第12課《醉翁亭記》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第12課《醉翁亭記》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第12課《醉翁亭記》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

第12課《醉翁亭記》公開(kāi)課一等獎(jiǎng)創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)-統(tǒng)編版語(yǔ)文九年級(jí)上冊(cè)《醉翁亭記》教案

教學(xué)目標(biāo)

1.熟讀課文,在誦讀中積累語(yǔ)感,加深理解。

2.品味語(yǔ)言,欣賞本文的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)賞讀文言文的能力。

3.觸摸作者的心靈,體會(huì)理解“樂(lè)"的含義,體會(huì)作者的人生理想。

4.通過(guò)誦讀比較,體會(huì)虛詞“而”“也"者”的表達(dá)效果

教學(xué)重難點(diǎn)

1.品味語(yǔ)言,欣賞本文的語(yǔ)言風(fēng)格和藝術(shù)表現(xiàn)手法,培養(yǎng)賞讀文言文的能力。

2.通過(guò)誦讀比較,體會(huì)虛詞“而"也”“者"的表達(dá)效果

3.觸摸作者的心靈,體會(huì)理解“樂(lè)”的含義,體會(huì)作者的人生理想

教學(xué)過(guò)程

導(dǎo)入新課

1.導(dǎo)入語(yǔ)

這是安徽滁州瑯琊山上的一座亭子,因宋代歐陽(yáng)修而聲名遠(yuǎn)播,今天,讓我們循著先生的足跡,來(lái)一次醉翁亭之游,去感受山中的美景,聆聽(tīng)先生的心音

2.作者簡(jiǎn)介

歐陽(yáng)修(1007—1072),字永叔,自號(hào)醉翁,晚年又號(hào)六一居士,吉州永豐(今屬江西)人,北宋文學(xué)家,“唐宋八大家"之一。他主張文章應(yīng)“明道”“致用”,是北宋古文運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖。著有《歐陽(yáng)文忠公文集》,曾與宋祁合修《新唐書(shū)》,并獨(dú)撰《新五代史》。

宋仁宗慶歷五年(1045),以范仲淹為首的數(shù)位大臣推行“慶歷新政”失敗,相繼被貶。歐陽(yáng)修因?yàn)樯蠒?shū)為他們辯護(hù),被貶為滁州知州。這篇游記寫(xiě)于歐陽(yáng)修到滁州的第二年,表現(xiàn)了作者隨遇而安、與民同樂(lè)的曠達(dá)情懷。

3.文學(xué)體裁

記,古代的一種文體,可以敘事、寫(xiě)景、狀物,也可以抒情、議論、說(shuō)明,通常的寫(xiě)法是寓情理于事、景、物中,或借敘事、寫(xiě)景、狀物而自然抒情、抒發(fā)抱負(fù)和闡述觀點(diǎn)。古代的記一般可以分為以下幾類:①碑記,古代一種刻在石碑上記敘人物生平事跡的文體;②游記,一種描寫(xiě)旅行見(jiàn)聞的散文體裁;③雜記,古代因事見(jiàn)義,雜寫(xiě)所見(jiàn)所聞、不多加議論的散文體裁;④記事,古代記載人物生平事跡的文體。

疏通文意

(1)環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。

[字詞]①環(huán):環(huán)繞。②滁(chú):滁州,今安徽省東部。③環(huán)滁:環(huán)繞著滁州城。④皆:副詞,都。⑤其:代詞,它,指滁州城。⑥壑(hè):山谷。⑦尤:格外,特別。⑧蔚然:草木繁盛的樣子。⑨蔚然而深秀者,瑯琊也:樹(shù)木茂盛,又幽深又秀麗的,是瑯琊山。⑩山:名詞作狀語(yǔ),沿著山路。潺潺(chán):流水聲。釀泉:泉水名,原名玻璃泉,在瑯邪山醉翁亭下,因泉水很清可以釀酒而得名

譯文:滁州城的四面都是山。它西南方向的山巒,樹(shù)林和山谷尤其優(yōu)美,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去樹(shù)木茂盛、幽深秀麗的,是瑯琊山啊。沿著山路走六七里,漸漸地聽(tīng)到潺的水聲,(又看到一股水流)從兩個(gè)山間飛淌下來(lái)的,是釀泉啊。

(2)峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰(shuí)?山之僧智仙也。名之者誰(shuí)?太守自謂也

[字詞]①回:回環(huán),曲折環(huán)繞。②翼然:四角翹起,像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀的樣子。③臨:靠近。④作:建造。⑤名:名詞作動(dòng)詞,命名。⑥自謂:自稱,用自己的別號(hào)來(lái)命名。

