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文檔簡介
大自然的語言
一、基礎演練
1.下列加點字的讀音全部正確的一項是(A)
A.竺可楨(zhii),然(pidn)孕育(yun)重巒疊嶂(zhdmg)
B.南發(m6ng)農諺(yan)延遲(yan)銷聲明跡(nub)
C.籟簌(s立)丘陵(ling)物候(hbu)風雪數途(z&i)
D.經度(jing)差別(chG)海棠(tdng)草長鶯飛(ying)
(解析:B項中“匿”應讀ni;C項中“載”應讀zdi;D項中“經"應讀"ng。)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(C)
A.次第起源榆葉梅北燕南飛
B.緯度侯鳥桃花開周而復始
C.刺槐連翹逆溫層冰雪融化
D.采集懸殊生態學哀草連天
(解析:A項“燕”應改為“雁”;B項“侯”應改為“候”;D項中“哀”應改為
“衰”。)
3.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(D)
A.歷代的國畫創作者更是不惜筆墨描繪草色粵飛的美妙春景。
B.寒冬臘月,屋外一片率早連亨大興西瓜種植基地的溫室大棚卻是綠意融融。
C.在風雪載途的歷史記憶里,只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市文明的尊匹頌
長。
D.每年暑假,有關部門都會加大對游泳池衛生的監管力度,變化一年比一年大,阿加
復始。
(解析:D項“周而復始”指繞完一圈又從頭開始。用于形容不斷循環的規律。一般作
謂語。此處用來形容“變化”不妥。)
4.下列句子,沒有語病的一項是(A)
A.繼美國、法國和芬蘭之后,我國成為第四個擁有“生物航油”自主研發技術的國家。
B.為了提高同學們的語文素養,我校團委今年積極開展了“讀經典作品,建書香校
園”。
C.最近,阿爾法狗與圍棋世界冠軍柯潔的對戰,連勝三局,再次成為輿論關注的焦點。
D.相關專家呼吁盡快建立防控校園欺凌的有效機制,及早干預、發現和制止欺凌行為。
(解析:B項成分殘缺,應在句末加“的活動”;C項表意不明,“連勝三局”前應加“阿
爾法狗”;D項語序不當,應改為“發現、干預和制止”。)
5.依次填在橫線上的語句排列順序最恰當的一項是(0
寒來暑往是氣候,鳥語花香是物候。小滿是最“接地氣”的節氣。
①古書稱“四月中,小滿者,物致于此小得盈滿”。
②這時,北方冬小麥等夏熟作物籽粒開始飽滿,但還沒有完全成熟,所以叫“小滿”。
③小滿是一個表征物候的節氣。
④其關注點不在氣,而在物。
A.③①④②B.④③②①C.③④①②D.②①④③
6.2016年11月30日,聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會通過決議,將
中國申報的“二十四節氣”列入人類非物質文化遺產代表作名錄。班級擬組織開展以“聚焦
'二十四節氣'”為主題的綜合性學習活動,請你參與并完成下列任務。
(1)閱讀下面的新聞,用簡潔的語言概括其主要內容。(不超過16個字)
據新華社亞的斯亞貝巴11月30日電(記者王守寶)正在埃塞俄比亞首都亞的斯亞貝巴
舉行的聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會第11屆常會11月30日通過審
議,批準中國申報的“二十四節氣”列入聯合國教科文組織人類非物質文化遺產代表作名錄。
“二十四節氣”列入聯合國非遺名錄。
(2)閱讀下面的文字,寫出畫線部分所包含的節氣的名稱。
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
【示例】立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。
(3)仔細觀察下面的形象標志,根據畫面內容,寫出節氣的名稱及其含義。
清明;標志中兩個簡易的人形,一人執香跪拜,一人執帚掃墓,是慎終追遠、敦親睦族
及行孝的具體表現,詮釋了清明節祭祀祖先的意義。
二、同步解讀
閱讀課文,回答問題。
7.文章第六段至第十段的說明對象是什么?
決定物候現象來臨的因素。
8.閱讀第一段指出下列句子中加點詞語的表達效果。
⑴立春過后,大地漸漸從名瞳中勞腥過來。
“沉睡”和“蘇醒”兩個動詞運用擬人的修辭手法,生動形象地展現了春回大地、生機
勃發的景象。
⑵冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放。再過兩個月,燕子翩然歸來。
“次第”貼切地表現了春回大地時各種花兒依時序開放的情景,渲染了春天萬物復蘇的
氣息?!棒嫒弧睂懗隽诵⊙嘧拥幕顫娏胬?,使春天充滿活力的特點更加具體鮮明。
9.下面句子運用了什么說明方法?有什么作用?
物候學記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,如桃花開、燕子來等自然現象,從而了
解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
說明方法:舉例子。作用:通過列舉桃花開、燕子來對應植物的生長榮枯、動物的養育
往來等自然現象的實例,具體形象地說明了物候學的內容和目的,即:通過物候學“了解隨
著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響”。
10.白居易《大林寺桃花》中有“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”的詩句。結合選段內
容思考:為什么會出現這樣的自然現象?
因為地勢的高低也是影響物候的因素,山寺一般都建在山上,與平地的溫度不一樣。植
物的抽青、開花等物候現象在春夏兩季越往地勢高的地方出現得越遲。
三、課外拓展
同樣的緯度,我國為何更冷?
唐淼
①現在的冬天越來越暖和了,但與世界上同緯度的地區比較起來,我國的冬天仍然是最
寒冷的。
②冬秀東北地區平均氣溫低至一20℃,其中最冷的地區,非漠河莫屬。英國西海岸利
物浦和我國漠河緯度基本相同,可是利物浦即使在冬季,每天清晨最低氣溫大都在以上,
港口也終年不凍,跟我國杭州、長沙溫度相似,而漠河同時期氣溫竟然低至一30.9℃!
③緯度越高,太陽高度角越小,所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度,1月平
均氣溫為-9.3℃,而我國沈陽位于北緯41度48分,緯度比莫斯科低得多,1月平均氣溫
卻是一11.5℃o
④北方地區是如此,那么南方地區呢?古巴首都哈瓦那與我國廣州市的緯度相似,而且
兩地都是冬季不下雪、四季常開花。但哈瓦那基本全年都是夏天,最強寒潮來臨時也都還有
9℃。而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右,且還有2.8天的有霜期,最低氣溫可以
下降到0℃。
⑤以此看來,我國冬季確實比世界同緯度上其他國家要寒冷。
⑥事實上,在同樣的緯度上,世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點的溫度
加以平均,叫作緯圈平均溫度。冬季,我國東北地區的溫度比緯圈平均溫度木約要低14℃~
18℃;黃河中下游偏低10℃?14℃;長江以南偏低8℃;就連華南沿海地區也偏低5℃左右。
⑦處在同樣的緯度范圍內,為何我國的冬季溫度比較低呢?
