好鄰居中班社會&語言1談話導入，引導幼兒結合生活，說一說自己的鄰居，引出主題。——你知道什么是鄰居嗎？——你和鄰居的關系好不好呢？請你來跟大家分享一下你和鄰居之間有趣的事情吧！備課頁2——你知道什么是鄰居嗎？——你和鄰居的關系好不好呢？——請你來跟大家分享一下你和鄰居之間有趣的事情吧！3播放故事音頻《好鄰居》，引導幼兒初步理解故事。——今天我們要來聽一個故事《好鄰居》，聽的時候想一想，故事里的鄰居都是誰？它們發生了什么事情？——圓圓的動物村里住著哪些小動物？（兔子、黑熊、貓咪、小鹿和小松鼠）——動物村里發生了什么事情呢？——小動物們收到鄰居送來的西紅柿后，是怎么做的？小結：在圓圓的動物村里住著一群小動物，它們是好鄰居，紛紛把自己收到的西紅柿分享給鄰居。備課頁4點擊圖片播放故事5

分段播放故事音頻及圖片《好鄰居》，引導幼兒了解動物之間互相送西紅柿的過程。1.播放故事音頻第1、2段。——兔媽媽想把西紅柿送給誰？它是怎么說的？小兔聽到了怎么做？——小兔把西紅柿送到熊媽媽家，說了什么？熊媽媽收到西紅柿說了什么？——熊媽媽收到禮物后是怎么做的？備課頁6播放故事

圓圓的動物村里有一個圓圓的池塘，池塘的四周住著兔子、黑熊、貓咪、小鹿和小松鼠。冬天到了，池塘結冰了，田里的白菜、青菜凍得垂下了頭，兔媽媽的暖房里卻掛滿了紅紅的西紅柿，像一盞盞紅燈籠。7播放故事

兔媽媽和小兔子摘了許多西紅柿。兔媽媽說：“明天就過年了，我想送一半西紅柿給隔壁的熊媽媽，讓他們也高興高興。”小兔子聽了忙說：“媽媽，我幫你送去！小兔子捧著一筐西紅柿來到熊媽媽家：“熊媽媽，這是我家暖房里的西紅柿，請你們嘗嘗。”“冬天有西紅柿真是新鮮事，代我謝謝你媽媽。”8備課頁2.播放故事音頻第3段。——熊媽媽收到西紅柿心里想什么？——它把西紅柿送到貓嬸嬸家，說了什么？貓嬸嬸怎么回答？——貓嬸嬸收到西紅柿后，是怎么做的？9播放故事

熊媽媽對著一大堆西紅柿越看越覺得新鮮：“這么多西紅柿，我分一半給隔壁的貓嬸嬸吧。”她挑了八個大西紅柿送到貓嬸嬸那里：“貓嬸嬸，這是兔媽媽家暖房里的西紅柿，請你也嘗嘗鮮吧。”“謝謝你，熊媽媽。”103.播放故事音頻第4段。——貓嬸嬸收到西紅柿心里想什么？——它把西紅柿送到小鹿家，說了什么？小鹿怎么回答？備課頁11播放故事

貓嬸嬸想：“冬天里吃西紅柿真是件稀罕事，我分一半給隔壁的小鹿吧。”貓嬸審撿了四個大西紅柿送到小鹿家：“這是熊媽媽送的，請你也嘗嘗。”“多謝你，貓嬸嬸。”12備課頁4.播放故事音頻第5段。——小鹿收到西紅柿后是怎么做的？——它把西紅柿送給小松鼠，說了什么？小鹿怎么回答？——請小朋友們來表演一下它們的對話。——小鹿收到西紅柿后在想什么？13播放故事

四個西紅柿像四盞紅燈籠，小鹿舍不得吃，決定分一半給隔壁的小松鼠：“這是貓嬸嬸送的，東西不多，嘗嘗鮮吧。”“謝謝小鹿。”

小松鼠也很喜歡這兩個大西紅柿，她想：“冬天吃西紅柿是很難得的事，我送一個給隔壁的兔媽媽，東西雖少可代表我的心意呀。”145.播放故事音頻第6段。——小松鼠把西紅柿送到兔媽媽家，說了什么？兔媽媽怎么回答的？——小兔子對小松鼠說了什么？小松鼠聽了后是什么反應？——為什么小松鼠一溜煙地跑走了？備課頁15播放故事

