政治論文格式模板范文1000字第1篇政治論文格式模板范文1000字第1篇最近幾年，隨居民生活水平。初中的學(xué)生的伙食費(fèi)也慢慢的上升，甚至多到人都無法想象的地步。

遠(yuǎn)的不說，就拿我班來講，我們班絕大多數(shù)同學(xué)伙食費(fèi)都是在150~300左右。但是3/2都不是在吃一日三餐上消費(fèi)的。絕大多數(shù)是消耗在飲料、零食。什么“椰島”、“可樂”、“七喜”……零食便是去外面的攤子買“肉串”、“奶茶”等……這些東西威脅著孩子們的身心健康，但在孩子來看，這些東西仿佛是“美味”，讓孩子們抵擋不了。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，也有些少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲中，利用父母給的伙食費(fèi)，去打游戲、買點(diǎn)卡、買“裝備。這不但使得孩子無心學(xué)習(xí)，更讓孩子的身體健康受到了影響。這些例子已經(jīng)不少了。

為啥會出現(xiàn)這樣的情況，我認(rèn)為，之所以會出現(xiàn)這樣的事情有以下幾點(diǎn)：

1、父母對于孩子過于溺愛，導(dǎo)致孩子會出現(xiàn)這樣的情況。

2、社會經(jīng)濟(jì)大大提高，導(dǎo)致了孩子花錢大手大腳的，不注重父母的心血。

3、家庭一直都給孩子過多的給予，導(dǎo)致現(xiàn)在的情況。目前這種超標(biāo)耗費(fèi)對于中學(xué)生來說是有非常大的影響。

如果這樣下去，會導(dǎo)致孩子身體發(fā)育不好，會嚴(yán)重影響孩子的身心發(fā)育，還會使孩子養(yǎng)成大手花錢的習(xí)慣，會對食物有反感，列；吃一口飯菜發(fā)先不符合自個的口味就丟掉，不懂的珍惜地球上的資源和對父母辛辛苦苦賺的錢的理解。更加會影響孩子產(chǎn)生攀比之心，看著別人有啥好的也要買，導(dǎo)致心里不平衡。而有的孩子可能萌生或多或少的拜金主義，以金錢或能換取金錢的一切作為自己的鐘愛。有些則會給父母造成很大的壓力。最嚴(yán)重的一點(diǎn)就是會影響孩子的金錢觀念，以為“錢是萬能的”，“有了錢就有了權(quán)”，不珍惜父母親的勞動。西安報道過，某一中學(xué)有一個初2學(xué)生3天沒來寢室睡覺，最后在一家網(wǎng)吧看到，當(dāng)時發(fā)現(xiàn)他的桌上全是咖啡罐、煙頭、口袋還剩下了父親給他的300元的20元。所以要節(jié)制孩子伙食費(fèi)。

跟具以上幾點(diǎn)，我有機(jī)個方法。

1、及時跟孩子溝通交流，告訴他{她}節(jié)約的美德，并告訴喝飲料的危害。

2、調(diào)查學(xué)校伙食的價格單，按照這樣配出價格。

3、給孩子買一些牛奶

4、給孩子進(jìn)行培養(yǎng)吃苦的精神

一句話：伙食費(fèi)要合理搭配。

政治論文格式模板范文1000字第2篇內(nèi)容簡介：

在我國90后出生一代主要是指獨(dú)生子女一代。他們可能也是幸運(yùn)的一代，特別是生活沿海發(fā)達(dá)地區(qū)城市里的一族，處于很好的物質(zhì)生活環(huán)境中，成長于商品文化蓬勃發(fā)展、互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)異軍突起之機(jī)，對現(xiàn)代高科技化的生活適應(yīng)性強(qiáng)。

關(guān)鍵詞：物質(zhì)追求蓬勃發(fā)展文化差異

90后一代從小就習(xí)慣于影視語言和網(wǎng)絡(luò)語言，對時尚廣告反應(yīng)迅速。他們不像上一輩人有太多傳統(tǒng)文化的記憶和歷史負(fù)累。造成上述現(xiàn)象的原因是這一代人受到了其長輩無微不至的呵護(hù)，物質(zhì)生活相對比較優(yōu)越，社會與文化的開放。從消費(fèi)心理學(xué)的角度上講，過多的呵護(hù)反倒會形成一種逆反心理，他們想要保有更多自己的空間，而不需要其他人過多地干預(yù)他們的生活。他們也不愿意去關(guān)心別人，因?yàn)樵谒麄兊囊庾R當(dāng)中，每個人都應(yīng)該是自立的。可見在這一代人身上，東西方的文化差異會變得越來越小。