⑧這一“禍首”就是頻頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來自北冰洋,然后經過西伯利亞
得到加強。西伯利亞高原不但緯度高,而且海拔高,地處大陸內部,獲得熱量少,散熱快,
成為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢,湍流交換弱,冬季,地面散熱快,又
處于周圍山坡的環繞之中,冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部,使盆地底部更加寒冷。在高空
西北氣流的引導下,寒潮就會大爆發,并不斷積累入侵我國。
⑨寒潮來臨時究竟有多強,對我國影響有多大呢?以上海為例,百年來曾經有兩次大的
寒潮來襲。第一次是1908年的4月,24日氣溫還高達31.6℃,人們紛紛身著短袖出行,第
二天,經過冷空氣的“洗禮”,氣溫居然下降到7.7℃。后來,溫度降至6℃,在短短的兩天
中,人們經歷了從夏季到冬季的轉換。
⑩第二次是1961年1月,21日氣溫為19.9℃,傍晚冷空氣來襲,第二天氣溫降到10.,
第三天寒潮勢頭強勁,最低溫降至-2.1℃,24日早晨,氣溫再創新低,達到一10.6℃。
潮來臨往往引發多種嚴重的氣象災害??梢哉f它對工農業生產和百姓日常生活的影
響很大,對農業、牧業、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。
11.請用一句話概括文章說明的主要內容?!緝热堇斫馀c概括】
同樣緯度,我國更冷的具體情況與原因。
12.文章第②段運用了什么說明方法?有什么作用?【說明方法及其作用】
列數字、作比較。列出具體的氣溫度數,把我國冬季漠河的溫度與英國冬季利物浦的溫
度進行比較,說明雖然緯度基本相同,但兩地氣溫相差巨大,表明我國更冷,也為了引出下
文“處在同樣的緯度范圍內,為何我國的冬季溫度比較低”這一問題。
13.下面句子中加點詞語能否刪去?請說明理由。【說明文的語言】
冬季,我國東北地區的溫度比緯圈平均溫度木笠要低14℃~18℃?
不能刪去,“大約”表明是大部分而不是全部,如果刪掉,句子的意思就變成了冬季我
國東北地區的溫度一定比緯圈平均溫度低14℃~18℃,過于絕對,不符合實際,“大約”
一詞的使用體現了說明文語言的準確性嚴密性。
14.選文中主要運用了什么說明順序?請簡要分析?!菊f明順序及其作用】
主要運用了由現象到本質、由因到果的邏輯順序。作者先列舉我國無論北方還是南方,
與同緯度的其他國家相比都更冷,然后說明造成這個現象的原因。運用這樣的順序進行說理,
符合大眾的邏輯,更便于讀者的理解。
大自然的語言
一、基礎演練
1.閱讀下面的文字,完成(1)?(4)題。
立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放。再過
兩個月,燕子翩然歸來。不久,布谷鳥也來了。于是轉入炎熱的夏季,這是植物ytm育果實
的時期。到了秋天,果實成熟,植物的葉子漸漸變黃,在秋風中簌簌地落下來。北雁南飛,
活躍在田間草際的昆蟲也都消聲匿跡。到處呈現一片衰草連天的景象,準備迎接風雪載途的
寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區域里,年年如是,周而復始。
(1)給加點字注音,根據拼音寫出相應的漢字。
ytm(孕)育簌簌(sti)衰草連天(shudi)
(2)文中有錯別字的一個詞語是“消聲匿跡”,這個詞語的正確寫法是“銷聲匿跡”o
(3)“載”在《現代漢語詞典》中有下面四個意思,文中“風雪載途”的“載”意思應
為(C)
A.裝載B.運輸工具所裝的東西
C.充滿(道路)D.又;且
(4)畫線的句子運用了擬A的修辭手法。
2.下列句子中加點的詞語使用不正確的一項是(D)
A.歷代的國畫創作者更是不惜筆墨描繪草色寫飛的美妙春景。
B.寒冬臘月,屋外一片意草浮&大興西瓜種植基地的溫室大棚里卻是綠意融融。
C.在風雪載途的歷史記憶里,只有建筑始終用最直白的語言訴說著城市文明的尊年頌
長。
D.每年暑假,有關部門都會加大對游泳池衛生狀況的管理力度,變化一年比一年大,
劇畫要始。
(解析:D項“周而復始”指繞完一圈又從頭開始。用于形容不斷循環的規律。此處用
來形容變化大不妥。)
3.指出下列句子運用的說明方法。
(1)布谷鳥開始唱歌,勞動人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麥插禾。”(作引用)
(2)物候觀測使用的是“活的儀器”,是活生生的生物。(打比方)
(3)北京的物候記錄,1962年的山桃、杏花、蘋果、榆葉梅、西府海棠、丁香、刺槐的
花期比1961年遲十天左右,比1960年遲五六天。(列數字、作比較)
(4)如大連緯度在北京以南約1°,但是在大連,連翹和榆葉梅的盛開都比北京要遲一
個星期。(舉例子、作比較)
4.2016年11月30日,聯合國教科文組織保護非物質文化遺產政府間委員會通過決議,
將中國申報的“二十四節氣”列入人類非物質文化遺產代表作名錄。班級擬組織開展以“聚
焦'二十四節氣'”為主題的綜合性學習活動,請你參與并完成下列任務。
(1)閱讀下面的文字,寫出畫線部分所包含的節氣的名稱。
春雨驚春清谷天,夏滿芒夏暑相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑。
(2)仔細觀察下面的標志,根據畫面內容,寫出節氣的名稱及其含義。
【示例】清明;標志中兩個簡易的人形,一人執香跪拜,一人執帚掃墓,是慎終追遠、
敦親睦族及行孝的具體表現,詮釋了清明節祭祀祖先的意義。
(3)為了辦一期關于“二十四節氣”的黑板報,張麗莉同學找了一段“立春”的資料,
其中[A][B][C]三處各有一處語病,請提出修改意見。
立春是農歷二十四節氣中的第一個節氣,是從天文上來劃分的,而在自然界、在人們的
心目中,[A]春意味著風和日暖,鳥語花香,春也意味著萬物生長,農家播種。[B]立春是
中國民間最重要的傳統節氣之一?!傲ⅰ笔恰伴_始”的意思,自秦代以來,中國就一直以立
春作為孟春時節的開始。立春之日迎春已有大約三千多年的歷史。立春時天子親率三公
九卿、諸侯大夫去東郊迎春,祈求豐收。
①【A】處有一處標點使用的不規范,應將第二個逗號改為分號。
②【B】處畫線句子不合邏輯,應將“三二”一詞刪去。
③【口處畫線句子語義重復,應將“大約”或“多”刪去。
二、同步解讀
閱讀全文,回答問題。
5.賞析下列句子中加點詞語的表達效果。
⑴立春過后,大地漸漸從名睡中芬醒過來。
運用擬人的修辭手法,生動形象地展現了春回大地、生機勃發的景象。
⑵冰雪融化,草木萌發,各種花次第開放。再過兩個月,燕子斷然歸來。
“次第”貼切地表現了春回大地時各種花兒依時序開放的情景,渲染了春天萬物復蘇的
氣氛。“翩然”寫出了小燕子的活潑伶俐,使春天充滿活力的特點更加具體鮮明。
6.“古代流傳下來的仔多農諺就包含了豐富的物候知識”一句中的“許多”能否刪去?