譯文:山勢(shì)回環(huán),道路彎轉(zhuǎn),有一個(gè)亭子四角起像鳥(niǎo)張開(kāi)翅膀一樣高踞于泉水之上的,是醉翁亭啊。造亭的人是誰(shuí)是山里的和尚智仙啊。給它起名的是誰(shuí)是太守用自己的別號(hào)稱它的。

(3)太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂(lè),得之心而寓之酒也。

[字詞①輒:就,總是。②年又最高:年紀(jì)又是最大的。③號(hào):名詞作動(dòng)詞,取別號(hào)。④曰:叫做。⑤意:這里指情趣。“醉翁之意不在酒”,后來(lái)用以比喻本意不在此而另有目的。⑥乎:相當(dāng)于“于”。⑦得:領(lǐng)會(huì)。⑧寓:寄托

譯文:太守和賓客來(lái)這里飲酒,喝得少也總是醉,而年齡又最大,所以給自己起了個(gè)別號(hào)叫“醉翁"。醉翁的心意不在酒上,而在山光水色中啊。游賞山水的樂(lè)趣,有感于心而寄托在酒上罷了。

(4)若夫日出而林霏開(kāi),云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。

[字詞]①林霏:樹(shù)林中的霧氣。②開(kāi):消散,散開(kāi)。③歸:聚攏。④暝:昏暗。⑤晦:昏暗。譯文:要說(shuō)那太陽(yáng)出來(lái)而林間的霧氣散了,煙云聚攏而山谷洞穴昏暗了,這明暗交替變化的景象,就是山中的早晨和晚上。

(5)野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出者,山間之四時(shí)也

⑧芳:花草發(fā)出的香味,這里引申為“花”,名詞。⑨發(fā):開(kāi)放。⑩秀:植物開(kāi)花結(jié)實(shí)。這里有繁榮滋長(zhǎng)的意思。繁陰:一片濃密的樹(shù)蔭。風(fēng)霜高潔:秋風(fēng)高爽,霜色潔白

野花開(kāi)放而散發(fā)出幽微的香氣,美麗的樹(shù)木枝繁葉茂而--片濃蔭,秋風(fēng)浩浩,天氣晴好,霜露潔白,水流減少,石頭裸露,這是山中的四季景色。

(6)朝而往,暮而歸,四時(shí)之景不同,而樂(lè)亦無(wú)窮也。

[字詞]①朝:早上②暮:傍晚

譯文:早上上山前往,傍晚返回,四季的景色不同,那快樂(lè)也是無(wú)窮無(wú)盡的。

(7)至于負(fù)者歌于途,行者休于樹(shù),前者呼,后者應(yīng),傴僂提攜,往來(lái)而不絕者,滁人游也。

[字詞]①至于:連詞,于句首,表示兩段的過(guò)渡,提起另事。②負(fù)者:背著東西的人。③休于樹(shù):倒裝,“于樹(shù)休"在樹(shù)下休息。④傴僂(yǔlǚ):腰背彎曲的樣子,這里指老年人。⑤提攜:小孩子被大人領(lǐng)著走,這里指小孩子。

譯文:至于背著東西的人在路上歌唱,走路的人在樹(shù)下休息,前面的呼喊,后面的應(yīng)答,老人彎著腰,小孩由大人抱著領(lǐng)著,來(lái)來(lái)往往,絡(luò)繹不絕的,是滁州人們的出游啊。

(8)臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥。釀泉為酒,泉香而酒洌;山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。

⑥臨:來(lái)到。⑦漁:捕魚(yú)。⑧釀泉:用釀泉。⑨洌(liè):清澈。⑩山肴:用從山野捕獲的鳥(niǎo)獸做成的菜。野蔌(sù):野菜。蔌,菜蔬的總稱。雜然:雜亂的樣子。陳:擺開(kāi),陳列

到溪邊來(lái)釣魚(yú),溪水深魚(yú)兒肥;用泉水來(lái)釀酒,泉水甜酒水清,山上野味菜蔬,雜七雜八擺放在面前的,這是太守的酒宴啊。

(9)宴酣之樂(lè),非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯(cuò),起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也

[字詞]①酣:盡情地喝酒。②絲:弦樂(lè)器的代稱。③竹:管樂(lè)器的代稱。非絲非竹:不是音樂(lè)。④射:這里指投壺,古人宴飲時(shí)的一種游戲,把箭向壺里投,投中多的為勝,負(fù)者照規(guī)定的杯數(shù)喝酒。⑤弈:下棋。這里用做動(dòng)詞,下圍棋。⑥觥(gōng):酒杯。⑦籌:行酒令的籌碼,用來(lái)記飲酒數(shù)。⑧觥籌交錯(cuò):酒杯和酒籌交互錯(cuò)雜。⑨蒼顏:容顏蒼老。⑩頹然乎其間:醉醺醺地坐在賓客中間。頹然,原意是精神不振的樣子,這里是醉醺醺的樣子。

