南昌市重點中學2025屆高考沖刺押題（最后一卷）歷史試卷請考生注意：1．請用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應位置上，請用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應的答題區內。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認真閱讀答題紙上的《注意事項》，按規定答題。一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1．新中國建立以來，中美交往一直是世界外交舞臺上的大事。圖片反映的兩國外交關系主題最恰當的是A．互動頻繁 B．走向成熟 C．各取所需 D．門戶開放2．康熙帝曾先后命焦秉貞、冷枚等人繪《耕織圖》，還親自作詩題詠，“復命鏤板流傳，用以示子孫臣庶，俾知粒食維艱，授衣匪易”。這一做法A．確保了農民生活的富足B．促進了中央集權的發展C．緩解了人地之間的矛盾D．推動了重農理念的傳播3．1832年、1867年和1884的三次議會改革是英國19世紀民主政治發展進程中的重要事件。其中1832年改革擴大了工業資產階級權利，1867年改革使小資產階級和工人上層獲得選舉權，1884年改革賦予農業工人選舉權利。上述現象反映了19世紀的英國A．改革是推動民主政治發展的唯一方式B．全體人民的普選權得以實現C．工業革命的深入開展D．民主進程滯后于經濟發展4．香港特別行政區中學歷史教材《新理論中國歷史·中四上》提到：“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位，諸侯必須服從天子的命令。”這里的“封建制度”在我們現行歷史教材中的提法是A．分封制 B．封建制度 C．君主專制制度 D．中央集權制度5．1851年，正當倫敦世博會召開，宣布資本主義工業革命正以雷霆萬鈞之力重塑歐洲乃至全球經濟和社會形態時，已經有人在解剖他的病灶，預備提前宣判他的死刑了。該事件是指A．馬克思發表《共產黨宣言》 B．盧梭發表《社會契約論》C．在中國興起太平天國運動 D．在法國發生了工人運動6．有歷史學家指出：“理學并不僅僅是對前秦（指“先秦”）和兩漢儒學的繼承和發展。它部分是對傳統的重新發展，部分是全新的創造。”“全新的創造”是指A．強調人的社會責任和歷史使命并且凸顯人性的尊嚴B．強化了儒家綱常倫理道德并借此維護封建專制統治C．融合陰陽家、黃老之學以及法家思想而形成了新儒學D．吸收佛教和道教思想使儒學發展形成新的理論體系7．1935年，由田漢、夏衍編劇的抗戰故事片《風云兒女》上映，它反映了1931-1935年知識青年的覺醒和成長，其主題歌《義勇軍進行曲》，以奔放的革命熱情，激昂的旋律唱出了時代的聲音，其影響遠遠超過影片本身。這表明A．中國電影以宣揚抗戰為己任 B．影片再現了全面抗戰的場景C．中日民族矛盾成為主要矛盾 D．抗日救亡成為當時社會主題8．恩格斯說：“和啟蒙學者的華美語言比起來，‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”在這種“令人極度失望”的社會背景下興起的文學流派是A．啟蒙文學 B．浪漫主義文學 C．現代主義文學 D．古典主義文學9．在古希臘文中，“民主政治”（Demokratia)一詞由“人民”（Demos)和“統治”（kratos）復合而成。這說明古代雅典民主政治強調A．公民的廣泛參與和直接管理 B．所有雅典人都享有充分的政治民主C．城邦政治決策的人民性和廣泛性 D．公民大會代表了雅典居民的利益訴求10．以下與“文景之治”時期統治思想相一致的是A．