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如何從零開始創(chuàng)辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)原創(chuàng)：山有木兮/Stanley目錄TOC\o"1-3"1. 申請(qǐng)辦學(xué)程序 42. 新學(xué)校開業(yè)前市場調(diào)研 53. 新學(xué)校啟動(dòng)流程 74. 新學(xué)校選址原則和要求 105. 新學(xué)校校區(qū)裝修詳細(xì)說明 126. 教師工作守則 247. 學(xué)校年度工作安排 278. 助教工作流程 469. 派發(fā)傳單流程 5110. 外教管理 5311. 招聘規(guī)范 6412. 教學(xué)準(zhǔn)備 17813. 課堂管理 18414. 課堂教學(xué)用語 18915. 學(xué)生管理 20116. 傳單、海報(bào)、條幅、KT板、家長會(huì)應(yīng)用說明 26117. 第二節(jié)：咨詢管理 304申請(qǐng)辦學(xué)程序一．申請(qǐng)辦學(xué)者在辦學(xué)所在地領(lǐng)取《民辦教育辦學(xué)申請(qǐng)表》一式三份。二、將書面申請(qǐng)和按要求填寫好的《民辦教育辦學(xué)申請(qǐng)表》以及辦學(xué)所需的相關(guān)材料交辦學(xué)所在地教育局，教育局組織人員對(duì)所申請(qǐng)內(nèi)容及提供的相關(guān)材料逐項(xiàng)進(jìn)行審查。三、申請(qǐng)辦學(xué)者將審查合格、基本符合辦學(xué)條件的辦學(xué)單位的書面申請(qǐng)和《民辦教育辦學(xué)申請(qǐng)表》簽具意見附上相關(guān)材料一并交教育局。四、教育局對(duì)所申請(qǐng)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)核、審批。五、對(duì)符合條件的辦學(xué)單位頒發(fā)《民辦教育許可證》，對(duì)不具備辦學(xué)條件的，做出不同意辦學(xué)的書面通知，并說明理由。六、辦理《民辦教育許可證》不收取任何費(fèi)用。申請(qǐng)正式成立民辦學(xué)校應(yīng)向?qū)徟鷻C(jī)關(guān)提交下列相關(guān)材料：1、申辦報(bào)告內(nèi)容應(yīng)該主要包括：舉辦者、培養(yǎng)目標(biāo)、辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)形式、辦學(xué)條件、內(nèi)部管理體制、經(jīng)費(fèi)籌措與管理使用等。2、舉辦者姓名、住址或者名稱、地址。3、資產(chǎn)來源、資金數(shù)額及有效證明文件，并載明產(chǎn)權(quán)。4、屬捐贈(zèng)性質(zhì)的校產(chǎn)須提交捐贈(zèng)協(xié)議，載明捐贈(zèng)人的姓名、所捐贈(zèng)資產(chǎn)的數(shù)額、用途和管理方法及相關(guān)有效證明文件。5、學(xué)校章程、首屆學(xué)校理事會(huì)、董事會(huì)或者其他決策機(jī)構(gòu)組成人員名單。6、學(xué)校資產(chǎn)的有效證明文件。7、校長、教師、財(cái)會(huì)人員的資格證明文件新學(xué)校開業(yè)前市場調(diào)研1、宏觀辦學(xué)指標(biāo)分析在投資辦學(xué)前，需了解、分析如下指標(biāo)：A：當(dāng)?shù)氐膽艏丝跀?shù)/常住人口數(shù)/流動(dòng)人口數(shù)B：當(dāng)?shù)鼐用袢司杖胨?