大學生職業生涯規劃書（模板）-第1章自我認知第三章目標確定第四章制定實施方案第五章反饋與調整1234目錄大學生職業生涯規劃書（模板）姓名：張慧玲學號：202204050303班級：導游3班專業：導游學校:桂林旅游學院聯系方式學生職業生涯規劃書（模板）目錄1、自我認知................................................................1二、職業認知................................................................2三、職業生涯目標確定........................................................3四、制定實施方案............................................................4五、反饋與調整..............................................................51第1章自我認知第1章自我認知一、基本信息、基本特征我的性格偏內向，和熟悉的朋友在一起會有很多話，但有時我也喜歡安靜，不喜歡被別人打擾，總而言之就是有時候喜歡熱鬧有時候喜歡安靜，比較重感情，理性感性對半分，喜歡與人溝通，可以很好的進行團隊合作，也很喜歡去挑戰自我我喜歡讀書，我可以從書中獲得很多有趣的知識，進而不斷豐富的我生活，我還廣泛涉獵心理方面的知識，目的是想更充分的了解自己，尋找自己與他人的特性和共性優點:有耐心，行動力強，想做的事情馬上去做，不給自己留下遺憾，工作認真，文筆好，有上進心，關心他人，溝通能力不錯，善于思考，善于總結缺點:書寫不夠漂亮，英語水平有待提高第1章自我認知二、職業興趣——我喜歡從事什么職業在未來，我喜歡從事研究人的工作，如心理，政治社會方面的研究工作和教育，管理方面的工作或者關于研學旅行方面的職業。并且根據霍德蘭職業興趣測評，我屬于SCE型，同時我也發現自己更傾向于社會型職業群體，這也基本符合我對自己的認知第1章自我認知三、職業性格——我適合從事什么職業同時根據MBTI職業性格測試，我發現自己大多屬于ISFJ,NIFJ,INFP這三個類型，責任心強、嚴肅可靠，安靜友好，樂于為他人服務，堅持原則，富有洞察力，誠摯而深切地關心他人，有好奇心和洞察力，在日常事務上又比較靈活多變，彬彬有禮、富有魅力，通常能夠看到其它人的優點，根據測試結果再加上對自己的認知，我適合從事研究人的工作，如心理，政治社會方面的研究工作和教育，管理方面的工作或者關于研學旅行方面的職業第1章自我認知四、職業能力——我能從事什么職業根據GATB職業能力傾向類型測試，我發現我的學習能力傾向很強，語言表達能力傾向較強，有感染力，形態覺知能力傾向和文秘傾向能力很強，而這些能力可以使我更好的從事屬于社會型的工作比如如心理，政治社會方面的研究工作和教育，管理方面的工作或者關于研學旅行方面的職業第1章自我認知五、職業價值觀——我傾向于從事什么職業我希望這個世界可以變得好一點，我希望我的職業對這個社會有幫助，我希望我是一個生產者，是一個對社會有用的人，有一份熱發一分光，盡自己最大的努力為有更好的社會出謀劃策，因此，我在未來更傾向于從事研究人的工作，如心理，政治社會方面的研究工作和教育，管理方面的工作或者關于研學旅行方面的職業。用我自己所學的知識去幫助更多的人，去影響更多的人六、聽取對自己職業生涯有影響的人物的建議在課堂上，職業生涯規劃老師帶領我們客觀認識自我，并進行職業認知與分析，進而讓我對未來職業規劃有了更為深刻的理解，在全面認識自我并結合大環境下更好的選擇適合自己的工作在課外，我還通過上網搜索我想從事職業方面的專業人員大佬的講座演講，讓我對我的未來有了更清晰的規劃和準備，知道自己從事職業需要什么樣的技能知識第1章自我認知七、自我認知總結我認為自己明確職業興趣和方向，有一定的能力和優勢，但是也存在一定的劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不足的能力，平時要多對自己不足之處進行鍛煉，同時，也要不斷學習，提升自己的核心競爭力，多多拓寬自己的視野，多向優秀的人學習，交流，總之，勤能補拙是良訓第1章自我認知第二章職