90后成長于當(dāng)今的消費(fèi)文化環(huán)境下，在物質(zhì)追求上更加注重感性化、愛電腦與上網(wǎng)甚于愛書、易迷戀或沉迷某種事物而不惜花錢，越前買車、買房的享樂消費(fèi)觀念早已深入其心中。有錢就花、沒錢先貸，圖的就是通快。他們中也有相反的一類，如只飲用包裝水，只租房不買房，只打的不買車，整夜上網(wǎng)而不會為了自己的健康犧牲嗜好，總是改不了丟三落四的毛病，不少人曾經(jīng)戀愛很多次，但從不會愛得死去活來，也正是因?yàn)檫@些生活觀念的引領(lǐng)，他們在消費(fèi)行為上表現(xiàn)出大膽與叛逆，在他們眼里很少有禁區(qū)，沒有不能做的事。有調(diào)查表明：中國的獨(dú)生子女一代既是中國的一個特色產(chǎn)物，又是一個與世界各國同齡人幾乎有著相同觀念的群體。因?yàn)樗麄兂砷L在冷戰(zhàn)結(jié)束以后，全球消費(fèi)新潮與消費(fèi)文化基本趨向大同的年代。20xx年奧美廣告公司對中國沿海部分大城市的獨(dú)生子女一代的調(diào)查表明：中國獨(dú)生子女的消費(fèi)觀念具有明顯的全球化傾向就證明了這一點(diǎn)。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，他們喜歡上網(wǎng)聊天、打電子游戲、手機(jī)換個不停、吃洋快餐和穿新潮服飾。難怪你們可以在美國的紐約、法國的巴黎、日本的東京、韓國的漢城，還是中國的上海，看到幾乎同樣裝束的年輕的女孩子：她們的頭發(fā)漂過幾綹，上衣一定是露肚臍裝或幾乎裸露的吊帶裝，牛仔褲上面總有幾個破洞，當(dāng)然身上還有很多其他的飾物。她們更加追求自我，更喜歡標(biāo)新立異地扮酷等等。

孟子云：生于憂患，死于安樂。這是我們的祖訓(xùn)。中華民族勤儉節(jié)約，艱苦奮斗的傳統(tǒng)精神要在我們年輕一代中繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。

政治論文格式模板范文1000字第3篇學(xué)習(xí)沒有界限，只有努力了，拼搏了，奮斗了，人生才不會那么枯燥無味。政治網(wǎng)為了幫助各位高中學(xué)生，整理了高一年級政治小論文：共筑中國夢，共享家鄉(xiāng)美：

作為一名賽岐人，倘若你要問我最引以為傲的是什么？我會很肯定的告訴你，是賽江，是我們的母親河。我熱愛自己的家鄉(xiāng)，我熱愛家鄉(xiāng)的母親河。曾經(jīng)，山峰樹木圍繞著她，小魚小蝦在她的呵護(hù)下成長，漁民在這兒泛舟捕魚過著悠閑自在的生活，她是賽岐的標(biāo)志，是家鄉(xiāng)之美，我們在賽江之濱享受江景之美，這個小鎮(zhèn)在這里繁榮發(fā)展。

可是，在旁就有人說：賽江？你看我們這條母親河都變成什么樣了？她遍體鱗傷，江水渾濁不清，又黑又臭，河底泥沙淤積，河床抬高這些種種現(xiàn)象都讓我們的母親河面目全非，不再是以前幽美的賽江了。

是啊！哺育了我們多少代賽岐人民的母親河，如今卻變得如此不堪入目了。我們的母親河，曾經(jīng)美麗的賽江之濱，為什么會變成這樣？這讓我陷入了沉思

于是，我進(jìn)行了一次社會調(diào)查，希望看看人們是如何對待我們偉大的母親河的。可誰知調(diào)查的結(jié)果會是如此不堪：

我首先來到了賽江，根據(jù)對沿江附近居民的調(diào)查中了解得知，以前賽江的水清澈見底，游魚水藻都可以看得一清二楚，三五成群的孩子們在這里嬉戲、打鬧。岸邊楊柳依依，倒映在風(fēng)平浪靜的江面上，為賽江增添了許多生趣，猶如一幅濃淡相宜的風(fēng)景畫。那時候，賽江是居民們引以為豪的風(fēng)景線。可如今的賽江早已失去了她美麗的外衣，被無知的人們強(qiáng)迫換上了一套丑陋的外衣

