2023-2024學年遼寧省朝陽區九年級（上）第一次段考化學試卷一、選擇題（每題只有1個正確選項，每題1分，共15分）1．（1分）中華優秀傳統文化包含了古人對世界的認識與思考。下列詩句中涉及到化學變化的是（）A．已是懸崖百丈冰 B．白玉為堂金作馬 C．沉舟側畔千帆過 D．山寺桃花始盛開2．（1分）我市目前正在大力推進“創建全國文明城市”的活動，下列做法與活動要求不相符的是（）A．露天焚燒垃圾 B．禁放煙花爆竹 C．倡導綠色出行 D．大力植樹造林3．（1分）下列儀器對應的名稱錯誤的是（）A．?長頸漏斗 B．?試管夾 C．?蒸發皿 D．?坩堝鉗4．（1分）對下列實驗現象的描述正確的是（）A．紅磷在空氣中燃燒冒出大量的白色煙霧 B．木炭在氧氣中燃燒產生二氧化碳 C．硫在空氣中燃燒發出明亮的藍紫色火焰 D．細鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色的固體5．（1分）正確規范的操作是實驗成功和人身安全的重要保證。下列實驗操作正確的是（）A．配制溶液 B．加熱固體 C．稱量固體 D．移走蒸發皿6．（1分）某同學用量筒量取液體，量筒平穩且面向刻度線，初次仰視液體凹液面最低處，傾倒出部分液體后，平視液體凹液面最低處，則實際傾倒出液體的體積（）A．等于8mL B．大于8mL C．小于8mL D．無法判斷7．（1分）化學學科核心素養展現了化學課程對學生發展的重要性，下列說法錯誤的是（）A．化學觀念：氧氣可使帶火星的木條復燃，因此氧氣具有助燃性 B．科學思維：化學變化中一定有物理變化，則物理變化中一定有化學變化 C．科學探究與實踐：將火柴梗迅速平放入蠟燭中，約1s后取出，探究火焰哪層溫度最高 D．科學態度與責任：禁止向燃著的酒精燈里添加酒精，以免引起失火8．（1分）有一位同學暑假去西藏發生了嚴重的高原反應，醫生讓他吸入了一種氣體后，癥狀得到緩解。此氣體可能是（）A．氧氣 B．氮氣 C．稀有氣體 D．二氧化碳9．（1分）下列物質是由分子構成的是（）A．氮氣和石墨 B．黃金和黃銅 C．液氧和臭氧 D．甲烷和硫酸鉀10．（1分）類推的思維在化學學習中廣泛應用，下列類推正確的是（）A．離子是帶電荷的粒子，則帶電荷的粒子都是離子 B．按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編了號叫原子序數，所以原子序數一定等于核電荷數 C．由一種分子構成的物質是純凈物，所以混合物中一定有不同種分子 D．同種元素的質子數都相同，則質子數相同的粒子是同種元素11．（1分）某學生用托盤天平稱量時，誤將藥品和砝碼位置放顛倒了，待平衡時（1g以下用游碼），則藥品實際質量為（）A．9g B．9.5g C．8g D．8.5g12．（1分）分類是化學學習和研究的重要方法之一，下列分類正確的是（）A．純凈物：潔凈的空氣、高錳酸鉀分解后剩余物、冰水混合物 B．污染空氣氣體有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮 C．可在酒精燈上加熱的儀器：試管、燒杯、集氣瓶 D．物理性質包括：溶解性、揮發性、可燃性13．（1分）在制取氧氣的實驗中，下列操作能達到實驗目的的是（）A．如圖拉活塞時，看到長頸漏斗下端管口有氣泡產生，說明該裝置氣密性良好 B．如圖用紙槽取適量高錳酸鉀送到試管口，然后將試管直立 C．如圖用裝置A檢驗氧氣是否收集滿 D．如圖證明MnO2為H2O2分解產生氧氣的催化劑14．（1分）下列圖象符合其描述情況的是（）A．