第03講記敘文之詞句段的理解（含義）【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.理解詞語(yǔ)、句子和段落在文章中的含義，結(jié)合語(yǔ)境進(jìn)行分析和理解。【多元解讀】急中生智反戈一擊★一天，英國(guó)大戲劇家蕭伯納正坐在沙發(fā)上沉思，坐在他旁邊的美國(guó)金融家對(duì)他說(shuō)：“蕭伯納先生，如果您讓我知道您正在思考什么的話，我愿意給您一美元。”“啊，我思考的一美元也不值，”蕭伯納說(shuō)，“我所思考的正是你。”★蕭伯納經(jīng)常在他的戲中揭露資本家的丑惡面目。那些大富翁們對(duì)他又氣又恨。一次有個(gè)富翁想在大庭廣眾之中羞辱蕭伯納，便揮著手大聲地說(shuō)：“人們都說(shuō)，偉大的戲劇家都是白癡。”蕭伯納笑了笑說(shuō)：“先生，我看你就是最偉大的戲劇家。”★一次，蕭伯納結(jié)識(shí)了一個(gè)肥頭大耳的神父。神父仔細(xì)打量著瘦骨嶙峋的劇作家，揶揄地說(shuō)道：“看看你的模樣，真讓人以為英國(guó)人都在挨餓。”蕭伯納馬上接過(guò)話說(shuō)道：“但是，看看你的模樣，人們一下子就清楚了，這苦難的根源就在你們這種人身上！”同學(xué)們來(lái)說(shuō)一說(shuō)，蕭伯納的話是什么意思？語(yǔ)句的含義沒(méi)那么簡(jiǎn)單，讓我來(lái)一起看一看不同的語(yǔ)句的不同的含義與作用吧！【知識(shí)精講】l詞語(yǔ)含義知識(shí)梳理（一）詞語(yǔ)的含義與作用1.常考的題型：1）指代義指出下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)在文中的具體內(nèi)容。①我面前的這頭鹿同樣處于生命的危險(xiǎn)之中。②瘋狂的風(fēng)暴再次在我心中涌起，我又抓起兩塊石頭撲了過(guò)去。——《不能忘卻的記憶》第11題2）語(yǔ)境義第11段中“每逢這樣的時(shí)刻，便是你觀賞到心靈之花向你怒放的時(shí)刻。每當(dāng)這樣的時(shí)刻，你的心靈之樹(shù)也在悄悄發(fā)芽、長(zhǎng)葉，在向遼闊的空間伸展自由的枝干”加點(diǎn)的詞語(yǔ)“心靈之花”和“心靈之樹(shù)”分別有什么含義？——《心靈是一棵會(huì)開(kāi)花的樹(shù)》第12題3）表達(dá)效果下列句子中加點(diǎn)的文字生動(dòng)形象，富有表現(xiàn)力，收到了很好的表達(dá)效果。請(qǐng)作簡(jiǎn)要分析。北屋前的石榴樹(shù)就急急地綴滿了火紅火紅的花朵，躲在油亮的深綠里逼著你的眼。爬墻虎在南屋的墻面上像瀑布一樣潑灑下來(lái)……窗兒在上面像眼睛一般地眨著。——《青青庭院》第11題2.解題思路與方法2.1指代義定義：指在一篇文章中特定詞語(yǔ)指代的具體內(nèi)容或含義。其作用是為了避免重復(fù).有指代詞的指代義和非指代詞的指代義。1）指代詞的指代義【示例】舊的房子，不必去翻新，而新的房子，也不必如今天這樣去“造舊”。不必在西洋式的建筑頂上戴一頂黃色小帽，也不必如造西客站那樣造得毫無(wú)風(fēng)格，因?yàn)槔瞎哦嫉臇|西原樣擺在那里，以今人的方法去造舊，終究是不如原來(lái)就是舊的啊。問(wèn)：段中加點(diǎn)的"這樣"指的是什么？_______________________________________________________________________________【解析】回到原文中找到含有“這樣”的語(yǔ)句，“而新的房子，也不必如今天這樣去‘造舊’”，然后聯(lián)系上下文。上文沒(méi)有內(nèi)容，去下文中找到“不必在西洋式的建筑頂上戴一頂黃色小帽，也不必如造西客站那樣造得毫無(wú)風(fēng)格”，經(jīng)過(guò)分析，就不難發(fā)現(xiàn)，“這樣”的具體行動(dòng)應(yīng)該是“在西洋式的建筑頂上戴一頂黃色小帽”。【答案】：在西洋式的建筑頂上戴一頂黃色小帽【方法總結(jié)】看見(jiàn)代詞，前后文找；找到內(nèi)容，原句里套。2）非指代詞的指代義【示例】⑤可不是么!匾子里躺著的，正是灶糖。奶黃的，像一個(gè)大大的月亮。久了啊，它是貧窮年代的甜。那時(shí)候，挑糖擔(dān)的貨郎，走村串戶，誘惑著孩子們，給他們帶來(lái)幸福和快樂(lè)。只要一聽(tīng)到銅鑼響，孩子們立即飛奔進(jìn)家門(mén)，拿了早早備下的破爛兒出來(lái)，是些破銅爛鐵、廢紙舊鞋的，換得掌心一小塊的灶糖。伸出舌頭，小心舔，那掌上的甜，是一絲一縷把心填滿的。⑥現(xiàn)在，每日午后，老人的糖擔(dān)兒，都會(huì)準(zhǔn)時(shí)從那叢薔薇花旁經(jīng)過(guò)。不少人圍過(guò)去買(mǎi)，男的女的，老的少的，有人買(mǎi)的是記憶，有人買(mǎi)的是稀奇——這正宗的手工灶糖，少見(jiàn)了。問(wèn)：第⑥段中的“記憶”和“稀奇”分別指什么?_____________________________________________________________________________________________【解析】找到含有“記憶”“稀奇”的語(yǔ)句——“有人買(mǎi)的是記憶，有人買(mǎi)的是稀奇——這正宗的手工灶糖，少見(jiàn)了。”聯(lián)系上下文分析之后發(fā)現(xiàn)：“記憶”是一種回憶，是孩子們準(zhǔn)備破爛兒換灶糖的情景，或者說(shuō)是“貧窮年代的甜”；“稀奇”說(shuō)明之前沒(méi)有吃灶糖的經(jīng)歷，那么上文中沒(méi)有，就去下文找，那就是“正宗的手工灶糖，少見(jiàn)了”。【答案】記憶：貧窮年代的甜(或：貧窮年代的幸福和快樂(lè)／當(dāng)年孩子們用破爛換灶糖的情景)。稀奇：少見(jiàn)的正宗的手工灶糖【方法總結(jié)】確定句子位置，上下文中求解。尋找同一話題，重在總結(jié)歸納。精心重組語(yǔ)句，代入題中核實(shí)。2.2語(yǔ)境義定義：詞語(yǔ)在備用狀態(tài)時(shí)的意義叫“基本意義”，即詞語(yǔ)本身的字面義，而當(dāng)詞語(yǔ)進(jìn)入語(yǔ)境后，它的意義就是動(dòng)態(tài)的、變化的了，往往含有某種特殊的的意義，即語(yǔ)境義常見(jiàn)題型：1.聯(lián)系全文（上下文），體會(huì)（理解）加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。2.分析句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)在文中的深刻（深層）含義。3.直接要求回答某詞有什么含義?4.根據(jù)語(yǔ)境，寫(xiě)出句中加點(diǎn)詞的含義。【示例1】那一年，我即將大學(xué)畢業(yè)，為了找個(gè)單位，天天出去“掃街”，但仍一無(wú)所獲。我學(xué)的是建筑設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)，找了幾家建筑設(shè)計(jì)院，人家要的不是博士就是碩士。一負(fù)責(zé)人看著我的簡(jiǎn)歷說(shuō)，你讀書(shū)時(shí)，還獲過(guò)不少獎(jiǎng)，不錯(cuò)！可是，我們這里暫時(shí)不缺建筑設(shè)計(jì)方面的人才，要不你先來(lái)我們這里干個(gè)保安什么的吧！等有機(jī)會(huì)再安排你。問(wèn)：試分析“掃街”在本文段中的含義。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】首先我們知道“掃街”的本思是掃馬路，打掃大街。然后找到掃街在句中的位置，分析所在句子的意思，可知“我”為了找個(gè)單位而天天出去，我們可以推斷“我”天天出去要做的就是找工作了。結(jié)合本義和句中意義，掃街可以理解為“滿大街地找工作”。最后，將思考的答案代入到句中，語(yǔ)意通順，情境合理。【答案】“掃街”本義是掃馬路，清掃大街，在本文中指的是“滿大街地找工作”【方法總結(jié)】解答“詞語(yǔ)在文中的含義”類(lèi)題目，首先要確定所解釋詞語(yǔ)的字面意思，然后找到該詞在文中所處的位置，通過(guò)上下文語(yǔ)境（有時(shí)要結(jié)合整篇文章的內(nèi)容和主旨思想）推敲它隱含在文中的意思。答題模式：××原指……，在本文中的意思是……【示例2】我小的時(shí)候，在一本地圖冊(cè)上看到了這個(gè)地名。