為什么?
不能。“許多”是指“很多”“大部分”的意思,表示數量和范圍的限制,但不表示是
全部,在這里說明古代流傳下來的農諺中有很多與物候知識有關,但不是所有古代流傳下來
的農諺都“包含了豐富的物候知識”。若去掉“許多”,就與事實不相符。“許多”■詞體
現了說明文語言的準確性。
7.下列各句分別運用了什么說明方法?有何作用?
(1)物候學記錄植物的生長榮枯,動物的養育往來,如桃花開、燕子來等自然現象,從
而了解隨著時節推移的氣候變化和這種變化對動植物的影響。
舉例子。通過列舉桃花開、燕子來對應植物的生長榮枯、動物的養育往來等自然現象的
實例,具體形象地說明了物候學的內容和目的一一通過物候學”了解隨著時節推移的氣候變
化和這種變化對動植物的影響”。
(2)它比氣象儀器復雜得多,靈敏得多。
作比較。把物候觀測儀器與氣象儀器相比較,突出了活生生的生物作為物候觀測儀器的
復雜、靈敏的特性。
8.閱讀倒數第二段,請具體說說本段是按什么順序進行說明的,又說明了什么內容。
從“首先”“此外”“還可以”“也可以”幾個方面用由主到次的邏輯順序,說明了物
候學的研究對于農業以及山區農業發展的重要意義。
三、拓展訓練
特殊的氣象預報員
顏士州
天氣變化不僅關系到人們的生活,對農業生產和航運等行業也有很大影響。因此,準確
預報天氣十分重要??商鞖庾兓瘡碗s,想準確預報并不容易,不過海洋里卻貯存著許多天氣
變化的信息。
天氣的變化與空氣溫度的高低以及空氣中水汽的含量有很大關系o廣闊的赤道熱帶海洋
里的暖流,是空氣中熱量和水汽的主要供應者。溫暖的海洋表面源源不斷地把大量熱量和水
汽輸送給空氣,使空氣產生各種各樣的變化,帶來了千變萬化的天氣現象。1立方厘米的海
水降低溫度1℃,可以使3ooo立方厘米的空氣升溫rc??梢姡Q缶拖駛€大火爐,不斷
地從底部給空氣加熱。
黑潮帶來的信息
在東海東南部、琉球半島西北側海域,有一股終年溫度很高的水流,自西向東北方向流
去。由于它水色深藍,看上去又藍中帶黑,因而被叫作黑潮,也叫作“臺灣暖流”或“日本
暖流”。它是洋流中一支著名的暖流。黑潮的位置不是一成不變的,它有明顯的擺動,對我
國沿海氣候有很大的影響o1953年,黑潮暖流的平均位置比常年南移了大約170公里。1954
年,我國江淮流域出現了百年未遇的大水;1958年,黑潮暖流的平均位置比常年北移了。
1959年,長江流域旱災嚴重,華北地區出現水災。
為什么黑潮位置的變動,對我國東部地區有這樣嚴重的影響呢?這是因為黑潮在自南向
北流動的過程中,使南北海水溫度產生了顯著差別,也不斷地把熱量和水汽輸送給大氣,影
響了海洋上空的大氣。所以,1953年,黑潮位置南移,造成了1954年位于較南緯度的江淮
流域雨水偏多,出現水災;1958年,黑潮北移,造成了1959年長江流域地區干旱。
最近,有人分析了東海黑潮區熱量的吸收和釋出情況,以及它與長江中下游降水的關系,
認為在東海黑潮區,當冬季海洋給予大氣熱量增多時,第二年6月長江中下游降水就會減少;
相反,當冬季海洋給大氣的熱量顯著減少時,出現負值,第二年長江中下游降水就會增多。
1967年,冬季海洋給予大氣的熱量為每天每平方厘米300卡,結果1968年6月,長江中下
游出現旱災。而1969年,冬季海洋給大氣的熱量顯著減少,出現負值,1970年6月,長江
中下游就多雨。
還有一股叫厄爾尼諾的暖流,平時在太平洋赤道海區活動,很少越過南緯3。。但有時,
它會一反常態跑到更南的地方,甚至到秘魯沿海的冷水性漁場里,使大量的冷水性鰥魚熱死。
它的到來,還會使溫度和水汽激增,產生大量降雨,出現氣候反常。
海洋和冷熱
每年盛夏時節,我國華東沿海地區常出現30℃以上的高溫天氣,但有的年份,盛夏天
氣則不那么炎熱。這是什么原因呢?