過氧化氫溶液制取氧氣時，生成的氧氣質量的變化情況 B．高錳酸鉀制取氧氣時，MnO2隨著反應進行質量發生的變化 C．a、b兩試管中分別裝有等質量等濃度的過氧化氫溶液，并向a試管中放入催化劑后，隨著反應的進行氧氣的生成情況 D．高錳酸鉀制取氧氣時，試管中剩余的固體質量隨著反應的進行的變化情況15．（1分）許多化學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關系，如圖所示。下列有關概念間的關系的說法正確的是（）A．化合反應和分解反應屬于交叉關系 B．化合反應和氧化反應屬于包含關系 C．純凈物和混合物屬于交叉關系 D．化合反應和氧化反應屬于交叉關系二、填空題（每空1分，共23分）16．（5分）用化學用語填空：（1）空氣中體積分數是78%的物質是；（2）核電荷數為8的元素；（3）鎂離子；（4）Cl表示①；②。17．（2分）請簡要說明下列操作可能造成的不良后果．（1）傾倒細口瓶的藥液時，標簽沒向著手心．（2）給試管加熱時，試管外壁有水珠．18．（5分）根據元素、物質、分子、原子、離子之間的關系填寫下列空白。（1）氯化鈉是由（填名稱）構成的；（2）加熱粉末時，氧化汞分子會分解生成氧和汞，每兩個氧原子結合成1個氧，許多汞聚集成金屬汞。19．（3分）鋰是制造新能源汽車電池的重要原料，圖1是鋰在元素周期表中的信息，圖2是鋰原子的構成示意圖。（1）鋰原子的結構示意圖為。（2）鋰的相對原子質量為。（1）圖2中帶負電荷的微觀粒子名稱是。20．（8分）現有①木炭②硫粉③紅磷④鎂帶⑤鐵絲，五種物質分別在氧氣中燃燒，用序號回答下列問題：（1）發出耀眼白光的是，反應的文字表達式。（2）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體的是，反應的符號表達式。（3）生成的氣體有刺激性氣味且會污染空氣的是。（4）產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是。（5）在下列物質：①海水；②汞；③食鹽水；⑤液氮；⑥泥水；⑧白酒，其中屬于混合物的有；屬于純凈物的有（填序號）。三、簡答題（每空1分，共15分）21．（5分）1869年，門捷列夫發現的元素周期律，使化學學習和研究變得有規律可循。如圖羅列了元素周期表中部分元素的原子結構示意圖?（1）周期數等于。（2）從原子結構示意圖分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是。（C）M3+與Ne核外電子排布相同，則M元素的名稱為。已知M元素的相對原子質量為a，則M元素原子核內的中子數為。（4）具有相同原子數和電子數的分子或離子叫等電子體，等電子體具有相似結構和性質，下列各組微粒中屬于等電子體的是（填字母序號）。A.NH3和H2OB.CO和N2C.H2O2和H2OD.CO2和SO222．（4分）空氣是一種用途很多的自然資源，可用于工業上制取氧氣，其流程如圖：【查閱資料】常溫下，氧氣的沸點是﹣183℃，氮氣的沸點是﹣196℃。?（1）操作1的名稱是蒸發，要達到將氮氣與氧氣分離，請問溫度（t）。（2）如果將燃著的木條置于盛滿液態空氣的容器口，觀察到的現象是木條（填“熄滅”或“燃燒更旺”）。（3）工業制氧氣屬于（填“物理”或“化學”）變化。（4）儲存在藍色鋼瓶中的“工業液氧”是（填“純凈物”或“混合物”）。23．（6分）A、B……H八種初中化學常見的物質，有如圖所示關系，其中A是白色固體，D氣體具有支持燃燒的性質，E是一種淡黃色固體?