根據(jù)居民的描述和我的一番觀察，我總結(jié)得出有以下三方面的原因：

一是，根據(jù)外貌調(diào)查所知，在福安上游和穆陽上游有部分的金屬鑄造場和農(nóng)藥制造場，由于所排的工業(yè)廢水和廢棄物不經(jīng)過專業(yè)的處理，就直接排入賽江，造成水污染的現(xiàn)象。而部分沿岸居民大量使用化肥和農(nóng)藥種植蔬菜和瓜果，也嚴(yán)重污染了水源。受污染的水如果不經(jīng)過處理，是不能作為飲用水的。

二是，人們往往為了圖省事，在賽江大橋上游玩時把垃圾隨手扔進(jìn)賽江里，使江水變臟、變臭，形成又黑又臭的江水。嚴(yán)重污染了周圍的環(huán)境，帶來許多損失。甚至有人還隨意把一次性飯盒、一次性塑料杯和塑料袋，往江里隨手一扔，一走了之。只要有風(fēng)刮起，這些塑料制品就四處亂飛，刮到水里或樹枝上，往往就動不了，造成了白色污染，日積月累，里面的污染物就會滲透到深水里，水質(zhì)受到污染。

三是，賽江的上游有許多樹木，許多人沒有環(huán)保和法律意識，私自亂砍亂伐，造成了上游的水土流失嚴(yán)重。而在賽江的下游，則有許多船只進(jìn)入賽江，那些船只上的人們會經(jīng)常在江里挖取河底的泥沙，造成了河床下陷，水土流失，加劇了母親河的創(chuàng)傷。

面對這些種種破壞母親河的行為，我感到無比痛惜。如果還不制止這些行為，不去保護(hù)我們的母親河，后果將不堪設(shè)想。這不僅會給我們賽岐這個小城鎮(zhèn)的文明形象減分，更會給我們當(dāng)代賽岐人的道德素養(yǎng)減分。我們不能讓這些不可取的行為阻擋文明的步伐，讓廉恥被出賣，使我們城鎮(zhèn)文明程度提升受阻，對外文明形象打折，成為城鎮(zhèn)環(huán)境的硬傷，這是多么不好的啊！

時下正趕上賽岐被列為福建省小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)鎮(zhèn)的重要發(fā)展期，要讓我們的家鄉(xiāng)更美，發(fā)展得更好，我們不能再怠慢了，我們應(yīng)該要有危機(jī)意識。作為賽岐人民的一分子，我們更應(yīng)該提高環(huán)保意識，積極保護(hù)環(huán)境。

所幸的是我們的地方政府已切實(shí)把保護(hù)環(huán)境列入政府的主要議事日程，結(jié)合賽岐鎮(zhèn)的實(shí)際情況，制定出相應(yīng)的污染物控制實(shí)施方案，認(rèn)真落實(shí)環(huán)境保護(hù)任期目標(biāo)責(zé)任制。賽岐鎮(zhèn)環(huán)境保護(hù)工作也以建設(shè)小城鎮(zhèn)綜合改革試點(diǎn)建設(shè)鎮(zhèn)為契機(jī)，以改善環(huán)境質(zhì)量為工作目標(biāo)，推進(jìn)六大舉措，即堅(jiān)持環(huán)境綜合整治和污染防治，積極改善人居環(huán)境，加強(qiáng)生態(tài)環(huán)境建設(shè)和保護(hù)，增強(qiáng)環(huán)境管理能力，發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)，保障環(huán)境安全。這些舉措無疑能為我們賽岐鎮(zhèn)的居民帶來福音。

而作為中學(xué)生的我們，也應(yīng)努力學(xué)習(xí)環(huán)境保護(hù)方面的知識，提高自己的環(huán)保意識。應(yīng)向他人、社會宣傳環(huán)保知識，讓人人都參與到保護(hù)賽江活動中來。當(dāng)我們面對污染環(huán)境的行為時，可以向有關(guān)部門進(jìn)行舉報，和破壞環(huán)境的行為作堅(jiān)決斗爭。

