2025屆廈門市翔安區數學三年級第一學期期末質量檢測試題請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一、認真計算。1．直接寫出得數．125×8=

100÷25=

24×3=

36÷18=560+70=

20÷1000=

4.05×10=

375-59=2．列豎式計算，帶★的要驗算。118×5＝3×207＝★419÷4＝570÷3＝325×4＝★608÷3＝3．脫式計算。642－（285＋168）328＋72÷8（504－369）×4（701－659）÷6二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4．用4個口拼成的圖形，面積和周長都相等（____）5．1千克的鐵比1000克的棉花重．（_______）6．小明排隊去做操。從前數小明排第9；從后數小明排第4，這排小朋友共有13人。（________）7．長與寬相等的長方形是正方形．_____8．一個三角形至少有2個銳角。（______）三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9．下面各數中，最接近1000的數是（）。A．987 B．1008 C．89910．一個三位數乘3，積（

）A．一定是三位數 B．一定是四位數 C．可能是三位數，也可能是四位數11．一根繩子長120米，平均剪成30米長的小段，一共剪了（）次．A．4 B．3 C．212．比大的分數是（）A． B． C．13．三（1）班全體同學去參觀大象館和海洋館，參觀大象館的有25人，參觀海洋館的有30人，兩個館都參觀的有18人。求三（1）班有多少人，列式正確的是（）。A．25＋30－18 B．25＋30 C．25＋30＋18四、快樂填空。14．將5.6千克的小米放進小玻璃瓶中保存，每個小玻璃瓶盛0.45千克，至少需要準備12個這樣的小玻璃瓶．_____15．鉛筆長（____）厘米（____）毫米,用去了8毫米,還剩（____）毫米．16．的個數是的（__________）倍。17．507×6的積是（________）位數：800×5的積末尾有（________）個0。18．同學們做了80朵紙花，如果每5朵扎一束，可以扎_____束，如果每6朵扎一束，可以扎_____束，還剩下_____朵．19．期末考試語文得優的有32人，數學得優的有27人，語文和數學都得優的有21人，只有語文得優的有（________）人，只有數學得優的有（________）人。20．（1）▲的個數是●的（________）倍，■的個數是▲的（________）倍。（2）■的個數是●的（________）倍，要使■的個數是●的3倍，應去掉（________）個■。21．雙休日，王阿姨去超市買下面兩種商品，估一估，她帶（________）元錢一定能買到。22．4個小朋友,每兩個人通一次電話,一共要通（_____）次電話。23．如下圖：買4副網球拍，大約需要（_____）元。買8副乒乓球拍，500元夠嗎？（______）（填“夠”或“不夠”）五、作圖題。24．把相乘的結果在400——500之間的兩個數連起來。79655648987625．下面四幅圖分別是誰看到的?連一連．26．連一連晚上8時23：00早晨7時17：30夜里11時7：00下午5時30分20：00六、解決問題27．一輛汽車從甲地到乙地，速度是85千米/時，共用了5小時，甲乙兩地之間的距離是多少千米？28．某藝術中心有62名學生，其中會彈鋼琴的有11名，會吹長笛的有56名，兩樣都不會的有4名。兩樣都會的有多少名?29．小華家買回2千克食鹽，用了800克，還剩多少克？30．用一根長58米的銅絲圍一個長方形，如果長方形的長是19米，那么這個長方形的寬是多少米？