不學禮，以無立 B．反古者不可非，而循禮者不足多C．存天理，滅人欲 D．省苛事，薄賦斂，毋奪民時11．如圖名為“完美大會”的漫畫，是對哪一時期歷史現象的美化A．二戰前期B．二戰中期C．二戰末期D．冷戰時期12．962年，宋太祖下詔令禁止新中進士到主考官那里謝恩；又命令進士及第的人不得稱春官（主考官）為“恩師”“師門”，也不能自稱“門生”。此詔令旨在A．削弱相權加強皇權 B．防止選官結黨營私C．打擊貴族特權利益 D．推進科舉公平公正二、非選擇題（2小題，共52分）13．（32分）閱讀材料，完成下列要求。材料一1439~1640年，鼠疫在西歐曾爆發過60次之多，倫敦是當時歐洲疫情最為嚴重的城市之一。意大利各城市以及法國等先后通過官方法令形式實施了隔離、檢疫、加強公共衛生、組建相關防控機構等防疫措施。笛福在《倫敦大瘟疫親歷記》中描述了1664~1665年的倫敦大瘟疫：“在災難面前，很多人沉湎于預言、占星以及古老巫婆的傳說中；某些狂熱分子沖向街頭傳播預言，假稱自己是被上帝派來告誡這個城市的“先知’。”1665年初，倫敦市市長及市議會及時制定、實施了詳細的防疫措施：組建相關領導機構，明確其具體職能；關于舉報患者、實行隔離、物件消毒、房屋封閉、埋葬死者、禁止公共集會等具體細節要求；對每天打掃街道、及時清理垃圾、流浪動物的捕殺等都做了詳細規定，等等。——摘編自陳凱鵬、王俊周《近代早期英國政府的“防疫”對策》材料二1902年，袁世凱用巨款收回了由八國聯軍把持的檢疫機構，改設天津衛生局，“專司防疫清潔事宜”，又下設“時癥醫院”“婦嬰醫院”“育黎堂”和“官廁”等4個部門，推行清潔道路、施治病癥、防疫檢疫等事項。天津衛生局總局設在天津。后因周邊“迭生疫癥”，又在大沽、北塘、營口、唐山、秦皇島等地添置防疫院，“派員檢疫”。各地衛生局的職責主要有：普及防疫知識；嚴格疫情通報；組織居民進行環境整飭；推廣合乎防疫要求的新式廁所，以及收容流浪乞討人員等。1904年初夏，營口、北塘等地瘟疫流行，震動京畿。清政府恐列強借故插手國內防疫事務進而要挾朝廷，故決定自主實施防疫，諭令袁世凱等立即組織疫區防疫工作。經數月努力，北洋地區“疫氣漸消，全活眾多，津郡亦未流行”，防疫取得成功。——摘編自谷永清、張海林《試論清末“新政”中的衛生防疫事業以北洋地區為例》（1）根據材料并結合所學知識，說明17世紀中葉英國防疫對策形成的歷史背景。（2）根據材料一、二，概括17世紀中葉的英國和20世紀初的中國防疫對策的異同之處，并結合所學知識簡析清末防疫對策的意義。14．（20分）閱讀下列材料，并結合所學知識回答問題。材料一他（孔子）知道，古代傳統的重建，并不僅僅是指外表上的同一。這里強調的是對永恒真理的溫習，而不是對過去的模仿，孔子希望通過自己的努力，能使這些永恒的思想重放光彩。——摘編自雅斯貝斯《大哲學家》材料二無論何種學派，均不能定為一尊，以阻礙思想文化之自由發展。況儒術孔道，非無優點，而缺點則正多。尤與近世文明社會絕不相容者，其一貫倫理政治之綱常階級（等級）說也。——趙清、鄭城《吳虞文集·陳獨秀復吳虞信》材料三新加坡主要汲取儒家的君子品格的價值觀，這是與新加坡道德教育直接相關的基本因素。新加坡結合自己的國情賦予“忠孝仁愛禮儀廉恥”以新的內涵，把他們理解的重整體、重義務、重責任的儒家倫理道德進行現代化，而提出了作為他們國家意識形態的共同價值觀。——摘編自龔群《新加坡公民道德教育研究》問題：（1）根據材料一和所學知識，說明孔子對“古代傳統重建”和“永恒的思想重放光彩”的內涵。（2）在材料二中陳獨秀如何評價孔學？中國近代以降，為何說儒學不利于中國近代化的發展？（3）根據材料三，概括指出當今新加坡是如何體現儒學的社會價值？