譯文:酒宴上的樂(lè)趣,沒(méi)有管弦樂(lè)器(助興),投壺的投中了,下棋的下贏了,酒杯和酒籌雜亂交錯(cuò),起來(lái)坐下大聲喧嘩,是眾位賓客快樂(lè)的樣子。臉色蒼老,頭發(fā)花白,醉醺醺地坐在人群中間,這是太守喝醉了。

(10)已而夕陽(yáng)在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹(shù)林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥(niǎo)樂(lè)也

[字詞]①已而:隨后,不久。②歸:返回,回家。③翳(yì):遮蓋。④陰翳:形容枝葉茂密成陰。⑤鳴聲上下:意思是鳥(niǎo)到處叫。上下,指高處和低處的樹(shù)林。⑥樂(lè)其樂(lè):樂(lè)他所樂(lè)的事情。樂(lè):以…為樂(lè);樂(lè):樂(lè)事。

譯文:不久夕陽(yáng)落到西山上,人的影子散亂一地,是太守回去,賓客跟從啊。樹(shù)林茂密蔭蔽,上下一片叫聲,是游人走后鳥(niǎo)兒在歡唱啊。

(11)然而禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),而不知人之樂(lè);人知從太守游而樂(lè),而不知太守之樂(lè)其樂(lè)也。醉能同其樂(lè),醒能述以文者,太守也。太守謂誰(shuí)?廬陵歐陽(yáng)修也

[字詞]①述以文者:用文章記述這樂(lè)事的人。②謂:為,是。③廬陵:古郡名,廬陵郡,宋代稱吉洲,今江西省吉安市。

譯文:然而鳥(niǎo)兒(只)知道山林的樂(lè)趣,卻不知道游人的樂(lè)趣;游人知道跟著太守游玩的樂(lè)趣,卻不知道太守以他們的快樂(lè)為快樂(lè)啊。醉了能和他們一起快樂(lè),酒醒后能寫(xiě)文章記述這事的,是太守啊。太守是誰(shuí)就是廬陵人歐陽(yáng)修啊。

朗讀課文,感知音韻

1.比較誦讀,感受“而”的韻味

得之心(而)寓之酒也。

野芳發(fā)(而)幽香,佳木秀(而)繁陰。

朝(而)往,暮(而)歸。

臨溪(而)漁,溪深(而)魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香(而)酒洌。

雜然(而)前陳者,太守宴也。

起坐(而)喧嘩者,眾賓歡也。

太守歸(而)賓客從也。

游人去(而)禽鳥(niǎo)樂(lè)也。

然(而)禽鳥(niǎo)知山林之樂(lè),(而)不知人之樂(lè)。

去掉每句話中的“而"字,自由誦讀,閱讀完全不同。

預(yù)設(shè):(1)去掉“而”字,語(yǔ)言顯得過(guò)于精練,讀來(lái)非常緊迫、急促。

(2)“而"字可以表示前后內(nèi)容并列、順承、遞進(jìn)、修飾、轉(zhuǎn)折等關(guān)系,引導(dǎo)學(xué)生辨析語(yǔ)義關(guān)系,在朗讀時(shí),凡表示轉(zhuǎn)折或遞進(jìn)意味的“而”字,都要重讀,凡連接前后內(nèi)容且有調(diào)整節(jié)奏作用的“而"字,則可輕讀。

(3)“而”字恰到好處的運(yùn)用,使文章舒緩從容,把作者欣賞“山水之樂(lè)"的閑情雅致充分表現(xiàn)出來(lái)了。

(4)如駢偶句“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰”,加入“而"字后,使句子更加委婉、細(xì)致,增添了抒情性。

(5)“臨溪而漁,溪深而魚(yú)肥,釀泉為酒,泉香而酒洌”,語(yǔ)氣輕重分明,讀來(lái)使人感到有種類似詩(shī)歌的韻律美

2.比較誦讀,感受“也"的韻味。

環(huán)滁皆山(也)。

其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊(也)。

山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉(也)。

峰回路轉(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭(也)。

作亭者誰(shuí)山之僧智仙(也)。

名之者誰(shuí)太守自謂(也)。

太守與客來(lái)飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號(hào)曰醉翁(也)。

醉翁之意不在酒,在乎山水之間(也)。

山水之樂(lè),得之心而寓之酒(也)。

去掉每句話末尾的“也”字,閱讀感受不同。

(1)去掉“也"字后,氣息有短促不暢、生硬滯澀感。“也”字獨(dú)具匠心,化生硬為瀟灑,在漫不經(jīng)意的敘述中,體現(xiàn)出一種任性自得、舒卷自如的趣味。

