A；B兩個選項電動機始終不會轉動．C選項中的電動機不會停止．

故選D．

【分析】平衡位置是電動機的轉子和定子形成了開路，導體中沒有電流通過，磁場對其沒有作用力，電動機不會轉動．只要越過平衡位置后，產生電流，便可以轉動了．4、D【分析】【解答】A、原子核外第一層上有2個電子、第二層上有8個電子，在硫原子的核外電子排布中a=2和b=8；故選項說法正確；

B、硫原子的最外層電子數是6，大于4，在化學反應中易得到2個電子而形成S2﹣；故選項說法正確；

C；根據元素周期表中的一格可知；左上角的數字為16，表示原子序數為16；根據原子序數=核電荷數=質子數=核外電子數，則該元素的原子核內質子數和核外電子數均為16；漢字下面的數字表示相對原子質量，硫元素的相對原子質量為32.06≈32，相對原子質量=質子數+中子數，則中子數=32﹣16=16，故選項說法正確；

D；根據元素周期表中的一格可知；漢字下面的數字表示相對原子質量，硫元素的相對原子質量為32.06，相對原子質量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；

故選：D．

【分析】A；根據原子核外第一層上有2個電子、第二層上有8個電子；進行分析判斷；

B；若原子的最外層電子數≥4；在化學反應中易得電子，若最外層電子數＜4，在化學反應中易失去電子；

C；左上角的數字表示原子序數；漢字下面的數字表示相對原子質量，進行分析判斷即可；

D、漢字下面的數字表示相對原子質量，據此進行分析判斷．5、A【分析】【解答】解：A；配制150g溶質質量分數為5%的葡萄糖溶液；首先計算配制溶液所需葡萄糖和水的質量，再稱量所需的葡萄糖和量取水，最后進行溶解，故選項說法正確；

B；首先計算配制溶液所需葡萄糖和水的質量；再稱量所需的葡萄糖和量取水，最后進行溶解；在這些操作中需要的儀器：托盤天平、藥匙、量筒、膠頭滴管、燒杯和玻璃棒，故選項說法錯誤；

C；溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；配制150g溶質質量分數為5%的葡萄糖溶液，需葡萄糖的質量=150g×5%=7.5g，故選項說法錯誤；

D；用量筒量取水時；仰視液面，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大，則所配得的溶液濃度偏小，故選項說法錯誤；

故選：A．

【分析】A；根據配制溶質質量分數一定的溶液的基本步驟；進行分析判斷；

B；操作步驟分別是：計算、稱量、溶解；根據各操作所需要使用的儀器，確定所需的儀器即可；

C；利用溶質質量=溶液質量×溶質的質量分數；可根據溶液的質量和溶質的質量分數計算配制溶液所需要的溶質的質量；

D、用量筒量取水時，仰視液面，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的水的體積偏大．6、D【分析】【解答】由圖可知，ab和cd是線圈的兩條邊，ab邊電流方向向里，cd邊電流方向向外，因為電流方向相反，所以ab邊和cd邊受力方向相反；并且不在同一條直線上，又因為電流大小相同，所以受力大小也是相等的，故這兩個力不是一對平衡力，所以線圈處于不平衡狀態。故選D

【分析】要解決此題，需要掌握二力平衡條件：作用在同一物體上的兩個力，大小相等、方向相反、作用在同一直線上．要掌握通電導體在磁場中受力的大小和方向與電流的關系。7、C【分析】【分析】

研究物體的運動情況時；首先要選取一個物體作為標準，這個被選作標準的物體叫做參照物．研究對象的運動情況是怎樣的，就看它與參照物的相對位置是否變化．

【解答】

A；“天宮一號”和“神舟飛船”對接后；“神舟飛船”與“天宮一號'飛行器一起運動，相對位置沒有發生變化，所以“神舟飛船”相對于“天宮一號”飛行器來說是靜止的．

BCD；“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球的位置在不斷發生變化；所以“神舟飛船”和“天宮一號”相對于地球是運動的，故BD錯誤，C正確．