原來,這與太平洋上的副熱帶高氣壓有關。如果受到太平洋副熱帶高壓邊緣控制,華東
沿海就會出現高壓天氣;如果副熱帶高壓退到海上去了,那么酷熱的高溫天氣就消失了。
副熱帶高壓在什么情況下會進,在什么情況下又會退呢?氣象工作者研究后發現,這與
海洋有關。當東太平洋熱帶水溫高于常年時,副熱帶高壓就會增強西伸,我國華東沿海就有
可能出現高溫天氣;當東太平洋熱帶水溫低于常年時,副熱帶高壓就會減弱東退,華東沿海
就不會出現高溫天氣。
海洋與天氣存在密切關系,從海洋里,人們得到了許多天氣演變的信息。隨著科學研究
的不斷深入探索,必然會找出更多利用海洋預報天氣的好方法。海洋正以一個特殊預報員的
角色,登上氣象預報的舞臺。
(選自《知識窗》)
9.文中畫線句子使用了哪些說明方法?有什么作用?【說明方法及其作用】
舉例子、作比較、列數字。這些方法能夠具體而清晰地說明黑潮暖流的位置變化對降水
量的重大影響,使說明內容變得通俗易懂。
10.下面句子中加點詞語能否去掉?為什么?【說明文語言】
廣闊的赤道熱帶海洋里的暖流,是空氣中熱量和水汽的豐攀供應者。
不能。去掉后就變為空氣中的熱量和水汽全部由暖流供應,這與事實不符?!爸饕币?/p>
詞體現了說明文語言的準確性。
11.作者是按照什么順序說明“海洋和冷熱”的關系的?結合具體內容作簡要回答?!菊f
明順序】
邏輯順序。先說結果,再說“炎熱”與“不炎熱”的原因,按由果到因的順序解說。
阿西莫夫短文兩篇
一、基礎演練
1.根據注音寫出相應的詞語,給加點的字注音。
⑴海水的潮汐(chdoXi)與月亮的引力有關。
(2)經過12天運行,這批貨物才抵達(didd)石家莊車站。
(3)沙漠上,一隊駱駝子(tud)著各種材料安靜有序地走著。
⑷近幾年,復古的褶黑(zh4zhbu)長裙非常流行,一年四季都能看到。
2.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
神奇的自然界里,動物的易容技術真可謂大師級別。它們的身體與周圍的環境融合在一
起,比喻事物周密完善,找不出破綻和毛病。實際上,動物偽裝術是一種很好的自我保護方
式,能避免一些大自然的劫難,提高它們的生存概率。
(1)文段中有一個詞書寫有誤,請找出并加以改正。
“劭難”應改為“劫難”
(2)根據語境,用成語替換語段中畫橫線部分。
天衣無縫
3.下列各句中,標點符號使用全部正確的一項是(C)
A.一個人只有真正明白自己需要什么?才算是向成功邁出第一步。
B.“吹面不寒楊柳風,”不錯的,像母親的手撫摸著你。
C.揚州境內湖泊眾多,寶應湖、高郵湖、邵伯湖自北向南依次沿運河排列。
D.我一聽,心里一動,立刻說:“我們那邊最喜歡唱的臺灣歌曲是‘高山青'?!?/p>
(解析:A項問號應改為逗號;B項第一個逗號應該放在引號外;D項中“高山青”為歌
曲名,應該用書名號。)
4.下列句子,沒有語病的一項是(D)
A.受“薩德”事件的影響,今年三月中國人到韓國旅游的人數同比減少了一倍。
B.能否搞好學?;A設施建設,是落實均衡教育政策、提高教學質量的前提。
C.引力波的發現開啟了觀測宇宙的一個新窗口,將成為二十一世紀的天文學。
D.今年“兩會”欺間,代表們就建立和完善社會保障機制提出了許多寶貴意見。
(解析:A項不合邏輯,“減少”不能用倍數表示;B項兩面對一面,去掉“能否”;C
項成分殘缺,應在“將成為”之前加上“引力波天文學”。)
5.給下列句子排序最恰當的一項是(A)
①由于用來運送乘客和運輸貨物的空間狀若密封的膠囊,因此也被形象地稱為膠囊列車。
②在此基礎上,“特斯拉之父”埃隆?馬斯克于2013年提出了“超級環”的設想,即
超級高鐵的雛形。
③這一概念最初于1997年由美國機械工程師奧斯特提出,并獲得技術專利。
④超級高鐵的學名叫超音速空氣動力火車。
⑤它實際上是一種超導磁懸浮列車,是一種在近乎真空管運輸系統中超高速運行的特殊
交通工具。
A.④③②⑤①B.⑤③④①②C.⑤③①④②D.④⑤②③①
6.仿照畫線的句子,在橫線上續寫一句話,使之與前面的句子構成排比句。
美麗的風景,總帶給人們賞心悅目的感受。泉水叮咚,是大自然奏出的最美妙的樂章;
彩蝶紛飛,是大自然展出的最繽紛的畫卷;【示例】星光閃爍,是大自然送出的最美好的祝
福。讓我們熱愛自然、珍愛生命吧!
7.“低碳”成了人們耳熟能詳的詞匯,“低碳生活”正日益為更多人所接受。為了使同學
們加深對“低碳生活”的認識,選擇更加健康、環保的生活方式,校團委將要舉辦一次展覽
宣傳活動。請你參與并完成下面的任務。
(1)閱讀材料一,從兩個方面概括出實行“低碳生活”的必要性。
材料一:隨著工業化進程的深入、現代化生活水平的提高,溫室氣體,主要是二氧化
碳的大量排放,導致全球氣溫升高、氣候發生變化。全球氣候變暖使得南、北極冰川開始加
速融化,導致海平面升高,沿海城市和低海拔島國將被海水淹沒。據預測,按現在的速度,
本世紀末海平面可能升高L9米,遠遠超出此前的預期。水溫升高將導致藍藻過度繁衍,從
供水體系到天然湖泊都會受到污染,從而引發人體消化系統、神經系統和皮膚的疾病。
減緩海平面升高淹沒陸地的速度,抑制水體污染引發的疾病。
(2)根據材料二,請你寫出在學生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。
材料二:校團委對學生進行的“低碳生活方式了解程度”的調查結果
多數人對“低碳生活方式”了解不夠,開展宣傳活動意義重大。
(3)閱讀材料三,概括出你對“低碳生活”的理解。
材料三:聯合國環境規劃署2008年對個人采取“低碳生活方式”提出的7項小建議:
使用傳統的發條式鬧鐘替代電子鐘,每天可減少大約48克的碳排放量。使用傳統牙刷替代
電動牙刷,每天可減少48克的碳排放量。把在電動跑步機上45分鐘的鍛煉改為到附近公園
慢跑,可減少將近1000克的碳排放量。去8公里以外的地方,乘坐軌道交通比乘坐汽車減
少1700克的碳排放量。不用洗衣機甩干衣服,可減少2300克的二氧化碳排放量。在午餐
休息時和下班后關閉電腦及顯示器,可將電器的二氧化碳排放量減少三分之一。改用節水型
淋浴噴頭,可把三分鐘熱水淋浴所導致的二氧化碳排放量減少■半。
“低碳生活”的關鍵是節約能源和減少碳排放量。
二、同步解讀
閱讀《恐龍無處不有》一文中“恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存……所以恐龍可以
在泛大陸的不同地區舒適地生活”,回答問題。
8.根據要求填空。
(1)選文的說明順序是邏輯順序。
(2)“早期恐龍在那時已經出現”中的“那時”是指泛大陸時期。
9.“是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中“漂移”與“遷移”能否互換?為什
么?
不能互換。因為“漂移”是指漂浮的物體朝某個方向移動;“遷移”是指離開原來的所
在地而另換地點。雖然都有“移動”的意思,但是二者又有不同之處?!捌啤睆娬{在水中
移動,而板塊構造理論認為:大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運動而一起運動。
所以不能互換。
10.“板塊構造”理論的特點是什么?