業認知一、家庭環境分析我生活在一個和諧友愛的大家庭中，兄弟姐妹眾多，我的哥哥姐姐們都有各自的事業，并在其中取得了不錯的成績，我的弟弟妹妹還在上高中，成績優異我的父母很尊重我的意見，不會過多干涉我的決定，給了我很多選擇空間，同時他們也是我的底氣和避風港，讓我有勇氣去追尋自己所熱愛的事業，很幸運可以成長在這樣一個家庭中同時家里面是有很有長遠眼光的家長，相信多聽取他們的建議一定對未來有很好的指導，親戚朋友眾多，是很好的人力資源父母的希望是，我可以有一份穩定的工作，在擁有自己事業的同時創建自己的家庭，幸福快樂的生活第1章自我認知二、學校環境分析桂林旅游學院是一所低調而專業實力和行業特色非常明顯的旅游類大學，同時也是我國兩所獨立建制全日制公辦旅游本科院校之一，因此可見該校的行業影響力有多大同時該校在師資、專業、就業、排名等多方面的表現不俗導游專業本來就是學校的王牌專業，師資力量雄厚，為我提供了一個很好的學習平臺，可以使我更好的學習語言表達能力和溝通交流能力，而這些都是我未來想從事的心理咨詢師或者研學旅行指導師必備的能力，可以為我的未來打下基礎第1章自我認知三、社會環境分析我國現在社會政治穩定，經濟發展迅速，社會不斷進步，進?步的改?開放更將為經濟發展注?新的?機和活?。建設事業的持續發展和?民?活不斷改善所形成的巨?市場需求，將成為經濟發展的強?推動?這是我們處的?環境據人社部數據統計，今年我國高校畢業生規模達到1076萬，首次突破千萬，而這也就意味著本屆應屆生的就業競爭將更加激烈，就業形勢相當嚴峻，畢業生就業難已成為社會熱點問題，并引起了社會各界的廣泛關注大型企業的門檻無疑是比較高的，若想在眾多的競爭者中脫穎而出，就要求求職者在面試之前做好充分的準備，了解企業往年的應聘方式和流程，對常規的面試問題也要心中有數，同時對自己的優劣勢做好理性分析，力爭做到一招制勝第1章自我認知四、職業環境分析隨著社會壓力的增大，每個人的都會或都或少的存在一些心理問題，所以心理學的未來的就業前景是光明的中國的心理學處于發展中階段，還有很多部分需要完善，隨著人們對心理學了解的加深和社會經濟的發展，隨著時間的推移，需求量會日益增大的心理研究領域也會增加，比如說發展心理學、學習心理學、人格心理學、生物心理學、認知心理學、比較心理學、感覺與感知心理學、性格心理學、文化心理學、社會心理學、犯罪心理學、行為心理學、臨床心理學等多方面的研究隨著教育部將研學旅行納入教育教學計劃，研學旅行市場需求將大量被釋放，游學研學行業開始進入爆發階段。組織研學旅行的學校數量急速擴張，上游營地資源的供給瓶頸開始顯現。國家旅游局及各省加速將文化資源遺產、旅游景區指定為研學旅行基地，給予門票、餐飲、住宿優惠，同時開始加速興建研學旅行基地第1章自我認知隨著旅行人數的增加，中國研學旅行行業的市場規模從2015年的55億元增長至2019年的164億元，年復合增長率為31.41%，2020年在新冠疫情的沖擊下，我國研學旅行市場規模出現斷崖式下跌，年度規模僅為40億元，隨著新冠肺炎疫情的好轉，中國研學旅行人數開始恢復增長，預計2022年中國研學旅行市場規模將達到192億元因此研學旅行的發展前景也是光明的2第三章目標確定第三章目標確定一、職業目標的確定根據霍蘭德職業興趣測試，MBTI職業性格測試，一般職業能力傾向類型測試結果可以得出我是一個學習能力傾向很強，語言表達能力傾向較強，有感染力，形態覺知能力傾向和文秘傾向能力很強的人，大多屬于ISFJ,NIFJ,INFP這三個類型，責任心強、嚴肅可靠，安靜友好，樂于為他人服務，堅持原則，富有洞察力，誠摯而深切地關心他人，有好奇心和洞察力，因此，在未來我的職業目標是從事研究人的工作，如心理，政治社會方面的研究工作和教育，管理方面的工作或者關于研學旅行方面的職業我希望在未來可以進入心理咨詢所如德瑞姆心理教育機構或者成為研學旅行指導師第三章目標確定二、職業目標的分解與組合近期規劃:充分利用學校資源，結合學校的師資力量，盡己所能的去學習關于研學旅行方面的知識，掌握專業技能。并且利用課余時間，多去圖書館看書，看有關心理方面的書，這是我的興趣也是我的所愛，拓展視野，同時了解兩個職業的晉升規則中期規劃:在大學畢業之前考取導游資格證，教師資格證，通過普通話考試，英語B級和四級，計算機二級考試，并嘗試帶團旅行，努力升本成功遠期規劃:不斷提高自己的學歷和核心競爭力，我們都知道，未來是一個多元化的時代，需要的是具備多種能力的人才，所以我希望自己可以不斷提升自己的認知，在有主業研學旅行指導師的同時發展我的興趣心理咨詢師成為副業，這樣當挑戰來臨時，我才有面對的底氣和儲備。