此時此刻的我，真希望賽江我們的母親河，能夠盡早地恢復(fù)到原來多姿的美貌。讓我們的賽岐的文明形象加分，讓我們的子子孫孫共享美好的家園。

讓我們一起行動起來共同來保護(hù)我們的母親河賽江吧！創(chuàng)造出屬于我們的舒適生活環(huán)境。這不僅是為了我們的家鄉(xiāng)夢，為了我們的家鄉(xiāng)美，更是為了共筑我們的中國夢！

愛賽江，愛賽岐，愛我們的家鄉(xiāng)夢，愛我們的中國夢！我們愛的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，我們要保護(hù)的也不止這些。

為了我們的家鄉(xiāng)夢、中國夢，我們需要去做的還有很多

政治論文格式模板范文1000字第4篇在新課改下進(jìn)行課堂教學(xué)，教師必須發(fā)揮出學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生充分參與課堂教學(xué)。因此，在新時期進(jìn)行課堂教學(xué)，教師就要對傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)理念進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了讓學(xué)生更好地融入到教學(xué)過程中，創(chuàng)建生活化的課堂教學(xué)模式成為了必然選擇。

所謂的“生活化的政治課堂”就是把政治理論教學(xué)和學(xué)生的日常生活實(shí)踐有機(jī)結(jié)合在一起，讓政治理論學(xué)習(xí)回歸到學(xué)生的生活當(dāng)中，讓學(xué)生在生活中去體驗(yàn)和感知政治知識、獲取政治知識。當(dāng)然，教師所創(chuàng)設(shè)的生活化情境要和學(xué)生的生活緊密聯(lián)系，學(xué)生親身經(jīng)歷過的生活情境，更能夠引發(fā)學(xué)生的情感共鳴，調(diào)動學(xué)生的積極性。人類要生存、要發(fā)展都離不開社會，社會生活對人們有著重要的影響。課堂是學(xué)生活動的主要場所，也是學(xué)生獲取知識的重要來源。因此，作為一名教師，一定要把學(xué)生的社會生活和課堂教學(xué)相結(jié)合，讓學(xué)生在社會生活中學(xué)習(xí)知識，運(yùn)用知識，讓學(xué)生在獲取知識的同時懂得如何更好地運(yùn)用所學(xué)知識。

政治論文格式模板范文1000字第5篇理論思想誕生于社會實(shí)踐當(dāng)中，更是對社會實(shí)踐的深思熟慮和抽象性總結(jié)。基于這種認(rèn)知，在初中政治課堂上，教學(xué)應(yīng)當(dāng)充分尊重實(shí)踐，將政治教學(xué)內(nèi)容與社會實(shí)踐兩者結(jié)合起來。初中階段的課堂教學(xué)教師應(yīng)當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)設(shè)具體情境，有針對性地提問，不斷引導(dǎo)學(xué)生，激發(fā)學(xué)生參與意識。政治課堂當(dāng)中的主題應(yīng)當(dāng)具有多樣化特征，這樣教師就能更好地利用教材，通過聯(lián)系社會熱點(diǎn)問題與重大事件。通過提問的方式能夠讓學(xué)生結(jié)合身邊實(shí)際發(fā)生事件產(chǎn)生聯(lián)想，豐富了學(xué)習(xí)的趣味性。情境教學(xué)方式在很大程度上是為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，但更能令學(xué)生能夠關(guān)注社會現(xiàn)實(shí)問題，并針對這些問題進(jìn)行思考，形成觀察與分析問題的能力。在學(xué)習(xí)的過程中學(xué)生需要具有更加開放的空間，教師應(yīng)當(dāng)倡導(dǎo)學(xué)生自主發(fā)問。因?yàn)樘岢鰡栴}要比解決問題具有更大的意義。政治課堂中教師應(yīng)當(dāng)有意識地培養(yǎng)學(xué)生形成觀察問題的能力，這項(xiàng)能力的形成是建立在對社會實(shí)踐的洞察角度上的。社會見識開闊程度與觀察角度都至關(guān)重要。同時注重激發(fā)發(fā)散思維，從多個角度看待問題，并能深入分析身邊的小事小問題。在不斷的動態(tài)觀察與比較中，培養(yǎng)學(xué)生觀世間風(fēng)云、察萬物瞬變的能力，可以增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新和實(shí)踐意識。思想政治教學(xué)緊密聯(lián)系學(xué)生生活和社會實(shí)踐，學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力就能夠得到培養(yǎng)與鍛煉。在生活和實(shí)踐中，他們將不斷獲得促進(jìn)思考和領(lǐng)會理論知識、觀點(diǎn)的外部信息，獲取觀察生活、觀察社會的能力，增強(qiáng)了辨別是非的能力。他們將從僅僅依靠課堂、課本和教師中獲得知識和理論的束縛中解脫出來，使分析能力、解決能力不斷得到提高。

