浙江省諸暨市牌頭中學(xué)2017-2018學(xué)年高二5月月考信息技術(shù)試題_第1頁
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牌頭中學(xué)2017學(xué)年第二學(xué)期月考試卷高二技術(shù)第一部分信息技術(shù)選擇題(本大題共12小題,每小題2分,共24分。每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多選、錯選均不得分。)1.下列有關(guān)移動設(shè)備的使用行為,安全隱患最小的是A.在公共場合使用免費的WIFI進(jìn)行轉(zhuǎn)賬B.從第三方提供的商城平臺山寨APPC.隨意打開微信好友發(fā)來的鏈接地址D.安裝具有智能分析功能的反病毒軟件2.如圖所示為撰寫電子郵件時的部分操作界面。下列描述正確的是A.keda66用戶的SMTP服務(wù)器域名是POP3@188B.sunny用戶不知道zf用戶也收到了這封郵件C.POP3協(xié)議出錯會影響郵件的發(fā)送D.該郵件只能添加文本或圖像類型的文件作為附件第2題圖第2題圖第3題圖3.使用Word軟件編輯某文檔,部分界面如圖所示。下列說法正確的是A.文中有2個用戶共做了2處批注B.接受所有修訂后,=1\*GB3①處文字為“獨上蘭舟”C.=1\*GB3①處使用了自動更正功能D.=2\*GB3②處紅色波浪線說明此處可能存在語法錯誤4.用Access軟件創(chuàng)建某數(shù)據(jù)表,并在表中錄入部分?jǐn)?shù)據(jù)(如第4題圖)下列說法正確的是A.可將“文本”字段類型修改為“自動編號”類型B.刪除記錄后,可使用“撤銷”命令來恢復(fù)C.能在數(shù)據(jù)表的“設(shè)計視圖”中新建一個字段D.能在被設(shè)為“主鍵”的字段中輸入重復(fù)的字段值5.某算法的部分流程圖如圖所示,執(zhí)行這部分流程后,變量s的值是A.2 B.10C.58 D.442第第4題圖第第5題圖6.使用UltraEdit軟件觀察字符“勒索病毒W(wǎng)annaCry”的內(nèi)碼,部分界面如圖所示。則字符小寫字母“z”的二進(jìn)制碼是第6題圖第6題圖A.01101110 B.01111010 C.10000000 D.011010107.如圖所示為構(gòu)成某動畫的5幅JPEG序列圖像。下列說法正確的是第7第7題圖B.該序列圖像不可通過攝像機(jī)拍攝獲取C.該序列圖像具有較大相關(guān)性,表現(xiàn)為結(jié)構(gòu)冗余D.可將該序列的圖像文件導(dǎo)入到flash,制作逐幀動畫8.使用會聲會影軟件進(jìn)行作品制作,部分界面如圖所示第8第8題圖下列說法正確的是A.視頻軌上的“Nms.mpg”持續(xù)時長約為1秒B.該作品有3處可添加轉(zhuǎn)場效果C.該作品中添加了2個視頻素材、3個圖片素材、2個音頻素材D.播放修整后的素材,“Xd.jpg”、“Xgh.mpg”、“Njy.avi”三個素材依次播放9.使用Flash軟件制作按鈕元件,部分編輯界面如圖所示。下列說法正確的是第9第9題圖A.修改實例,會影響產(chǎn)生該實例的元件屬性B.該按鈕無法響應(yīng)鼠標(biāo)的任何操作C.測試影片,當(dāng)鼠標(biāo)按下按鈕時會播放聲音D.“box1”圖層的“按下”幀延續(xù)了“彈起”10.【加試題】使用GoldWave軟件編輯未經(jīng)壓縮的“再別康橋.wav”音頻文件,部分界面如圖所示,在當(dāng)前狀態(tài)下依次執(zhí)行=1\*GB3①設(shè)置靜音=2\*GB3②剪裁=3\*GB3③插入5秒的靜音,操作后直接保存文件,則該音頻文件的存儲容量約為第10題圖第10題圖B.10MBC.15MB D.20MB11.【加試題】某對分查找算法的VB程序段如下:i=1:j=8:c=0DoWhilei<=jc=c+1m=Fix((i+j)/2)Ifkey=b(m)ThenExitDo'ExitDo表示退出循環(huán)Ifkey<b(m)Thenj=m1Elsei=m+1Loop數(shù)組元素b(1)到b(8)的值依次為“22,32,39,48,71,82,96,106”。若該程序段運行結(jié)束后,c的值為2,則key的值是A.48或32 B.48或96 C.32或82 12.【加試題】某一過程算法的VB程序段如下:PrivateSubmand1_Click()DimnAsIntegern=Val(text1.Text)Callprsj(n)'調(diào)用自定義過程EndSubSubprsj(cAsInteger)'自定義過程,可以用Call語句來調(diào)用該過程DimiAsInteger,jAsInteger,kAsStringList1.ClearFori=1Tock=""Forj=1Toik=k+"*"NextjList1.AddItemkNextiEndSub在文本框Text1輸入3,執(zhí)行該程序段后,在列表框List1中顯示的是A. B. C.D. 二、非選擇題(本大題共5小題,其中第13小題4分,第14小題5分,第15小題8分,第16小題3分,第17小題6分,共26分)13.小明收集了近年我國網(wǎng)民互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用使用率的相關(guān)數(shù)據(jù),并使用Excel軟件進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,如第13題圖a所示。請回答下列問題:(1)區(qū)域H4:H10的數(shù)據(jù)是通過公式計算得到的,在H4單元格輸入公式時應(yīng)用了RANK函數(shù),并用自動填充功能完成區(qū)域H5:H10的計算,則H4單元格中的公式是。(提示:如RANK(A1,$A$1:$A$8)表示A1在A1:A8范圍內(nèi)的排名值)(2)對第13題圖a中的數(shù)據(jù)按2016年的用戶規(guī)模作為關(guān)鍵字進(jìn)行降序排序,出現(xiàn)如第13題圖b所示的錯誤,改正的方法是。第13題圖b第13題圖c(3)若要以第13題圖a中的數(shù)據(jù),制作一張反映應(yīng)用領(lǐng)域網(wǎng)民使用率變化趨勢的圖表,應(yīng)選擇的圖表類型是。(填字母:A.柱形圖/B.折線圖/C.餅圖)。(4)將區(qū)域A3:H10的數(shù)據(jù)復(fù)制到新工作表,在新工作表中設(shè)置如第13題圖c所示的篩選條件,則按此設(shè)置篩選出的行有行(填數(shù)字)。第13題圖c14.在計算機(jī)系統(tǒng)中,數(shù)值一律用補碼來表示和存儲。求負(fù)整數(shù)的補碼是將該數(shù)對應(yīng)的正第13題圖c數(shù)轉(zhuǎn)換為二進(jìn)制數(shù)(不足8位時高位補0),最高位作為符號位為1,其余每位二進(jìn)制數(shù)取反(1變成0,0變成1),末位加1。