當(dāng)時(shí)我就想，長(zhǎng)大后一定到好望角，看看那里到底是個(gè)啥樣子！可我連小學(xué)都沒(méi)讀完，日本鬼子就扛著槍進(jìn)村了。人們四處逃難，我和爹娘跑散了。后來(lái)，我就參軍打鬼子、打老蔣，差不多把山南海北都跑遍了。那本地圖冊(cè)一直揣在懷里，行軍或休息時(shí)總把手放在胸口上摸一摸。”老人說(shuō)著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子——中間破了個(gè)圓圓的洞。有一頁(yè)折起一角，翻到那頁(yè)，好望角的浪潮就從灰黃粗糙的紙頁(yè)上拍打了出來(lái)，我似乎聞到了咸腥的海浪氣息。問(wèn)：理解加點(diǎn)詞在句中的含義。老人說(shuō)著，掏出一本面黃肌瘦的小冊(cè)子——中間破了個(gè)圓圓的洞。_____________________________________________________________________________________________【解析】“面黃肌瘦”主要是形容人的，這里是運(yùn)用了擬人的手法。“面黃肌瘦”表現(xiàn)出了小冊(cè)子的殘破，同時(shí)也可以看出老人對(duì)小冊(cè)子十分的珍愛(ài)。【答案】“面黃肌瘦”原指人營(yíng)養(yǎng)不良、面色蠟黃、身體瘦弱，這里運(yùn)用了擬人手法，用來(lái)形容小冊(cè)子的殘破不堪，寫(xiě)出了老人對(duì)這本小冊(cè)子的愛(ài)之深。【提醒】在分析詞語(yǔ)在句中含義時(shí)，如果該詞在句中運(yùn)用了一定的修辭手法，則在回答時(shí)要點(diǎn)明詞語(yǔ)所運(yùn)用的修辭，然后說(shuō)出它的含義，最好在答案的最后寫(xiě)出所用修辭起到的作用。2.3表達(dá)效果考查表達(dá)效果或表達(dá)作用的考題，要求考生就文章語(yǔ)言表達(dá)的某一個(gè)方面進(jìn)行品味并闡釋其用意、其作用、其效果、其好處。常見(jiàn)題型：1.體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上有什么好處（或作用）。2.“結(jié)合上下文說(shuō)說(shuō)下列句中加點(diǎn)詞的妙處。”3.體會(huì)加點(diǎn)詞語(yǔ)“××”有著怎樣的表達(dá)效果？4.把句子中的“××”改成“××”好不好?為什么?或“加點(diǎn)詞語(yǔ)能否互換?為什么?”5.段中寫(xiě)“××”詞語(yǔ)的用意是什么？【示例】漸漸地，云霧中的山峰越來(lái)越清晰了。到了山腳下，有大石如臥。近前轉(zhuǎn)身坐定了，無(wú)意間，向著來(lái)路抬眼一望……怎么？遠(yuǎn)處，小橋頭，疏林邊，那曠地上，競(jìng)泛出一片新綠!仔細(xì)看去，還含著幾分鵝黃——好嫩，好新鮮。可那曠地，分明是我才經(jīng)過(guò)的，來(lái)時(shí)沒(méi)見(jiàn)一芽新草。莫非不早不遲，正當(dāng)我才上了小橋那陣兒，就在我背后，春天，悄悄兒地飛落在林邊了？……我猛地站起來(lái)，朝著那片草色奔去。問(wèn)：段中“春天，悄悄兒地飛落在林邊了”中的“飛”字用得好，為什么？答：_______________________________________________________________________________【解析】“飛”字是運(yùn)用了一種擬人的手法，把春天寫(xiě)成了一個(gè)仙女。一個(gè)“飛”字讓我們感覺(jué)到春天來(lái)的那樣迅速、輕快。同時(shí)思考作者用“飛”字能不能從中透露出作者的感情呢？稍加分析就可以感受到作者對(duì)春天來(lái)臨的那種快樂(lè)和愉悅。【答案】采用擬人的手法，生動(dòng)形象；寫(xiě)出春天來(lái)得迅速、來(lái)得輕快的特點(diǎn)；表現(xiàn)了春天突然來(lái)臨給“我”帶來(lái)驚喜和歡愉。【解題方法】首先要看看加點(diǎn)字有沒(méi)有運(yùn)用表現(xiàn)手法或修辭手法，如果有，則要想想運(yùn)用了那種手法；然后結(jié)合文章內(nèi)容分析加點(diǎn)字表現(xiàn)出了所修飾對(duì)象的特點(diǎn)；最后結(jié)合文章主旨說(shuō)明該詞表達(dá)了作者的某種觀點(diǎn)或情感傾向。【答題模式】該詞運(yùn)用了……，××地寫(xiě)出了（對(duì)象）的……特點(diǎn)，表達(dá)|表現(xiàn)了作者……的觀點(diǎn)|思想感情。【例題講解】例1.被窩贊美詩(shī)①詩(shī)人們不寫(xiě)詩(shī)贊美一下被窩，是奇怪的事。有一陣兒，報(bào)上說(shuō)詩(shī)人們由于缺少題材在苦惱。一窩蜂地寫(xiě)過(guò)麥子，又寫(xiě)土地與河流。②我不知寫(xiě)詩(shī)是怎樣一回事，也不知詩(shī)人那邊有什么說(shuō)道。要是有人請(qǐng)我寫(xiě)詩(shī)，我會(huì)毫不猶豫地提筆寫(xiě)一首贊美被窩的詩(shī)。為什么不呢？③我在童年最迷戀的就是被窩，它既是寒夜中溫暖所在，又是醞釀童話自?shī)手凇１眹?guó)太冷了，從雪地里回來(lái)的孩子，連湯帶飯吞咽一通，然后把浸透了汗水的氈鞋墊拽出來(lái)在火爐上烤。那時(shí)沒(méi)有電視、吃過(guò)飯?jiān)谑逋叩碾姛襞莸紫驴磶醉?yè)書(shū)，便是小孩子的夜生活。母親早早把被子焐好了。像口袋狀的被子吸吮著火炕的熱氣，這樣鉆進(jìn)去時(shí)就不冰人肌膚。④在北方，掌燈時(shí)分，常見(jiàn)到這樣的情景：進(jìn)了誰(shuí)家的門(mén)，炕上早焐好一排排被子，五色紛呈。炕頭一般是爹的，然后是娘，第三必是最小的孩子，其余不論，而炕梢歸長(zhǎng)男或長(zhǎng)女。炕頭不光熱，又是尊位。老鄉(xiāng)恭請(qǐng)客人“上炕上炕”，上的也是炕頭。⑤滿炕的被子，可一觀貧富。數(shù)量多少是一回事，有的人家六七個(gè)孩子，不過(guò)三四床被，小崽子伙一條蓋。粗精又是一回事，我小時(shí)住的盟公署家屬院，戶主都是干部，但蓋緞子被的人家寥寥無(wú)幾。而我母親有一床色調(diào)溫馨的淺粉色的緞子被。用手一摸，光滑沁涼無(wú)比，在冬夏都是一樣的。多數(shù)人家的被面為一襲花布，圖案色彩千篇一律為紅綠相間、龍鳳盤(pán)繞、牡丹芍藥。幾年前，我又在遼東鄉(xiāng)間農(nóng)舍仔細(xì)看過(guò)這種被面，感到這情調(diào)很美。巴黎有些現(xiàn)代派畫(huà)家如芒·羅西亦喜用紅綠對(duì)比來(lái)渲染情欲。對(duì)被子的第三項(xiàng)觀察是臟凈。被子焐好了，被頭就顯在枕頭上面。也看出這家的境況。⑥當(dāng)我鉆進(jìn)溫暖的被窩后，對(duì)一天甚至有生以來(lái)的情形都感到了一種滿足，這是在童年。風(fēng)雪在屋外的樹(shù)梢上輾轉(zhuǎn)嘯號(hào)，我為什么不滿足呢？玻璃窗上的霜已遮住了窗花，像一層簇密的白毛。用指甲一劃，雪粉簌簌而落。若屋子里燒得夠熱，玻璃中央會(huì)暈染般現(xiàn)出一個(gè)黑圓。一次，我忽然想起靜夜里的麻雀，這長(zhǎng)長(zhǎng)的夜，麻雀一定在凍腳。當(dāng)屋檐之冰可垂一尺的冬天，麻雀故意蓬松毛羽，縮得盡量圓，如一個(gè)土豆。而眼睛仍烏溜溜的。太可憐了，它們冷。我不知麻雀的媽媽們知道不知道它們的孩子要凍死了。想著，我哭起來(lái)，在爐旁縫襪子的媽媽問(wèn)：“原兒，你怎么了？”⑦我無(wú)法回答，閉著眼睛任淚水順眼角往下流。⑧在屋舍、火爐、父母和被窩構(gòu)成的安謐溫暖中，我獨(dú)鐘被窩。它時(shí)時(shí)是我的朋友。我使勁嗅著被頭的氣息，這是老朋友的味道。后來(lái)在我下鄉(xiāng)插隊(duì)之時(shí)，勞累一天鉆進(jìn)了被窩，被里和棉花的氣息撲鼻而來(lái)時(shí)，也流著淚憶念母親和家。如今童年遠(yuǎn)去，但讀書(shū)與寫(xiě)作疲憊之極時(shí)，凈去衣物而入被窩，棉布會(huì)輕撫你的脖頸，心里也涌起一份感謝。在所有的老朋友中，被窩是最忠實(shí)的老朋友。雖然它足不出戶，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面，勤懇可也，如老仆然。第⑤段中加點(diǎn)詞“寥寥無(wú)幾”在文中的意思是【參考答案】寥寥：很少。非常稀少，沒(méi)有幾個(gè)。例2.