地殼是由一些緊密拼合在一起同時緩慢運動的大板塊構成的,一些板塊被拉開,而另一
些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。
11.賞析下列句中加點的詞語。
(1)“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案。
“幾乎”有差不多、接近的意思,說明“板塊構造”理論解決了地質界的大部分問題,
但仍然有些疑難問題無從解決。由此可以體會到說明文語言的嚴謹與準確,符合事實。
(2)所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環境內。
“似乎”有好像的意思,在這里表推測,因為這里所涉及的問題本身就是一種假象。如
果沒有“似乎”一詞,就表示十分了解當時恐龍所生活的環境,與事實不相符合,違背了說
明文語言準確性的特點。
三、課外拓展
給云播種
①氣候變暖導致全球多地干旱肆虐。近日,木多黎阿拉伯國家被聯合國劃為“極端缺水”
的地區,阿聯酋就位列其中。阿聯酋是石油大國,但也是世界上最干旱的國家之一。該國希
望通過人工降雨這項有爭議的技術來提高年降雨量。阿聯酋正在試圖從飛機上發射鹽炮彈來
進行人工降雨。該技術被稱作云種散播技術,其目的是增加云層凝結從而提高降雨的可能性。
②1946年,伯納德?馮內古特率先提出這一技術一一在云層中播撒碘化銀能夠人工降
雨。他的弟弟庫爾特?馮內古特后來將這一發明寫進了自己的科幻小說,將碘化銀命名為“冰
—9”一一即一種能夠立即凍結地球上所有水的物質。
③碘化銀與其他物質如鹽或丙烷反應,可促進降雨,增加降雨量。相比海水淡化技術而
言,云種散播技術被認為是成本更低的獲取淡水的方式,且無須使用昂貴的灌溉系統。它的
缺點在于,人工降雨不是想降就能降的。人工降雨要具備一定的條件,如云層厚度和云頂溫
度要達標,而且在大旱期間具備人工降雨條件的天氣往往比較少。
④其實,云種散播技術是否對降雨量有提高仍然是一個正在探討的問題。一些科學家懷
疑該項技術是否真的對降雨量有顯著的作用。盡管如此,位于科羅拉多州的美國國家大氣研
究中心指出,全球37個國家目前仍在進行150多項人工影響天氣的項目研究。科學家們希
望廣泛的統計分析能夠證明云種散播技術是否可行。
⑤另外,這一技術或可防止戰爭爆發。2004年至2006年期間,索馬里和埃塞俄比亞因
水井和牧區發生多起沖突,造成250多人死亡。
⑥太平洋研究所記錄表明,僅2016年,中東和北非部分地區因缺水問題就發生了百起
沖突事件。
(選自《大自然探索》2017年1期)
12.下列關于“云種散播技術”的表述,最恰當的一項是(B)
A.云種散播技術,其目的是增加云層凝結從而提高降雨量。
B.是從飛機上發射鹽炮彈來進行人工降雨的一種技術。
C.云種散播技術被認為是成本最低的獲取淡水的方式,且無須使用昂貴的灌溉系統。
D.云種散播技術可以防止戰爭爆發。
13.下列對本文分析不正確的一項是(B)
A.本文題目直接點明了本文的說明內容,全文是按照邏輯順序進行說明的。
B.第⑤段畫線句僅運用了列數字的說明方法。
C.文章語言平實準確,第①段中加點詞語“大多數”就體現了說明文語言的準確性。
D.文章開頭從全球多地干旱肆虐,阿聯酋這個干旱之國希望通過人工降雨來提高年降
雨量談起,自然地引出本文的說明對象。
14.下列說法與原文意思相符合的一項是(A)
A.云種散播技術是否對降雨量有提高仍然需要進一步研究論證。
B.科學家們正在進行的150多項人工影響天氣的項目研究的目的是想證明云種散播技
術并不可行。
C.人工降雨只要具備云層厚度達標這個條件,就可以想降就降。
D.1946年,庫爾特?馮內古特率先提出這一技術一一在云層中播撒碘化銀能夠人工降
雨。他的弟弟伯納德?馮內古特后來將這一發明寫進了自己的科幻小說。
阿西莫夫短文兩篇
一、基礎演練
1.閱讀下面的文字,完成(1)?(4)題。
隨著時間的流誓,北美又與亞洲和歐洲分開,南美也與非洲相離。(如果看一張地圖,
并假定把非洲和南美洲拼合在一起,你就會看到它們拼合得多么天衣無縫。)印度向北移動,
并且大約在5000萬年前與亞洲相碰撞,形成巨大的喜馬拉雅山脈。兩個陸塊在那里聚合并
緩慢地褶皺變形。南極和澳大利亞也已相互分離。當大陸相互分離時,每一個大陸都xi6帶
著自己的恐龍而去。
(1)給加點字注音,根據拼音寫出相應的漢字。
xid(攜)帶碰撞(zhudng)褶皺(zh。
(2)文中有錯別字的一個詞語是“遍誓”,這個詞語的正確寫法是“遮逝”o
(3)選文中“天衣無縫”的意思是:形容事物嚴密,沒有一點兒破綻。
(4)畫線的句子運用了皿的修辭手法。
2.選擇恰當的詞語填在橫線上。
(1)這一問題的答案是:是大陸在漂移(遷移漂移移動)而不是恐龍自己在遷移。
(2)在四十多億年的地球發展史中,泛大陸形成和公裂(分割分裂分離)過多次,最后
一次完整的泛大陸大約是在2.25億年前形成的。
(3)然而,由于原子之間結合得極為致密(嚴密周密致密),所以這種反彈變化進行得
非常緩慢,從而使斯石英可保持數百萬年。
3.填空。
本文作者阿西莫夫是美國科普作家、科幻小說家,代表作有《基地》《新疆域》等。
4.“低碳”成了人們耳熟能詳的詞匯,“低碳生活”正日益為更多的人所接受。八年
級某班級將要舉辦一次展覽宣傳活動,請你參與并完成下面的任務。
(1)閱讀下列調查表,說說在學生中開展“低碳生活方式”宣傳的意義。
關于對學生對“低碳生活方式”了解程度的調查結果
【示例】多數人對“低碳生活方式”了解不夠,開展宣傳活動意義重大。
(2)該班準備在全校開展宣傳“低碳生活”的活動,請你以學生代表的身份,寫一段倡
議學生低碳生活的開場白,在全校大會上發言。40字左右。
【示例】同學們,低碳環保逐漸成為一種流行的生活方式。營造一個低碳的生活環境,
應從每一名學生做起,從身邊小事做起。讓我們大家一起行動起來吧!
