考后成績分析總結主題班會得意欠拍型杯具淚奔型無語望天型暴怒發飆型驚嚇過度型墻角郁悶型麻木不仁型考試去死型考后眾生相考后眾生相“終于考完了，我胡漢三又回來了!”“終于可以歇歇了!”1.刀槍人庫，馬放南山。2.自怨自艾，悔不當初。“要是周末作業認真完成了，這道近似原題就拿了!”“要

是考前下心再背一下書，這道題我就能拿高分了!”3.心如死水，消極躺平。“我已經這樣了，讀下去還有意義嗎?”“反正考不好，我就不學了!4.自視清高，洋洋自得。“看我平時耍到起，照樣可以考得好!“這道題我做對了，還要研究什么?還要聽你叨?”5.振奮精神，再次出發。“考得好與差都不是最重要的，最重要的是通過這次考試，我發現了哪些知識漏洞?哪個方面的能力和素質還不夠?我有什么收?我該怎么提高?努力為下一次考試做準備。老師有話說送給進步的同學：宜將勝勇追窮寇，不可沽名學霸王。送給退步的同學：

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。送給暫時落后的同學：屢戰屢敗，屢敗屢戰；持之以恒，堅持不懈。老師有話說淺析考試的重要性一班會提綱對考試的四大反思二聊聊考試心得體會三定目標·列計劃·再出發四（一）淺析考試的重要性淺析考試的重要性（一）從小學到現在，

我們已經經歷過很多次考試了。大家有沒有思考過為什么會有考試？考試的意義到底是什么？學生活動【說一說】1.考試是最好的復習，是一次高效、出效的強化訓練。2.考試是最好的查漏補缺，是對平日學習狀態的最佳反饋。3.考試能讓我們準確定位，避免盲目欺騙自己，對自己有正確評價。4.考試是對自己心理狀態的最佳磨練，心態越好，考的越好。5.考試能夠讓我們積累考試經驗，掌握考試技巧，在考試中學會考試。考試的重要性（二）對考試的四大反思對考試的四大反思（二）1.反思本次考試的態度是否積極？2.反思復習的內容是否有重點（薄弱學科、薄弱知識）？3.反思復習過程中時間安排是否合理？4.反思復習過程中是否有低質低效環節？反思考試復習準備學習功夫在平時！1.反思自己考試心態：從容應對？慌里慌張？2.反思自己做題順序：按部就班、一題不落？因題而異、靈活變通？3.反思自己解題心態：遇見簡單題是否大意？遇見難題時是否畏懼？4.反思自己做題時間是否安排合理？反思答題過程備考很重要，考場發揮更重要！skill——因技能缺失導致的失分Knowledge——因知識缺失導致的失分metho——因情緒導致的失分反思失分細節會做的題不丟分，也是制勝之道！1.考試結果是否在預期之內？2.考試結果是否符合真實水平？如有超常/失常發揮，原因在哪里？3.考試結果對自己是否有激勵/鞭策作用？下個階段，自己該怎樣做？反思考試結果考試不是終點站，而是中轉站！（三）聊聊考試心得體會聊聊考試心得體會（三）經歷了這次考試，你有什么心得體會？對考試有什么感悟？【分享】學生活動考試實戰心得1.會做不等于做對，做對不等于得分。2.少失分、多得分，二者得其一，就會有高分。3.考試不同于平日訓練。訓練的目的在于學會，考試的目的在于得分。4.考試成績由平日學習狀態、備考復習狀態、考場發揮情況等多因素共同決定的。老師有話說：不以成敗論英雄考得再好的學生，也有他失誤的地方；考得再孬的學生，也有他的閃光之處。因此，真正的英雄不以成敗來論。關鍵是選準參照系，這個參照系不是別人，而是自己。跟自己原來比，這時會看到希望，會比出信心。老師有話說：解決問題要持之以恒暴露問題不可怕，可怕的是沒有找到暴露出的問題，以及沒有尋找到解決問題的方法。當尋找到方法之后，要有一種與困難、問題戰斗到底的決心。每解決一個小的問題，就是一個小的進步，“小邁步不停步”，這樣蝸牛也能登上金字塔的塔頂，和雄鷹一樣，鳥瞰天下！老師有話說：人生沒有失敗，只有暫時不成功我們不應只關心考多少分數，而更應關心是不是能夠面對它。勇敢地面對現實，決不能放棄。人生沒有失敗，只有暫時不成功。人生沒有失敗，只有兩個字：放棄。只要生命延續，你一定會找到一條適合你自己的成長道路。（四）定目標·列計劃·再出發定目標·列計劃·再出發（四）1.S-Specific具體的制定的目標必須是具體的，不能籠統;2.M--Measurable可衡量的制定的目標必須是可衡量的，必須時有對應考核驗證的數據;3.A-Attainable可實現的制定的目標必須是通過努力可以實現的，切記好高騖遠;4.R--Relevant相關的制定行動方案必須要跟實現的目標是相關的，5.T--Time-bound有時限的制定的目標必須設置時限有deadline。

定目標（SMART原則）大家把下次考試目標寫到便貼上，張貼在教室后黑板上！下次考后，全班同學來見證你的成果！老師有話說：凡事預則立，不預則廢。不積跬步無以至