在德克士門(mén)前跳舞的男人①在德克士餐廳里，兒子問(wèn)我有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一個(gè)秘密。他說(shuō)：“你看，那些爺爺奶奶，他們自己根本不吃，只是買(mǎi)給身邊的孩子吃。”我一桌一桌地看過(guò)去，真是這樣。老人們大都只是坐著，安詳?shù)乜春⒆觽兂浴Ｄ切┬〖一铮韵嗫蓯?ài)，嘴角還粘著可樂(lè)漬和面包屑。老人的目光里，有種慈祥的滿足。②這時(shí)，一對(duì)母子模樣的人走進(jìn)來(lái)。母親有六七十歲，瘦瘦的，很精神，耳朵上戴著助聽(tīng)器。兒子是個(gè)已經(jīng)發(fā)福的中年人，頭上有星星點(diǎn)點(diǎn)的白發(fā)，顯得老相。我和兒子猜測(cè)，他倆是打頭陣的，等食物上齊了，老人的孫子和兒媳立刻會(huì)到。而且，開(kāi)吃的時(shí)候，老人照舊有各種不吃的借口，或者只象征性地嘗一兩根薯?xiàng)l，想方設(shè)法地為兒子省錢(qián)。可這一回，我們倆錯(cuò)了。點(diǎn)餐時(shí)，老太太的表現(xiàn)讓所有人都瞠目結(jié)舌。她的主意隨時(shí)會(huì)變，吃什么已大費(fèi)周折，喝什么更是傷透腦筋。后面排著隊(duì)的人頗有煩言。兒子略催了催，她竟大發(fā)脾氣，將助聽(tīng)器摔在地上。在眾人驚駭?shù)哪抗庵校莻€(gè)兒子臉色平和地收拾起壞了的助聽(tīng)器，不尷尬，亦不惱。③終于，他們端著食物出來(lái)了。沒(méi)想到，老太太對(duì)座位的挑tī（）比年輕人挑戀人更嚴(yán)格，挑來(lái)挑去。兒子端著盤(pán)子，跟在“皇太后”身后，滿店轉(zhuǎn)悠，令許多人側(cè)目。忽然，她走過(guò)來(lái)，指著我們的桌子，要坐這里。我趕緊招呼兒子挪到我身邊，讓老太太坐下。中年男人感激地一笑，放下手里的餐盤(pán)，也坐下來(lái)。至此，我替他長(zhǎng)吁了一口氣。④老太太胃口奇好，孩子般香甜地咀嚼著。中年男人不吃，只是靜靜地看母親吃，眼神反而像個(gè)寬厚的父親溺愛(ài)著家中的小女兒。⑤門(mén)一開(kāi)，兩位年輕活潑的員工領(lǐng)著一隊(duì)孩子進(jìn)來(lái)了。他們剛剛在門(mén)前跳完舞，每個(gè)孩子，都拿著一條圍巾，男孩是藍(lán)色的，女孩是紅色的。老太太的眼睛，在一瞬間就直了，她指著紅圍巾問(wèn)兒子要。中年男人走過(guò)去，要求買(mǎi)一條。服務(wù)員卻滿臉抱歉地回答，這是給參加跳舞的小客人的贈(zèng)品，對(duì)成年人不賣(mài)，也不贈(zèng)送。老太太委屈得眼圈都紅了，不吃，也不喝，任性地一定要那條圍巾。周?chē)腥烁`笑。⑥又有一群笑鬧著的孩子，準(zhǔn)備起舞了。中年男人忽然站起來(lái)，懇切地托付我，代他暫時(shí)照看母親。然后，他走向領(lǐng)隊(duì)的女孩：“我母親在這里，我也應(yīng)該算是一個(gè)孩子，請(qǐng)讓我也參加跳舞，替母親領(lǐng)一條紅圍巾。”女孩愣住了，過(guò)一會(huì)兒，她勇敢地點(diǎn)點(diǎn)頭。⑦；餐廳里知情的人在竊竊私語(yǔ)，說(shuō)的是這個(gè)男人。后來(lái)，他當(dāng)過(guò)搬運(yùn)工，看護(hù)過(guò)病人，現(xiàn)在開(kāi)出租。妻在商場(chǎng)做清潔工，賢惠樸實(shí)，孩子聰明懂事。老太太在丈夫去世時(shí)，精神受到刺激，耳朵也聽(tīng)不見(jiàn)了，性格變得暴躁。可一家人都疼她愛(ài)她，讓小區(qū)里的其他老人都羨慕不已。⑧外面，已經(jīng)站了很多人。這個(gè)近40歲的男人，被戴上了滑稽的卡通頭飾，他站在隊(duì)伍的最后面，與整個(gè)場(chǎng)面格格不入。音樂(lè)歡快地響起來(lái)，這是一只快舞。在三月的陽(yáng)光下，在一群爛漫的孩子中間，一個(gè)體態(tài)臃腫的男人艱難地轉(zhuǎn)圈、跳躍，與小朋友拉手，踢腿，忽而向左，忽而向右，滑稽地?fù)u晃著腦袋。他身體僵硬，手忙腳亂，似一個(gè)賣(mài)力而不出彩的小丑。盡管如此，每一個(gè)動(dòng)作，他依然做得非常認(rèn)真。我清楚地看見(jiàn)，領(lǐng)舞的女孩在轉(zhuǎn)身時(shí)，眼里有閃閃的淚光。⑨終于，滿頭大汗的男人拿到了圍巾，他跑過(guò)來(lái)替母親系在頸上。老太太歡喜地轉(zhuǎn)過(guò)身，在窗玻璃上照著，她聽(tīng)不見(jiàn)身后響起的熱烈掌聲。⑩中年人再三地向我道謝。兒子好奇地問(wèn)他：“這位奶奶撫養(yǎng)你，是不是吃過(guò)很多苦？”他微微一笑：“請(qǐng)你記住，只要做了母親，就算沒(méi)有吃過(guò)苦，沒(méi)有受過(guò)難，也一樣有資格享受世上最好的愛(ài)。”十二歲的兒子，目光里頓時(shí)充滿了敬意。第3段中“皇太后”指的是，她在文中的表達(dá)效果是）_____________________________________________________________________________________________【參考答案】母親、老太太。更生動(dòng)形象地寫(xiě)出了母親唯我獨(dú)尊，選座位時(shí)挑剔的樣子，體現(xiàn)出兒子對(duì)她的恭順、遷就、尊重，對(duì)母親無(wú)條件、無(wú)保留的愛(ài)。例3.孤獨(dú)的探索者①1963年的一天，一位對(duì)數(shù)學(xué)十分著迷的10歲英國(guó)孩子安德魯?懷爾斯，被一本名為《大問(wèn)題》的書(shū)吸引了，書(shū)中敘述了費(fèi)馬提出這個(gè)數(shù)學(xué)難題的歷史。費(fèi)馬大定理表面上看來(lái)簡(jiǎn)明易懂，十分簡(jiǎn)單，卻難住了一個(gè)又一個(gè)大數(shù)學(xué)家，這不由得引起了這個(gè)10歲孩子的興趣：讓我也來(lái)試一試。或許，他當(dāng)時(shí)并沒(méi)有意識(shí)到，這是一條多么艱難的道路。從此，證明這個(gè)數(shù)學(xué)難題成了他一生的追求。②20年很快過(guò)去了，懷爾斯從英國(guó)劍橋大學(xué)獲得博士學(xué)位后，已成為美國(guó)普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，但他始終沒(méi)有忘記自己10歲時(shí)立下的志向。當(dāng)然，作為一名數(shù)學(xué)教授，他現(xiàn)在對(duì)于要攻克這座數(shù)學(xué)峰巒的困難清楚得多了，但是這并沒(méi)有靡滅他攀登的決心。他明白，為此得全身心地投人。他閱讀了所有的最新雜志，然后反復(fù)操練最新的技巧方法。他放棄了所有與此無(wú)直接關(guān)系的工作，甚至不參加學(xué)術(shù)會(huì)議和報(bào)告會(huì)。他的書(shū)房里除了一堆堆的書(shū)外，就是一張書(shū)桌。他的工具就是紙和筆，也沒(méi)有計(jì)算機(jī)。為了尋找解法，他一會(huì)兒在紙上繚草地寫(xiě)上幾筆，甚至是無(wú)意識(shí)地亂寫(xiě)亂劃。他的頭腦里激蕩著假設(shè)和算式，手在飛快地書(shū)寫(xiě)，那一個(gè)個(gè)奇妙的數(shù)學(xué)符號(hào)，將能駕起云梯登上高峰。他是戰(zhàn)士，在向茫茫的未知世界進(jìn)軍；他是勞動(dòng)者，演算過(guò)的二張張草稿紙，可以堆成一座山。③作為普林斯頓大學(xué)的數(shù)學(xué)教授，懷爾斯被認(rèn)為是他這一代人中極富天賦和才能的數(shù)學(xué)家之一。然而，連著幾年，他幾乎從每年舉行的各種數(shù)學(xué)會(huì)議和研討會(huì)上消失了。同事們開(kāi)始認(rèn)為他已經(jīng)“江郎才盡”。數(shù)學(xué)家的數(shù)學(xué)生命是短暫的，如果到了他這個(gè)年齡沒(méi)有什么突出成就，那就不會(huì)再有什么成就了。④懷爾斯孤獨(dú)而執(zhí)著地工作著，工作著，終于登上了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的珠峰。⑤1993年6月23日，在英國(guó)劍橋大學(xué)的一次數(shù)學(xué)講座上，200多位數(shù)學(xué)家被驚呆了。“隱身”7年之久的懷爾斯，用粉筆在3塊黑板上寫(xiě)滿了密密麻麻的算式，宣布他證明了費(fèi)馬大定理。相機(jī)閃爍著記下了這個(gè)歷史時(shí)刻。