九年級(jí)第一學(xué)期質(zhì)量預(yù)測(cè)語文試卷

注意：本試卷分試題卷和答題卡兩部分。考試時(shí)間120分鐘，滿分120分。考

生應(yīng)首先閱讀答題卡上的文字信息，然后在答題卡上作答，在試題卷上作答無效。交

卷時(shí)只交答題卡。

一、積累與運(yùn)用（共27分）

1.下列詞語中加點(diǎn)的字，每對(duì)讀音都不同的一項(xiàng)是（2分）

A.拮據(jù)/詰責(zé)脊梁/即景生情恪盡職守/刻骨銘心：

B.喑啞/殷紅模式/摩肩接踵矯揉造作/驕橫恣肆

C.創(chuàng)傷/創(chuàng)業(yè)褒貶/越俎代庖諄諄教誨/毀譽(yù)參半

D.星宿/宿舍桑梓/莘莘學(xué)子舐犢情深/恃才放曠

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（2分）

A.和諧前后慣通面面相覷按部就班

B.狡黠怒不可遏鄭重其事指手畫腳

C.膩煩重蹈覆轍格物致知根深締固

D.棧橋吹毛求疵浮想聯(lián)篇不知所措

3.古詩文默寫。（8分）

（1）,背灼炎天光。（白居易《觀刈麥》）

（2）馬作的盧飛快，0（辛棄疾《破陣子’為陳同甫賦壯詞以

寄之》）

（3）諸葛亮在《出師表》中用","表明了自己

對(duì)功名利祿的淡泊。

（4）同是別離，情卻不同。王勃在《送杜少府之任蜀州》中，用

","表達(dá)了只要心心相印，友誼是不受空間阻

隔的情感，其豪邁樂觀的胸襟令人贊嘆；李商隱在《無題》中，用

","形象地寫出了離別后熾熱纏綿的相思之苦,

那至死不渝的深情令人動(dòng)容。

4.名著閱讀。（4分）

下面是章回小說《水滸》和《西游記》中的兩個(gè)回目，請(qǐng)任選一個(gè)，簡要

敘述其主要故事情節(jié)。

（1）梁山泊林沖落草汴京城楊志賣刀（《水滸涕十二回）

（2）唐三藏路阻火焰山孫行者一調(diào)芭蕉扇（《西游記》第五十九回）

5.在下面一段文字的橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使上下文語意完整、連貫。

（每處不超過10個(gè)字）（4分）

一切知識(shí)都是互相聯(lián)系、互相影響的。無博，專則孤立無依；無專，博則

泛濫無歸：包。許多人的成才實(shí)踐證明，在確定一項(xiàng)專業(yè)之后，再按照

專業(yè)的需要去鉆研與涉獵其他各種知識(shí)，這樣，應(yīng)，博而能專，就可以收

到更好的效果。

6.根據(jù)要求，回答下面問題。（共7分）

（1）下面是三則新聞中的片段，請(qǐng)用簡潔的語言把其中的共有信息寫出來。

（3分）

①習(xí)近平總書記在2014年兩院院士大會(huì)上強(qiáng)調(diào)要積極推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)

略,實(shí)現(xiàn)我國機(jī)器人技術(shù)與產(chǎn)業(yè)的跨越發(fā)展。

②2015年11月我國在北京國家會(huì)議中心隆重舉辦了主題為"協(xié)同融合共

贏,引領(lǐng)智能社會(huì)”的2015世界機(jī)器人大會(huì)。

③中國國家主席習(xí)近平向2015世界機(jī)器人大會(huì)發(fā)來賀電，指出以機(jī)器人科

技為代表的智能產(chǎn)業(yè)蓬勃興起，成為現(xiàn)代科技創(chuàng)新的一個(gè)重要標(biāo)志。國務(wù)

院總理李克強(qiáng)也對(duì)大會(huì)作了重要批示。

（2）下圖是2015世界機(jī)器人大會(huì)的會(huì)標(biāo)。請(qǐng)結(jié)合圖案和文字，介紹該會(huì)

