2011

年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)要求與注意事項(xiàng)

一.

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄要求

(a) 按照格式要求認(rèn)真填寫。

(b) 記錄要求完整，真實(shí)。

二.

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告內(nèi)容

(1) 預(yù)習(xí)要求：要求進(jìn)廠之前，搜集相關(guān)資料，了解其生產(chǎn)流程，以便技術(shù)人員講

解時(shí)能夠有的放矢。

(2) 工業(yè)講解記錄整理與總結(jié)

(3) 進(jìn)廠參觀所見所聞?dòng)涗洠簩⑺鶎W(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)工藝和設(shè)備聯(lián)

系。列舉出所看到的設(shè)備與所學(xué)的專業(yè)知識(shí)與技術(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系。

(4) 實(shí)習(xí)的體會(huì)與總結(jié)：對(duì)自己所掌握的專業(yè)知識(shí)有無新的認(rèn)識(shí)？掌握的程度如何？

有何感想，通過認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)得到的收獲等。

(5) 實(shí)習(xí)建議：通過實(shí)習(xí)，對(duì)實(shí)習(xí)單位的生產(chǎn)工藝、管理方式、產(chǎn)品改進(jìn)方面有何

想法與建議？對(duì)改進(jìn)我系以后學(xué)生的認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)工作有何想法與建議？

三.

認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)報(bào)告要求

1.

文字要求：文字通暢，語言順暢，基本無錯(cuò)別字，嚴(yán)禁抄襲，一定要手寫。

2.

篇幅長度：每一個(gè)廠實(shí)習(xí)，完成

1000-2000

字的實(shí)習(xí)報(bào)告，然后對(duì)

4

個(gè)廠的實(shí)習(xí)

情況進(jìn)行總結(jié)（1

頁

A4

紙）。

四.

安全與注意事項(xiàng)

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

1）

記住安全第一，進(jìn)廠時(shí)帶安全帽，穿不容易產(chǎn)生靜電的衣服和膠鞋，禁止穿高跟

鞋。

2）

帶支筆和筆記本，不允許缺席，出發(fā)地點(diǎn)通常指學(xué)校正門。

3）

一定要管住自己的四肢和嘴，不要?jiǎng)踊蛘哂|摸工廠的任何設(shè)備和儀表。

4）

遵守時(shí)間，要有集體意識(shí)，互相關(guān)照，禁止單獨(dú)行動(dòng)。

5）

帶隊(duì)老師電話：

日期： 地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

內(nèi)容摘要：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

1

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

內(nèi)容摘要：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

內(nèi)容摘要：

2

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

內(nèi)容摘要：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)人（簽名）：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

（1）預(yù)習(xí)所獲取的相關(guān)知識(shí)

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

（2）工藝講解記錄整理與總結(jié)

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

（3）進(jìn)廠參觀所見所聞總結(jié)

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實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

（1）預(yù)習(xí)所獲取的相關(guān)知識(shí)

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

（2）工藝講解記錄整理與總結(jié)

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實(shí)習(xí)人（簽名）：

日期： 地點(diǎn)：

指導(dǎo)教師： 實(shí)習(xí)單位接待人員：

實(shí)習(xí)活動(dòng)名稱：

（3）進(jìn)廠參觀所見所聞總結(jié)

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年度生物工程系認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)記錄

實(shí)習(xí)人（簽名）：

實(shí)習(xí)的體會(huì)與