⑥會(huì)后，懷爾斯將他長(zhǎng)達(dá)200頁(yè)的論文投交《數(shù)學(xué)發(fā)明》雜志發(fā)表。雜志社指定6位審稿人進(jìn)行審查，其中一位審稿人在仔細(xì)、嚴(yán)格的審核中，發(fā)現(xiàn)了推算過(guò)程中有一個(gè)不易被覺(jué)察的缺陷。⑦懷爾斯回到自己的書(shū)房進(jìn)行修改；然而，半年快過(guò)去了，這個(gè)缺陷還是未能得到修補(bǔ)。⑧漸入嚴(yán)冬季節(jié)，突破的希望似成泡影。懷爾斯甚至已經(jīng)要承認(rèn)失敗了。作為安慰，他決定做最后一次檢查，至少想要了解失敗的原因。一天早晨，正當(dāng)他做再一次的檢查時(shí)，突然有了一個(gè)新發(fā)現(xiàn)。他立即按照新方法進(jìn)行演算，終于產(chǎn)生了正確的答案。懷爾斯足足有20分鐘呆望著不敢相信，“它真是無(wú)法形容的美，又是多么的簡(jiǎn)單和明確。我無(wú)法理解怎么會(huì)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)它。”頃刻間淚水奪眶而出，記憶如潮澎湃！⑨懷爾斯長(zhǎng)達(dá)8年的全身心投入，難以想象的高度精力集中和堅(jiān)強(qiáng)決心，終于有了結(jié)果。憑著一股激情，他以8年的孤獨(dú)和奉獻(xiàn)，執(zhí)著地追求自己的目標(biāo)，終于登上了數(shù)學(xué)領(lǐng)域的珠峰。【注釋】費(fèi)馬（1601—1665）：法國(guó)著名數(shù)學(xué)家。思考1：第①段劃線句中的“路”指的是。思考2：聯(lián)系上下文，第③段中“江郎才盡”的含義是。【參考答案】思考1：證明費(fèi)馬問(wèn)題（的過(guò)程）思考2：杰出的年輕學(xué)者安德魯?懷爾斯過(guò)早地智衰才竭，這輩子再也不會(huì)有什么成就了。例4.憶外婆①這張照片攝于兩年前玄武湖邊，一排粗壯的柳樹(shù)下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地長(zhǎng)凳上孤零零地坐著一位老人，背有些佝僂，雙手背在身后，輕輕地捶打著腰背，好熟悉的身影！當(dāng)時(shí)我一邊下意識(shí)的舉起相機(jī)，按下快門(mén)，一邊又向前走了幾步。②是了，這位金陵老人的裝束，與我外婆當(dāng)年的樣子何其相似！短發(fā)用黑色鉛絲做成的發(fā)箍箍著，紋絲不亂，身上也是穿著這種洗得有些發(fā)白的卡其布衣服，腳下是雙白底黑面的布鞋……③外婆過(guò)世已快二十個(gè)年頭了……④小時(shí)候生活在外婆家，總不見(jiàn)她有空閑的時(shí)候，忙完家務(wù)，手上不是織著毛衣，就是納著鞋底。⑤那時(shí)的我，最盼望的是新年，因?yàn)檫h(yuǎn)在青海和云南插隊(duì)的舅舅們回來(lái)探親時(shí)，外婆又要炒噴香的魚(yú)松、做各種好吃的飯菜了。⑥那時(shí)的我覺(jué)得魚(yú)松就是世上最好的美食了。把洗凈后切成小段的帶魚(yú)放入油鍋，炸至金黃松脆，然后再用小火在鐵鍋中不斷翻炒，魚(yú)塊散成像現(xiàn)磨咖啡那樣的小顆粒，魚(yú)松就基本制成了。出鍋冷卻之后，裝到玻璃瓶中，那是給兩個(gè)舅舅探親假結(jié)束后回鄉(xiāng)下準(zhǔn)備的，每人兩瓶，夠他們?cè)谌鄙偃澬鹊泥l(xiāng)下吃大半個(gè)月了。當(dāng)然制作過(guò)程中，我也總能揩油吃到不少。那時(shí)的我哪里知道，一瓶魚(yú)松需要多少條帶魚(yú)，多少下翻炒才能做成啊！只覺(jué)得那種香味，令人垂涎欲滴！只覺(jué)得鍋鏟在鐵鍋中翻炒的當(dāng)當(dāng)聲，是世間最美妙的聲音！⑦舅舅們探親的半個(gè)月間，家里始終彌漫著這樣的好味道、好聲音。等舅舅們走了，偶爾會(huì)聽(tīng)到外婆一邊揉著肩膀，一邊跟外公聊家常的聲音：兩個(gè)孩子“又黑又瘦，像猴子一樣”……紅燒帶魚(yú)，要買(mǎi)3角5分一斤的大帶魚(yú)；炒魚(yú)松，就不必買(mǎi)大的貴的魚(yú)，買(mǎi)8分錢(qián)一斤的小魚(yú)就行了，省下的錢(qián)，就能給孩子們多買(mǎi)點(diǎn)大白兔奶糖帶下鄉(xiāng)去……⑧后來(lái)從母親那里知道，那時(shí)的政策，一家中只要有一個(gè)孩子插隊(duì)農(nóng)村，其他的兄弟姐妹就不必下鄉(xiāng)了。18歲的大舅舅插隊(duì)青海，16歲的小舅舅本不必下鄉(xiāng)的，哪里知道要求上進(jìn)的小舅舅，從家中偷出戶口本，堅(jiān)決要求去了云南。外婆從未因此數(shù)落過(guò)小舅舅，倒是每次送走舅舅們，就聽(tīng)她在我們面前念叨：都兩天了，火車(chē)該到昆明了，得換長(zhǎng)途汽車(chē)了……該下汽車(chē)了……也該走到隊(duì)上了……⑨那時(shí)，我們住在徐家匯附近，不要說(shuō)八萬(wàn)人體育場(chǎng)，就是上海體育館、華亭賓館也都還未建呢，那里一大片都是農(nóng)田。每到夏天的清晨或傍晚，外婆總愛(ài)帶著我在田間散步。外婆時(shí)常停下來(lái)看農(nóng)民擔(dān)水澆地、挑糞施肥，還愛(ài)跟我說(shuō)“那兩個(gè)大桶，該有百十來(lái)斤吧？”我總嫌她走得慢，早就一蹦一跳跑到前面追蜻蜓去了。現(xiàn)在想來(lái)，一定是對(duì)千里之外兩個(gè)兒子的牽掛讓她邁不開(kāi)步！想到孩子們瘦弱稚嫩的肩膀也要挑起上百斤重的擔(dān)子，心里的那份不舍與惦記，是到了我自己做母親時(shí)才真正懂的。⑩不要說(shuō)我們表姐妹表兄弟幾個(gè)是外婆帶大的，就連我孩子兩歲前的衣服鞋帽，也是閑不住的外婆給張羅的。嬰托班的那些年輕媽媽們，經(jīng)常善意地嘲笑我兒子“穿得像個(gè)小古董”，她們哪里知道那是年近八旬的太外婆為曾外孫一針一線手工縫成的！外婆說(shuō)，孩子小，誤食了紐扣之類(lèi)的玩意兒可不是鬧著玩的！還是穿布條繩結(jié)的斜襟衣服好。11那時(shí)的外婆，年事已高，做事已不似當(dāng)年那樣麻利，折磨她多年的胃病，讓她的背有些佝僂了……多方求醫(yī)，難挽沉疴，初夏時(shí)節(jié)，外婆終于不必再為兒孫們操心了……12遵她遺愿，兒女們把她葬在了她的老家。13愛(ài)我的外婆去了，讓我耿耿于懷的是，我居然不能確切地說(shuō)出她老人家的生卒年月！14隔著十多米的距離，看著那位素不相識(shí)的金陵老人的背影，我似乎聽(tīng)到她的嘆息之聲，那聲音似乎在告訴我，好不容易忙里偷閑，她才找到個(gè)無(wú)人之處歇一歇。我不忍心打擾老人家，打消了走到正面仔細(xì)打量她的念頭，默默地對(duì)自己說(shuō)：回滬后和孩子聊聊我的外婆，說(shuō)說(shuō)我的遺憾吧。15去年我和我的學(xué)生們?cè)谡n堂上分享了這張照片，交流了各自的感悟。16今年10月20日，我在微博里寫(xiě)道：10月23日，重陽(yáng)節(jié)，記得回家問(wèn)候長(zhǎng)輩！17外婆從來(lái)不曾要求子孫回報(bào)什么，我也無(wú)從回報(bào)什么，今天就讓我說(shuō)說(shuō)照片背后的故事，以及我心中的愧疚，希望這樣的愛(ài)的不等式，越少越好。思考：第⑧段中的“數(shù)落”在文中的意思是__【參考答案】責(zé)怪【課堂小練】1.在樹(shù)上唱歌⑴情況下，青蛙在池塘里唱歌，蜜蜂在花叢里唱歌，蟋蟀、紡織娘和油葫蘆在草叢里唱歌，到樹(shù)上唱歌的恐怕只有鳥(niǎo)兒和知了，哪有人到樹(shù)上唱歌的？然而千真萬(wàn)確，我確實(shí)曾經(jīng)跑到我的小樹(shù)林里，爬到一棵老榆樹(shù)上唱歌，而且大唱特唱，一唱就是兩年。⑵事情還要從一次學(xué)校國(guó)慶聯(lián)歡會(huì)講起。聯(lián)歡會(huì)上有個(gè)節(jié)目是《祖國(guó)頌》大合唱。那是高三年級(jí)的壓臺(tái)戲。那年我讀初二，早就聽(tīng)說(shuō)高三有個(gè)男生和一個(gè)女生唱歌非常好聽(tīng)，果然，氣勢(shì)宏偉的前奏一結(jié)束，那兩個(gè)唱歌非常好聽(tīng)的男生和女生，就輪流上場(chǎng)領(lǐng)唱了。他們領(lǐng)唱的時(shí)候，大禮堂里的所有人都好像屏住了呼吸，眼睛睜得亮亮的，耳朵豎得高高的，全場(chǎng)鴉雀無(wú)聲，只有那兩個(gè)男生女生優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲在禮堂里回蕩。