標(biāo)的設(shè)計(jì)意圖。（4分）

二、閱讀下文，完成7~10題。（共16分）

父親的游戲

兩天前，兒子獨(dú)自一人來到這個(gè)城市。現(xiàn)在，父親要送他回去。

他們來到火車站，卻在候車室的入口停下來。兩個(gè)人盯著安檢儀的小屏

幕，那上面不斷流動(dòng)著各種箱包和紡織袋的輪廓。

男人說看到了嗎，把行李放進(jìn)去，屏幕上就會(huì)照出行李里面的東西…一

你看看，這是一個(gè)臉盆……這應(yīng)該是一床被子……這個(gè)，一雙皮鞋吧。可是，

它為什么能照出里面的東西呢？男人低下頭，問他七歲的兒子。

是X光的原因……你昨天跟我講過。兒子說。

男人滿意地點(diǎn)頭。他說是，是X光。只有X光，才能把東西變透明了,

我們才能看到它的里面。

男人穿一件藍(lán)色的工作服，那上面沾著點(diǎn)點(diǎn)泥水的痕跡。男人頭發(fā)凌亂，

目光中流露著城里人所認(rèn)定的那種卑微。城市里有太多這樣的男人，他們

從家鄉(xiāng)來到城市，散落到各個(gè)建筑工地。然后，用超負(fù)荷的勞動(dòng)，來維系

一種最低限度的期望。

男人說要是人鉆進(jìn)去，內(nèi)臟就會(huì)清楚得很。這東西，就是你娘給你說的

醫(yī)院的X光機(jī)。

兒子使勁點(diǎn)點(diǎn)頭，表情很是興奮。安檢員不屑地撇了撇嘴。如果說一開

始男人的話還有些靠譜，那么現(xiàn)在，他已經(jīng)開始胡說八道了。

男人沖兒子笑笑，你看好了……

然后他就做出，一個(gè)讓周圍所有人都大吃一驚的舉動(dòng)。他突然撲向安檢

儀，蜷了身子，像一個(gè)紡織袋般趴伏。安檢員大喊一聲，你要干什么？可

是來不及了，傳送帶把男人送進(jìn)安檢儀，屏幕上出現(xiàn)男人趴伏的瘦小輪廓。

幾秒鐘后，男人被安檢儀吐出。男人爬起來，滿面紅光。

安檢員沖過來，朝男人吼叫，你發(fā)什么瘋？

男人尷尬地笑。他說，我和兒子做游戲呢。

做游戲？安檢員怒火沖天，你們拿安檢儀來做游戲？這東西對(duì)身體有害

你不知道？

男人慌忙朝他眨眼。安檢員正大喊大叫，忽略了男人急切的眼神。男人

飛快地拉起他的兒子。男人說，走，我們?nèi)サ然疖嚢桑?/p>

他們來到候車室，找兩個(gè)座位坐下。男人問兒子，你剛才看清楚了嗎？

兒子說，不是很清楚。’

男人說沒關(guān)系，你看個(gè)大概就行了。得了肺病的人，肺那兒會(huì)有一個(gè)很

大的黑影，你看見我有嗎？男人跟兒子比劃著肺的位置。他比劃得并不準(zhǔn)