政治論文格式模板范文1000字第6篇1、教學(xué)理念生活化，創(chuàng)建民主、平等的師生關(guān)系

課堂教學(xué)是師生以及生生雙邊互動的過程，在生活化的課堂教學(xué)構(gòu)建過程中，教師要把生活化教學(xué)落到實(shí)處首先要在教學(xué)理念上有所轉(zhuǎn)變，做到教學(xué)理念的生活化，是成功進(jìn)行生活化教學(xué)的關(guān)鍵。教師在教學(xué)中要對自己正確定位，要認(rèn)識到自己和學(xué)生處于平等的地位之上，從而形成新型的師生關(guān)系理念，能夠放下身段多和學(xué)生進(jìn)行平等的交流，能夠靜下心來傾聽學(xué)生的心聲，站在學(xué)生的角度想問題，從而讓學(xué)生能夠敞開心扉向教師進(jìn)行傾訴，能夠以更加飽滿的熱情和積極的態(tài)度投入到學(xué)習(xí)過程當(dāng)中。只有在平等、民主的師生關(guān)系之下，才能夠調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生主動參與課堂教學(xué)活動，在師生互重互信的基礎(chǔ)之上，生活化政治課堂教學(xué)工作才能夠得以順利開展。

2、教學(xué)內(nèi)容生活化，讓學(xué)生融入到生活情境

政治是一門和我們的生活有著密切聯(lián)系的課程，在進(jìn)行政治教學(xué)時，教師要充分挖掘政治教材中和生活緊密聯(lián)系的因素，并且充分了解學(xué)生，對學(xué)生的生活閱歷等情況了如指掌。只有做到教材和學(xué)生的充分研究，才能夠把二者有機(jī)結(jié)合，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)出有利于他們參與的生活化教學(xué)情境。

在傳統(tǒng)的政治課堂上，教師可以發(fā)現(xiàn)，單一教學(xué)模式下“填鴨式”的教學(xué)方法不能有效的調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，甚至?xí)φn堂教學(xué)造成影響，降低課堂教學(xué)的效果。因此，把政治教學(xué)和學(xué)生的生活相結(jié)合顯得尤為重要。

例如，在學(xué)習(xí)《股票、債券和保險》的教學(xué)內(nèi)容時，為了讓學(xué)生更好地了解保險的知識，教師可以把本部分的學(xué)習(xí)和學(xué)生的生活經(jīng)歷結(jié)合起來。每位學(xué)生在入學(xué)時都入有保險，大部分學(xué)生的家長還給他們?nèi)肓烁鞣N各樣的保險。在班級上，有些學(xué)生還從保險中受過益，為了讓他們更好地學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容，教師可以讓學(xué)生拿出保單了解保單的相關(guān)內(nèi)容，還可以讓從保險中受益的學(xué)生談?wù)勛约旱慕?jīng)歷以及從中得到的認(rèn)識和感受。通過生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)，使得教學(xué)內(nèi)容生活化，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性被調(diào)動，他們都對教學(xué)內(nèi)容產(chǎn)生了濃厚的興趣，積極投入其中，課堂教學(xué)取得了不錯的效果。

3、教學(xué)方法生活化，讓學(xué)生回歸生活

方法的選擇對課堂教學(xué)效率有著重要的影響作用。在教學(xué)時，教師只有選好方法才能夠?yàn)檎n堂教學(xué)的成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在生活化課堂的構(gòu)建過程中，教師要善于引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)生活，回歸生活，讓學(xué)生自己在生活中進(jìn)行知識的探究。教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容的需要，適當(dāng)?shù)膸ьI(lǐng)學(xué)生走出學(xué)校和課堂，融入到社會中進(jìn)行實(shí)地考察，搜集資料等，從正在發(fā)生的生活實(shí)例中去感受政治知識，學(xué)會運(yùn)用政治知識。