我特別喜歡那個(gè)男生，他的聲音清脆明亮，委婉高遠(yuǎn)，再加上他那俊秀的臉龐和瀟灑的身姿，說(shuō)把我迷得激情澎湃、神魂顛倒是一點(diǎn)也不過(guò)分的！不瞞你說(shuō)，后來(lái)我連續(xù)好幾天，都在下課后，偷偷跑到高三年級(jí)的教室外，看那個(gè)男生和那個(gè)女生。他們成了我的崇拜偶像，我成了他們的鐵桿粉絲。再后來(lái)，就傳出消息，說(shuō)那個(gè)男生被上海合唱團(tuán)看中，那個(gè)女生被上海音樂(lè)學(xué)院錄取……我的心里真是羨慕得不得了，想想自己的歌喉也不錯(cuò)，如果將來(lái)也能被上海合唱團(tuán)看中，或者被上海音樂(lè)學(xué)院錄取，那該多好呀！⑶當(dāng)個(gè)歌唱家——這個(gè)美麗的夢(mèng)想，就這么在我心底扎下了根。⑷誰(shuí)都知道，當(dāng)歌唱家除了天賦，天天練唱是必須的。這就給我出了個(gè)難題：我從小就膽小，怕難為情，平時(shí)在生人面前一說(shuō)話就臉紅，如今要我在學(xué)校大庭廣眾之下，旁若無(wú)人、毫無(wú)顧忌地唱歌，豈不是要我的命？在家里也不行，偶爾哼一兩句還可以，要是一本正經(jīng)地唱，肯定會(huì)被哥哥姐姐侄子侄女們笑話。即使家人全部外出、我獨(dú)自在家的時(shí)候也不行，你想想，左鄰右舍聽(tīng)到了，還以為我有病。那么就去野外田頭唱歌如何？我試過(guò)幾次，曾經(jīng)在我家菜地里唱歌，唱著唱著，走過(guò)一個(gè)村民，他用怪怪的異樣眼光看我，弄得我很尷尬，恨無(wú)地洞可鉆。最后終于想到了我的那片小樹(shù)林，我決定爬到小樹(shù)林的老榆樹(shù)上去唱歌！這真是一個(gè)很聰明的絕妙選擇：小樹(shù)林離村子遠(yuǎn)，很少有人去的，我可以放開(kāi)嗓子唱，也不會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)。而且，爬到樹(shù)上唱歌還能讓自己產(chǎn)生一種登臺(tái)表演的感覺(jué)，很容易進(jìn)入角色；爬到樹(shù)上唱歌站得高看得遠(yuǎn)，一旦看到有人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走過(guò)來(lái)了，我可以馬上壓低嗓音，甚至?xí)簳r(shí)不出聲，等來(lái)人過(guò)去了，再重新放開(kāi)嗓子大聲唱……⑸我就這么開(kāi)始了在樹(shù)上唱歌的有趣經(jīng)歷。⑹想想好笑，我最初的歌唱舞臺(tái)竟是一片小樹(shù)林，我的那棵老榆樹(shù)。我最初的舞臺(tái)搭檔，竟然是小樹(shù)林里的鳥(niǎo)兒、知了，池塘里的青蛙，還有草叢里的蟋蟀、紡織娘、油葫蘆……它們既是我的舞臺(tái)搭檔，又是我的忠實(shí)聽(tīng)眾；我是它們的崇拜偶像，它們也樂(lè)于做我的鐵桿粉絲。常常是這樣，每當(dāng)我在老榆樹(shù)上放聲高歌的時(shí)候，鳥(niǎo)兒、知了、青蛙、蟋蟀、油葫蘆和紡織娘們，就全都不叫了；它們突然集體靜音，一定是被我的歌聲感染了，陶醉了，是在全神貫注、聚精會(huì)神地傾聽(tīng)呢！而當(dāng)我唱累了，躺在我的“空中躺椅”上休息、讀書(shū)的時(shí)候，這些小家伙們又全都興高采烈地鳴唱起來(lái)。你聽(tīng)，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”地唱，青蛙“呱呱呱呱”地唱，蟋蟀“蛐蛐蛐蛐”地唱，知了不停地唱“熱死了熱死了”……此起彼伏，熱情奔放，那是對(duì)我激情演唱的激情回報(bào)。也可以這么理解，我的領(lǐng)唱完畢，它們的合唱開(kāi)始了……我們真是一個(gè)訓(xùn)練有素的合唱團(tuán)，最佳舞臺(tái)搭檔！⑺整整兩年，我在老榆樹(shù)這個(gè)獨(dú)特的“歌唱舞臺(tái)”上出盡了風(fēng)頭。⑻曾經(jīng)感動(dòng)了我的《祖國(guó)頌》，早已被我唱得滾瓜爛熟、聲情并茂。我還學(xué)會(huì)了當(dāng)時(shí)流行的所有歌曲，甚至拿到一個(gè)新歌譜，自己練幾遍就能唱得像模像樣……我自我感覺(jué)，自己的歌唱水平好像已經(jīng)不亞于那個(gè)被上海合唱團(tuán)看中的高三男生了。我暗暗高興，開(kāi)始耐心地等待機(jī)會(huì)，我等待著上海合唱團(tuán)到學(xué)校來(lái)物色演員，等待著上海音樂(lè)學(xué)院到學(xué)校來(lái)招生。我連續(xù)好幾次做夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)……⑼我從初二等到初三，等了一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期，并且還幾次三番轉(zhuǎn)彎抹角地去老師那里探聽(tīng)招生消息，結(jié)果都以失望告終：這兩年里，無(wú)論是上海合唱團(tuán)，還是上海音樂(lè)學(xué)院，都沒(méi)有人到學(xué)校來(lái)過(guò)。一直等到初三畢業(yè)，我才不得不帶著遺憾離開(kāi)了母校，開(kāi)始了另一種生活……1.第⑺段加點(diǎn)字“獨(dú)特”在文中的具體含義是什么？__________________________________________________________________________________________【參考答案】選擇在樹(shù)上唱歌，小動(dòng)物們既是“我”的舞臺(tái)搭檔，又是“我”的忠實(shí)聽(tīng)眾。2.父親的請(qǐng)?zhí)麊倘~①父親一直是我們所懼怕的那種人，沉默、暴躁、獨(dú)斷、專(zhuān)橫，除非遇到很重大的事情，否則一般很少和我們直言搭腔。日常生活里，常常都是由母親為我們傳達(dá)“圣旨”。若我們規(guī)規(guī)矩矩照辦也就罷了，如有一絲違拗，他就會(huì)大發(fā)雷霆，“龍顏”大怒，直到我們屈服為止。②父親是愛(ài)我們的嗎？有時(shí)候我會(huì)在心底里不由自主地偷偷疑問(wèn)。他對(duì)我們到底是出于血緣之親而不得不盡的責(zé)任和義務(wù)（）還是有深井一樣的愛(ài)而不習(xí)慣打開(kāi)或者是根本不會(huì)打開(kāi)？我不知道。③和父親的矛盾激化是在我談戀愛(ài)以后。④那是我第一次領(lǐng)著男友回家。從始自終，父親一言不發(fā)。等到男友吃過(guò)飯告辭時(shí)，父親卻對(duì)男友冷冷地說(shuō)了一句：以后你不要再來(lái)了。⑤那時(shí)的我，可以忍耐一切，卻不可以忍耐任何人去逼迫和輕視我的愛(ài)情。于是，我理直氣壯地和父親吵了個(gè)天翻地覆。一一后來(lái)才知道，其實(shí)父親對(duì)男友并沒(méi)有什么成見(jiàn)，只是想習(xí)慣性地?cái)[一擺未來(lái)岳父的架子和權(quán)威而已。可以說(shuō)，在很大程度上，是我的激烈反應(yīng)大大深化了矛盾，損傷了父親的尊嚴(yán)。⑥“你滾！再也不要回來(lái)！”父親大喊。⑦正是滿世界瘋跑的年齡，我可不怕滾。我簡(jiǎn)單地打點(diǎn)了一下自己的東西，便很英雄地摔門(mén)而去，住進(jìn)了單位的單身宿舍。⑧這樣一住，就是大半年。⑨深冬時(shí)節(jié)，男友向我求婚。我打電話和母親商量。母親急急地跑來(lái)了：“你爸不點(diǎn)頭，怎么辦？”⑩“他點(diǎn)不點(diǎn)頭根本沒(méi)關(guān)系。”我大義凜然，“是我結(jié)婚。”⑾“可你也是他的心頭肉啊。”⑿“我可沒(méi)聽(tīng)他這樣說(shuō)過(guò)。”⒀“怎么都像孩子似的！”母親哭起來(lái)。⒁“那我回家。”我不忍了，“他肯嗎？”⒂“我再勸勸他。”母親慌慌張張地又趕回去。三天之后，再來(lái)看我時(shí)，神色更沮喪，“他還是不吐口。”⒃“可我們的日子就快到了，請(qǐng)?zhí)紲?zhǔn)備好了。”⒄母親只是一個(gè)勁地哭。難怪她傷心。爺兒倆，誰(shuí)的家她也當(dāng)不了。⒅“要不這樣，我給爸發(fā)一個(gè)請(qǐng)?zhí)伞７凑叶Y到了，他隨意。”最后，我這樣決定。⒆一張大紅的請(qǐng)?zhí)希覟t灑地簽了我和男友的名字。不知父親看到會(huì)怎樣。總之一定不會(huì)高興吧。不過(guò)，我也算是盡力而為了。我自我安慰著。⒇婚期一天天臨近。