確。

是，你那兒沒有黑影。兒子認(rèn)真地說。

這就對(duì)了。男人滿意地拍了拍兒子的肩膀，你看我們多聰明，我們騙那

個(gè)沒穿白大褂的大夫說我們?cè)谧鲇螒颍剐帕恕Ｋ箾]收我們的錢。你

看看，我早說過你也能當(dāng)大夫嘛。

是啊是啊。兒子兩眼泛光。

回去，你娘問你，你陪著你爹去看X光了嗎？你怎么說？男人問。

去看過了。兒子說。

去哪個(gè)醫(yī)院看的？男人追問。

去火車站醫(yī)院看的。兒子回答。好兒子。父親捏了捏兒子的小臉，我們

拉鉤吧！父親伸出手，鉤住兒子的小指。他們仔細(xì)地拉鉤，每一下都很到

位。

告訴你娘，我的肺病早就好了，別再讓她擔(dān)心，也別再讓她把你一個(gè)人

送過來，陪我去醫(yī)院了。男人站起來。火車馬上就要來了。

好。兒子使勁地點(diǎn)頭，你的肺上沒有黑影，我和娘都知道你的病早好了。

男人笑了笑。他再一次捏了捏兒子紅撲撲的小臉。

男人把兒子送上了火車，往回走。他走得很快。他還得趕回去干活。他

還得在這個(gè)城市里拼命賺錢。他要把賺來的錢全部帶回家。家里需要錢，

他不敢去醫(yī)院檢查他的病。哪怕，只是掛個(gè)門診，然后照一張X光片。

男人走得有些急。他輕輕地咳了起來，咳出的痰里，夾著淡淡的血絲。

他緊張地回頭，卻想兒子已經(jīng)上了火車。于是男人笑了。剛才他和兒子做

的那個(gè)游戲，讓他滿足和幸福。

7.請(qǐng)用簡潔的語言完整地概述本文的故事。（4分）

8.文中畫線句運(yùn)用了哪幾種描寫方法？有什么作用？（4分）

9.文中的"父親”形象很感人，請(qǐng)簡要分析。（4分）

10.小說是虛構(gòu)的藝術(shù)，但也要符合生活邏輯。請(qǐng)結(jié)合你的生活經(jīng)驗(yàn)，說

一說文中有哪些不合邏輯之處。（4分）

三、閱讀下文一完成11—14小題。（共12分）

"低調(diào)”絮語

①所謂低調(diào)，就是在某個(gè)領(lǐng)域取得了突出成就后，不得意忘形、盛氣凌

人，不忘乎所以、目空一切，而是以平淡的心態(tài)對(duì)待成功，謙和待人，謙

虛處世。

②博學(xué)多才的啟功先生是低調(diào)的。他一直反對(duì)別人稱他為"大師"。他

在66歲時(shí)曾寫下《自撰墓志銘》："中學(xué)生，副教授。名雖揚(yáng)，實(shí)不夠。

高不成，低不就……"我國航天事業(yè)的奠基人錢學(xué)森是低調(diào)的。他拒絕上任

何名人錄，當(dāng)中央領(lǐng)導(dǎo)同志去看望他，高度評(píng)價(jià)他的突出貢獻(xiàn)并號(hào)召全國

所有科技工作者向他學(xué)習(xí)時(shí)，他連連擺手說："向我學(xué)習(xí)，不敢當(dāng)！"

③"圣人終不為大，故能成其大。"真正的大師、大家，都是低調(diào)的謙

謙君子。他們的低調(diào)，絕不是一時(shí)的裝樣，而是源于其人生觀價(jià)值觀中謙

和不自傲的品格。

④說低調(diào)是一種品格固然不錯(cuò)，然而我卻要說，低調(diào)首先是一種清醒,

一種智慧。這種人是生活的智者，他們知道自身的渺小，因而懂得敬畏大

自然，懂得敬畏人世間一切永恒和博大，懂得山外有山、天外有天的道理。

他們的謙虛和低調(diào)，是在清醒的自我認(rèn)知的基礎(chǔ)上自然而然衍生的人生姿

態(tài)。

⑤《克雷洛夫寓言》里有這樣一個(gè)故事：馬車上裝著兩只木桶，一只盛

滿美酒，一只空空如也。一路上，盛滿美酒的桶沉默不語，空空如也的桶

則不停地大喊大叫，又唱又跳，吸引了不少路人的眼球。寓言要告訴我們

的是：肚里愈沒有貨，叫喊得愈兇。"君看桃與李，成蹊亦無言"，低調(diào)

