匯報(bào)人：2024-01-19幼兒園大班美術(shù)教案《冬天（一）目錄課程介紹與目標(biāo)教學(xué)內(nèi)容與方法教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)資源準(zhǔn)備教師指導(dǎo)與注意事項(xiàng)家長參與與支持01課程介紹與目標(biāo)冬天是四季中一個(gè)獨(dú)特而美麗的季節(jié)，帶來了寒冷的天氣、潔白的雪花和豐富的冬季活動(dòng)。對(duì)于幼兒園大班的孩子來說，冬天是一個(gè)充滿好奇和探索的季節(jié)。因此，我們設(shè)計(jì)了這節(jié)以冬天為主題的美術(shù)課，旨在通過繪畫和手工制作等活動(dòng)，讓孩子們感受冬天的魅力，培養(yǎng)他們的觀察力和創(chuàng)造力。背景本節(jié)課的目的是讓孩子們了解冬天的特點(diǎn)，感受冬天的美麗和樂趣，同時(shí)培養(yǎng)他們的繪畫和手工制作技能，提高他們的審美能力和創(chuàng)造力。目的教案背景及目的豐富性冬天帶來了許多獨(dú)特的景象和活動(dòng)，如潔白的雪花、美麗的冰雕、歡樂的滑雪等，這些都可以為孩子們的創(chuàng)作提供豐富的素材和靈感。季節(jié)性冬天是一個(gè)具有明顯季節(jié)特點(diǎn)的季節(jié)，孩子們可以通過觀察和體驗(yàn)冬天的景象和活動(dòng)，更加深入地了解這個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)和魅力。教育性通過以冬天為主題的美術(shù)課，可以引導(dǎo)孩子們觀察自然、感受生活，培養(yǎng)他們的審美能力和創(chuàng)造力，同時(shí)也可以讓他們了解不同季節(jié)的特點(diǎn)和變化。冬天主題選擇原因知識(shí)目標(biāo)讓孩子們了解冬天的特點(diǎn)、景象和活動(dòng)，掌握與冬天相關(guān)的詞匯和表達(dá)方式。情感目標(biāo)讓孩子們感受冬天的美麗和樂趣，培養(yǎng)他們的審美情趣和對(duì)自然的熱愛。要求孩子們能夠積極參與課堂活動(dòng)，認(rèn)真聽講、觀察和思考；能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能創(chuàng)作出具有冬天特色的美術(shù)作品；能夠表達(dá)自己的感受和想法，與同學(xué)分享交流。技能目標(biāo)培養(yǎng)孩子們的繪畫和手工制作技能，提高他們的觀察力和表現(xiàn)力。教學(xué)目標(biāo)與要求02教學(xué)內(nèi)容與方法

知識(shí)點(diǎn)梳理及重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)梳理本節(jié)課主要學(xué)習(xí)冬天的色彩、冬天的景象、冬天的情感等相關(guān)知識(shí)，通過繪畫的方式表達(dá)對(duì)冬天的感受和理解。重點(diǎn)掌握冬天的色彩運(yùn)用，學(xué)會(huì)使用白色、藍(lán)色等冷色調(diào)表現(xiàn)冬天的寒冷和清新。難點(diǎn)如何引導(dǎo)幼兒將冬天的景象和情感融入到自己的繪畫作品中，培養(yǎng)幼兒對(duì)美的感知和表達(dá)能力。通過讓幼兒回憶和分享自己經(jīng)歷過的冬天景象和感受，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和表達(dá)欲望。激活學(xué)生的前知教學(xué)策略學(xué)生活動(dòng)采用講解、示范、練習(xí)、反饋等多種教學(xué)策略，引導(dǎo)幼兒逐步掌握繪畫技能和表達(dá)方法。組織幼兒進(jìn)行繪畫創(chuàng)作，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，自由表達(dá)自己對(duì)冬天的感受和理解。