參考答案一．選擇題(12小題，每小題4分，共計48分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的。)1、B【解析】

這四幅圖片分別反映的是毛澤東會見尼克松、鄧小平拜訪里根、江澤民會見老布什及胡錦濤會見奧巴馬,結合中美六十年來的關系可知,這段時間內中美關系有發展,有停滯,有合作,也有對抗，但目前的發展趨勢是走向成熟,構建更成熟的中美關系，故B符合題意；材料沒有反映互動頻率大，故A不符合題意；材料沒有反映中美外交的國家利益所在，故C不符合題意；門戶開放是美國侵略舊中國的一種政策，故D不符合題意。故選B。2、D【解析】

依據材料信息可知，康熙皇帝命人繪制《耕織圖》，充分體現了康熙帝對于農業生產的重視和對農事辛勞的深切認知，這一做法推動了重農理念的傳播，因此D選項正確。A選項中“確保”一詞表述絕對，與統治者具有重農思想沒有必然關系；B選項錯誤，重視農業與中央集權沒有直接關系；C選項錯誤，統治者具有重農思想與緩解人地矛盾沒有直接關系。故正確答案為D選項。3、C【解析】試題分析：本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，19世紀英國議會的三次重要改革擴大了英國民主政治的選舉范圍，工業資產階級和工人相繼獲得了選舉權，這是由于工業革命的深入開展使工業資產階級和工人力量不斷發展壯大的結果，所以答案選C，AB兩項說法錯誤，革命和改革都能推動民主政治的發展，19世紀末期英國尚未完全實現普選，D項材料無法直接體現。考點：英國議會改革點評：1832年議會改革是英國政治發展史上的重大事件，它標志了英國議會制度發生了重大變化，從上下議院的關系來說英國下議院的權利超過了上議院，從資本主義的發展角度而言工業資產階級獲得了選舉權，并隨著實力的不斷發展和壯大最終超過了商業資產階級和貴族成為資本主義社會的實際統治階級。4、A【解析】

根據材料“在封建制度下，周天子具有‘一尊’的統治地位。”反映了西周分封制下家天下的特征，結合所學知識可知，這里的“封建制度”是指分封制，故A正確；B是一種社會形態，排除；CD出現于秦朝，排除。【點睛】本題考查西周的分封制，把建立地方政權與鞏固自己統治有機結合起來，周王朝在分封諸侯的過程中，又制定了一系列的制度，使王室能有效地對整個領土進行控制。5、A【解析】

根據材料“1851年宣布資本主義死刑”并結合所學史實可知，這指的是1848年馬克思發表《共產黨宣言》，宣告了科學社會主義的誕生，無產階級革命推翻資產階級的統治開始成為一種社會思潮而且迅速蔓延。A正確；盧梭的《社會契約論》發表在18世紀，而且它是為資本主義社會構建“理想藍圖”，B錯誤；太平天國屬于農民反封建斗爭，不符合題意，排除，C錯誤；巴黎公社發生在1871年，時間不符，D錯誤。故選A。6、D【解析】

根據所學可知，宋代的理學是在吸收佛教和道教思想基礎上，形成的以“天理”為核心的新的理論體系，因此D項符合題意；ABC三項在先秦、漢代的儒學中都有一定的體現，因此不屬于全新創造，故排除ABC項。7、D【解析】