的人之所以能保持低調(diào)，是因?yàn)樗麄冇凶銐虻膶W(xué)問和見識(shí)。

⑥低調(diào)的人更是生活中的強(qiáng)者。他們深知，一切的成功靠的都是自己誠

實(shí)的勞動(dòng)和不懈的追求，當(dāng)別人投機(jī)取巧、大肆張揚(yáng)的時(shí)候，他們做的都

是誠實(shí)誠懇的蓄勢(shì)待發(fā)的工作。因此，他們總是能搶占先機(jī)，獲得更大的

成功。而當(dāng)一個(gè)目標(biāo)實(shí)現(xiàn)以后，他們又立即把目光投向更高遠(yuǎn)的目標(biāo)。他

們沒有時(shí)間張揚(yáng)自己，更沒有心情去賣弄顯擺，自吹自擂。他們用自己的

言行，實(shí)證著"若升高，必自下；若陟遐，必自邇"的道理。"人能虛己

以游世，其誰能害之"，謙虛為人、低調(diào)處世的人，還能避免臥界的干擾，

專心于自己的事業(yè)，從而取得更大的成就。

⑦大海永遠(yuǎn)把自己放在低處，這才成就了它的深邃與浩淼；被風(fēng)吹上云

端的塵埃，沾沾自喜，自高自大，卻不知道無論它怎么張揚(yáng)和炫耀，也不

過就是一粒塵埃而已。

⑧和低調(diào)的人相比，喜好顯擺張揚(yáng)的人有時(shí)雖然能占盡風(fēng)光，但最終只

能是曇花一現(xiàn)，等待他們的；必將是空空如也的結(jié)局。（有刪改）

11.請(qǐng)概括文章的中心論點(diǎn)。（2分）

12.文章第⑦段主要運(yùn)用了哪種論證方法？有何作用？請(qǐng)簡要分析。（4

分）

13.請(qǐng)用簡潔的語言概述本文的論證思路。（4分）

14.請(qǐng)為第⑥段補(bǔ)充一個(gè)事實(shí)論據(jù)。（2分）

四、古詩文閱讀（共15分）

閱讀下面兩個(gè)語段，完成15—19題。（共11分）

（-）一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗

受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

為宮室之美，妻妾之奉，所識(shí)窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室

之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為

所識(shí)窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。（孟子《魚

我所欲也》）

（二）子墨子自魯即①齊,過故人。謂子墨子日："今天下莫②為義子獨(dú)自

苦而為義子不若已。"予墨子日："今有人于此，有子十人，一人耕而九

人處③，則耕者不可以不益急矣。何故？則食者眾，而耕者寡也。今天下莫

為義，則子如④勸⑤我者，何故止我？"（《墨子?貴義》）

【注釋】①即：往，來到。②莫：沒有人。③處：閑居，這里指游手好閑，

不參加勞動(dòng)。④如：宜，應(yīng)當(dāng)。⑤勸：勸勉，鼓勵(lì)。

15.解釋下列加點(diǎn)的詞語。（2分）

（1）蹴爾而與之（）（2）鄉(xiāng)為身死而不受（）

（3）今為所識(shí)窮乏者得我而為之（）（4）是亦不可以已乎（）

16.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。（2分）

萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！

譯文：

17.下列對(duì)文段（二）中畫線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（2分）

A.今天下莫為義子/獨(dú)自苦而為義子/不若已

B.今天下莫為義子/獨(dú)自苦而為/義子不若已

