哈三中2025屆高三第三次模擬考試生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．冠狀病毒是一類致病性很強的RNA病毒，這類病毒（）A．能夠利用自身的核糖體合成蛋白質B．核酸組成中特有的堿基為胸腺嘧啶C．可用含有碳源、氮源等營養物質的培養基培養D．利用宿主細胞的核糖核苷酸及氨基酸等物質增殖2．脂質體是根據磷脂分子可在水中形成穩定的脂雙層膜的原理而制備的人工膜(雙層脂分子的球形結構)，用脂質體包裹一定濃度的溶液后將其轉移至蒸餾水中，脂質體膨脹破裂需要較長時間；科學家把從紅細胞膜上提取并純化的CHIP28(一種蛋白質)嵌入脂質體后，重復上述操作發現脂質體快速膨脹破裂。下列敘述不合理的是A．脂質體與細胞膜的親水結構均位于內側B．水分子進入脂質體(無CHIP28)的方式屬于自由擴散C．CHIP28能協助水分子通過脂質體D．水分子進入紅細胞可能存在兩種方式3．細胞是生物體的基本功能單位。下列關于細胞的敘述正確的是（）A．高等動物體內，細胞的分化程度越高生物膜系統就越復雜B．某些單細胞生物的細胞質基質中含有有氧呼吸第二階段的酶C．某些動物細胞失去核糖體后，自我更新能力增強D．將離體的葉綠體置于生理鹽水中，也可維持正常生理活動4．圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置，在其他條件相同且適宜的情況下，測得一段時間內裝置中相關物質含量的變化如曲線乙所示，下列關于傳統發酵技術的敘述不正確的是（）A．圖乙中曲線①、②可分別表示裝置甲中O2濃度、酒精濃度的變化B．用裝置甲進行果醋發酵時，需同時打開閥a、bC．果酒、果醋和腐乳制作所需的適宜溫度均為30℃D．果酒、果醋和腐乳制作所用的菌種不全是原核生物5．如圖為某一植物在不同實驗條件下測得的凈光合速率，下列假設條件中能使圖中結果成立的是（）A．橫坐標是CO2濃度，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度B．橫坐標是溫度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度C．橫坐標是光波長，甲表示較高溫度，乙表示較低溫度D．橫坐標是光照強度，甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度6．下列有關細胞的結構與功能的說法正確的是（）A．傘藻的嫁接實驗直接體現了細胞核是細胞遺傳和代謝的中心B．同一個生物體內不可能具有兩種無氧呼吸方式的一系列酶C．線粒體外膜的蛋白質種類和數量比內膜的少，說明內膜的功能更復雜D．正常情況下，同一個人肝細胞和皮膚細胞中的線粒體數目相同7．下列有關微生物培養的敘述，正確的是（）A．配制固體培養基時，所加的瓊脂是從紅藻中提取的脂類B．劃線操作時，不能將最后一區的劃線與第一區的劃線相連C．分離計數時，可用平板劃線法對需計數的微生物進行分離D．純化培養時，培養皿應倒置放在恒溫培養箱內的搖床上培養8．（10分）圖為膝反射示意圖，下列說法正確的是（）A．膝反射的反射中樞是脊髓中的中間神經元②B．膝反射活躍時，中間神經元②興奮，神經元④受到抑制C．膝反射的反射弧只有兩個神經元組成，不包含其它結構D．刺激③，肌肉甲收縮，完成一次反射活動二、非選擇題9．（10分）干擾素是一種抗病毒、抗腫瘤的藥物，天然干擾素的含量低、活性低、穩定性低?？茖W家將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸，再利用大腸桿菌生產干擾素，從而極大地改變了天然干擾素的缺點。回答下列問題：（1）利用PCR技術擴增干擾素基因時，依據的原理是______________，擴增的前提是_______________________。（2）將人的干擾素中第17位的半胱氨酸變成絲氨酸，要對蛋白質的結構進行設計改造，最終是通過改造_______________來實現的。用蛋白質工程找到所需基因的基本途徑是從預期的蛋白質（干擾素）功能出發→__________→____________→找到對應的脫氧核苷酸序列（干擾素基因）。（3）在導人大腸桿菌之前，首先要構建其____________中，啟動子的作用是_______________________。（4）在檢測干擾素基因在大腸桿菌體內是否翻譯時，采用的方法是_______________________________。10．（14分）請回答下列問題：（1）立體農業是運用_____________________原理，為充分利用空間和資源而發展起來的一種農業生產模式。（2）海南省某林場采用的桉樹—菠蘿結構是立體農業中一種模式。桉樹是一種深根性樹種，而菠蘿絕大部分根系分布在地表10~20cm范圍內；幼桉樹一般高度在2m左右，而菠蘿高度在1m以下。桉樹喜光，菠蘿屬于半陰性植物。①桉樹和菠蘿在生態系統中的成分都屬于______________，綠色植物在生態系統中的作用是__________________________________________。②根據信息分析，該農業生產模式的優點有__________________________（答出兩個方面即可）。11．（14分）為研究某植物去果實后對葉片光合作用的影響，選取已結有多個果實的植株，去除不同比例果實，3天后測定葉片的光合速率以及蔗糖和淀粉含量，結果如圖。（1）葉片光合作用暗反應中，經過二氧化碳的_________和C3的_________兩個過程，產生了糖類等有機物。（2）該研究測定葉片光合作用速率時，要控制好_________等無關變量（至少兩個以上），以單位時間、單位面積的_________代表凈光合作用速率。（3）依上述結果可推測，葉片光合產物的積累會抑制光合作用。為驗證推測，某同學利用去除全部果實的植株進行如下處理：剪除部分葉片，然后在適宜光照下檢測葉片的光合速率，若檢測結果是葉片光合速率上升，則支持上述推測。請問該實驗思路應如何完善改進？______________。12．下圖表示宜昌百里荒高山草甸生態系統的部分生物成分間的關系圖，其中字母代表生物，序號代表生理過程。據圖回答下列問題：（1）若該圖表示生態系統的能量流動，則圖中所示的能量形式有_______________；若該圖表示生態系統的物質循環，則圖中缺少的過程是_______________(用字母和箭頭表示)。（2）由于生態系統中的組分少，該生態系統的穩定性較低，生態系統的穩定性是指生態系統所具有的保持或恢復自身_______________相對穩定的能力。（3）在繁殖季節，該生態系統中的某種動物通過叫聲這種_______________信息求偶，體現的信息傳遞的作用是_____________________________________________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】