參考答案一、認真計算。1、1000；4；72；2；630；0.02；40.5；316【詳解】兩、三位數乘一位數，用一位數去乘兩、三位數的每一位即可；計算除數是兩位數的除法時，先看被除數的前兩位，不夠除時看被除數的前三位，除到哪一位，商就寫在那一位上，每次除得的余數要比除數小．2、590；621；104……3190；1300；202……2【分析】三位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘三位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。除數是一位數的除法計算時，從被除數的最高位除起，每次先用除數試除被除數的前一位數，如果它比除數小，再試除前兩位數。除到被除數的哪一位，就把商寫在那一位上面。每求出一位商，余下的數必須比除數小。有余數的除法驗算時，用商乘除數再加上余數，看是不是等于被除數。【詳解】118×5＝5903×207＝621★419÷4＝104……3驗算：104×4＋3＝419570÷3＝190325×4＝1300★608÷3＝202……2驗算：202×3＋2＝6083、189；337；540；7【分析】算式有小括號要先算小括號里的，再算小括號外面的；算式中乘除和加減混合，應先算乘除法，再算加減法。【詳解】642－（285＋168）＝642－453＝189328＋72÷8＝328＋9＝337（504－369）×4＝135×4＝540（701－659）÷6＝42÷6＝7二、我會判斷。（對的畫√，錯的畫×）4、×【詳解】假設用4個口拼成的圖形是規則圖形，用4個1cm的正方形無論是拼成一個大的長方形還是正方形，面積都是4個小正方形的面積和，所以面積相等．4個1厘米的正方形拼成一個長方形，則長方形的長是4厘米、寬是1厘米：周長是：（4+1）×2＝10（厘米）拼成一個大正方形，則正方形的邊長是2厘米周長是：2×4＝8（厘米）所以它們的面積相等，周長不相等．故答案為：×．5、×【詳解】略6、×【分析】根據題意可知，無論從前數還是從后數，小明都被數了一回，相當于小明是集合問題中的重疊部分。則這排小朋友共9＋4－1人。【詳解】9＋4－1＝13－1＝12（人）則這排小朋友共有12人。故答案為：×。【點睛】本題考查集合問題，關鍵是明確小明一共被數了2次。用各部分的總和減去重疊部分，即可求出實際總量。7、√【詳解】依據長方形和正方形的定義，即可進行判斷．8、√【分析】根據三角形的內角和等于180°，三個角中最多有一個直角或鈍角，所以最少有兩個銳角，據此解答即可。【詳解】因為三角形的內角和等于180°，所以三角形最多有一個直角或鈍角，最少有兩個為銳角；故答案為：√【點睛】本題考查了三角形的內角和等于180°，根據直角、鈍角、銳角的特點解答即可。三、精挑細選。（把正確答案的序號填在括號里）9、B【分析】根據題意可知，分別用減法求出各選項的數與1000的差，然后比較大小，差越小越接近。【詳解】A.1000－987＝13B.1008－1000＝8C.1000－899＝1018＜13＜101故答案為：B【點睛】此題考查的目的是掌握整數大小比較的方法，細心解答即可。10、C【分析】一個三位數3，積是幾位數，是由這個三位數，決定的，如100×3=300，積是三位數，如500×3=1500積是四位數．據此判斷．【詳解】一個三位數乘3，積可能是三位數，也可能是四位數，如：100×3=300，積是三位數，如500×3=1500積是4位數，所以一個三位數乘3，所得的積可能是三位數，也可能是四位數．故選C．11、B【詳解】120÷30＝4（段）；4﹣1＝3（次）．答：一共要剪3次．故選：B．12、B【分析】依據分母相同的分數的大小比較的方法，即分子大的分數值就大，依據分子相同的分數的大小比較的方法，即分母大的分數反而小，判斷出比分數大的分數是哪個即可．【詳解】解：A：＜B：＞C：＞故選B．13、A【分析】讓參觀兩館的單獨人數相加減去重復參加的人數即可求解三（1）班有多少人。【詳解】根據分析列式：25＋30－18，故答案選：A。【點睛】本題考查集合問題，各單獨統計的數據減去重復統計的數據就是實際數據。四、快樂填空。14、×【詳解】5.6÷0.45≈13（個）答：至少需要準備13個這樣的小玻璃瓶．原題說法錯誤．故答案為：×15、5648【詳解】略16、2【分析】用的個數除以的個數即可解答。【詳解】6÷3＝2【點睛】熟練掌握倍的知識是解答本題的關鍵。17、四3【分析】根據三位數乘一位數的筆算法則，讓一位數依次去乘三位數中的每一位，先把算式的積計算出來，再進行填寫。【詳解】507×6＝3042，積是四位數；800×5＝4000，積的末尾有3個0。【點睛】本題考查多位數與一位數的乘法，乘數的末尾有幾個0，積的末尾至少有幾個0。18、16131【詳解】80÷5＝16（束）80÷6＝13（束）…1（朵）答：如果每5朵扎一束，可以扎16束，如果每6朵扎一束，可以扎13束，還剩下1朵．故答案為：16；13、1．19、116【分析】根據集合問題：用語文得優的人數－語文和數學都得優的人數＝只有語文得優的人數；用數學得優的認識－語文和數學都得優的人數＝只有數學得優的人數；代入數據解答即可。【詳解】32－21＝11（人）27－21＝6（人）【點睛】本題考查集合問題，關鍵弄清楚每個集合中的包含與排除的關系。20、3269【分析】（1）根據題圖，●有3個，▲有9個，■有18個。用▲的個數除以●的個數解答，用■的個數除以▲的個數解答。（2）用■的個數除以●的個數解答。要使■的個數是●的3倍，用●的個數乘3，求出●的3倍。再與■的個數相減解答。【詳解】（1）9÷3＝3，18÷9＝2則▲的個數是●的3倍，■的個數是▲的2倍。（2）18÷3＝6則■的個數是●的6倍。18－3×3＝18－9＝9（個）則要使■的個數是●的3倍，應去掉9個■。【點睛】求一個數是另一個數的幾倍，用除法計算。求一個數的幾倍是多少，用乘法計算。21、500【分析】根據整數加法的估算方法，利用“四舍五入”法，把每個加數看作與它接近整百數或整十數進行估算，298接近300，199接近200，據此解答。【詳解】298＋199≈300＋200＝500（元）【點睛】此題考查的目的是理解掌握整數加法的估算方法及應用。22、6【解析】略23、320夠【詳解】略五、作圖題。24、見詳解【分析】根據兩位數乘兩位數的計算方法，分別求出第一行中兩位數與第二行中各個一位數的乘積，看哪一個乘積在400——500之間。【詳解】79×9＝711，79×8＝632，79×7＝553，79×6＝47465×9＝585，65×8＝520，65×7＝455，65×6＝39056×9＝504，56×8＝448，56×7＝392，56×6＝33648×9＝432，48×8＝384，48×7＝336，48×6＝288【點睛】兩位數乘一位數時，相同數位對齊，從個位乘起。用一位數依次去乘兩位數的每一位數。與哪一位上的數相乘，就在那一位的下面寫上相應的積。25、【詳解】小狗看到壺把正對著自己；小猴看到壺把在右邊，壺嘴在左邊；小貓看到壺