C.今天下莫為義/子獨(dú)自苦而為義/子不若已

D.今天下莫為義/子獨(dú)自苦/而為義子不若已

18.你如何理解文段（一）中孟子所說的“本心”？（2分）

19.文段（一）（二）中，孟子和墨子在說理方式上有哪些共同點(diǎn)？（3

分）

閱讀下面一首詞，完成20—21題。（共4分）

江城子?密州出獵

蘇軾

老夫聊發(fā)少年狂，左奉黃，右擎蒼，錦帽貂裘，千騎卷平岡。為報(bào)傾城

隨太守，親射虎，看孫郎。

酒酣胸膽尚開張。鬢微霜，又何妨！持節(jié)云中，何日遣馮唐？會(huì)挽雕弓

如滿月，西北望，射天狼。

20.首句“老夫聊發(fā)少年狂"的"狂"字，在整首詞中有什么作用？請(qǐng)作

簡要賞析。（2分）

21.請(qǐng)寫出“持節(jié)云中，何日遣馮唐？“一句的含義，并分析其在表達(dá)上

的好處。（2分）

五、作文(50分)

22.任選一題作文。(50分)

(1)題目：渴望重見那份溫情

要求：

①寫一篇600字左右的記敘文；

②恰當(dāng)運(yùn)用多種表達(dá)方式，敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

(2)讀下面材料，然后作文。

蝸牛問媽媽：為什么我們從生下來，就要背負(fù)這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槲覀兊纳眢w沒有骨骼的支撐，只能爬，又爬不快。所以要這

個(gè)殼的保護(hù)！

小蝸牛：毛蟲姐姐沒有骨頭，也爬不快，為什么她卻不用背這個(gè)又硬又

重的殼呢？

媽媽：因?yàn)槊x姐姐能變成蝴蝶，天空會(huì)保護(hù)她啊。

小蝸牛：可是蚯蚓弟弟也沒骨頭，爬不快，也不會(huì)變成蝴蝶，他什么不

背這個(gè)又硬又重的殼呢？

媽媽：因?yàn)轵球镜艿軙?huì)鉆土，大地會(huì)保護(hù)他啊。

小蝸牛哭了起來：我們好可憐，天空不保護(hù)我們，大地也不保護(hù)我們。

蝸牛媽媽安慰他：所以我們有殼啊！我們不靠天，也不靠地，我們靠自

己。

要求：

①根據(jù)材料內(nèi)容，自選角度，自擬題目；

②除詩歌外，文體不限，600字左右；

③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。

參考答案

一、（共27分）

1.52分）2.8（2分）

3.（1）足蒸暑士氣（2）弓如霹靂弦驚（3）茍全性命于亂世不求聞達(dá)

于諸侯（4）海內(nèi)存知己天涯若比鄰春蠶到死絲方盡蠟炬成灰淚始干

（1空1分，見錯(cuò)不得分；共8分）

4.（1）林沖在梁山遇到王倫刁難，為交上投名狀劫殺路過的楊志；（1

分）林沖與楊志打了三十來回合未分勝負(fù)，王倫想請(qǐng)楊志上山，但楊志不

從。（1分）楊志到了京城，纏盤用盡，便到街上賣祖?zhèn)鲗毜叮?分）潑

皮牛二無理取鬧，楊志性起殺了牛二。（1分）（2）火焰山擋住了三藏一

行的去路，悟空向鐵扇公主（牛魔王妻羅剎女）借扇；（1分）鐵扇公主因

其子紅孩兒被悟空降伏，一扇子把悟空扇到了五萬里之外；（1分）悟空得

到定風(fēng)丹再來索戰(zhàn)，鐵扇公主扇不動(dòng)他就閉門休戰(zhàn)，悟空變成蟲子入洞，

飛到茶水中，被鐵扇公主飲下肚，在她腹內(nèi)翻騰，鐵扇公主只得將扇借給

悟空（1分）悟空扇火不息，方知是假扇。（1分）（任答一個(gè)，意思對(duì)即

可。共4分）

5.①專與博是相輔相成的（兩者結(jié)合才能相得益彰）。②專中有博（先專

后博）（一句2分，意思對(duì)即可。共4分）

6.（1）為了積極推動(dòng)創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，我國高度重視機(jī)器人產(chǎn)業(yè)的發(fā)