（1）寫出圖中物質的名稱：A；C；F；H。（2）反應②的符號表達式是，反應①的基本反應類型是。四、實驗題（每空1分，共17分）24．（7分）如圖是實驗室制取氧氣的一些裝置，請回答有關問題：?（1）寫出b儀器的名稱：b。（2）實驗室用A裝置制取氧氣的文字表達式。（3）B、C都可以用于制取氧氣，B與C相比的優點是，用E裝置收集氧氣，當時開始收集。（4）圖中的F裝置可用來測量生成氧氣的體積，進行操作時，集氣瓶未裝滿水是否會影響實驗結果（填“是”或“否”）。（5）圖2是學生制作的簡易供氧器，在供氧使用時，左瓶中可放置的藥品是。A.高錳酸鉀B.氯酸鉀和二氧化錳C.大理石和稀鹽酸D.過氧化氫溶液和二氧化錳（6）簡易供氧器的右瓶中需加入適量的水，水的一種作用是。25．（2分）化學實驗也要“數字化”。利用氧氣濃度傳感器，進行如下實驗。?（1）如圖1，打開傳感器開關，實驗進行至170秒時繪制出圖2中曲線AB段，繪制出曲線BC段、對比曲線AB段和BC段，分析推理氧分子具有的特征是。（2）300秒時松開雙手，停止加熱。立即倒轉使瓶口向下，繪制出曲線CD段。觀察到氧氣濃度比曲線AB段降低較快。26．（5分）資料顯示，氯化鐵（FeCl3）溶液能對過氧化氫的分解起催化作用，某小組擬在相同濃度氯化鐵溶液的催化下，探究氯化鐵對不同濃度過氧化氫溶液分解速率的影響。（1）分別取相同體積、不同濃度的過氧化氫溶液于錐形瓶中，注入相同體積、相同濃度的氯化鐵溶液，根據，可以粗略判斷過氧化氫的分解速率，從而得出結果。寫出過氧化氫在氯化鐵做催化劑反應時的化學符號表達式。（2）為進一步判斷上述實驗結論的準確性，小麗同學進行了如下實驗方案設計：【方案一】在不同過氧化氫濃度下，測定收集相同氣體所需時間。【方案二】在不同過氧化氫濃度下，測定。方案二的實驗測量結果過氧化氫溶液的濃度和體積2%氯化鐵溶液的體積（mL）反應的時間（min）生成O2的體積（mL）實驗18%10mLX5V1實驗216%10mL3YV2表中X＝，Y＝。實驗結論：通過測量V1小于V2，說明。27．（3分）化學是在分子、原子水平上研究物質和創造物質。請根據圖示回答下列問題：（1）圖1中能說明分子間有間隔的是。（選填“甲”或“乙”）（2）圖2中，反應后示意圖中的物質是（選填“純凈物”或“混合物”），該反應中發生改變的粒子是。

參考答案與試題解析一、選擇題（每題只有1個正確選項，每題1分，共15分）1．【解答】解：A、已是懸崖百丈冰的過程是水的狀態發生了改變，屬于物理變化；B、白玉為堂金作馬的過程中沒有新物質生成，故B不符合題意；C、沉舟側畔千帆過的過程中沒有新物質生成，故C不符合題意；D、山寺桃花始盛開過程中有新物質生成，故D符合題意；故選：D。2．【解答】解：A、露天焚燒垃圾會產生大量的空氣污染物；B、禁放煙花爆竹可減少污染物的排放；C、倡導綠色出行可減少空氣污染；D、大力植樹造林可凈化環境。故選：A。3．【解答】解：A、圖示儀器為長頸漏斗，不符合題意；B、圖示儀器為試管夾，不符合題意；C、圖示儀器為研缽，名稱錯誤；D、圖示儀器為坩堝鉗，不符合題意。故選：C。4．【解答】解：A、紅磷在空氣中燃燒，而不是白色煙霧．B、木炭在氧氣中燃燒產生二氧化碳，故選項說法錯誤。C、硫在空氣中燃燒，產生一種具有刺激性氣味的氣體．D、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，放出大量的熱，故選項說法正確．故選：D。5．