030201教學(xué)方法與手段參與方式幼兒通過聽講、觀察、實(shí)踐等多種方式參與課堂活動(dòng)，積極思考和表達(dá)自己的想法和感受。互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置小組合作、互相評(píng)價(jià)等互動(dòng)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和評(píng)價(jià)能力，促進(jìn)幼兒之間的交流和分享。同時(shí)，教師也會(huì)與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，引導(dǎo)幼兒深入思考和探索。學(xué)生參與方式及互動(dòng)環(huán)節(jié)03教學(xué)過程設(shè)計(jì)播放一段關(guān)于冬天的美麗風(fēng)景視頻，讓孩子們感受冬天的氛圍和特色。觀看視頻邀請(qǐng)孩子們分享他們對(duì)于冬天的印象和感受，以及他們最喜歡的冬天活動(dòng)和景物。談?wù)摱旖榻B今天的美術(shù)課主題——冬天，并鼓勵(lì)孩子們通過繪畫來表達(dá)他們對(duì)冬天的理解和喜愛。導(dǎo)入主題導(dǎo)入環(huán)節(jié)：引發(fā)興趣，導(dǎo)入主題展示一些冬天的照片或?qū)嵨铮缪┗ā⒀┤恕⑹フQ樹等，讓孩子們仔細(xì)觀察并描述它們的形狀、顏色和特點(diǎn)。觀察冬天景物引導(dǎo)孩子們討論如何運(yùn)用不同的繪畫工具和材料來表現(xiàn)冬天的景物，如使用油畫棒畫出雪花的層次感，運(yùn)用水彩表現(xiàn)冰冷的色調(diào)等。討論繪畫技巧讓孩子們選擇自己喜歡的繪畫工具和材料，嘗試畫出自己觀察到的冬天景物，鼓勵(lì)他們大膽嘗試和發(fā)揮創(chuàng)造力。實(shí)踐繪畫技能探究環(huán)節(jié)：觀察、討論、實(shí)踐給孩子們提供充足的繪畫材料和紙張，讓他們自由發(fā)揮創(chuàng)造力，隨心所欲地創(chuàng)作自己心目中的冬天景象。鼓勵(lì)孩子們在創(chuàng)作中展示自己的個(gè)性和獨(dú)特想法，如畫出自己在冬天里最喜歡做的活動(dòng)，或者創(chuàng)作出一個(gè)充滿想象力的冬天故事場景。創(chuàng)作環(huán)節(jié)：自由創(chuàng)作，展示個(gè)性個(gè)性展示自由創(chuàng)作將所有的作品展示出來，讓孩子們互相欣賞和交流彼此的作品。作品展示邀請(qǐng)每個(gè)孩子分享自己創(chuàng)作的過程和想法，以及自己在創(chuàng)作中遇到的困難和如何克服它們的經(jīng)驗(yàn)。自我評(píng)價(jià)鼓勵(lì)孩子們互相評(píng)價(jià)彼此的作品，從中學(xué)習(xí)和借鑒他人的優(yōu)點(diǎn)和創(chuàng)意，同時(shí)也幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的不足并尋求改進(jìn)的方法。互相評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)：互相欣賞，共同進(jìn)步04教學(xué)資源準(zhǔn)備圖片收集一些關(guān)于冬天的圖片，包括雪景、冬季動(dòng)物、冬季植物等，以便讓孩子們更直觀地了解冬天的景象。視頻準(zhǔn)備一些與冬天相關(guān)的視頻素材，如雪花飄落的場景、孩子們在雪地里玩耍的情景等，以激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。教材選擇適合幼兒園大班的美術(shù)教材，內(nèi)容以冬天的主題為主，能夠引導(dǎo)孩子們了解和感受冬天的特點(diǎn)和美麗。教材、圖片、視頻等素材收集繪畫工具、材料準(zhǔn)備清單水彩筆、油畫棒等，適合孩子們的手型和繪畫習(xí)慣。水彩顏料、油畫顏料等，色彩鮮艷、易于調(diào)色。選擇適合孩子們繪畫的畫紙，質(zhì)地較厚，吸水性適中。