父親仍然沒(méi)有表示讓我回家。母親也漸漸打消了讓我從家里嫁出去的夢(mèng)想，開(kāi)始把結(jié)婚用品一件件地給我往宿舍里送。偶爾坐下來(lái)，就只會(huì)發(fā)愁：父親在怎樣生悶氣，親戚們會(huì)怎樣笑話，場(chǎng)面將怎樣難堪……（21）婚期的前一天，突然下了一場(chǎng)大雪。第二天一早，我一打開(kāi)門(mén)，便驚奇的發(fā)現(xiàn)我們這一排宿舍門(mén)口的雪被掃得干干凈凈。清爽的路面一直延伸到單位的大門(mén)外面。（22）一定是傳達(dá)室的老師傅干的。我忙跑過(guò)去道謝。（23）“不是我。是一個(gè)老頭兒，一早就掃到咱單位門(mén)口了。問(wèn)他名字，他怎么也不肯說(shuō)。”（24）我跑到大門(mén)口。門(mén)口沒(méi)有一個(gè)掃雪的人。我只看見(jiàn)，有一條清晰的路，通向著一個(gè)我最熟悉的方向——我的家。（25）從單位到我家，有將近一公里遠(yuǎn)。（26）沿著這條路，我走到了家門(mén)口，母親看見(jiàn)我，居然愣了一愣：“怎么回來(lái)了？”（27）“爸爸給我下了一張請(qǐng)?zhí)！蔽倚Φ馈＃?8）“不是你給你爸下的請(qǐng)?zhí)麊幔吭趺醋兂闪四惆纸o你下請(qǐng)?zhí)俊蹦赣H更加驚奇，“你爸還會(huì)下請(qǐng)?zhí)俊保?9）父親就站在院子里，他不回頭，也不答話，只是默默地、默默地?fù)壑鄻?shù)上的積雪。（30）我第一次發(fā)現(xiàn)，他的倔強(qiáng)原來(lái)是這么溫柔。（1）第①段中“圣旨”的含義（2）結(jié)合文章內(nèi)容，用自己的話說(shuō)說(shuō)“我的請(qǐng)?zhí)笔侵浮ⅰ案赣H的請(qǐng)?zhí)笔侵浮！緟⒖即鸢浮浚?）父親對(duì)我們的要求和命令。（2）我的請(qǐng)?zhí)阂粡埡炛液湍杏衙值慕Y(jié)婚邀請(qǐng)書(shū)。父親的請(qǐng)?zhí)呵鍜吡藦奈宜奚衢T(mén)口通向家門(mén)口一路的大雪來(lái)邀請(qǐng)我回家的行為。l知識(shí)點(diǎn)二、語(yǔ)句的含義1.常考題型1）分析重要句子在文中的作用2）分析重要句子在給文段中有什么含義第4段中說(shuō)，“故園的綠卻始終留在我的心底，如同兒時(shí)父母慈愛(ài)的目光始終浸潤(rùn)著我的心田。”這句話有什么含義和作用？——杭州中考第14題2.解題思路與方法句子的含義【方法1】：運(yùn)用修辭的句子要用平實(shí)的語(yǔ)言回答。有些句子使用了一定修辭手法，對(duì)于這類(lèi)句子含義的分析必須理清它所運(yùn)用的修辭手法，根據(jù)所學(xué)修辭的知識(shí)，明確作者所要表達(dá)的意思，然后把所用修辭去除，用自己平實(shí)的語(yǔ)言把反話說(shuō)正，委婉說(shuō)直，比喻說(shuō)清楚，象征說(shuō)明白。【示例】從菜地回家的路上，我遇到祖父從鎮(zhèn)上回來(lái)，第一次看見(jiàn)祖父騎著車(chē)子在風(fēng)里搖搖晃晃。祖父不經(jīng)意間被風(fēng)吹歪了。祖父不再騎自行車(chē)了，我們擔(dān)心他出事，不讓他再騎。他被風(fēng)徹底地從車(chē)上吹了下來(lái)。不能騎車(chē)之后，祖父走到哪兒都拎著一個(gè)小馬扎，他終于意識(shí)到很難再在風(fēng)站直了，風(fēng)也不會(huì)讓他長(zhǎng)久地站在一個(gè)地方。風(fēng)強(qiáng)迫他坐上了馬扎。問(wèn)：說(shuō)出第五段中“他被風(fēng)徹底地從車(chē)上吹了下來(lái)”的含義。_______________________________________________________________________________【解析】：這個(gè)句子運(yùn)用了擬物的修辭手法，生動(dòng)形象的表明祖父老了，就如同自行車(chē)上的一樣物體被風(fēng)徹底的吹了下來(lái)，再也不能騎車(chē)了！我們可以把這句話的擬物修去除，用自己平實(shí)的話表達(dá)：祖父老了，再也不能騎車(chē)了。【答案】：祖父老了，再也不能騎車(chē)了【方法2】：隱晦難懂的句子要用淺顯的語(yǔ)言回答我們應(yīng)該把深?yuàn)W說(shuō)淺顯，抽象說(shuō)具體，省略補(bǔ)完整。具體解題時(shí)，我們只要應(yīng)該在隱晦難懂的句子前面加一個(gè)“為什么”，把問(wèn)題回答清楚了，也就把題目解答完畢。【示例】雙喜雖然口里贊同，但一想到爹，心里甚是尷尬：爹那身粗布衣裳，一雙滿是老繭的大手，黑皺的面容，更有那鄉(xiāng)下漢子的粗俗談吐，讓女同學(xué)見(jiàn)了，怎好意思？原來(lái)，老爹下午來(lái)到兒子宿舍里，看到那臟亂不堪的樣子，想找個(gè)掃把將屋子清掃一番，可找了半天也沒(méi)找到一只掃把……不一會(huì)兒工夫便做成了一個(gè)新掃把。這會(huì)兒，見(jiàn)雙喜有些不愿意拿掃把，心里便不痛快了。攥著掃把的那只粗黑的大手微微抖動(dòng)著。“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉！”問(wèn)：如何理解文中“放心吧，孩子，這掃把丟不了你的臉”這句話的含義？__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【解析】這個(gè)句子我們思考時(shí)，在此句子前面加一個(gè)“為什么”，轉(zhuǎn)化為“為什么這掃把丟不了你的臉？”根據(jù)文章我們可以知道：這是他對(duì)兒子某些品德的散失的不滿。掃把代表著節(jié)儉、勤勞的品德，這些人類(lèi)美好的品德永遠(yuǎn)有存在的價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)讓人丟面子。更進(jìn)一步，他實(shí)質(zhì)上是說(shuō)他不會(huì)給兒子丟面子。【答案】：掃把代表著節(jié)儉、勤勞的品德，這些人類(lèi)美好的品德永遠(yuǎn)有存在的價(jià)值，永遠(yuǎn)不會(huì)讓人丟面子。更進(jìn)一步，他實(shí)質(zhì)上是說(shuō)他不會(huì)給兒子丟面子。【方法總結(jié)】1、把握主旨；2.結(jié)合語(yǔ)境；3、轉(zhuǎn)換還原【例題講解】例1.當(dāng)了一天爸爸①兒子當(dāng)爸爸，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？我就當(dāng)過(guò)一天爸爸，管的就是我的爸爸。②都九點(diǎn)了，我那爸爸“兒子”還在床上睡懶覺(jué)。我這個(gè)兒子“爸爸”要管一管。但他畢竟是真爸爸，還是怕他打我呀，所以不能硬來(lái)，要智取。我腦袋轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)絕妙的辦法，于是大叫一聲：“啊！l2點(diǎn)了，上班了！”③還真靈，爸爸猛地一跳，蹦起來(lái)了！他驚慌地說(shuō)：“啊！快給我褲子！”我暗自發(fā)笑，原來(lái)當(dāng)“爸爸”這么威風(fēng)，頗有揚(yáng)眉吐氣的感覺(jué)。④可是沒(méi)多久，爸爸醒悟了，又變得慢吞吞。他不緊不慢地穿衣服，腦袋晃悠著，好像我一不留神他又會(huì)躺下去。本不想理他，但想到自己現(xiàn)在是“爸爸”，一家之主，有權(quán)利也有責(zé)任管教人。于是我大吼一聲：“刷牙洗臉，別磨蹭！這么簡(jiǎn)單的事就不要我多說(shuō)了。”可爸爸還在那里用手揉眼睛。“別揉，去洗臉，臟手會(huì)把眼睛揉壞的。”我嘰里呱啦地大講道理，可是老爸仍是一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，說(shuō)了那么多，等于白說(shuō)。⑤這一天里，我一會(huì)兒叫“爸，吃飯”，一會(huì)兒喊“爸，快點(diǎn)走”，一會(huì)兒勸“爸，看書(shū)坐端正”，說(shuō)得我口干舌燥，看來(lái)，這爸爸不那么好當(dāng)。⑥終于，當(dāng)一天爸爸的工作結(jié)束了。我的嘴唇磨起了老繭，口內(nèi)滴水無(wú)存。盡管如此，我這個(gè)“爸爸”的形象還不夠高大，因?yàn)榘职謳状握f(shuō)我：“婆婆媽媽?zhuān)瑖Z嘮叨叨。”這話似曾相識(shí)，原來(lái)我曾經(jīng)就是這么說(shuō)他的，我現(xiàn)在才明白爸爸媽媽為什么嘮叨了。