【解答】解：A、配制溶液時，不能在量筒內進行。B、給試管中的固體加熱時，試管口應略向下傾斜。C、托盤天平用于粗略稱量藥品的質量，不能精確到0.01g，圖中所示操作錯誤。D、正在加熱的蒸發皿溫度較高，不能用手直接拿熱的蒸發皿，圖中所示操作錯誤。故選：B。6．【解答】解：用量筒量取液體時，量筒要放平。若仰視液體凹液面最低處；若俯視液體凹液面最低處。該同學初次讀數時仰視液體凹液面最低處，實際體積大于19mL，平視液體凹液面最低處，讀數正確。故選：B。7．【解答】解：A、氧氣能使帶火星的木條復燃，該選項正確。B、有新物質生成的變化屬于化學變化、放熱、產生沉淀、形狀，例如蠟燭燃燒生成二氧化碳和水，蠟燭在受熱后會由固態先變為液態，屬于物理變化，物理變化中不一定存在化學變化。C、將火柴梗迅速平放入蠟燭中，與外焰接觸部分，說明外焰溫度最高。D、酒精具有可燃性，以免引起失火。故選：B。8．【解答】解：氧氣的用途有：支持燃燒和供給呼吸等。嚴重的高原反應是由于高原地區空氣稀薄，吸氧是為了供給人類呼吸。故選：A。9．【解答】解：A、氮氣屬于氣態非金屬單質；石墨屬于固態非金屬單質，故選項錯誤。B、黃金屬于金屬單質；黃銅是鋅和銅的合金，故選項錯誤。C、液氧是液態的氧氣，是由氧分子構成的，是由臭氧分子構成的。D、甲烷是由非金屬元素組成的化合物；硫酸鉀是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，故選項錯誤。故選：C。10．【解答】解：A、離子是帶電荷的粒子，例如質子；B、按元素原子核電荷數遞增的順序給元素編了號叫原子序數，故B正確；C、由一種分子構成的物質是純凈物，可能由原子或離子構成；D、同種元素的質子數都相同，例如H2O和NH3，故D錯誤。故選：B。11．【解答】解：由左盤的質量＝右盤的質量+游碼的質量可知：砝碼質量＝藥品質量+游碼的質量，所以藥品質量＝砝碼質量﹣游碼質量。故選：B。12．【解答】解：A、混合物是由兩種或兩種以上的物質組成、高錳酸鉀分解后剩余物都屬于混合物；B、空氣污染的途徑主要有兩個：有害氣體和粉塵、二氧化硫；粉塵主要指一些固體小顆粒；C、可在酒精燈上加熱的儀器：試管，集氣瓶不能加熱；D、物理性質包括：溶解性，可燃性屬于化學性質。故選：B。13．【解答】解：A、如圖拉活塞時，說明該裝置氣密性良好（是因為如果裝置不漏氣，導致瓶內氣壓減小，該選項正確。B、用紙槽取適量高錳酸鉀送到試管中下部，該選項不正確。C、氧氣密度比空氣大，該選項不正確。D、如圖能夠證明MnO2能夠改變H2O2分解產生氧氣的速率，不能證明反應前后二氧化錳質量和化學性質是否改變，該選項不正確。故選：A。14．【解答】解：A、過氧化氫分解生成氧氣，生成的氧氣的質量就增加；B、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀，高錳酸鉀質量一定，直至最后保持不變；C、催化劑只改變反應速率，所以最后兩試管生成氧氣質量相等；D、高錳酸鉀分解生成錳酸鉀，剩余固體質量為二氧化錳和錳酸鉀，而是保持不變；故選：A。15．【解答】解：A、化合反應和分解反應是化學反應的基本反應類型，故此選項錯誤；B、有些氧化反應為化合反應，故此選項錯誤；C、純凈物由一種物質組成，混合物與純凈物屬于并列關系；D、有些氧化反應為化合反應，故此選項正確；故選：D。二、填空題（每空1分，共23分）16．