(3)李沁為了讓同學們更加了解什么是“低碳生活”,特意在網上找了一則資料,但是
其中有幾處錯誤,請你按要求幫她修改。
低碳意指較低的溫室氣體(以二氧化碳為主)的排放,低碳生活可以理解為減少二氧化碳
的排放,低能量、低消耗、低開支的生活方式。【A】如今,這股風潮逐漸慢慢地在我國■些
大城市興起,潛移默化地改變著人們的生活。低碳生活代表著更健康、更自然、更安全,返
璞歸真地去進行人與自然的活動o【B]當今社會,隨著人類生活發展,生活物質條件的增加,
人類活動隨之也對人類周圍環境帶來了影響與改變。對于普通人來說是一種生活態度,也是
一種生活方式,同時更是一種可持續發展的環保責任。
①IA1處畫線句中有語義重復的問題,應將“逐漸”或“慢慢地”刪去。
②【B】處畫線句中有搭配不當的語病,應將“增加”改為“提高”-
二、同步解讀
閱讀課文“恐龍不可能在每一塊大陸上獨立生存……所以恐龍可以在泛大陸的不同地
區舒適地生活”,回答問題。
5.”是大陸在漂移而不是恐龍自己在遷移”一句中“漂移”與“遷移”能否互換?為
什么?
不能。因為“漂移”是指漂浮的物體朝某個方向移動;“遷移”是指離開原來的所在地
而另換地點。雖然都有“移動”的意思,但是二者又有不同之處?!捌啤睆娬{在水中移動,
而板塊構造理論認為:大陸就像漂浮在海洋上的物體一樣隨著板塊運動而一起運動。所以不
能互換。
6.結合選文,說說“板塊構造”理論的特點是什么。
地殼是由一些緊密拼合在一起同時緩慢運動的大板塊構成的,一些板塊被拉開,而另一
些則擠壓在一起,一個板塊也許會緩慢地向另一板塊下面俯沖。
7.賞析下列句子中加點的詞語。
⑴“板塊構造”理論很快為地質界幾乎所有的問題提供了答案。
“幾乎”有差不多、接近的意思,說明“板塊構造”理論解決了地質界的大部分問題,
但仍然有一些疑難問題無從解決。這體現了說明文語言的準確性。
(2)所有陸地似乎都處在熱帶和溫帶環境內。
“似乎”有好像的意思,表推測,因為這里所涉及的問題本身就是一種假想。如果沒有
“似乎”一詞,就表示十分了解當時恐龍所生活的環境,與事實不相符合。這體現了說明文
語言的準確性。
三、拓展訓練
同樣的緯度,我國為何更冷?
唐淼
現在的冬天越來越暖和了,但與世界上同緯度的地區比較起來,我國的冬天仍然是最寒
冷的。
冬季,東北地區平均氣溫低至-20℃,其中最冷的地區,非漠河莫屬。英國西海岸利物
浦和我國漠河緯度基本相同,可是利物浦即使在冬季,每天清晨最低氣溫大都在0℃以上,
港口也終年不凍,跟我國杭州、長沙溫度相似,而漠河同時期氣溫竟然低至一30.9℃!
緯度越高,太陽高度角越小,所以溫度越低。莫斯科位于北緯55度到56度之間,1月
平均氣溫為一9.3℃,而我國沈陽位于北緯41度48分,緯度比莫斯科低得多,1月平均氣
溫卻是一
北方地區是如此,那么南方地區呢?古巴首都哈瓦那與我國廣州市的緯度相似,而且兩
地都是冬季不下雪、四季常開花。但哈瓦那基本全年都是夏天,最強寒潮來臨時也都還有9℃o
而廣州1月平均氣溫比哈瓦那低了8℃左右,且還有2.8天的有霜期,最低氣溫可以下降到
0℃o
以此看來,我國冬季確實比世界同緯度上其他國家要寒冷。
事實上,在同樣的緯度上,世界各地的溫度往往不盡相同。把全球緯圈上各點的溫度加
以平均,叫作緯圈平均溫度。冬季,我國東北地區的溫度比緯圈平均溫度大約要低14℃-
18℃;黃河中下游偏低10℃-14℃;長江以南偏低8℃;就連華南沿海地區也偏低5℃左右。
處在同樣的緯度范圍內,為何我國的冬季溫度比較低呢?
這一“禍首”就是頻頻南下的寒潮。冷空氣最早大都來自北冰洋,然后經過西伯利亞得
到加強。西伯利亞高原不但緯度高,而且海拔高,地處大陸內部,獲得熱量少,散熱快,成
為北半球寒冷中心。這里的盆地地形使氣流不通暢,湍流交換弱,冬季,地面散熱快,又處
于周圍山坡的環繞之中,冷氣流沿著山坡下沉至盆地底部,使盆地底部更加寒冷。在高空西
北氣流的引導下,寒潮就會大爆發,并不斷積累入侵我國。
寒潮來臨時究竟有多強,對我國影響有多大呢?以上海為例,百年來曾經有兩次大的寒
潮來襲。第一次是1908年的4月,24日氣溫還高達31.6℃,人們紛紛身著短袖出行,第二
天,經過冷空氣的“洗禮”,氣溫居然下降到7.7℃。后來,溫度降至6℃,在短短的兩天
中,人們經歷了從夏季到冬季的轉換。
第二次是1961年1月,21日氣溫為19.9℃,傍晚冷空氣來襲,第二天氣溫降到10.1℃,
第三天寒潮勢頭強勁,最低溫降至-2.1℃,24日早晨,氣溫再創新低,達到一10.6℃。
寒潮來臨往往引發多種嚴重的氣象災害??梢哉f它對工農業生產和百姓日常生活的影響
很大,對農業、牧業、交通、電力甚至人們的健康都有一定影響。
(選自《北京日報》2017年2月9日)
8.請用一句話概括文章說明的主要內容。【內容理解與概括】
同樣的緯度,我國更冷的具體情況與原因。
9.第二段運用了什么說明方法?有什么作用?【說明方法及其作用】
列數字、作比較。列出具體的氣溫度數,把我國冬季漠河的溫度與英國冬季利物浦的溫
度進行比較,說明雖然緯度基本相同,但兩地氣溫相差巨大,表明我國更冷,也引出下文“處
在同樣的緯度范圍內,為何我國的冬季溫度比較低”這一問題。
10.下面句子中加點詞語能否刪去?請說明理由?!菊f明文語言】
冬季,我國東北地區的溫度比緯圈平均溫度木紗要低14℃-18℃?