人均支出水平/教育支出在家庭總支出中所占比重C：當(dāng)?shù)貙W(xué)校數(shù)量/學(xué)生數(shù)量D：當(dāng)?shù)貙W(xué)生是否有文化補(bǔ)習(xí)的習(xí)慣/補(bǔ)習(xí)的學(xué)費(fèi)一般標(biāo)準(zhǔn)是多少E：當(dāng)?shù)亟處熢诩议_補(bǔ)習(xí)班的多還是少？2、當(dāng)?shù)厥袌龈偁幥闆r分析當(dāng)?shù)厮兄挠⒄Z教育機(jī)構(gòu)名稱、開設(shè)課程、開班形式、學(xué)費(fèi)收費(fèi)方式、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、教室數(shù)量、教學(xué)設(shè)備、師資力量、教學(xué)特色、分支教學(xué)機(jī)構(gòu)的分布情況（覆蓋區(qū)域）、學(xué)生報(bào)名就讀情況、宣傳模式及渠道、教學(xué)場所的裝潢檔次等等。3、當(dāng)?shù)叵M(fèi)者的教育消費(fèi)心里、實(shí)際消費(fèi)狀況分析A：當(dāng)?shù)谺：投資孩子教育的具體目的（如：促進(jìn)孩子英語成績、提高孩子學(xué)習(xí)興趣、鍛煉孩子的溝通能力、提高孩子的學(xué)習(xí)成績等）C：影響其選擇教育機(jī)構(gòu)的主要因素……D：校區(qū)覆蓋區(qū)域內(nèi)學(xué)生上課的時(shí)間設(shè)置、寒暑假培訓(xùn)中心的時(shí)間安排等總結(jié)說明：在對(duì)以上情況分析后，學(xué)校再確定辦學(xué)地點(diǎn)、辦學(xué)規(guī)模、師資調(diào)配、辦學(xué)科目等。

新學(xué)校啟動(dòng)流程一、選址裝修1．了解選址原則和流程。2．按照選址要求確定三個(gè)備選方案。3．最終確定合適的場地并簽訂租賃合同。注意事項(xiàng)：為了防止糾紛，租賃合同要雙方簽字蓋章，合同中一定要寫明場地具體位置、實(shí)際平方數(shù)、房間數(shù)量、實(shí)際用途、是否允許由租賃方自行裝修、裝修的幅度、是否可在外墻做廣告牌等等。4．由指定的裝修公司提交學(xué)校裝修方案。5．裝修完畢驗(yàn)收，交付裝修公司裝修款項(xiàng)。二、教師聘用說明：1、詳見第二章教師管理——教師聘用2、根據(jù)學(xué)校實(shí)際確定學(xué)校所需要的崗位及各個(gè)崗位的教職工人數(shù)。3、與學(xué)校教職工簽訂勞動(dòng)合同和保密協(xié)議4、訂做教職工工作牌和統(tǒng)一的工作服裝。三、教師培訓(xùn)說明：1、詳見第二章教師管理——教師培訓(xùn)2、確定教師工資標(biāo)準(zhǔn)、考核標(biāo)準(zhǔn)、晉級(jí)制度（見第二章教師管理——教師薪酬及考核）3、向教師宣傳教師常規(guī)管理制度。（見第二章教師管理——教師常規(guī)管理）4、對(duì)教師進(jìn)行至少一個(gè)月的教學(xué)培訓(xùn)（見第二章教師管理——教師培訓(xùn)）四、市場招生1、建議集中力量先開小學(xué)或者中學(xué)的課程，新學(xué)校最怕的就是什么課程都開，先形成特色，然后再發(fā)展其他的科目。2、招生手段多樣化：傳單、橫幅、噴繪、試聽、講座。3、集中力量，全方位做廣告，形成猛烈的轟炸效果。總結(jié)說明：1、以上的步驟可以同時(shí)進(jìn)行，節(jié)約時(shí)間就是為自己爭取到更好的機(jī)會(huì)；2、如果資金不是很充足的話，可以先招生先宣傳，然后同時(shí)進(jìn)行教師招聘、教師培訓(xùn)、選址裝修工作。