病毒是一類沒有細胞結構的特殊生物，只有蛋白質外殼和內部的遺傳物質構成，不能獨立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活細胞內才能生活和繁殖，一旦離開了活細胞，病毒就無法進行生命活動。【詳解】A、病毒無細胞結構，無核糖體，A錯誤；B、冠狀病毒為RNA病毒，不含DNA，無胸腺嘧啶，B錯誤；C、病毒不能用培養基培養，必須寄生到活細胞中，C錯誤；D、病毒能利用宿主細胞的結構和原料，在宿主細胞中增殖，D正確。故選D。2、A【解析】

分析題干信息可知“脂質體是根據磷脂分子可在水中形成穩定的脂雙層膜的原理而制備的人工膜”，故可根據磷脂雙分子層的結構特點進行分析作答?！驹斀狻緼.由題干信息可知：脂質體是一種人工膜，故分為親水端和疏水端，在水中磷脂分子親水頭部插入水中，脂質體疏水尾部伸向空氣，A錯誤；BCD.由題干信息可知：當無CHIP28時，“脂質體膨脹破裂需要較長時間”，證明是水分子可以進入脂質體，此時水分進入的方式為自由擴散；當在脂質體上加入CHIP28(一種蛋白質)后，“脂質體快速膨脹破裂”，證明在載體蛋白的協助下，脂質體可以快速進入脂質體，此時水分進入的方式為協助擴散，B、C、D正確。故選：A?！军c睛】解答此題的關鍵是提取題干有效信息，并能透徹理解磷脂分子親水端與疏水端的關系，進而結合選項分析作答。3、B【解析】

