“兩彈一星”鄧稼先功勛事跡兩彈一星鄧稼先功勛事跡新奇出爐，鄧稼先同學們都知道他的事跡嗎?下面給大家共享一些關于2025“兩彈一星”鄧稼先功勛事跡(通用5篇)，盼望能夠對大家的需要帶來力所能及的有效關心。

“兩彈一星”鄧稼先功勛事跡（精選篇1）

1924年6月25日，在安徽省安慶市懷寧縣鄧家“鐵硯山房”，一個男孩誕生了。時年32歲的鄧以蟄為兒子取名“稼先”——《說文》中說：“稼，禾之秀實為稼，莖節為禾。”鄧以蟄盼望兒子能夠根植于中華大地，并且早早地秀實和成熟，成為造福民眾的滄海之一粟。誰也沒有預料到，這個出了書法家、篆刻家、美學家、哲學家的大家族，將有一位走上核彈討論之路，成為科學家。

鄧稼先8個月大時，母親帶著他來到北京。就任于北京高校、清華高校的父親鄧以蟄，學貫中西，視野開闊，要求鄧稼先不僅熟讀四書五經，還要讀外國名著，并親自兼任兒子的英語老師。

鄧以蟄對待孩子們的學習很嚴格，卻并不用孔孟倫常的嚴規厲矩來束縛孩子們的心性。他在給妻子的信中曾經寫道：“我們是小孩子的友愛的父母，并不是他們的閻王。”

鄧稼先5歲開頭上學校，童年的他瘦弱但英俊。當時家里生活相當優裕，但母親操持家務素以勤儉為本，這使得孩子們貼近貧苦市民的生活。

童年的鄧稼先特別守法規。一天晚上，天已經擦黑，仍不見鄧稼先回來，母親便叫大姐鄧仲先到學校去看看。鄧仲先到學校時，只看到鄧稼先一個人規法規矩地面對磚墻站著。原來，他和同學們玩耍時把學校窗戶的玻璃打碎了，被老師罰站，其他孩子都偷偷跑了，只有他一個人堅持著，直到大姐付了玻璃賠款后才回家。

1936年，鄧稼先考上北平崇德中學，在這里他熟悉了高兩級的楊振寧。楊振寧的父親楊武之與鄧以蟄既是同鄉又是同事，兩人經受大致相同，志趣相投，因而交情甚篤，常來常往。父輩的友情連續到了孩子們身上，鄧稼先和楊振寧保持了整整50年的友情。

“兩彈一星”鄧稼先功勛事跡（精選篇2）

楊振寧和鄧稼先是中學同學、高校同學，在美留學期間還曾住同屋，用楊振寧的話說，“50年的友情，親如兄弟”。楊振寧對鄧稼先的評價是：“鄧稼先的一生是有方向的、有意識地前進的，沒有彷徨，沒有沖突。假如稼先再次選擇他的途徑的話，他仍會走他已走過的道路。”

他的道路，就是要讓貧困落后的祖國強大起來。

1948年，鄧稼從前往美國普渡高校物理系深造。臨行前，好友袁永厚對他說：“新中國的誕生不會是很遙遠的事情了，天快亮了!”帶著“天快亮了”的信念，鄧稼先一反在國內求學時的瀟灑做派，在美國學習特別刻苦。僅用了1年零11個月的時間，鄧稼先就拿到了博士學位，當時他才26歲，人稱“娃娃博士”。

在普渡高校期間，鄧稼先沒少接受楊振寧的資助。假期時，鄧稼先還會到楊振寧所在的普林斯頓高等物理討論所找他。楊振寧是討論所的博士后討論員，而1945年研制出第一顆原子彈的羅伯特·奧本海默當時在該討論所擔當所長。

直至今日，依舊有許多人將鄧稼先和奧本海默作對比。楊振寧跟奧本海默共事了17年，跟鄧稼先是摯友，是最有發言權的人之一，他說：“奧本海默是一個簡單的人。佩服他、仰慕他的人許多，不喜愛他的人也不少。鄧稼先則是一個最不要引人注目的人物，和他談話幾分鐘就看出他是忠厚平實的人。他真誠坦白，從不驕人。他沒有當心眼兒，一生喜愛‘純’字所代表的品行。”

“兩彈一星”鄧稼先功勛事跡（精選篇3）

1950年10月，鄧稼先和二百多位專家學者一起回國。一到北京，他就同老師王淦昌教授及彭桓武教授投入中國近代物理討論所的建設，開設中國原子核物理理論討論工作的嶄新局面。1956年，鄧稼先加入共產黨。同年和于敏等人合作，在《物理學報》上發表《輻射損失對加速器中自由振動的影響》、《輕原子核的變形》等論文。為中國核理論討論做開拓工作。