⑦“你還當(dāng)不當(dāng)爸爸了？”媽媽意味深長(zhǎng)地問(wèn)。⑧“還是當(dāng)兒子好。”我有些羞愧。是啊，當(dāng)爸爸要起床早，凡事要想在前頭，言行要十全十美，要給兒子一個(gè)榜樣。碰上我這樣調(diào)皮的孩子，做什么都是說(shuō)三遍才動(dòng)一動(dòng)，不是婆婆也變成婆婆了。⑨這次，我算是理解爸爸了，我將永遠(yuǎn)記住這一天的感受。文中畫(huà)線句中“不是婆婆也變成婆婆了”是什么意思？_______________________________________________________________________________【參考答案】孩子很調(diào)皮也不聽(tīng)話，父母怕子女不會(huì)照顧自己，總處處替子女著想、為子女擔(dān)憂，變得非常嘮叨。例2.一山曇花①“你們來(lái)晚了！”②我老是聽(tīng)到這句話。③旅行世界各地，總是有熱心的朋友跑來(lái)告訴你這句話。④于是，我知道，如果我去年就來(lái)，我可以趕上一場(chǎng)六十年來(lái)僅見(jiàn)的瑞雪。或者如果一個(gè)月前來(lái)，丁香花開(kāi)如一片香海。或者十天以前來(lái)，有一場(chǎng)熱鬧的廟會(huì)。一星期以前來(lái)，正逢熱氣球大賽。三天以前是啤酒節(jié)……⑤開(kāi)頭的時(shí)候，聽(tīng)到這樣的話，忍不住跌足嘆息，自傷命苦。久了，也就認(rèn)了。知道有些好事情，是上天賞給當(dāng)?shù)鼐用竦摹Ｂ每腿绻錾狭耍侨f(wàn)幸，碰不上，是理所當(dāng)然。憑什么你把“花枝春滿”“天心月圓”的好景都碰上了？⑥因此，我到夏威夷，聽(tīng)朋友說(shuō)：“滿山曇花都開(kāi)了——好像是上個(gè)禮拜某個(gè)夜里。”心里也只覺(jué)坦然，一面促他帶我們?nèi)匀タ纯矗吘够ㄖx了山還在。⑦到得山邊，不禁目瞪口呆，果真是滿滿一山仙人掌，果真每棵曇花都垂下一朵大大的枯萎的花苞。遙想上個(gè)禮拜千朵萬(wàn)朵深夜競(jìng)芳時(shí)，不知是如何熱鬧熙攘的局面。而此刻，我仿佛面對(duì)三千位后宮美女——三千位垂垂老去的美女，努力揣想她們當(dāng)年如何風(fēng)華正茂……⑧如果不是事先聽(tīng)友人說(shuō)明，此刻我也未必能發(fā)現(xiàn)那些殘花。花朵開(kāi)時(shí)，如敲鑼如打鼓，騰騰烈烈，聲震數(shù)里，你想不發(fā)現(xiàn)也難。但花朵一旦萎謝，則枝柯間忽然幽冥如墓地，你只能從模糊的字跡里去辨認(rèn)昔日的王侯將相才子佳人。⑨此時(shí)此刻，說(shuō)不憾恨是假的，我與這一山曇花，還未見(jiàn)面，就已訣別。⑩但對(duì)這種憾恨我卻早已經(jīng)“習(xí)慣”了，人本來(lái)就不是有權(quán)利看到每一道彩虹的。王羲之的蘭亭雅集我沒(méi)趕上，李白宴于春夜桃李園我也沒(méi)趕上。就算我能逆時(shí)光隧道趕回一千多年去參加，他們也必然因?yàn)槲业呐陨矸荻鴮⑽揖荛T(mén)外。是啊，不是所有的好事都是我可以碰上的，哥倫布去新大陸沒(méi)帶我同行，莎士比亞《李爾王》的首演日我沒(méi)接到招待券，而地球的啟動(dòng)典禮上帝也沒(méi)讓我剪彩……反正，是好事，而被我錯(cuò)過(guò)的，可多著哪！這一山白燦燦的曇花又算什么！⑾我呆呆站在山前，久久不忍離去，這一山殘花雖成往事，但面對(duì)它卻可以容我馳無(wú)窮之想象，想一周前的某個(gè)深夜，滿山花開(kāi)如素燭千盞，整座山燃燒如月下?tīng)T臺(tái)，那夜可有人是知花之人？可有心是惜香之心？⑿凡眼睛無(wú)福看見(jiàn)的，只好用想象去追蹤揣摩。凡鼻子不及嗅聞的，只好用想象去填充臆測(cè)。凡手指無(wú)緣接觸的，也只得用想象去彌補(bǔ)假設(shè)——想象使我們無(wú)遠(yuǎn)弗屆。⒀我曾淡忘無(wú)數(shù)親眼目睹的美景，反而牢牢記住了夏威夷島上不曾見(jiàn)識(shí)過(guò)的一山曇花。這世間，究竟什么才叫擁有呢？“反正，是好事，而被我錯(cuò)過(guò)的，可多著哪！這一山白燦燦的曇花又算什么！”結(jié)合上下文，說(shuō)說(shuō)這句話的含義。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】這句是自嘲語(yǔ)，作者的確錯(cuò)過(guò)了很多的好事，面對(duì)已經(jīng)錯(cuò)過(guò)的一山曇花不可能不無(wú)遺憾，由此不得不接受這個(gè)事實(shí)，因而強(qiáng)烈地體現(xiàn)出錯(cuò)過(guò)美景之后的失落與遺憾。同時(shí)，也引發(fā)了作者下文中的無(wú)盡思索。（意思符合即可，有欠缺酌扣）例3.最好的圣誕禮物⑴我們是餐廳里唯一帶著小孩吃飯的家庭。我讓埃里克坐在一張高椅上。我注意到餐廳里的每一個(gè)人都安靜地吃著，偶爾交談，也是發(fā)出很輕的聲音。⑵突然，埃里克大聲地尖叫起來(lái)：“看，那邊!”他那胖乎乎的小手激動(dòng)地拍打著椅子的扶手，眼睛瞪得大大的。⑶我環(huán)視四周，發(fā)現(xiàn)了埃里克興奮的來(lái)源。那是一個(gè)老人，穿著一件沾滿油污并且已經(jīng)破爛不堪的外套，褲子又寬又大，只剩下了半截，腳上的鞋也破了，腳趾露出了鞋外。由于離他太遠(yuǎn)而沒(méi)有聞到他身上的臭味，但我敢肯定他自己一定能聞到。⑷他正在招手，然后又拍起了巴掌：“嘿，過(guò)來(lái)，寶貝，到這邊來(lái)。我看到你了，伙計(jì)。”老人對(duì)埃里克喊道。⑸我和丈夫交換了一下眼神：那個(gè)古怪而且令人討厭的老家伙正在騷擾我們可愛(ài)的兒子。⑹我們點(diǎn)的東西端上來(lái)了，那個(gè)老人又在對(duì)面開(kāi)始大喊：“你會(huì)玩躲躲貓嗎?哈，瞧，這小家伙會(huì)玩躲躲貓了。”⑺沒(méi)有誰(shuí)會(huì)認(rèn)為那個(gè)老人是在故作姿態(tài)，但我和丈夫?qū)擂螛O了。我們默默地吃著，埃里克卻不肯安靜，他在那個(gè)老人的慫恿下玩起了躲躲貓游戲。他在餐桌之間跑來(lái)跑去，當(dāng)他躲得很好，老人看不到他表示認(rèn)輸時(shí)，他就咯略笑著跑出來(lái)。我和丈夫覺(jué)得，埃里克從來(lái)沒(méi)玩得這么開(kāi)心過(guò)。⑻我們用完了餐，支夫去停車(chē)場(chǎng)取車(chē)，我與埃里克留下來(lái)結(jié)賬。結(jié)完帳往外走時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那個(gè)老人正泰然自若地坐在餐廳門(mén)口旁邊。⑼“上帝，在他對(duì)埃里克說(shuō)話之前，讓我們離開(kāi)這里吧。”我在心里qǐdǎo著。當(dāng)我們走近那個(gè)老人時(shí)，我背過(guò)臉，因?yàn)槲也幌肼劦剿砩仙l(fā)出來(lái)的味道。此時(shí)，我緊緊抓著埃里克的小手，生怕誰(shuí)會(huì)把他搶走一樣。⑽可是，埃里克掙脫了我的手，向那老人的懷里投去。事情發(fā)生得太突然了，我還沒(méi)來(lái)得及阻止，一個(gè)渾身臭味的老人和一個(gè)天真無(wú)邪的小男孩之間的關(guān)系就達(dá)到了升華，仿佛深?lèi)?ài)著的祖孫倆。⑾埃里克溫順地靠在老人那著破爛的衣服的肩膀上，他把他對(duì)人的完全信任以及他的愛(ài)付諸了行動(dòng)。老人閉起了眼睛，淚水沾滿了他的睫毛，然后滑下臉頰。他那蒼老的手布滿了污垢、傷痕以及老繭，他輕輕地抱著孩子，溫柔地?fù)崦⒆拥谋场＂袥](méi)有哪兩個(gè)人會(huì)像他們那樣，在這么短的時(shí)間就產(chǎn)生這樣深厚的感情。我站在那里，呆住了。⒀老人憐愛(ài)地看著懷里的埃里克。我知道，埃里克離開(kāi)他的懷抱，對(duì)他來(lái)說(shuō)是一件痛苦的事情。但埃里克最終還是回到了我的身邊。老人激動(dòng)地說(shuō)：“上帝保佑你，夫人，你給了我一份最好的圣誕禮物。”⒁我沒(méi)有說(shuō)一個(gè)字，因?yàn)槲抑牢覠o(wú)法承受這一句真誠(chéng)的感謝。⒂我抱起埃里克，向我們的汽車(chē)跑去。在車(chē)上，我緊緊抱著埃里克，終于忍不住哭了，邊哭邊說(shuō)：“上帝，請(qǐng)寬恕我吧!”⒃我明白了：那一刻，孩子看到的只是一個(gè)喜歡他的老人，而母親看到的卻只是一件衣服。（1）本文標(biāo)題“最好的圣誕禮物”的含義是：①；②。