本題主要考查細胞的結構和功能的相關知識，了解細胞分化、生物膜系統、細胞呼吸的過程、核糖體的功能以及細胞是生物體結構和功能的基本單位等相關知識，依據選項具體作答即可?！驹斀狻緼、動物細胞的分化程度和生物膜系統的復雜程度不成正相關，如哺乳動物成熟的紅細胞，A錯誤；B、需氧型原核生物無線粒體，其有氧呼吸第二階段的酶位于細胞質基質，B正確；C、失去核糖體的細胞無法合成蛋白質，不能進行自我更新，C錯誤；D、離體的葉綠體離開了細胞的環境不能維持正常生理活動，D錯誤。故選B。4、C【解析】

題圖分析：圖甲為利用酵母菌釀制葡萄酒的實驗裝置，其中充氣口a是在連接充氣泵進行充氣用的；排氣口b是在酒精發酵時用來排出CO2的；出料口是用來取樣的。排氣口要通過一個長而彎曲的膠管與瓶身連接，其目的是防止空氣中微生物的污染。圖乙表示圖甲發酵裝置中相關物質含量的變化。①物質隨發酵時間延長逐漸下降，②物質隨發酵時間延長逐漸上升?！驹斀狻緼、酵母菌開始進行有氧呼吸，不斷消耗氧氣，因此曲線①表示裝置甲中O2濃度的變化，酵母菌發酵過程中不斷產生酒精，因此曲線②表示裝置甲中酒精濃度的變化，A正確；B、果醋發酵時需要氧氣，因此用裝置甲進行果醋發酵時，需同時打開閥a、b，B正確；C、果酒、果醋和腐乳的制作所需的適宜溫度分別是18~25℃，30～35℃，15~18℃，C錯誤；D、果酒、腐乳制作所用的菌種分別是酵母菌、毛霉，都是真核生物，果醋制作所用的菌種是醋酸菌，是原核生物，D正確。故選C。5、D【解析】

據圖分析，圖示縱坐標的含義是凈光合速率，是光合速率與呼吸速率的差值，在橫坐標以下表示光合速率小于呼吸速率，在橫坐標以上表示光合速率大于呼吸速率，與橫坐標相交的點表示光合速率與呼吸速率相等?！驹斀狻緼、若橫坐標是CO2濃度，縱坐標表示凈光合速率，則根據題中信息無法判斷出較高溫度下和較低溫度下呼吸速率的大小，同理，也無法判斷出較低和較高溫度下光合速率的大小，所以無法判斷甲和乙的關系，A錯誤；B、若橫坐標是溫度，則隨著溫度的升高光合速率與呼吸速率都會表現為先升高后降低的趨勢，B錯誤；C、若橫坐標是光波長，則凈光合曲線的變化趨勢為先升高后降低，與圖中甲乙曲線變化不符，C錯誤；D、若橫坐標是光照強度，較高濃度的二氧化碳有利于光合作用的進行，因此甲表示較高CO2濃度，乙表示較低CO2濃度，D正確。故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用與呼吸作用的過程，明確縱坐標的含義，確定圖中曲線不同段的生理意義，結合橫坐標的不同含義進行分析答題。6、C【解析】