(2)讀出“也"字描述景物時(shí)的陳述語(yǔ)氣,氣息輕快陶然,若行云流水。如“在乎山水之間也”。

(3)讀出“也"字介紹人物時(shí)的肯定語(yǔ)氣,氣息著重強(qiáng)調(diào),需簡(jiǎn)潔明快。如“山之僧智仙也”“太守自謂也"。

(4)讀出“也”字直抒胸臆時(shí)的感嘆語(yǔ)氣,氣息舒緩流暢,可從容吟詠。如“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也"得之心而寓之酒也”。

小結(jié):《醉翁亭記》駢散結(jié)合,節(jié)奏富于變化,讀起來(lái)抑揚(yáng)頓挫,有一唱三嘆之美,這有賴于作者運(yùn)用了21個(gè)“也"字和25個(gè)“而”字。我們一起再來(lái)感受一下這兩個(gè)字眼的奇妙吧!

圈點(diǎn)畫(huà)美,欣賞山水

1.攝一組優(yōu)美鏡頭。

蘇軾贊王維的詩(shī)歌“詩(shī)中有畫(huà)”,《醉翁亭記》也可謂“文中有畫(huà)”。歐陽(yáng)修駕馭語(yǔ)言的功力,如同今人靈活駕馭攝像機(jī)一般,每一段文字就是一組層次鮮明、連貫生動(dòng)的鏡頭。下面讓我們?cè)俅沃鸲卫首x文章,去攝取鏡頭里美麗的景色吧。

【預(yù)設(shè)1】這是一組表現(xiàn)環(huán)山秀水映美亭的鏡頭:開(kāi)頭的“環(huán)滁皆山也"是大全景,接下來(lái)由遠(yuǎn)及近,依次是全景“其西南諸峰”,中景“瑯琊”,近景“釀泉”,最后是“醉翁亭"的特寫(xiě)。

【預(yù)設(shè)2】這是一組表現(xiàn)朝暮光影的鏡頭:按照從早到晚的順序,全景鏡頭拼接,先是早晨的“日出而林霏開(kāi)”,然后這個(gè)畫(huà)面逐漸淡出,黃昏時(shí)的“云歸而巖穴暝"逐漸淡入,從而表現(xiàn)了山間朝暮的“晦明變化”。

【預(yù)設(shè)3】這是一組表現(xiàn)四季更迭分明的鏡頭:從春到冬,運(yùn)用了有代表性的四個(gè)特寫(xiě)鏡頭——春天的“野芳"、夏天的“佳木”、秋天的“風(fēng)霜"和冬天的“水落而石出”,表現(xiàn)了四季的特征。

【預(yù)設(shè)4】這是一組表現(xiàn)官民游宴共歡暢的鏡頭:從外到內(nèi),中景再現(xiàn)了滁人游圖、太守宴圖、眾賓歡圖,最后特寫(xiě)太守醉圖。

【預(yù)設(shè)5】這是一組表現(xiàn)夕照山林禽鳥(niǎo)樂(lè)的鏡頭:中景再現(xiàn)了宴飲結(jié)束后,“人影散亂"和山林鳥(niǎo)兒“鳴聲上下”的景象,用“禽鳥(niǎo)之樂(lè)"來(lái)烘托“游人之樂(lè)”。

2.尋一個(gè)傳神特征。

一組組優(yōu)美的鏡頭,再現(xiàn)了滁州的山水美和民俗美。我們仿佛已經(jīng)置身山林間宴席中,目遇耳聞,那一山一水,一草一木,滁人和太守,真是赫然如面,不禁詩(shī)情滿懷了。

(1)美點(diǎn)尋蹤,煉字精品。

下面就讓我們放眼山林,細(xì)讀文本,尋找作者描寫(xiě)下列意象時(shí)運(yùn)用得最傳神的一個(gè)字或詞。

滁山清泉亭子霧氣暮云野花林木風(fēng)霜溪水寒石

預(yù)設(shè):

滁山:“環(huán)"的精簡(jiǎn),“蔚然”的蔥郁。

清泉:“漸"字多曲折,“潺潺”顯寧?kù)o,“瀉"字見(jiàn)涌動(dòng)。

亭子:“峰回路轉(zhuǎn)”多幽隱,“翼然"更靈動(dòng)。

霧氣:“開(kāi)”的明麗豁然。

暮云:“歸"的暮色四合。

野花:“發(fā)”見(jiàn)生機(jī),“幽"散暗香。

林木:“秀”見(jiàn)茂盛,“繁"見(jiàn)濃郁。

風(fēng)霜:“高”的天朗氣清,“潔"的晶瑩冰涼。

溪水:“落”現(xiàn)深淺變化。

寒石:“出"見(jiàn)突兀醒目。

一個(gè)個(gè)傳神的字,都可見(jiàn)作者對(duì)山間萬(wàn)物細(xì)膩真切

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