【解答】解：（1）空氣中體積分數是78%的物質是氮氣，表示為N2；故答案為：N2；（2）核電荷數為8的元素是氧元素，表示為O；（3）右上角的數字表示一個離子所帶的電荷數，鎂離子表示為Mg2+；故答案為：Mg2+；（4）Cl表示氯元素、一個氯原子；一個氯原子。17．【解答】解：（1）傾倒細口瓶里的藥液時，標簽沒向著手心；（2）試管外壁有水時，不擦干直接加熱，容易使試管炸裂．故答案為：（1）藥液流下腐蝕標簽；（2）試管炸裂．18．【解答】解：（1）氯化鈉是由金屬元素與非金屬元素組成的化合物，是由鈉離子與氯離子構成的；（2）加熱粉末時，氧化汞分子會分解生成氧原子和汞原子，許多汞原子聚集成金屬汞；原子；原子。19．【解答】解：（1）元素周期表單元格中，左上角的數字表示原子序數，又由于原子中原子序數＝核電荷數＝質子數＝核外電子數，核外電子排布為2、1。（2）根據元素周期表中的一格可知，漢字下面的數字表示相對原子質量。（3）原子是由原子核和核外電子構成，核外電子是由質子和中子構成，電子帶負電。故答案為：（1）；（2）3.941；（3）電子。20．【解答】解：（1）發出耀眼白光的是鎂，反應的文字表達式是鎂+氧氣。故答案為：④；鎂+氧氣。（2）劇烈燃燒，火星四射，反應的符號表達式是Fe+O2Fe3O8。故答案為：⑤；Fe+O2Fe3O6。（3）生成的氣體有刺激性氣味且會污染空氣的是硫粉。故答案為：②。（4）產生的氣體能使澄清石灰水變渾濁的是木炭。故答案為：①。（5）①海水中含有水和溶于水的物質，是混合物，是純凈物，是混合物、氧氣等物質；⑤液氮是由一種物質組成的；⑥泥水中含有泥土和水；⑦二氧化碳是由一種物質組成的；⑧白酒中含有水和酒精等物質。故答案為：①③④⑥；②⑤⑦⑧。三、簡答題（每空1分，共15分）21．【解答】解：（1）根據周期表提供的信息可知，原子的電子層數相同，即周期數等于原子電子層數；（2）從原子結構示意圖分析，氧元素和硫元素排在周期表中同一族的原因是原子的最外層電子數相同；（3）氖原子核電荷數為10，核外有10個電子；M3+是M原子失去3個電子后形成的離子，M4+與Ne核外電子排布相同，因此M的核電荷數為13；相對原子質量≈質子數+中子數，則M元素原子核內的中子數為a﹣13；（4）A.1個NH3分子中含有2個原子，1個H2O分子中含有2個原子，所含原子數不相等，故錯誤；B.CO和N2分子中均含有2個原子，CO含有電子數為14，N3含有電子數為14，二者具有相同原子數和電子數的，故正確；C.1個H2O8分子中含有4個原子，1個H2O分子中含有3個原子，所含原子數不相等，故錯誤；D.CO2和SO5分子中均含有3個原子，CO2含有電子數為22，SO5含有電子數為32，所含電子數不相等，故錯誤；故選：B。故答案為：（1）原子電子層數；（2）原子的最外層電子數相同；（3）鋁元素；a﹣13；（4）B。22．【解答】解：（1）操作1的名稱是蒸發，要達到將氮氣與氧氣分離，氮氣的沸點是﹣196℃；（2）空氣中氮氣的沸點最低，首先蒸發出來，因為氮氣不能支持燃燒，將燃著的木條置于盛滿液態空氣的容器口；（3）工業制氧氣，利用的是液態氮和液態氧沸點的不同，屬于物理變化；（4）儲存在藍色鋼瓶里的“工業液氧”中含有液態氧、液態稀有氣體，屬于混合物。故答案為：（1）﹣196℃～﹣183℃之間；（2）熄滅；（3）物理；（4）混合物。23．【解答】解：（1）D氣體具有支持燃燒的性質，所以D是氧氣，B是黑色固體，A，所以A是氯酸鉀，氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，E是一種淡黃色固體，所以E是硫，G和H都是無色液體，所以H是水，代入檢