故選C．8、C【分析】【分析】在磁體外部；磁感線從N極出發，到S極進入。通電直導線的磁場可以由安培定則進行判斷：用右手握住直導線，大拇指指向電流方向，四指彎曲的方向即為磁場的方向；用右手握住螺線管，讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極。本題考查磁體周圍和電流磁場的認識和理解，要能熟練應用安培定則，注意直導線時，安培定則的大拇指指向為電流的方向，而通電螺線管大拇指指向為螺線管的內部磁場方向。

【解答】A；由圖知；兩磁極都為N極，磁體的外部，磁感線從N極出發，故A正確；

B；由圖知；直導線中電流向左，由安培定則可判斷其周圍磁感線為以導線為圓心，逆時針方向的同心圓，故B正確；

C；由圖知；安培定則判斷可知，通電螺線管的下端為N極，上端為S極，外部磁感線不符合磁感線從N極出發，到S極進入，故C錯誤；

D；由圖知；蹄形磁鐵上端N極，下端S極，磁感線符合從N極出發，到S極進入，故D正確．

故選：C二、填空題(共5題，共10分)9、NaCl45.8冷卻熱飽和溶液(或降溫結晶)Ⅰ【分析】【解答】：①從圖表中可知；硝酸鉀的溶解度變化受溫度影響較大，氯化鈉的溶解度變化受溫度影響較小；

②從圖中可知30℃時硝酸鉀的溶解度45.8g；

③從圖中可知硝酸鉀的溶解度受溫度變化影響較大；而氯化鈉的溶解度受溫度變化影響較小，所以若硝酸鉀溶液中含有少量氯化鈉時，可通過降溫結晶(或冷卻熱飽和溶液)的方法提純硝酸鉀；

④Ⅰ.飽和溶液是指在一定溫度下；不能再溶解這種溶質的溶液，既然有硝酸鉀晶體析出，剩余的溶液一定是硝酸鉀的飽和溶液；

Ⅱ.由于不知道溫度和氯化鈉的含量；所以不能判斷剩余溶液是否是氯化鈉的飽和溶液；

Ⅲ.低溫下硝酸鉀依然能夠溶解；所以該方法不能將兩者完全分開；

Ⅳ.硝酸鉀和氯化鈉的溶解度在一定溫度下有相等的時候；所以在硝酸鉀晶體中可能混有氯化鈉．所以選Ⅰ；

【分析】①根據圖表中硝酸鉀和氯化鈉的溶解度進行解答；

②從圖中可知30℃時硝酸鉀的溶解度；

③根據硝酸鉀的溶解度隨溫度的降低而減小進行解答；

④根據飽和溶液的含義進行解答．10、92021.7玻璃棒＞102.2【分析】【解答】（1）若該瓶硫酸還沒有開封使用；瓶內溶液的質量為500mL×1.84g/mL=920g；