小明編寫了一個VB程序,功能如下:在文本框Text1中輸入一個負(fù)整數(shù),單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕mand1后,在文本框Text2中顯示該數(shù)對應(yīng)的補碼。程序運行界面如圖所示。在設(shè)計程序界面時,要使按鈕mand1顯示為“轉(zhuǎn)換”,應(yīng)修改該按鈕的屬性。(2)實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,請在劃線處填入合適代碼。PrivateSubmand1_Click()Dima(8)AsInteger,xAsInteger,bAsStringx=Val(Text1.Text)第14第14題圖Fori=1To7'求原碼a(i)=xMod2x=x\2NextiFori=1To7'求反碼a(i)=①Nextib="1"'求補碼a(1)=a(1)+1i=1DoWhilea(i)=2Andi<7a(i)=0a(i+1)=a(i+1)+1i=i+1LoopFori=7To1Step1b=b+Trim(Str(a(i)))'trim()函數(shù)去除字符前后空格NextiText2.Text=②EndSub(3)運行該程序,在文本框Text1中輸入10,單擊“轉(zhuǎn)換”按鈕,則顯示的補碼是。15.小明制作主題為“雨水”的多媒體作品。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片,然后使用Flash軟件制作動畫。請回答下列問題:第第15題圖a(1)如第15題圖a所示,當(dāng)前狀態(tài)下,下列說法正確的是(多選,填字母:A.交換“山”和“小魚”圖層的順序,不影響作品的呈現(xiàn)效果/B.“背景”圖層可直接添加濾鏡效果/C.可修改“山”圖層名稱/D.可使用“T”文字工具修改“雨水”圖層的文字字體)。(注:全部選對得2分,選對但不全的得1分,不選或有選錯的得0分)動畫“雨水”場景的制作腳本如表所示。場景:雨水類別序號:3進(jìn)入方式:單擊“main”場景的“雨水”按鈕進(jìn)入呈現(xiàn)方式:1.“大雁”從舞臺右側(cè)飛入,從左側(cè)飛出,由完全透明到完全顯示。2.“文字”出現(xiàn)在舞臺,持續(xù)到場景結(jié)束。3.“返回”按鈕出現(xiàn)在舞臺右下方,單擊該按鈕,動畫返回到“main”場景并從頭開始播放。呈現(xiàn)順序說明:1.一開始出現(xiàn)背景圖片,約0.5秒后文字出現(xiàn),再經(jīng)過約0.5秒后背景音樂響起。2.背景圖片出現(xiàn)的同時,“大雁”動畫開始播放,持續(xù)時間約3秒。3.最后出現(xiàn)“返回”按鈕,并停止播放。第第15題圖b(2)第15題圖b中元件的實例進(jìn)入時間與“雨水”場景的制作腳本要求不相符的是(單選填字母:A.文字/B.大雁/C.返回)。(3)要實現(xiàn)“大雁”補間動畫從透明到完全顯示,應(yīng)將“大雁”圖層中第36幀處“大雁”實例的Alpha值設(shè)為。(4)測試影片時,發(fā)現(xiàn)“背景”圖層的內(nèi)容在第30幀突然消失。為解決這個問題應(yīng)進(jìn)行的操作是。(5)根據(jù)制作腳本要求,在“返回”按鈕上應(yīng)添加的動作腳本是。16.【加試題】某一條形碼是由13位數(shù)字組成的編碼,其末位是校驗碼。條形碼校驗的方法如下:①除校驗碼之外,求其余12位編碼中的奇數(shù)、偶數(shù)的數(shù)字之和;②將偶數(shù)的數(shù)字之和乘以3,加上奇數(shù)的數(shù)字之和;③取第②步得到結(jié)果的個位數(shù)字,用10減去該數(shù)字,將得到的結(jié)果存入變量m;④若m的值為10,則將m的值修改為0,否則不變;⑤若m和校驗碼相等則輸出“校驗碼正確!”,否則輸出“校驗碼錯誤!”。現(xiàn)編寫一個VB程序,實現(xiàn)如下功能:在文本框Text1中產(chǎn)生條形碼數(shù)字序列,單擊“校驗”按鈕mand1,在標(biāo)簽Label1中輸出對應(yīng)的校驗信息,界面如圖所示。實現(xiàn)上述功能的VB程序如下,但加框處代碼有錯,請改正。PrivateSubmand1_Click()DimsAsString,xAsIntegerDimnAsInteger,jsAsInteger,osAsInteger,mAsIntegerJs=0:Os=0s=Text1.Textn=Log(s)①Ifn<>13ThenLabel1.Caption="條形碼位數(shù)錯誤!"第16第16題圖Fori=1To12x=Val(Mid(s,i+1,1))②IfxMod2<>0Thenjs=js+xElseos=os+xEndIfNextim=os*3+jsm=10mMod10Ifm=10Thenm=0Ifm=Val(Mid(s,n,1))ThenLabel1.Caption="校驗碼正確!"ElseLabel1.Caption="校驗碼錯誤!"EndIfEndIfEndSub17.【加試題】小明編寫了一個統(tǒng)計成績的VB程序:編寫一個過程,該過程從數(shù)據(jù)庫讀取學(xué)生的物理,化學(xué),生物科目成績,分別存儲到數(shù)組a、b、c中;另又編寫一個過程,該過程依據(jù)數(shù)組a,b,c中的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計班級物理、化學(xué)、生物三門成績大于等于85分的學(xué)號。部分學(xué)號的成績統(tǒng)計如圖所示。門數(shù)學(xué)號說明只有一門>=85分1,10d(i)存放每個學(xué)號對應(yīng)的大于等于85分科次只有兩門>=85分2,3,4,6,12只有三門>=85分7,8,9,11程序功能如下:單擊“統(tǒng)計”按鈕mand2,程序進(jìn)行統(tǒng)計處理,結(jié)果輸出在列表框List1、List2、List3中。程序運行界面如圖所示。(1)在mand1_Click()過程中變量n的作用是。(2)請在劃線處填入合適的代碼。Dima(1to600)asinteger'數(shù)組a存放物理成績Dimb(1to600)asinteger'數(shù)組b存放化學(xué)成績Dimc(1to600)asinteger'數(shù)組c存放生物成績DimnasintegerPrivateSubmand1_Click()DimconnAsNewADODB.ConnectionDimrsAsNewADODB.RecordsetConnConnectionString="provider=Microsoft.ACE.OLEDB.12.0;datasource="+"Score.accdb"Conn.OpenSetrs.ActiveConnection=connrs.Open