不能,“大約”表明是大部分而不是全部,如果刪掉,句子的意思就變成了冬季我國東
北地區的溫度比緯圈平均溫度一定低14℃-18℃,過于絕對,不符合實際,“大約”一詞
體現了說明文語言的準確性、嚴密性。
11.文章主要運用了什么說明順序?有什么作用?【說明順序及其作用】
由現象到本質、由因到果的邏輯順序。先列舉我國無論北方還是南方,與同緯度的其他
國家相比都更冷,然后說明造成這個現象的原因。這樣說理,符合邏輯,更便于讀者的理解。
大雁歸來
一、基礎演練
1.閱讀下面的文字,回答后面的問題。
冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄,天地也都緘默起來。大大小小的生靈,或休眠,或
南飛。蓄積著力量,等候那春日的暖流。待萬物sUxing,鳥雀歸來,空氣中又mimem起
生命的活力。這算是又一個四季的輪回。
(1)根據拼音寫出相應的詞語。
suxing蘇醒mimdn彌漫
(2)給下面詞語中加點的字注音。
霧罩(版)緘默(jidn)
2.下列詞語中沒有錯別字的一項是(C)
A.糾正遷徒賭注目空一切
B.撤回瞄準守獵一聲不響
C.黎明喧嚷邀請偷偷摸摸
D.滑翔凋零瀕繁有益無損
(解析:A項“徒”應改為“徙”4項“守”應改為“狩”切項“瀕”應改為“頻"。)
3.下列病句修改有誤的一項是(B)
A.《人民的名義》這部電視劇生動地刻畫了各類政府官員的典型形象,受到了廣大觀眾
的一致好評。(將“各類政府官員”改為“政府各類官員”)
B.在中國倡導的“一帶一路”的影響下,中亞各國之間的交往日益密切,經濟發展模
式也出現了新的增長點。(將“交往”改為“交流”)
C.我國制陶工藝歷史悠久,陶器由以實用為主的器皿演變為具有獨特審美的藝術品,
深受廣大藝術愛好者青睞。(在“審美”后加上“價值”)
D.我們尋訪散落在南粵大地上的古老書院,探訪廣東文脈昌盛與書院繁榮之間密不可
分的關系。(將“探訪”改為“探究”)
(解析:B項搭配不當,應將“模式”刪除。)
4.下面這段文字中,畫橫線處應填入的句子,與原文銜接最緊密的一項是(A)
雁有合群性,喜集體行動,并且很守紀律,往往排成了行列,在空中一行行地飛過,
①而他們的陣形,又像是寫出來的字,所以又稱“雁字”。
②唐代王勃的《滕王閣序》中,曾有“雁陣驚寒,聲斷衡陽之浦”之句。
③蘇東坡所謂“雁字一行書降霄”,而明代唐時升竟有詠“雁字”詩二十四首之多。
④好像是軍隊列陣形一般,因有雁陣之稱。
A.④②①③B.④③②①C.②④①③D.②①④③
5.文學常識填空。
《大雁歸來》選自《沙鄉年鑒》,這是美國(國籍)生態學家利奧波德的著作?!渡赤l年鑒》
是一本自然隨筆和哲學論文集。在他的文章里,可以看到大自然的偉力,也可以看出他對人
類為自身利益蹂蹣自然而發出的悲嘆。
6.仿照示例寫句子。
示例:一只燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時,春天就
來到了。
【示例一】一棵樹的葉子落光說明不了冬天,但當一片樹林受不了十一月寒風的折磨時,
冬天就來了。【示例二】一片落葉的飄零說明不了秋天,但當一層層葉子投向金黃大地的懷
抱時,秋天就來了。
7.中央電視臺在《來之不易的綠水青山》中報道了南寧市那考河從“臭水溝”變身濕地公
園的過程,多角度展示了那考河的生態變遷以及在環境治理上取得的可喜成果。“那考”在
壯語里的意思是美麗綠色的水田,寓意環境優美。但在20多年前,那考河卻被稱為臭水溝。
在央視的鏡頭下,艷陽照耀下的那考河濕地公園,6公里長的河道沿岸,呈現出一片色彩斑
斕的花海。一江碧水蜿蜒流向遠處,水底,小魚暢游其中,不時在水草中穿行嬉戲。為此,
學校開展了“環境保護,從身邊小事做起”的主題班會,請你按照要求完成下列任務。
(1)【觀點論辯】生活中的很多小習慣,稍不注意就會對環境造成危害。如很多人總是
把沒有喝完的礦泉水直接扔掉,而不是選擇帶回家繼續飲用。有的同學認為在如今物質豐富
的時代不再需要節約“半瓶水”,請談談你的看法。要求:觀點明確,言之成理,80字以
內。
【示例】我認為仍需要節約“半瓶水”。扔掉半瓶水是一種浪費的行為,半瓶水看起來
不多,可假如每個人都扔掉這半瓶水就會積少成多,造成嚴重浪費。
(2)【圖片鏈接】下圖是國家節水標志(圓形底色為綠色),請你說說其寓意。
國空節水標志
【示例】中國節水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球,象征節約
用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一只手托起一滴水,手是拼音字母“JS”
的變形,寓意節水,表示節水需要公眾參與,鼓勵人們從自己做起,人人動手節約每滴水;
手又像一條蜿蜒的河流,象征滴水匯成江河。
(3)【續寫對聯】請你結合兩則材料,根據上聯,寫出對應的下聯。
上聯:節能環保共建和諧環境
下聯:【示例】勤儉節約開創美好明天
二、同步解讀
為什么蜂蜜能千年不腐?
①2014年,考古學家在格魯吉亞發現了一個青銅器時代早期的墳墓,出土文物中,最
特別的是一罐保存完好的野果子。當研究人員將這些至少有4000年歷史的野果子切開時,
果子還散發出了新鮮水果的香氣。這些果子為什么能保存得如此完好呢?答案就在于它們保
存在蜂蜜中。蜂蜜非常特別,因為它是考古學家發現的唯一過了幾千年仍然可直接食用的食
物。
②為什么蜂蜜可以千年不腐呢?
