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文檔簡介
第三章一元一次方程
3.2解一元一次方程(一)
——合并同類項與移項
1.理解移項的意義,
掌握移項的方法
;
2.會利用移項法則解形如“ax+b=cx+d”的方程.
3.能熟練運用移項法則解方程,體會解方程中蘊涵的化歸思想.
重點:
能熟練運用移項法則解方程.
難點:
體會解方程中蘊涵的化歸思想。
教學目標1.等式的性質是什么?
等式性質1:等式兩邊
同時加上
(或
減去
)
同一個數
(或
式子
),結果仍相等.
等式的性質2:等式兩邊同時乘以同一個數,或同時除以同一個不為0的數,結果仍相等.
溫故知新
2.利用等式的性質解一元一次方程的步驟:
1)利用等式的性質1,將方程的左邊變形為只含未知數,右邊只含常數項(即kx=b)的形式;
2)利用等式的性質2,將方程逐步轉化為x=a(a為常數)的形式.
溫故知新
一元一次方程定義:
只含有一個未知數,并且含有未知數的式子都是整式,未知數的次數是
1,像這樣的方程叫做一元一次方程.注意以下三點:(1)一元一次方程有如下特點:①
只含有一個未知數;②
未知數的次數是
1;③
含有未知數的式子是整式.(2)一元一次方程的最簡形式為:ax=b(a
≠
0).(3)一元一次方程的標準形式為:ax+b=
0(其中
x是未知數,a、b是已知數,并且(a
≠
0).下列哪些是一元一次方程()(1);(2);(3)
;
(4);(5);
(6)
.(7)做一做2利用去括號解一元一次方程1.利用乘法分配律計算下列各式:(1)2(x+8)=(2)-3(3x+4)=(3)-7(7y-5)=2x+16-9x-12-49y+35合作探究
2.去括號:
(1)a+
(–b+c)
=
(2)
(a–b)
–
(c+d)
=(3)
–(–a+b)
–c=
(4)–
(2x–y)–(–
x2
+y2)=a-b+ca-b-c-da-b-c-2x+y+x2-y2去括號法則:去掉“+(
)”,括號內各項的符號不變.
去掉“-(
)”,括號內各項的符號改變.
用三個字母
a、b、c表示去括號前后的變化規律:
a+(b+c)a-(b+c)=a+b+c=a-b-c典例精析例1
解方程:3(x-2)+1=x-(2x-1)3x-6+1=x-2x+1,
解:原方程的兩邊分別去括號,得即3x-5=-x+1
移項,得3x+x=
1+5即4x=6
兩邊都除以4,得例2
解下列方程:解:去括號,得移項,得合并同類項,得系數化為1,得解:去括號,得移項,得合并同類項,得系數化為1,得練一練(1)6x=-2(3x-5)+10;(2)-2(x+5)=
3(x-5)-6.
解下列方程:解:(1)6x
=
-2(3x-5)+106x
=
-6x+10+106x
+6x
=
10+10
12x
=20(2)-2(x+5)=
3(x-5)-6-2x-10=
3x-15-6-2x-3x
=
-15-6+10
-5x=-11(1)
3x-5(x-3)=9-(x+4);1.解下列方程.x=10x=102.解一元一次方程的步驟:去括號
→
移項→合并同類項→系數化為1.3.如果括號外的因數是負數時,去括號后,原括號內各項的符號要改變符號.1.一元一次方程的概念:
只含有一個未知數,并且含有未知數的式子都是整式,未知數的次數是1,這樣的方程叫做一元一次方程.利用等式的性質解下列方程:
解:兩邊同時減7,得:3x+7-7=32-2x-7兩邊同時加2x,得:5x=25X=5嘗試合作,探究方法
觀察(1)(2)兩個方程從上到下各項的變化情況,你發現了什么?
由此,你能得到什么規律?與同學交流.
歸納
移項的定義:
把方程中的某一項
改變符號
后移到方程的另一邊,這種變形叫做
移項
.
注意:
1)移項必須變號,不移不變號;
2)移項時通常把含未知數的項移到方程的左邊,常數項移到方程的右邊。
3)“移項”有“兩變化”:
(1)位置變化:
(2)符號變化:
從方程的一邊移到方程的另一邊.
由正變負,負變正.
1.下列方程的變形,屬于移項的是()A.由-3x=24得x=-8B.由3x+6-2x=8得3x-2x+6=8C.由4x+5=0得-4x-5=0D.由2x+1=0得2x=-1D練一練目錄Contents2.下列移項正確的是()A.由2+x=8,得到x=8+2B.由5x=-8+x,得到5x+x=-8C.由4x=2x+1,得到4
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