細胞核是遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心。一般生物膜功能的復雜程度取決于膜上蛋白質的種類和數量。線粒體在細胞質中一般是均勻存在的，但可以根據細胞中對能量的需求情況移動位置?！驹斀狻緼、傘藻的嫁接實驗可以證明細胞核是細胞的遺傳和代謝的控制中心，細胞的代謝中心為細胞質，A錯誤；B、在一些特殊的植物器官中，例如馬鈴薯塊莖、甜菜塊根和玉米的胚中可以進行產生乳酸的無氧呼吸，而這些植物的其它部分可以進行產生酒精和二氧化碳的無氧呼吸，所以同一個生物體中也可以含有兩種無氧呼吸方式的一系列酶，B錯誤；C、線粒體的外膜上蛋白質的種類和數量較少，所以功能比內膜要簡單，C正確；D、肝細胞要進行更加復制的代謝活動，所以消耗的能量多于皮膚細胞，線粒體的數量并不相同，D錯誤；故選C。7、B【解析】

進行培養的微生物主要有病毒、細菌、放線菌、真菌等。微生物培養需要用到培養基，根據微生物的不同種類和生活習性來配制特定的培養基。微生物培養成功的關鍵在于無菌操作，如果培養器具和培養基不能徹底滅菌或培養過程中有雜菌污染，容易導致實驗失敗。篩選目的微生物需要使用選擇培養基。微生物接種的主要方法有平板劃線法和稀釋涂布平板法?！驹斀狻緼、配制固體培養基時，所加的瓊脂是從紅藻中提取的多糖，A錯誤；B、劃線時要避免最后一區的劃線與第一區的劃線相連，因為最后一區的菌種是最少的，而第一區的菌種是最致密的，如果連在一起可能影響單個菌落的分離效果，B正確；C、分離計數時，應采用稀釋涂布平板法，C錯誤；D、搖床應在液體培養基培養微生物時使用，培養皿中的是固體培養基，D錯誤。故選B?！军c睛】本題考查了微生物的分離與培養的有關知識，要求學生識記培養基制備的方法步驟，掌握實驗操作過程中的相關注意點，同時識記無菌技術的主要內容等。8、B【解析】

反射是神經系統的基本形式，而反射弧是反射的結構基礎，反射弧由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元及效應器五大部分組成。脊髓為低級的反射中樞，大腦皮層為高級的反射中樞，產生感覺的部位在大腦皮層的感覺區。兩個神經元之間或神經元與肌肉之間的接點叫突觸，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，突觸前膜可以釋放興奮性或抑制性的神經遞質，使得下一個神經元或肌肉興奮或抑制。【詳解】A、膝反射的反射中樞是傳入神經元①和傳出神經元③之間的突觸，A錯誤；B、膝反射活躍時，抑制性中間神經元②興奮，釋放抑制性遞質，使神經元④受抑制，肌肉乙（屈?。┎皇湛s，從而保持運動的協調性，B正確；C、反射弧還包括效應器、感受器、反射中樞，膝反射的效應器是股四頭肌，C錯誤；D、刺激③使肌肉甲收縮，沒有完整的反射弧參與，不屬于反射，D錯誤。故選B。二、非選擇題9、DNA雙鏈復制要有一段已知目的基因（干擾素基因）的核苷酸序列，以便根據這一序列合成引物基因設計預期的蛋白質（干擾素）結構推測應有的氨基酸序列基因表達載體RNA聚合酶識別和結合的部位，能驅動基因轉錄出mRNA把提取的蛋白質用相應的抗體進行抗原-抗體雜交（或抗原-抗體雜交技術）【解析】

