本文格式為Word版下載后可任意編輯和復(fù)制第第頁(yè)教材建設(shè)工作總結(jié)2022-2022學(xué)年第一學(xué)期

計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)教研室

教

研

活

動(dòng)

總

結(jié)

2022-2022學(xué)年第一學(xué)期，在藝術(shù)設(shè)計(jì)系各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下、在教研室老師的樂(lè)觀協(xié)作下，多媒體技術(shù)教研室完成了學(xué)院、系部交辦的各項(xiàng)工作，并取得了肯定的成果，現(xiàn)將教研室活動(dòng)總結(jié)如下：

一、做好新生專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和教學(xué)預(yù)備工作

本學(xué)期15級(jí)新生入校，為了使同學(xué)能夠更快的適應(yīng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，融入高校生活，教研室全體成員樂(lè)觀爭(zhēng)論、仔細(xì)預(yù)備，向同學(xué)展現(xiàn)了多媒體、動(dòng)漫兩個(gè)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀的教學(xué)成果，并通過(guò)與同學(xué)互動(dòng)，回答同學(xué)在專(zhuān)業(yè)課程設(shè)置和學(xué)習(xí)方法方面存在的問(wèn)題，打消同學(xué)的懷疑，使同學(xué)對(duì)專(zhuān)業(yè)進(jìn)展方向和目標(biāo)有了更加清楚的熟悉。

在新生教學(xué)任務(wù)落實(shí)階段，樂(lè)觀與外專(zhuān)業(yè)、外系部老師協(xié)調(diào)，在系部領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)籌支配下，將新生全部課程的教學(xué)任務(wù)落到實(shí)處，確保了教學(xué)工作的順當(dāng)進(jìn)行。

二、組織好常規(guī)教學(xué)

教學(xué)常規(guī)管理方面，在教研室活動(dòng)中，注意日常教學(xué)的規(guī)范工作。指導(dǎo)老師做好日常教學(xué)工作，注意教學(xué)檢查并做好準(zhǔn)時(shí)反饋，支配好計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)與制作專(zhuān)業(yè)的教學(xué)任務(wù)，并準(zhǔn)時(shí)跟蹤。開(kāi)展老師教學(xué)討論活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)了對(duì)訓(xùn)練教學(xué)方法的溝通與探討。授課過(guò)程強(qiáng)調(diào)充分利用多媒體教學(xué)手段。

三、仔細(xì)組織計(jì)算機(jī)多媒體技術(shù)專(zhuān)業(yè)16屆畢業(yè)生的畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)工作并綻開(kāi)研討

本次畢業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)選報(bào)的項(xiàng)目包含了影視短片創(chuàng)作、三維動(dòng)畫(huà)制作、二維動(dòng)畫(huà)制作和宣揚(yáng)畫(huà)冊(cè)設(shè)計(jì)等多方面的內(nèi)容，教研室依據(jù)各個(gè)

老師的專(zhuān)長(zhǎng)，合理支配指導(dǎo)老師。通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)，同學(xué)的實(shí)踐技能得到了肯定程度的提高，同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量也得到了提高，基本達(dá)到了通過(guò)畢業(yè)設(shè)計(jì)培育同學(xué)專(zhuān)項(xiàng)技能和職業(yè)力量的目的。

在本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程中，系里、教研室連續(xù)加強(qiáng)了畢業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程的管理，注意設(shè)計(jì)過(guò)程的監(jiān)管力度，對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，對(duì)同學(xué)的上機(jī)、論文以及答辯都進(jìn)行了周密的支配，尤其是對(duì)同學(xué)論文嚴(yán)格要求，首先要求指導(dǎo)老師把關(guān)，之后答辯小組老師批閱，不合格者不允許參與答辯。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，圓滿(mǎn)地完成本屆畢業(yè)設(shè)計(jì)的任務(wù)。

四、樂(lè)觀組織參與技能競(jìng)賽

2022年10月，在系部領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在教研室各位老師的仔細(xì)組織下，多名同學(xué)樂(lè)觀預(yù)備參與“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”和“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽。經(jīng)過(guò)層層遴選，將參賽老師和同學(xué)的優(yōu)秀設(shè)計(jì)作品進(jìn)行了上報(bào)。最終取得了“第三屆全國(guó)數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽”老師組二等獎(jiǎng)一項(xiàng)，“河南之星”藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽優(yōu)秀獎(jiǎng)兩項(xiàng)。

五、工作室運(yùn)行狀況及研討

本學(xué)期，藝術(shù)設(shè)計(jì)系組建了“動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室”，目的是為了提高同學(xué)自我熟悉、自我培育、自我提高力量而開(kāi)拓的專(zhuān)業(yè)實(shí)踐平臺(tái)。教研室成員在日常教學(xué)中通過(guò)對(duì)同學(xué)專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)的了解，從同學(xué)中選拔了一部分優(yōu)秀的專(zhuān)業(yè)人才，以實(shí)際工作案例和競(jìng)賽項(xiàng)目為引導(dǎo)，對(duì)其著重培育，為下學(xué)期的全國(guó)職業(yè)技能大賽和高校生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽做好預(yù)備。

由于系部專(zhuān)業(yè)硬件設(shè)備不很充分，造成動(dòng)漫設(shè)計(jì)工作室多數(shù)時(shí)間被日常教學(xué)工作占用，用于同學(xué)課外培育和訓(xùn)練的時(shí)間較少，盼望院系能夠加大工作室的建立力度，教研室成員也會(huì)更加樂(lè)觀的提高工作室的利用率和工作成效。

六、課程建設(shè)研討和專(zhuān)業(yè)建設(shè)研討

本學(xué)期教研室多次組織老師對(duì)專(zhuān)業(yè)課程建設(shè)和教材建設(shè)綻開(kāi)研討，使多媒體專(zhuān)業(yè)和動(dòng)漫專(zhuān)業(yè)的人才培育方向更加明確。2022年1月，依據(jù)院領(lǐng)導(dǎo)和教務(wù)處的要求，教研室將多媒體14級(jí)和動(dòng)漫14級(jí)進(jìn)行了合班，經(jīng)過(guò)教研室老師的仔細(xì)研討，確定了兩個(gè)專(zhuān)業(yè)同學(xué)要開(kāi)設(shè)的課程和實(shí)踐項(xiàng)目，為下學(xué)期教學(xué)工作的順當(dāng)開(kāi)展打下基礎(chǔ)。

七、存在的問(wèn)題

1.教研教研室活動(dòng)的教研室組織形式上應(yīng)樂(lè)觀開(kāi)拓創(chuàng)新，應(yīng)以教學(xué)方法的改革創(chuàng)新，訓(xùn)練觀念的轉(zhuǎn)變?yōu)橹饕獌?nèi)容。

2.教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠，部分老師參加教科研不夠。加強(qiáng)產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的討論，并取得肯定的成果。

3.校企合作方面落實(shí)不夠，主要表現(xiàn)在校企合作項(xiàng)目不足，企業(yè)專(zhuān)家參加教學(xué)工作量較少，同學(xué)與企業(yè)的接觸機(jī)會(huì)較少。

4.