展。（或：我國高度重視以機(jī)器人為代表的智能產(chǎn)業(yè)的發(fā)展與創(chuàng)新。（"重

視""機(jī)器人""創(chuàng)新"三個(gè)要素，一個(gè)1分，意思對(duì)即可。共3分）（2）

該會(huì)標(biāo)主體的圖案是一個(gè)抽象的奔跑的機(jī)器人形象，（1分）暗示了本次

大會(huì)的主題"協(xié)同融合共贏，引領(lǐng)智能社會(huì)"；（1分）圖案下面有一行文

字，左邊是數(shù)字"2015”,右邊是上下的漢字"世界機(jī)器人大會(huì)”和相應(yīng)

的英文，（1分）點(diǎn)明了本次大會(huì)的時(shí)間和名稱。（1分）（"圖案""文

字"一方面2分，意思對(duì)即可。共4分）

二、（共16分）

7.妻子擔(dān)心在城里打工賺錢的男人，兩天前把兒子送到城里來"陪"他到醫(yī)

院檢查。（1分）他送兒子回去時(shí)，和兒子做了個(gè)游戲，故意把車站的安檢

儀當(dāng)作X光機(jī)"檢查"身體，還讓兒子相信這就是在醫(yī)院做X光檢查；（2

分）以此向家人隱瞞自己嚴(yán)重的肺病，并為此感到滿足幸福。（1分）（意

思對(duì)即可。共4分）

8.運(yùn)用了神態(tài)（細(xì)節(jié)）描寫、動(dòng)作描寫和語言描寫。（答對(duì)一個(gè)不給分，答

對(duì)兩個(gè)給1分，答對(duì)三個(gè)給2分。共2分）生動(dòng)形象地表現(xiàn)出男人的慌張

與擔(dān)心，以及安檢員的惱怒氣憤。（2分）（意思對(duì)即可。共4分）

9.①爰家人（隨機(jī)應(yīng)變）：他爰自己的妻子和兒子，以親人的快樂為幸福,

為了不讓家人擔(dān)心他的身體，他不惜用善意的謊言隱瞞自己的病情，以免

除家人的牽掛。②堅(jiān)強(qiáng)、勤勞（有責(zé)任感）：為了給家里多賺錢，他有病

仍堅(jiān)持打工。（意思對(duì)即可。一方面2分，其中形象1分，分析1分。共

4分）

10.①讓七歲孩子獨(dú)自坐火車往返很不安全，不合常理。

②用安檢儀做游戲，妨礙公共秩序，沒有受到治安處罰，不合常理。

③妻子很擔(dān)心男人身體，卻沒有親自來，而讓七歲孩子承擔(dān)不該承擔(dān)的事

情，不可思議。

④男人諱疾忌醫(yī)，哪怕"只是掛個(gè)門診，照一張X光片"都不愿去，令人

不可思議。

⑤男人病應(yīng)該很嚴(yán)重了，"走得有些急"就咳出"淡淡的血絲”，然而在安

檢處男人拉起兒子飛奔時(shí)卻沒有咳，有些不可思議。

（一點(diǎn)2分，答出任意兩點(diǎn)意思對(duì)即可，其它看法合理也可。共4分）

三、（共12分）

11.生活中，為人處世要低調(diào)。（2分）［或：低調(diào)是一種品格、一種清醒、

一種智慧，低調(diào)的人更是生活中的強(qiáng)者。（逗號(hào)前1分，逗號(hào)后1分。共2

分）

12.①對(duì)比論證。（1分）將大海與塵埃進(jìn)行對(duì)比，（1分）突出強(qiáng)調(diào)了低

調(diào)的人能取得更大的成就，而喜好張揚(yáng)的人只能曇花一現(xiàn)。（2分）

②比喻論證。（1分）把低調(diào)的人比成深邃的大海，把張揚(yáng)的人比成云端的

塵埃，（1分）生動(dòng)形象地論證了低調(diào)的人能取得更大的成就，而張揚(yáng)的人

只能曇花一現(xiàn)。（2分）

（答出任意一種、意