最壞的打算就是主業失業，我的副業也可以支持我的生存第三章目標確定三、備注努力學習專業知識，提高自己的核心競爭力，升本成功，順利通過英語B級，四級，普通話考試，計算機二級考試，拿下導游資格證，教師資格證，并接待一兩個旅游團最好是外國旅游團，我希望可以在與外國友人溝通中提高自己的英語口語表達能力(二)中期計劃順利畢業后，不斷提升自己的學歷繼續往上考，同時成功考取研學旅行指導師三級，二級，一級不斷往上升，在研學旅行公司、教育公司、研學基地營地擔任研學旅行項目運營與管理工作，從事研學旅行指導教師、研學旅行課程設計、策劃咨詢等工作。副業是可以進入心理咨詢所如德瑞姆心理教育機構工作，低調做人，一步一個腳印，慢慢積累工作經驗，向身邊的優秀前輩請教，成為一名技術過硬的專業人員(三)遠期計劃第三章目標確定經過這些年的從事研學旅行指導師的工作經驗，我已經具備資格可以考取研學旅行指導師一級，所以我會抽取一段時間集中精力來考取這個證書，同時不斷發展自己的興趣愛好，繼續在心理領域深耕并且根據社會的形式，各個行業所需要的人才有目的，有規劃的調整我的計劃，我也希望自己在畢業十年后可以有足夠的存款01.02.3第四章制定實施方案第四章制定實施方案一、短期目標的具體實施計劃在學校學習階段，不掛科，不做違紀違法的事，學好基礎知識和專業技能，積極參加學校的社團活動，如我參加了我們學校的大學生心理健康協會，導游協會等同時，多去圖書館，多讀關于心理方面的書，我大一上學期在圖書館讀了《被討厭的勇氣》《非暴力溝通》《認知覺醒》等心理書，堅持早起早睡，我大一上學期幾乎天天6點起床，保持良好的作息和充沛的精力，同時每天有固定的時間練習我的英語口語，爭取在大二通過英語B級，四級，普通話考試，計算機二級考試，導游資格證考試等第四章制定實施方案二、中期目標的具體實施計劃不斷提高自己的核心競爭力，努力學習知識，爭取升本成功并不斷提高自己的學歷，進行相關研學旅行指導師考試，爭取連過三級，了解職場的基本規則，形成過硬的基本功。在兼顧主體職業研學旅行指導師的同時用空余時間考取心理咨詢師資格證書。慢慢積累工作經驗，向身邊的優秀前輩請教，成為一名技術過硬的專業人員第四章制定實施方案三、長期目標的具體實施計劃未來的社會一定是高科技的，多元化主導的，需要的是具備多種能力的人才，所以我想在搞好自己主業研學旅行指導師并且兼顧自己副業心理咨詢師的同時，多多去不同領域嘗試，去探索更多的可能，在自己具備足夠多的資金下不斷試錯第四章制定實施方案四、人生總目標的具體實施計劃以上短中長期目標的具體實施計劃就是我目前的人生總目標的具體實施計劃，我希望可以通過我的努力，早日實現經濟獨立，靠自己讓父母過上更好的生活，自己有足夠的資金，有底氣去面對未來的不確定性主業路徑:三級研學旅行指導師——二級研學旅行指導師——一級研學旅行指導師副業路徑:心理咨詢師三級——心理咨詢師二級——心理咨詢師一級——成功進入德瑞姆心理教育機構4第五章反饋與調整第五章反饋與調整如果未來我可以按照自己的規劃認真的度過每一天，并且升本成功，那么我大概不會重新選擇職業，當然也要結合未來的社會需求(二)職業路徑評估因為我對心理方面真的很感興趣，這是我的熱愛，我想充分了解自己，同時自己也喜歡讀書，在興趣的指引下更喜歡閱讀心理書，所以我想副業心理咨詢師大概率不會調整。至于主業研學旅行指導師我會結合社會這個大環境具體分析要不要調整(三)實施策略評估如果沒有成功升本，那么我可能會選擇自考本科，再來調整自己的行動策略，但是我希望自己可以升本成功，按照原有的計劃進行，可能未來有變化但不會有大調整，所以現在還是要繼續努力(四)其他因素評估一、評估的內容第五章反饋與調整如果因為過度勞累而導致身體出現問題，那么我會選擇放下自己的事業，專心保養自己的身體，畢竟身體才是革命的第一本錢如果家庭出現意外，我會選擇在我可以選擇的職業中最掙錢的，來緩解家庭的經濟壓力至于機遇，我希望我可以在當下竭盡全力的努力，不斷提高自己的核心競爭力，當有一天機遇真的來臨時，我可以自豪的說這個機遇我值得第五章反饋與調整二、評估時間我把