-9-《財政經典文獻選讀》教學大綱課程編號：090602B課程類型：□通識教育必修課□通識教育選修課□學科基礎課□專業核心課R專業提升課□專業拓展課總學時：32講課學時：32實驗（上機）學時：0學分：2考試類型：□考試R考查適用對象：財政學專業R是□否適合作為其他專業學生的個性化選修課先修課程：無一、教學目標《財政經典文獻選讀》是為財政學專業學生而開設的一門專業選修課程。本課程對一些有重要歷史影響的財政經典文獻給予介紹，包括阿道夫·瓦格納的《財政學三論》，洛倫佐·馮·斯坦因的《論稅收》，烏戈·馬佐拉的《公共產品價格的形成》，阿諾德·雅各布·科恩·斯圖爾特的《論累進稅》，奈特·維克塞爾的《正義稅收的新原則》，弗朗西斯·伊西德羅·埃奇沃思的《稅收的純理論》。課堂講授上需要重點講清楚每本經典文獻的內容，經典文獻的分析等。通過課程學習，學生應該這些經典文獻思想有著切實的把握，專業視野和專業素養有所提升。二、教學內容及其與畢業要求的對應關系教學內容主要包括：財政經典文獻選讀的課程介紹，包括阿道夫·瓦格納的《財政學三論》，洛倫佐·馮·斯坦因的《論稅收》，烏戈·馬佐拉的《公共產品價格的形成》，阿諾德·雅各布·科恩·斯圖爾特的《論累進稅》，奈特·維克塞爾的《正義稅收的新原則》，弗朗西斯·伊西德羅·埃奇沃思的《稅收的純理論》。課堂講授上需要重點講清楚每本經典文獻的內容，經典文獻的分析等。重要的課程會組織小組討論和小組上臺ppt講解。本課程主要采用課堂講授配合PPT教學方式；要求學生瀏覽相關專業書籍并做讀書筆記；該課程有利于強化同學對專業人才培養的認識，進一步明確學習目標和方向。三、各教學環節學時分配教學課時分配序號章節內容講課實驗其他合計1第一章導論222第二章《財政學三論》內容講解（上）223第二章《財政學三論》內容講解（下）224第三章《論稅收》內容講解（上）225第三章《論稅收》內容講解（下）226第四章《公共產品價格的形成》內容講解（上）227第四章《公共產品價格的形成》內容講解（下）228第五章《論累進稅》內容講解（上）229第五章《論累進稅》內容講解（下）2210第六章《正義稅收的新原則》內容講解（上）2211第六章《正義稅收的新原則》內容講解（下）2212第七章《稅收的純理論》內容講解（上）2213第七章《稅收的純理論》內容講解（下）2214經典文獻的總結和討論2215分組做ppt演示2216復習和考試22合計3232四、教學內容第一章財政經典文獻選讀的課程介紹第一章導論一、課程學習目標二、課程學習要求三、課程學習內容四、課程在專業教育中的地位教學重點、難點：重點是理解學習目標、要求和學習內容，難點是課程在專業教育中的地位的認識。課程的考核要求：掌握學習目標、要求和課程模塊，理解財稅專業人才的培養特色。復習思考題：1、本課程的學習目標和要求？2、本課程包括哪些學習內容？3、本課程在專業教育中的地位如何？第二章《財政學三論》內容講解第一節財政學三論的內容一、財政學的第一論二、財政學的第二論三、財政學的第三論第二節財政學三論的理解和啟發一、對財政學的理解二、對財政學三論產生的啟發教學重點、難點：教學重點是對財政學三論的內容、概念和財政學三論的理解和認識，難點是看過《財政學三論》后的啟發。課程的考核要求：理解和掌握《財政學三論》的內容和存在的背景，理解三論之間的聯系，了解財政學理論。復習思考題：1、《財政學三論》的具體內容有哪些？哪些你印象比較深刻？2、對這三論提出你的個人見解？3、針對我國的經濟形勢這三論有什么作用？第三章《論稅收》內容講解第一節《論稅收》的具體內容介紹稅種介紹；稅制改革；稅收籌劃；《論稅收》的作者介紹和背景介紹對《論稅收》的具體內容企業所得稅、個人所得稅、外部效應、稅收籌劃、收入分配不公、經濟波動第二節對《論稅收》的理解和分析一、對《論稅收》的理解和分析二、借鑒對《論稅收》的理解如何調節我國稅收政策營業稅、增值稅、外部效應、稅制改革、收入分配不公、經濟波動教學重點、難點：教學重點是對各個稅種的認識、關于稅收政策的解讀，難點是針對我國經濟形勢如何調節稅收以此來調節中國經濟。課程的考核要求：理解所得稅、營改增、房地產稅相關稅收知識、政府采取的稅收手段，掌握政府干預稅收改革的公共財政工具，能夠運用上述理論分析稅收改革對經濟的影響。復習思考題：1、稅收改革運用的公共財政工具有哪些？2、所得稅、房地產稅都有哪些特征？3、如何糾正稅收改革產生外部效應？4、我國政府進行營改增改革的個人評價？第四章《公共產品價格的形成》內容講解第一節公共產品的介紹公共產品都有哪些交通設施；基礎教育；基礎科研；衛生防疫；第二節公共產品的供給和外部效應純公共產品；中央政府與地方政府；正外部性；負外部性；復習思考題： 1、你周邊有什么公共產品？2、公共產品的特性是什么？3、如何理解公共產品的外部性？4如何理解公共產品的供給和需求？