"SELECT

*

FROM

whs"

n=0

Do

While

Not

rs.EOF

'從數(shù)據(jù)表中讀取各科的數(shù)據(jù)賦值到相應(yīng)數(shù)組第17題圖n=n+1

第17題圖a(n)=rs.Fields("物理")

b(n)=rs.Fields("化學(xué)")

c(n)=rs.Fields("生物")

rs.MoveNextLoop'本過程的其他語句略EndsubPrivateSubmand2_Click()'依據(jù)數(shù)組a中的相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計各學(xué)生每門課大于等于85分的學(xué)號DimiAsIntegerDimd(1ton)AsIntegerFori=1ton=1\*GB3①NextiList1.AddItem"三門學(xué)科>=85分的學(xué)號有:"List2.AddItem"兩門學(xué)科>=85分的學(xué)號有:"List3.AddItem"一門學(xué)科>=85分的學(xué)號有:"Fori=1TonIfa(i)>=85Thend(i)=d(i)+1EndIfIfb(i)>=85Thend(i)==2\*GB3②If=3\*GB3③Thend(i)=d(i)+1EndIfNextiFori=1TonIfd(i)=3ThenList1.AddItemStr(i)Ifd(i)=2ThenList2.AddItemStr(i)Ifd(i)=1ThenList3.AddItemStr(i)NextiEndSub

牌頭中學(xué)2017學(xué)年月考試卷技術(shù)試題卷第一部分信息技術(shù)答案一、選擇題答案:每小題2分,共24分123456789DBBCCBDBD1

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