1、蛋白質工程指以蛋白質的結構規律及其與生物功能的關系作為基礎，通過基因修飾或基因合成，對現有蛋白質進行基因改造，或制造一種新的蛋白質，以滿足人類的生產和生活的需要。2、基因工程技術的基本步驟：（1）目的基因的獲?。悍椒ㄓ袕幕蛭膸熘蝎@取、利用PCR技術擴增和人工合成；（2）基因表達載體的構建：是基因工程的核心步驟，基因表達載體包括目的基因、啟動子、終止子和標記基因等；（3）將目的基因導入受體細胞：根據受體細胞不同，導入的方法也不一樣．將目的基因導入植物細胞的方法有農桿菌轉化法、基因槍法和花粉管通道法；將目的基因導入動物細胞最有效的方法是顯微注射法；將目的基因導入微生物細胞的方法是感受態細胞法；（4）目的基因的檢測與鑒定：分子水平上的檢測：①檢測轉基因生物染色體的DNA是否插入目的基因--DNA分子雜交技術；②檢測目的基因是否轉錄出了mRNA--分子雜交技術；③檢測目的基因是否翻譯成蛋白質--抗原-抗體雜交技術。個體水平上的鑒定：抗蟲鑒定、抗病鑒定、活性鑒定等?！驹斀狻浚?）PCR技術擴增目的基因的原理是DNA雙鏈復制；擴增的前提是要有一段已知目的基因（干擾素基因）的核苷酸序列，以便根據這一序列合成引物。（2）蛋白質的結構最終是由基因決定的，因此，對蛋白質的結構進行設計改造，必須通過基因來完成；用蛋白質工程找到所需基因的基本途徑即蛋白質工程的基本途徑，從預期的蛋白質（干擾素）功能出發→設計預期的蛋白質（干擾素）結構→推測應有的氨基酸序列→找到對應的脫氧核苷酸序列（干擾素基因）。（3）目的基因導入受體細胞之前，首先要構建基因表達載體；其中啟動子位于目的基因的首端，是RNA聚合酶識別和結合的部位，能驅動基因轉錄出mRNA。（4）翻譯的產物是蛋白質，在檢測是否翻譯時，可以利用抗原與抗體特異性結合的原理，把提取的蛋白質用相應的抗體進行抗原-抗體雜交進行鑒定?！军c睛】本題考查基因工程和蛋白質工程，考查理解能力、獲取信息的能力及綜合運用能力，考查生命觀念和科學思維核心素養。10、群落的空間結構生產者通過光合作用把無機物轉變為有機物，將太陽能轉化為化學能。（合理敘述給分）根系深淺搭配，合理地利用了不同層次土壤的水分和養分；兩種植物高矮結合，充分利用了不同層次的光能（合理敘述給分）【解析】

1、群落的空間結構包括垂直結構和水平結構，立體農業主要利用了群落的空間結構原理。2、生態系統的組成成分：（1）非生物的物質和能量（無機環境）；（2）生產者（自養型）：主要是綠色植物，還有少數化能合成型生物；（3）消費者（異養型）：主要是動物，還有營寄生生活的微生物；（4）分解者（異養型）：主要是指營腐生生活細菌和真菌，還有少數動物。【詳解】（1）立體農業運用了群落的空間結構原理。（2）①桉樹和菠蘿屬于綠色植物，在生態系統中的成分都屬于生產者，生產者在生態系統中的作用是通過光合作用把無機物轉變為有機物，將太陽能轉化為化學能。②根據信息分析，該農業生產模式的優點有根系深淺搭配，合理地利用了不同層次土壤的水分和養分，充分利用空間和資源；兩種植物高矮結合，充分利用了不同層次的光能，提高能量利用率。【點睛】本題考查群落和生態農業的相關知識，要求考生識記群落的空間結構；識記生態農業的優點，能理論聯系實際，運用所學的知識合理答題。11、固定還原光照強度、溫度、CO2濃度等CO2吸收量（或O2釋放量）不剪除葉片，將部分葉片遮光，測量未遮光葉片在適宜光照下的光合速率和光合產物含量，若光合速率上升，光合產物含量卻減少，則支持上述推測【解析】

由圖1可知，隨著去除果實百分率的提高，葉片光合速率不斷下降。本實驗中不去除果實的即為對照組，因此對照組植株的相對光合速率是28。由圖2可知，去除果實后，植株葉片中蔗糖和淀粉的含量不斷增加，去果實率大于60后，葉片