第五章《論累進稅》內容講解累進稅的概念和分類累進稅的概念累進稅的分類《論累進稅》的具體內容講解對《論累進稅》的理解和分析國內外經濟形勢分析、財政收支平衡、外匯匯率變動、經濟波動教學重點、難點：重點是累進稅的概念和分類，難點是累進稅對經濟產生的影響，以及當前我國的經濟形勢該如何調節累進稅為宜。課程的考核要求：理解并掌握累進稅率的相關政策，重點理解和運用累進稅率來分析我國的經濟。復習思考題：1、累進稅率的概念是什么？2、累進稅率的分類有哪些？3、談談對我國累進稅率？4、針對我國當前的經濟形勢如何運用累進稅率？第六章《正義稅收的新原則》內容講解第一節《正義稅收的新原則》具體內容講解第二節《正義稅收的新原則》理解和分析教學重點、難點：重點是稅收中性和正義稅收理論的理解，難點是針對當前經濟分析我國的正義稅收性質。課程的考核要求：理解并掌握正義稅收的概念和意義，重點了解我國稅收是否是正義的，如何修正我國的稅收正義。復習思考題：1、我國經濟中是否存在稅收中性？在那些稅體現出來的？2、如何修正一些稅種的問題促進我國稅收中性的發展？第七章《稅收的純理論》內容講解第一節《稅收的純理論》的具體內容第二節對《稅收的純理論》的理解和分析教學重點、難點：稅收純理論的概念和理解，難點是針對我國當前的經濟形勢這些稅收的純理論有什么作用，正確運用稅收純理論。課程的考核要求：理解并掌握稅收純理論的概念、，重點突破國內財政稅收純理論知識界限，借鑒國際經驗。復習思考題：1、稅收純理論的概念是什么？2、如何正確運用這些稅收純理論？五、考核方式、成績評定本課程期末采用論文考察方式，本課程平時成績與期末考試成績分別占總成績的40%和60%；六、主要參考書及其他內容1.《財政學三論》阿道夫·瓦格納2.《論稅收》洛倫佐·馮·斯坦因3.《公共產品價格的形成》烏戈·馬佐拉4.《論累進稅》阿諾德·雅各布·科恩·斯圖爾特5《正義稅收的新原則》奈特·維克塞爾6.《稅收的純理論》弗朗西斯·伊西德羅·埃奇沃思執筆人：楊全社教研室主任：系教學主任審核簽名：

大學新增課程申請表（模板）課程名稱（中/英）財稅經典文獻選讀課程歸屬單位財政稅務學院Selectedclassicalliteratureonfinanceandtaxation課程類型□通識教育基礎必修課□學科基礎課□專業必修課√□專業提升課課程內容簡介《財政經典文獻選讀》是為財政學專業學生而開設的一門專業選修課程。本課程對一些有重要歷史影響的財政經典文獻給予介紹，包括阿道夫·瓦格納的《財政學三論》，洛倫佐·馮·斯坦因的《論稅收》，烏戈·馬佐拉的《公共產品價格的形成》，阿諾德·雅各布·科恩·斯圖爾特的《論累進稅》，奈特·維克塞爾的《正義稅收的新原則》，弗朗西斯·伊西德羅·埃奇沃思的《稅收的純理論》。課堂講授上需要重點講清楚每本經典文獻的內容，經典文獻的分析等。通過課程學習，學生應該這些經典文獻思想有著切實的把握，專業視野和專業素養有所提升。"FinancialClassicLiteratureSelectedReading"isacourseforstudentsoffinance.Onthebasisofacomprehensiveanalysisofthefinancialprofessionalpersonneltrainingprogram,thiscourseguidesstudentstounderstandthedomesticandforeignfinancialtheoryandpolicy,interpretsthestatusandfunctionofthelatestfiscalandtaxationpoliciesinthepoliticaleconomyandsociety,andanalyzesthefinancialeconomicsThesignificanceofliterature,financeandtaxationspecialtyliteratureandaccountingliteratureinpersonneltraining.Aftercompletingthiscourse,studentsshouldbeabletoachieve:thedirectionofthenationalfiscalpolicyandthedevelopmentofguidelineswithamoreclearunderstanding;masterthelatestguidanceofChina'sfiscalpolicyreformandunderstandingofadvancedfinancialtheoryathomeandabroad.Throughtheseniorteachersexplaintheprofoundthingsinasimplewaytofurtherimprovethestudent'sfinancialconceptofconsciousnessandd