③食物的變質通常與微生物有關,細菌分解食物中的多糖、蛋白質,然后產生一些低分
子的物質如氨、硫化氫、酮等,使食品變質。蜂蜜是一種飽和的高滲高糖溶液。細菌和其他
生物身體體液是低滲的,在高滲透壓的蜂蜜中,微生物會被吸走細胞體內的水分,最后脫水
而死。
④同時,蜂蜜也非常酸。木多藜病原菌生長繁殖的適宜pH值在7.2?7.4之間,而蜂蜜
的pH值木約介于3-4.5之間,蜂蜜這種酸度將殺死任何想要在蜂蜜內部生長的細菌。
⑤此外,蜂蜜的釀造者一一蜜蜂,它有著特殊的“煉金術”。
⑥在蜜蜂釀蜜前,需要采集植物蜜腺的花蜜,花蜜的主要成分為蔗糖與水,水分非常多,
大概占到60%?80%。但是通過釀蜜,蜜蜂可以去除花蜜中大部分的水分。當采集蜂采蜜時,
會將花蜜一滴滴吸入囊中,然后返回蜂巢,吐給內勤蜂繼續加工。內勤峰在加工中,先把蜜
汁吸到自己的胃里和轉化酶進行混合,然后再吐出去,再吸進來,如此輪番吞吞吐吐要進行
100多次,同時其他蜜蜂還會用翅膀不斷扇風,排出巢內濕氣。這也就使得蜂蜜的水分非常
少。
⑦另一方面,蜜蜂胃中有一種叫作葡萄糖氧化酶的酶,當蜜蜂從嘴里反芻花蜜到蜂巢釀
蜜,這種酶會和花蜜發生化學反應,把花蜜分解成兩個副產品:葡萄糖酸和過氧化氫。過氧
化氫,是一種氫的氧化物,可能聽起來有點陌生,但說到它的水溶液一一雙氧水,可能大家
都會非常熟悉。過氧化氫有很強的氧化性,且具弱酸性,這種化學物質可以殺死可能在蜂蜜
里生長的所有細菌。
⑧在古代,人們就發現蜂蜜是細菌“絕緣體”,有防止傷口感染等治療功效。閃米特人
的黏土板最早記錄了蜂蜜的醫療用途,上面詳細記載了蜂蜜是如何治療燙傷和割傷的。古埃
及人還經常使用藥用蜂蜜,制成藥膏治療皮膚和眼睛疾病。而在中國,迄今蜜丸仍然是制藥
業最常用的制劑之一?,F在,世界各地的醫院還在使用一種涂滿了蜂蜜的繃帶,用于防止病
人傷口感染。
⑨當然了,雖然蜂蜜堪稱是不朽的食物,但如果沒有密封好,在潮濕的環境下還是會變
質的,而如果密封良好,蜂蜜真能做到永不變質。
(選自《大科技》2017年第4期,有刪改)
8.密封好的蜂蜜能夠千年不腐的原因有哪些?
蜂蜜是高滲高糖溶液,會讓微生物脫水而死;蜂蜜酸度高,能殺死細菌;蜂蜜中水分非
常少;釀蜜副產品過氧化氫能殺死細菌。
9.第①段在文中有什么作用?
以考古發現引出本文說明對象一一蜂蜜,激發讀者的閱讀興趣。
10.從第④段中任選一個加點詞語,具體分析其語言特點。
【示例一】“大多數”指大部分,說明大部分病原菌生長繁殖的適宜pH值在7.2?7.4
之間,但不排除特殊情況,語言準確、嚴密?!臼纠俊按蠹s”表示估計(不確定),說明
蜂蜜的pH值介于3?4.5之間是估計范圍,語言準確、嚴密?!臼纠俊叭魏巍北硎舅?一
切),說明所有細菌都將被殺死,沒有例外,語言準確、嚴密。
11.從說明方法的角度,分析第⑧段畫線句的表達作用。
運用舉例子的說明方法,列舉了古今中外的四個事例,說明蜂蜜有防止傷口感染等治療
功效,增強說服力。
大雁歸來
一、基礎演練
1.閱讀下面的文字,完成(1)?(4)題。
冬天似乎總是充滿了灰白色的霧靄,天地也都緘默起來。大大小小的生靈,或休眠,或
南飛。蓄積著力量,等候那春日的暖流。待萬物蘇xing,鳥雀歸來,空氣中又迷漫起生命
的活力。這算是又一個四季的輪回。
(1)給加點字注音,根據拼音寫出相應的漢字。
霧霞(di)緘默(jidn)蘇xing(醒)
(2)文中有錯別字的一個詞語是“迷漫”,這個詞語的正確寫法是“彌謾”o
(3)“蓄”在《現代漢語詞典》中有下面三個意思,文中“蓄積”的“蓄”意思應為(A)
A.儲存,積蓄B.留著而不去掉C.心里藏著,暗中存有
(4)畫線的句子運用了皿的修辭手法。
2.文學常識填空
《大雁歸來》選自美國(國籍)生態學家奧爾多?利奧波德的著作《沙鄉年鑒》。從利奧
波德的文章里,可以看到大自然的偉力,也可以看出他對人類為自身利益蹂蹦自然而發出的
悲嘆。
3.仿照示例擬寫句子。
【示例】一只燕子的來臨說明不了春天,但當一群大雁沖破了3月暖流的霧靄時,春天
就來到了。
【示例一】一棵樹的葉子落光說明不了冬天,但當一片樹林受不了十一月寒風的折磨時,
冬天就來了?!臼纠恳黄淙~的飄零說明不了秋天,但當一層層葉子依偎在金黃的大地
的懷抱時,秋天就來了。
4.為了幫助大家更深刻地了解鳥,你班同學利用黑板報出了一期“愛鳥”??埬?/p>
積極參與。
(1)以下是其中一個欄目的內容,請你仿照鴿子和荊棘鳥的寫法,為自己喜愛的一種鳥
(題中涉及的除外)寫幾句簡短的話。
鴿子:不管天氣多么惡劣,也不管路途多么遙遠,都不會失去心中的方向。它是為信念
而飛的。
荊棘鳥:它不停地飛翔,不停地尋找,只是渴望站在荊棘樹上讓最尖最長的荊棘刺進胸
口,唱出生命里唯一一次最美妙的歌。生命只為了那一聲絕唱,卻足以讓人驚心動魄。
【示例一】雄鷹:茫茫蒼穹,無處不是它搏擊的舞臺。豪邁、壯烈、激越,是它翱翔的
旋律。它是為飛翔而生的?!臼纠亢Q啵合窈谏拈W電高傲地飛翔在烏云翻滾、波浪滔
天的大海上。它是勝利的預言家,勇敢的戰斗者。
(2)在中國詩歌長廊中有很多吟誦“大雁”的詩,請你欣賞下面這幅書法作品,寫出詩
名、作者、字體及簡單的書法賞析。
歸雁入胡天
《使至塞上》、王維、楷體。【示例】該書法作品結構工整,筆鋒平淡不突出,粗細一致,
有娟秀端莊的美感。
(3)王燕很喜歡看科普類文章,她發現《地球上最艱辛的遷徙》這篇文章中的一段文字
有幾處錯誤,請你幫她修改。
[A]斑頭雁之所以擁有強大的氧氣獲取能力,是因為在斑頭雁紅細胞中,血紅蛋白分
子結構里包含一個對氧原子有特別的親和力的特殊的氨基酸造成的。【B
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