政治是一門重要的學(xué)科，對我們生活質(zhì)量的提高和生活的進(jìn)步都具有重要的意義。因此，作為一名高中的政治教師，一定要在政治教學(xué)之路上做好創(chuàng)新，通過教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變、教學(xué)方法的創(chuàng)新，激活政治課堂，在提高政治教學(xué)效率的同時，發(fā)揮政治學(xué)科在學(xué)生發(fā)展中的優(yōu)勢。

政治論文格式模板范文1000字第7篇所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”一個人要有所出息，就必須能承擔(dān)苦難的磨練。所謂“大任”，就是干大事，要干大事的人，首先必須要做到的，就是要學(xué)會承擔(dān)起責(zé)任，遇事努力承擔(dān)起自己的責(zé)任。但是，什么是責(zé)任呢？可以說，責(zé)任是一個人應(yīng)當(dāng)作的事情；當(dāng)然也可以說，責(zé)任是不應(yīng)該做的某些事情。

在一個人的成長過程中，他所要學(xué)習(xí)的東西很多很多。其中學(xué)會承擔(dān)責(zé)任，是他實(shí)現(xiàn)人生價值的重要一步。作為子女，孝敬父母，幫做家務(wù)，是我們的責(zé)任；作為學(xué)生，遵守學(xué)校的紀(jì)律、完成學(xué)習(xí)任務(wù)是我們的責(zé)任；作為朋友，忠誠、互助、互諒，我們義不容辭；對于陌生人，雖然萍水相逢，但扶危濟(jì)困是美德；作為普通公民，我們“位卑未敢忘憂國”；作為社會成員，我們應(yīng)該維護(hù)正義、熱愛和平、保護(hù)環(huán)境、遵守法律？因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，我們才有存在的價值；因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任，我們才是社會需要的人。

在如今的社會上，有責(zé)任感的人也有很多。20世紀(jì)90年代，我國的一個代表團(tuán)到韓國洽談商務(wù)，代表團(tuán)車隊(duì)的先導(dǎo)車由于開得較快，為了等待后續(xù)車輛，暫停在了高速公路的臨時停車帶。幾分鐘后，一對駕駛“現(xiàn)代”跑車的年輕夫婦停靠了過來，問代表團(tuán)的同志，車輛是否出了什么問題，是否需要他們的幫忙，因?yàn)樗麄冎械哪惺渴乾F(xiàn)代汽車集團(tuán)的職員，而代表團(tuán)的車輛恰好也是他們生產(chǎn)的汽車。我相信讀完這個故事的每個人都會為這名年輕的現(xiàn)代汽車集團(tuán)員工的個人責(zé)任意識所嘆服。在非工作時間，而且是上級不在現(xiàn)場的情景下，對一個與本人職責(zé)并無直接關(guān)系的問題給予必要的關(guān)注，恰恰說明了這名現(xiàn)代汽車集團(tuán)員工的深層意識里已經(jīng)將與本企業(yè)有關(guān)的任何事情都當(dāng)成了自己的個人責(zé)任。這充分表現(xiàn)了那對夫婦“我要為他人負(fù)責(zé)”的強(qiáng)烈責(zé)任感。

反思一下自己，我還有許多方面的責(zé)任沒有承擔(dān)或承擔(dān)得不夠好。在學(xué)習(xí)上，我有時會放松對自己的要求，懈怠自己；對學(xué)習(xí)的態(tài)度有時會不積極；對待作業(yè)也有時會不太認(rèn)真。在家庭上，我對父母的態(tài)度有時會不好；有時沒有做力所能及的家務(wù)事？我想，人人都是會犯錯的，但關(guān)鍵要看我們是否承認(rèn)了錯誤，是否承擔(dān)了錯誤所造成的后果。我一定會認(rèn)真改正錯誤，做一個優(yōu)秀的人。