《風云兒女》的主題歌《義勇軍進行曲》“唱出了時代的聲音，其影響遠遠超過影片本身”，這說明抗日救亡符合時代要求，抗日救亡成為時代的主題，故D正確；一部電影不能說明所有的中國電影都是以宣揚抗戰為己任，故A錯誤；全面抗戰開始于1937年，故B錯誤；1931年“九一八事變”后，中日民族矛盾開始上升，但還未成為主要矛盾，故C錯誤。8、B【解析】材料“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”，指的是法國大革命后確立的資本主義制度遠不如啟蒙思想家描述的那樣美好，社會各階層對“理性王國”深感失望，產生了浪漫主義文學，故B正確；啟蒙文學、現代主義文學、古典主義文學不符合題意，排除A、C、D。點睛：抓住關鍵信息“‘理性的勝利’建立起來的社會制度和政治制度竟是一幅令人極度失望的諷刺畫。”并結合浪漫主義文學產生的背景分析解答。9、A【解析】

民主政治指的是人民成為統治階級。依據古代希臘的民主政治可知，希臘所有的公民都享有公民權，可以參與政治的管理，表明了公民的廣泛參與和直接管理。A正確；只有雅典公民享有政治民主，‘所有的雅典人’說法不符合史實，B錯誤；材料只反映了公民可以參與政治管理，但未體現政治決策，C錯誤；公民大會代表了雅典公民的利益訴求，不是‘雅典居民’，D錯誤。故選A。10、D【解析】

“文景之治”時期的統治思想是“道家”無為思想，故D符合題意；A提倡儒家思想，“禮”是儒家思想范疇；B是法家思想；C是南宋朱熹思想；故A、B、C排除。11、C【解析】

由漫畫的形象可知，反映了1942年世界反法西斯同盟成立的情景。世界反法西斯同盟的成立，加速了法西斯國家的敗亡。第二次世界大戰始于1939年，結束于1945年，可見該漫畫發生在第二次世界大戰末期，故排除AB，C符合題意；冷戰開始的標志是1947年杜魯門主義的出臺，故D不符合題意。12、B【解析】

依據題干材料信息“禁止新中進士到主考官那里謝恩；又命令進士及第的人不得稱春宮（主考官）為‘恩師’師門’，也不能自稱‘門生’”，可知是為了避免新老官僚以恩師門生之名結成黨派，故B項正確；材料沒有體現對相權的削弱，故A項錯誤；材料的內容是防止官員結黨營私，沒有涉及打擊貴族特權利益，故C項錯誤；題干中宋太祖的措施對科舉考試本身的公平公正性不起作用，故D項錯誤。故選Ｂ。二、非選擇題（2小題，共52分）13、（1）背景：西歐瘟疫頻發，一些國家防疫舉措日益完備；英國疫情嚴重，防疫舉措滯后；民眾防疫知識匱乏；英國議會和政府權威增強。（2）相同點：政府主導；設置專門機構；內容全面；防治結合。不同點：英國只關注國內疫情；中國兼顧抵制外來干涉。意義：增強了抵御瘟疫的能力；增強了民眾的衛生健康意識；減輕了社會人員損失；有利于維護社會穩定；減輕了對列強的相關依賴。【解析】

（1）背景：根據“鼠疫在西歐曾爆發過60次之多”“防疫措施”得出西歐瘟疫頻發，一些國家防疫舉措日益完備；根據“《倫敦大瘟疫親歷記》”“倫敦市市長及市議會及時制定、實施了詳細的防疫措施”得出英國疫情嚴重，防疫舉措滯后；根據“沉湎于預言、占星”“狂熱分子”“傳播預言”得出民眾防疫知識匱乏；根據“組建相關領導機構，明確其具體職能”得出英國議會和政府權威增強。（2）相同點：根據“倫敦市市長及市議會”“領導機構”“具體細節要求”“詳細規定”“袁世凱”“天津衛生局”“4個部門”“防疫院”等信息，可從政府主導、設置專門機構、內容全面、防治結合等方面進行概括。不同點：根據“由八國聯軍把持的檢疫機構”“清政府恐列強借故插手國內防疫事務進而要挾朝廷”，對比中英防疫舉措概括得出英國只關注國內疫情，中國兼顧抵制外來干涉。意義：