小松鼠捧了一個大西紅柿到兔媽媽家：“兔媽媽，小鹿送給我兩個西紅柿，我分一個給你，新年里嘗嘗鮮。”“謝謝你，好孩子。”兔媽媽剛收下，小兔子跳了出來：“你看，我家還有那么多西紅柿呢。”小松鼠想起來村里只有兔媽媽家有暖房，暖房里有西紅柿、黃瓜等好多蔬菜。兔媽媽還常常給它們聽音樂呢。小松鼠高興地說：我看見了，我知道嘍！”說著一溜煙地跑走了。16備課頁6.播放故事音頻第7段，引導感受小動物間互相分享后的喜悅。——小動物收到西紅柿后，說了什么？心情是怎么樣的？——兔媽媽聽到后說了什么？它的心情是怎么樣的？——如果你收到了鄰居送的禮物，心情怎么樣？會怎么做呢？17第二天，太陽鉆出了云層，動物們都在冰上玩耍，大家見了兔媽媽都高興地向她揮手：“兔媽媽，謝謝您的西紅柿。”兔媽媽樂得眼睛瞇成了一條縫，大聲地說“不用謝，不用謝，我們是好鄰居嘛。”播放故事18出示故事圖片“好鄰居”并發放紙面教具《動物頭飾》，鼓勵幼兒嘗試表現故事中的角色對話。1.教師念旁白，引導幼兒用完整的語言說出角色中動物的對話。2.投放動物頭飾，鼓勵根據故事圖片，分角色表演故事。備課頁19

圓圓的動物村里有一個圓圓的池塘，池塘的四周住著兔子、黑熊、貓咪、小鹿和小松鼠。冬天到了，池塘結冰了，田里的白菜、青菜凍得垂下了頭，兔媽媽的暖房里卻掛滿了紅紅的西紅柿，像一盞盞紅燈籠。

兔媽媽和小兔子摘了許多西紅柿。兔媽媽說：“明天就過年了，我想送一半西紅柿給隔壁的熊媽媽，讓他們也高興高興。”小兔子聽了忙說：“媽媽，我幫你送去！小兔子捧著一筐西紅柿來到熊媽媽家：“熊媽媽，這是我家暖房里的西紅柿，請你們嘗嘗。”“冬天有西紅柿真是新鮮事，代我謝謝你媽媽。”

熊媽媽對著一大堆西紅柿越看越覺得新鮮：“這么多西紅柿，我分一半給隔壁的貓嬸嬸吧。”她挑了八個大西紅柿送到貓嬸嬸那里：“貓嬸嬸，這是兔媽媽家暖房里的西紅柿，請你也嘗嘗鮮吧。”“謝謝你，熊媽媽。”

貓嬸嬸想：“冬天里吃西紅柿真是件稀罕事，我分一半給隔壁的小鹿吧。”貓嬸審撿了四個大西紅柿送到小鹿家：“這是熊媽媽送的，請你也嘗嘗。”“多謝你，貓嬸嬸。”

四個西紅柿像四盞紅燈籠，小鹿舍不得吃，決定分一半給隔壁的小松鼠：“這是貓嬸嬸送的，東西不多，嘗嘗鮮吧。”“謝謝小鹿。”

小松鼠也很喜歡這兩個大西紅柿，她想：“冬天吃西紅柿是很難得的事，我送一個給隔壁的兔媽媽，東西雖少可代表我的心意呀。”

小松鼠捧了一個大西紅柿到兔媽媽家：“兔媽媽，小鹿送給我兩個西紅柿，我分一個給你，新年里嘗嘗鮮。”“謝謝你，好孩子。”兔媽媽剛收下，小兔子跳了出來：“你看，我家還有那么多西紅柿呢。”小松鼠想起來村里只有兔媽媽家有暖房，暖房里有西紅柿、黃瓜等好多蔬菜。兔媽媽還常常給它們聽音樂呢。小松鼠高興地說：我看見了，我知道嘍！”說著一溜煙地跑走了。第二天，太陽鉆出了云層，動物們都在冰上玩耍，大家見了兔媽媽都高興地向她揮手：“兔媽媽，謝謝您的西紅柿。”兔媽媽樂得眼睛瞇成了一條縫，大聲地說“不用謝，不用謝，我們是好鄰居嘛。”20

紙面教具《動物頭飾》彩色版21動物頭飾頭飾條

紙面教具《動物頭飾》線稿版22組織幼兒展開討論，了解好鄰居的表現。——這個故事的名字叫《好鄰居》，為什么說它們是好鄰居？——好鄰居之間，還有哪些表現？小結：村子里的小動物們樂于把自己喜歡的東西分享給鄰居，互相關愛，開心的生活在一起，所以它們是好鄰居。除了