當(dāng)然，在我的成長過程中，我也承擔(dān)了相應(yīng)的責(zé)任。在承擔(dān)責(zé)任的過程中，我清楚地認(rèn)識到：只有人人都認(rèn)識到自己扮演的角色，盡到自己的責(zé)任，才能共同來建設(shè)和諧美好的社會，共享美好的幸福生活。不管你是屬于哪個性質(zhì)，哪個階層，哪個領(lǐng)域，哪個崗位，你都必須學(xué)會承擔(dān)你的責(zé)任。而這種勇于承擔(dān)責(zé)任的精神需要我們從小就培養(yǎng)。中國有句話叫：“腳下的泡是自己走的”。說的是選擇什么樣的路，由你自己決定，沒有人可以代替你。如果自己選擇錯了，就不要去埋怨別人，正如人們經(jīng)常說的：“這個世界上沒有人有義務(wù)幫你。所以，如果不能承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，對自己負(fù)責(zé)，你就永遠(yuǎn)無法長大成人。承擔(dān)責(zé)任，是自尊自信的表現(xiàn)，是自立自強(qiáng)的必然選擇，是走向成熟的重要標(biāo)志。同時，在對待責(zé)任的態(tài)度和方法上，我認(rèn)為我們應(yīng)該這樣做：對待我們可以選擇的責(zé)任，憑借自己的智慧，對承擔(dān)責(zé)任的代價和回報進(jìn)行正確評估，作出最合理的選擇。我們要為自己的選擇負(fù)責(zé)。有這么一句話：“路在自己的腳下，命運(yùn)在自己的手中，責(zé)任在自己的肩上。”生活的路上，沒有人有義務(wù)為你做些什么，也沒有人會為你的選擇承擔(dān)些什么，因此你一定要為自己的選擇承擔(dān)責(zé)任。在面對我們無法選擇的責(zé)任的時候，我們不能采取抱怨、懈怠等消極的態(tài)度，而是應(yīng)該采取一種積極的態(tài)度，并主動去承擔(dān)它，把它當(dāng)作一種不可推卸的責(zé)任但在自己的肩頭，全身心地投入，做到“我承擔(dān)，我無悔。”當(dāng)然，面對責(zé)任不言代價與回報的這種奉獻(xiàn)精神，是社會責(zé)任感的集中表現(xiàn)。不管做什么事，責(zé)任心都是最重要的，只有敢于承擔(dān)責(zé)任的人，才會大膽去設(shè)想、去創(chuàng)新、去實(shí)施，也才會有卓越的工作成果。邱吉爾有一句名言：“偉大的代價就是責(zé)任。”做一個合格的中學(xué)生，就讓我們共同承擔(dān)責(zé)任，服務(wù)社會吧！

政治論文格式模板范文1000字第8篇政治是一門重要課程，學(xué)好政治對學(xué)生的成長具有重要的作用。但是，一直以來政治都被認(rèn)為是一門副科，沒有受到重視。高中是政治課堂教學(xué)的效率并不高。在政治課堂上，教師單純的說教使得原本就枯燥乏味的政治知識更加失去了吸引力，灌輸式的教學(xué)模式讓學(xué)生感到厭煩，在說教式的課堂上，自然不會引發(fā)學(xué)生的探究欲望，調(diào)動學(xué)生政治學(xué)習(xí)的興趣。

政治是一門對學(xué)生的人生觀、價值觀以及世界觀的形成有著重要影響的課程，作為一名高中的政治教師，要讓學(xué)生對政治學(xué)習(xí)形成正確的認(rèn)識，要通過教學(xué)方法的改進(jìn)使理論性較強(qiáng)的政治內(nèi)容也具有吸引力，從而促使學(xué)生投入到政治學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，發(fā)揮出政治學(xué)科在學(xué)生發(fā)展中應(yīng)有的作用。

作為一名新時期的政治教師，要結(jié)合政治學(xué)科的特點(diǎn)選好教學(xué)方法。政治和我們的生活有著密切的聯(lián)系，因此在進(jìn)行政治教學(xué)時，教師一定要把政治理論教學(xué)和學(xué)生的生活實(shí)踐結(jié)合起來，讓學(xué)生在生活中感受政治、探究政治、領(lǐng)悟政治，進(jìn)而用所學(xué)的政治知識指導(dǎo)我們的生活、為我們服好務(wù)。構(gòu)建生活化政治課堂是提高政治課堂教學(xué)效果的有效手段。

筆者在政治教學(xué)之路上對生活化政治課堂的構(gòu)建進(jìn)行了研究和實(shí)踐，在生活化的政治教學(xué)中取得了一定的成效。下面，筆者談?wù)勛约簩ι罨握n堂構(gòu)建的認(rèn)識。

政治論文格式模板范文1000字第9篇采用傳統(tǒng)教學(xué)方式無法真正做到發(fā)揮學(xué)