調(diào)色盤、水杯、抹布等，以便孩子們在繪畫過程中使用。畫筆顏料畫紙其他輔助工具123將教室布置成冬天的主題，可以在墻上貼上雪景的圖片、掛上冬季的裝飾品，營造出冬天的氛圍。教室布置播放一些與冬天相關(guān)的音樂，如《雪絨花》、《鈴兒響叮當(dāng)》等，讓孩子們在音樂中感受冬天的氣息。環(huán)境音樂準(zhǔn)備一些與冬天相關(guān)的互動(dòng)游戲或活動(dòng)，如堆雪人、打雪仗等，讓孩子們在游戲中體驗(yàn)冬天的樂趣。互動(dòng)環(huán)節(jié)教室布置及環(huán)境營造建議05教師指導(dǎo)與注意事項(xiàng)了解每位學(xué)生的繪畫基礎(chǔ)和興趣點(diǎn)，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃，滿足不同學(xué)生的需求。個(gè)性化教學(xué)策略根據(jù)學(xué)生的繪畫水平，將學(xué)生分為不同的小組，針對(duì)不同層次的學(xué)生制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和任務(wù)。分層教學(xué)在教學(xué)過程中，鼓勵(lì)學(xué)生自由發(fā)揮，表達(dá)自己的想法和感受，同時(shí)給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助，提高學(xué)生的繪畫興趣和自信心。鼓勵(lì)與引導(dǎo)針對(duì)不同層次學(xué)生的指導(dǎo)策略03示范操作通過現(xiàn)場示范或多媒體教學(xué)等方式，向?qū)W生展示繪畫步驟和技巧，幫助學(xué)生更好地理解和掌握繪畫方法。01線條和色彩的運(yùn)用指導(dǎo)學(xué)生掌握不同線條和色彩的表現(xiàn)方法，如粗細(xì)、輕重、冷暖等，學(xué)會(huì)運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)冬天的景色和情感。02構(gòu)圖的技巧講解構(gòu)圖的基本原則和方法，如主次分明、疏密有致等，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理安排畫面元素，創(chuàng)作出具有美感的作品。繪畫技巧指導(dǎo)及示范操作安全使用繪畫工具教育學(xué)生正確使用繪畫工具，如剪刀、顏料等，避免意外傷害的發(fā)生。保持環(huán)境整潔指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，保持繪畫環(huán)境和工具的整潔，防止顏料污染和環(huán)境破壞。應(yīng)急處理措施制定應(yīng)急處理預(yù)案，如學(xué)生發(fā)生意外傷害或突發(fā)疾病時(shí)，及時(shí)采取救助措施，并與家長和校醫(yī)保持緊密溝通。安全注意事項(xiàng)和應(yīng)急處理措施06家長參與與支持鼓勵(lì)孩子自由創(chuàng)作家長可以鼓勵(lì)孩子自由發(fā)揮，隨意涂鴉或創(chuàng)作自己想象中的冬天場景。給予技巧指導(dǎo)家長可以在孩子繪畫時(shí)給予一些基本的繪畫技巧指導(dǎo)，如如何調(diào)色、如何運(yùn)筆等。提供繪畫材料和環(huán)境家長可以為孩子準(zhǔn)備繪畫所需的紙張、顏料、畫筆等材料，并營造一個(gè)安靜、舒適的繪畫環(huán)境。家長在家庭中如何輔導(dǎo)孩子繪畫一起欣賞冬天的景色01家長可以帶孩子到戶外，一起欣賞冬天的景色，如雪花飄落、銀裝素裹的大地等。引導(dǎo)孩子觀察冬天的特點(diǎn)02家長可以引導(dǎo)孩子觀察冬天的特點(diǎn)，如寒冷的天氣、裸露的樹枝、人們的穿著等。與孩子交流感受03家長可以與孩子交流對(duì)冬天的感受，如寒冷、寧靜、美麗等，幫助孩子加深對(duì)冬天的理解和感受。家長如何引導(dǎo)孩子觀察和感受冬天尊重孩子的創(chuàng)