當時黨中央____打算，依靠自己力氣進展原子彈。1958年6月，____在軍委會議上提出：“原子彈就是那么個東西。我們搞吧，搞原子彈、氫彈，洲際導彈。十年工夫完全可能。”于是，中國第一個原子反應堆啟動。

1958年秋，二機部副部長劉杰找到鄧稼先，說“國家要放一個大炮仗”，問他是否情愿參與這項必需嚴格保密的工作。鄧稼先馬上同意，回家告知妻子“我被調動工作”，不能再照看家里，通信也難。妻子表示支持。從今，鄧稼先便“消逝”。

1958年8月鄧稼先到新籌建的核武器討論所任理論部主任，負責領導核武器的理論設計，隨后任討論所副所長、所長，核工業部第九討論設計院副院長、院長，核工業部科技委副主任，國防科工委科技委副主任。10月16日，以聶榮臻為主任的國防科學技術委員會成立。越來越多人到北京，投入這隱秘工作。

“兩彈一星”鄧稼先功勛事跡（精選篇4）

在西南聯大，思想進步的鄧稼先經好友楊德新同學介紹加入了“民青”(共產黨的外圍組織)，樂觀參與同學運動，也閱讀了很多進步書刊，愛國、進步、擁護共產黨，是已經形成世界觀和政見的鄧稼先思想的基調。他依舊刻苦讀書，對科學學問孜孜以求，但他的目標已經特別明確：為國家富強而讀書，學習科學是為了將來為國家強大做貢獻。

他已經將實現科技強國的夙愿與國家現實聯系在一起，將個人的事業與民族興亡聯系在一起。這個學習成果優秀，政治上樂觀進步，在抗日救亡的呼喊中成長起來的青年，高唱著“千秋恥，終當雪，中興業，須人杰”的西南聯大校歌，走上科學之路。

1945年8月，抗日戰斗成功，讓21歲的鄧稼先第一次感受到了揚眉吐氣的心境。當月高校畢業的他，在凱歌聲中找到了為國家重建、社會振興服務的第一份工作。這年9月，他走上了昆明文正中學的講臺，教授數學。鄧稼先教數學時表現出的才能，很快在昆明市各中學里傳開了。培文中學調他去當數學老師。

1946年1月，22歲的鄧稼先又到昆明培文中學任數學教員。當時的中國急需進展被戰斗延誤了的教育和科學事業，自然需要大批人才，鄧稼先雖然遠在昆明，但很快就被在北平復辦的北京高校納入視線。這年6月，鄧稼先回到北平，在北京高校物理系任助教。算起來，他先后在昆明兩所中學當老師的時間都不算長，但這段經受卻使他積累了教學閱歷，為他后來為新中國培育科學人才打下了基礎。

“兩彈一星”鄧稼先功勛事跡（精選篇5）

在許鹿希的記憶中，自從接受研制原子彈任務后，鄧稼先幾乎沒有休過探親假。從1958年他被調去搞原子彈，到1986年他去世，前后28年間他們聚少離多。后來在鄧稼先逝世以后，許鹿希才了解到，鄧稼先被調去搞核武器討論的時候，核武器討論院這一帶滿眼還是一片高粱，他們就是在這一片高粱地里開頭了中國的原子彈工程。最初我國建立的核武器討論基地是鄧稼先領著他選擇來的高校生們，砍高粱、平地、砌墻，在北京郊外建起的。

那是真正意義上的白手起家。鄧稼先走立刻任的時候，手下只有2個人，后來又間續補充了20多個剛從高校畢業的年輕人。那個時候剛分來的高校生雖然住的地方沒有暖氣，又特殊潮濕，沒有休息日，成天看書、做討論，但是，那些年輕人仍舊很興奮，他們認為，一出學校門，國家就讓他們搞原子彈，是多么信任他們。特殊是在建筑接收原子彈教學模型的房子時，這些年輕人，不分白天黑夜地干著。工地上，醒目地寫著一幅大標語：“曬黑了皮膚，煉紅了心。”那個時候，鄧稼先帶著這批年輕人勞動。鄧稼先常常拿著飯碗過來，把菜放在地上，跟年輕人一邊吃飯一邊談天。食堂為了改善伙食，養了幾只雞，結果小雞過來把他的菜給吃了，他一回頭，說菜沒有了，年輕人就撥一點給他吃。

那里只有一個小棚子，只能容納炊事員在里面炒點菜