（2）設需要98%的濃硫酸的質量為x，則有98%x=400g×9.8%，解得x=40g，需要濃硫酸的體積為：≈21.7mL

（3）將濃硫酸沿著燒杯壁慢慢注入水中；用玻璃棒不斷攪拌；

（4）用量筒量取濃硫酸時；仰視液面，讀數比實際液體體積小，會造成實際量取的濃硫酸的體積偏大，其他操作無誤，則所配置的稀硫酸中溶質的質量分數偏大；

（5）解：100g稀硫酸中溶質的質量為：100g×9.8%=9.8g；設生成氫氣的質量為x，需要鎂的質量為y，則。

Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑

24982

y9.8gx

則解得x=0.2g；y=2.4g．

故所得溶液的質量為100g+2.4g﹣0.2g=102.2g．

故答案為：

（1）920；（2）21.7；（3）玻璃棒；（4）＞；（5）102.2．

【分析】（1）根據體積；密度、質量的關系進行計算；

（2）根據稀釋前后溶質不變列等式進行計算；

（3）根據濃硫酸稀釋的注意事項回答；

（4）用量筒量取濃硫酸時；仰視液面，讀數比實際液體體積小；

（5）由于100g稀硫酸中溶質的質量可以求出，因此利用化學方程式根據硫酸的質量就可以求出生成的氫氣的質量，再求所得溶液的質量．11、進戶零線斷路【分析】【分析】用電器均不正常而保險絲未熔斷；說明電路中干路上有斷路，測電筆測試各處電路，氖管都發光，說明各點與火線是連通的，故只可能是零線斷了。本題考查了用測電筆檢修家庭電路的故障的方法，需要注意家庭電路中各用電器是并聯的，各用電器互不干擾。

【解答】如果進戶火線斷路；測電筆測試任何一點，氖管都不發光，進戶零線斷路，雖然電路斷路，用電器不能工作，但其它部分都相當于火線，測試時氖管會發光。

故答案為：進戶零線斷路12、神經調節和激素調節【分析】【分析】此題考查的知識點是神經調節和激素體節的關系．解答時可以從跳加快；全身汗濕的原因方面來切入．解答此類題目的關鍵是理解神經調節和激素體節的關系。

【解答】解：當某同學紅燈時橫過馬路時差點與汽車相撞，此時該同學情緒激動，大腦皮層就會特別興奮，并通過支配腎上腺的神經促使腎上腺分泌較多的腎上腺素等．這些激素能夠促使心跳加快、血壓升高，并且促使皮膚因血管擴張而頓感心跳加快、全身汗濕．因此在神經系統的調節控制下，激素通過血液循環的運輸，也參與調節人體的生命活動．13、3：240【分析】【分析】根據G=mg求出重力之比；根據比值關系求出乙球的重力．此題主要考查的是學生對重力計算公式的理解和掌握；基礎性題目．

【解答】解：兩球的重力之比：

∵G甲=60N；

∴G乙=G甲=×60N=40N．

故答案為：3：2；40．三、判斷題(共6題，共12分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。19、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產量的重要措施。種植農作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產。因此種植農作物時應合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當，行株距要合理。一般以每畝株數（或穴數）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共4題，共24分)20、如圖：

【分析】【分析】畫物體A對物體B的壓力；受力物是B，作用點在接觸面上，畫在接觸面的中點，壓力的方向總是垂直于接觸面指向被壓物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物體B受到壓力大小等于物體A的重力，即10N，在圖中要描述清這些特點．

【解答】

（1）確定一個標度為5N，如圖;（2）確定力的作用點在接觸面的中點;〔3〕沿垂直于接觸面向下的方向畫一條線段，長度等于標度的2倍，〔4)在線段的末端畫上箭頭，并標識F=10N21、【分析】【分析】要使兩螺線管互相排斥；則應使兩磁鐵同名磁極相對；則由安培定則可得出B的磁極，由磁極間的相互作用可得出A的磁極；則由安培定則可得出螺線管的繞法．本題考查了磁極間的相互作用；安培定則，其中對于安培定則要求我們不但能根據電流方向判斷磁場方向還要能根據磁場方向判斷出線圈的繞向及電流方向．

【解答】解：由安培定則可知；B螺線管右側為N極；故為使兩磁極相互排斥，則A螺線管的左側應為N極；

故用右手握住螺線管；大拇指指向左側，則可知A線圈的繞向如下圖所示：

22、【分析】【分析】先判斷小車在B處受到哪些力的作用；然后根據力的示意圖做出解答，需要注意的是相等的力，線段的長度必須相等．此題考查的是力的示意圖，需要注意的是：在同一個圖中，線段的長度表示了力的大小．【解答】解：小車受到了豎直方向上的重力和地面的支持力，小車在豎直方向上保持靜止，說明重力和支持力是一對平衡力，平衡力的大小是相等的；

小車還受到了地面施加的摩擦阻力．

故答圖如下：

23、【分析】【分析】首先根據磁感線的方向判斷出電磁鐵B和永