（2）本文結(jié)尾畫(huà)線句的含義是：【參考答案】(1)①指“我”給了老人親近孩子的機(jī)會(huì)，讓他感受到了埃里克給他的愛(ài)與信任，獲得了精神的撫慰；②表達(dá)了老人對(duì)“我”的感激之情。或①埃里克給老人的擁抱；②埃里克給老人的愛(ài)與信任，精神的撫慰。也可。(2)孩子用他純潔的心靈感受老人對(duì)他真誠(chéng)的愛(ài)，而“我”卻用世俗的眼光以貌取人。例4.三生有幸遇上你前生，今生，后世，這三生我所有的幸運(yùn)都只是能夠遇上你。——題記（1）佛說(shuō)，因果有緣，千百年的輪回皆由緣而起。我想，上輩子也就是前生，我一定是千萬(wàn)次的回眸，億萬(wàn)次的尋覓，才能在滾滾人流中遇到了你，唯一的你！（2）我是一個(gè)受命運(yùn)詛咒的孩子。在我很小很小的時(shí)候，上天就帶走了我的媽媽……一個(gè)熟悉的身影，眨眼間消失了，那種感覺(jué)，那種心痛貫穿了我的整個(gè)生命。從此，我變得敏感多疑，寡言少語(yǔ)，心靈封閉，沒(méi)有安全感，缺少人情味兒。（3）我以為我會(huì)一直這樣生活下去，與空虛相伴，與孤獨(dú)同眠。然而，三生有幸，我遇見(jiàn)了你……（4）我還記得第一次見(jiàn)到你，是在那個(gè)微涼的晚秋，枯黃的葉子漫天飛舞的時(shí)候。天空的顏色似乎也是灰蒙蒙的，一副欲哭無(wú)淚的樣子。你作為小學(xué)三年級(jí)的班主任出現(xiàn)在我的視線里：微胖，短發(fā)，一身黑色衣服，笑時(shí)給人溫暖，不笑時(shí)給人一種嚴(yán)肅。那時(shí)，我已習(xí)慣于獨(dú)守自己的心靈世界，不容外人涉足，那是偽裝到最后的堅(jiān)強(qiáng)，也是不容任何人去打破的寧?kù)o，對(duì)你也沒(méi)有任何多余的感情。（5)奇怪的是，你并未因我的冷漠而忽視我，還讓我當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，掌管班上大小事務(wù)。一有機(jī)會(huì)，便表?yè)P(yáng)我，一有時(shí)間，便找我談心，鼓勵(lì)我多與人交往，不斷地教我一些做人的基本道理。你心疼我，我知道，可是，我心里的冰塊是那么牢固，那么寒冷……(6)時(shí)光在你的關(guān)心和我的冷漠中如白駒過(guò)隙，一晃三年過(guò)去了，我離開(kāi)了你，升上了重點(diǎn)初中，與你的聯(lián)系少了許多，但是，你始終沒(méi)放棄過(guò)對(duì)我的感化與疼愛(ài)。(7)幾年如一日，你對(duì)我關(guān)愛(ài)有加，問(wèn)寒問(wèn)暖，情濃如水。(8)中考前的那個(gè)下午，我記憶猶新。你托人送給我一封信，看到信封上的熟悉筆跡，我感受到世界上最美的親情：加油，好好考，我始終相信，你是最棒的！我的眼淚姍然而下，心里有股暖流在涌動(dòng)，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了自己心里的冰層開(kāi)始破碎的聲音，我不禁地笑了，這是媽媽“走”后，我第一次幸福而快樂(lè)的微笑。(9)考入縣城重點(diǎn)高中后，我們學(xué)校與你家的距離更遠(yuǎn)了，但我們的心更近了。你時(shí)常拎著水果來(lái)看我，給了我全部的母愛(ài)。(10)你的信箋和電話成了我溫暖的源泉，，你的匯款和米菜成了我幸福的糧倉(cāng)，在我渴望的時(shí)候，你是春天般的及時(shí)雨。(11)高考臨近，你發(fā)短信來(lái)說(shuō)：“孩子，親愛(ài)的：你要認(rèn)真復(fù)習(xí)啊，好好考試，我一直認(rèn)為你是最優(yōu)秀的孩子！”老師，你不知道啊，我又一次落淚了，你老是惹我哭，惹得我激動(dòng)地哭，惹得我高興地哭……(12)今天是六月七日，高考的第一天第一科。此時(shí)，我想，你肯定捧著保溫盒站在考場(chǎng)外，因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)，離這兒再遠(yuǎn)也一定來(lái)送考。今天不知為什么你來(lái)晚了，是拎的東西多了，還是堵車(chē)了？是節(jié)約車(chē)費(fèi)步行艱難，還是走錯(cuò)了路？……如果你現(xiàn)在已經(jīng)從百里之外趕到了這兒，我真的很想跑到考場(chǎng)外，擁抱你，親吻你，對(duì)你說(shuō)一聲：“我想叫你一聲媽?zhuān)蠋煟　?13)媽?zhuān)胰行矣鲆?jiàn)了你，雖然你并不是我的親生媽媽?zhuān)銤M足了我對(duì)母愛(ài)所有的希望，媽?zhuān)覑?ài)你！是你教我懂得愛(ài)，懂得生活，懂得追求。上帝是公平的，它帶走了一個(gè)親媽?zhuān)瑓s還給我一個(gè)偉大的母愛(ài)！聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)對(duì)第13段劃線句的理解。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【參考答案】這句話直接抒發(fā)了“我”對(duì)老師的感激、熱愛(ài)之情，因?yàn)槔蠋煵粌H給予“我”物質(zhì)上的關(guān)心，還給予“我”精神上的關(guān)懷，教“我”懂得愛(ài)，懂得生活，懂得追求。【課堂小練】1.聽(tīng)泥土說(shuō)話査一路①兒子失敗了，帶著沮喪從那個(gè)城市回來(lái)。母親是個(gè)啞巴，從菜園里回來(lái)，見(jiàn)了兒子就明白了一切，用手比劃著，又覺(jué)得比劃不清。于是，將準(zhǔn)備放下的鋤頭又拾起來(lái)，挖了一塊土遞給兒子。②這一夜，兒子沒(méi)睡。月光照在方桌上，方桌上放著那塊泥土。兒子望著泥土出神。后來(lái)，他仿佛感覺(jué)到泥土在跟他說(shuō)話。是啊，沒(méi)什么大不了的，就算輸光了一切，家鄉(xiāng)的泥土輸不摔。就算不被任何城市收留，這塊泥土?xí)蛹{他。就算失敗如影相隨，只要是塊泥土，播下種子總有發(fā)芽的機(jī)會(huì)。兒子看著泥土一夜沒(méi)睡，對(duì)著月光想了一夜。③第二天，兒子走了，。④帶上那把泥土上路。兒子的心如泥土般踏實(shí)，性格如泥土般堅(jiān)韌，待人如泥土般誠(chéng)懇，為人如泥土般坦蕩。⑤十年的掙扎、打拼，兒子成功了。一身光亮從城里回來(lái)，得意洋洋。⑥母親從菜園回來(lái)，顯然較之十年前已蒼老了許多。兒子接過(guò)母親的鋤頭，埋怨母親：“您老這是何苦？這鋤頭您今后再也用不上了。”說(shuō)完，就要把鋤頭扔了。母親比比劃劃，感覺(jué)到比劃不清時(shí)，又把鋤頭重新拾起來(lái)，挖了一塊土，送給兒子。⑦一如十年前的那個(gè)夜晚，月光照亮了兒子屋里的小方桌和方桌上這塊新的泥土。眼前的情景讓兒子想了又想，又和泥土對(duì)了一夜的話。泥土永遠(yuǎn)處在低處，所以不會(huì)從高處落下來(lái)跌得很痛。月光下，只有泥土黑漆漆一片，它不以光亮示人，它的光芒永在內(nèi)心，才有質(zhì)樸渾厚的力量。泥土不會(huì)因?yàn)樯硖幧椒宥园粒膊粫?huì)因?yàn)樯硖幍凸榷员啊Ｃ恳粔K泥土都很自然、平靜、從容，所以才如此博大、深厚。⑧第二天，兒子走了，帶著深深的羞愧。⑨從此，兒子處世如泥土般低調(diào)，性情如泥土般內(nèi)斂，為人如泥土般虛心，對(duì)待成敗得失亦如泥土般自然、平靜和從容。⑩幾年之后，與兒子同時(shí)發(fā)跡的伙伴，三三兩兩地從很高的位置掉下來(lái)，跌得很痛。只有兒子一步一步走得很穩(wěn)。?“發(fā)跡之后，我就扔掉了那塊泥土。不過(guò)，好在失敗之前，母親又送給了我這塊泥土。”兒子常對(duì)朋友們說(shuō)，“再把這塊泥土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生。”(1)文中的“泥士”有怎樣的內(nèi)涵，請(qǐng)談?wù)勀愕睦斫狻____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(2)請(qǐng)簡(jiǎn)要分析文中畫(huà)線句”再把這把土扔了，就等于扔掉了我的整個(gè)人生”的深刻含義。___________________________________________________________________________________________________________________________________________