新學(xué)校選址原則和要求一、選址原則1、必須按照預(yù)定的方案選擇3個(gè)以上地點(diǎn)，作為備選；2、必須能在樓外安裝戶外廣告，在租賃時(shí)與業(yè)主確認(rèn)，并要求在租賃合同中明確戶外廣告位的大小尺寸、位置、租賃時(shí)間和是否可以帶燈箱等；3、備選地點(diǎn)必須為獨(dú)立空間。獨(dú)立空間的判斷標(biāo)準(zhǔn)是：關(guān)閉前廳大門，中心就處于一個(gè)封閉的空間，其中沒有任何其他機(jī)構(gòu)存在；4、裝修后層凈高不得低于2.3米；5、所選地點(diǎn)樓層內(nèi)部結(jié)構(gòu)盡量“見方”（便于設(shè)計(jì)時(shí)空間的截取、利用），樓層內(nèi)部用于支撐用的承重立柱盡量“少”，立柱與立柱間的橫向間距必須在4.5米以上(以避免出現(xiàn)教室中出現(xiàn)立柱的可能)；6、備選地點(diǎn)周圍不得有娛樂場所（如歌舞廳、按摩、洗腳等），并且教學(xué)環(huán)境不得受到外界噪音干擾；7、業(yè)主或物業(yè)須具備房產(chǎn)的營業(yè)執(zhí)照、租賃許可證、消防許可證等；8、從備選地點(diǎn)步行，保證10分鐘內(nèi)可到達(dá)公交車站點(diǎn)；9、對(duì)裝修、消防的要求必須符合交工要求：因辦學(xué)校是消防部門嚴(yán)審的對(duì)象，消防的審查若不通過會(huì)牽扯到很高的費(fèi)用，而房屋裝修時(shí)勢(shì)必會(huì)調(diào)整房屋的布局和隔斷并調(diào)整房屋的噴淋頭位置，所以請(qǐng)務(wù)必要求的業(yè)有解決此問題的能力；10、備選地址可以承載至少80千瓦用電負(fù)荷，特別要考慮電力供應(yīng)不達(dá)標(biāo)的地方：如供電時(shí)間不符合、電壓不穩(wěn)定（特別是在夏季用電高峰時(shí)）、電力載荷、不提供中央空調(diào)的場所電價(jià)標(biāo)準(zhǔn)；11、樓高超過3層（不含3層）必須配備電梯，建筑物是5層以下的至少有一臺(tái)電梯，8層（不含8層）以下至少有兩臺(tái)電梯，12層次（不含12層）以下至少有三臺(tái)電梯，12層以上不能少于四臺(tái)電梯；建議不要選擇高層的寫字樓；12、備選地址要能設(shè)計(jì)出以下功能區(qū)：功能區(qū)名稱數(shù)量最小單面積（平米）功能區(qū)名稱數(shù)量最小單面積（平米）前廳區(qū)域1個(gè)20財(cái)務(wù)室1間8教室5個(gè)40市場部1間15多功能廳1個(gè)50洗手間2間15校長室1間20新學(xué)校校區(qū)裝修詳細(xì)說明一、整體布局校區(qū)點(diǎn)位確認(rèn)后，規(guī)劃校區(qū)設(shè)計(jì)布置圖主要以前臺(tái)、教室、辦公區(qū)域、洗手間四個(gè)部分為主。設(shè)計(jì)時(shí)必須考慮到空間的最大化利用，各個(gè)區(qū)域布置的合理性，采光通風(fēng)的優(yōu)越性，消防審批要能合格。二、前臺(tái)對(duì)學(xué)校來說，是學(xué)校銷售產(chǎn)品的第一戰(zhàn)線；對(duì)與客戶來說，是第一次與我校親密接觸，了解我校各種情況的地方。所以為了給客戶提供一個(gè)舒適的咨詢環(huán)境，前臺(tái)的設(shè)計(jì)必須大氣、寬松、高檔次。這樣讓客戶初次上門就能體會(huì)到環(huán)境的舒適和強(qiáng)大魅力。因此須注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：形象墻精心設(shè)計(jì)。前臺(tái)接待尺寸（桌長最好在250CM以上、寬60CM以上、高度不得超過90CM）要足夠接待2-3人，里外各配置3張椅子。（形狀顏色統(tǒng)一設(shè)計(jì)）要具備2-3間咨詢室，每間4-5平方。內(nèi)置玻璃圓桌一張（尺寸：直徑70CM，高80CM），椅子3-4張。為了使咨詢室與前臺(tái)更好的融合為一體，通透、大氣、高檔次，選材為12MM鋼化玻璃。休息公告欄設(shè)置在前臺(tái)接待區(qū)域與教學(xué)區(qū)域交接處的墻壁上，一般使用寬160CM高100CM的白板，上面粘貼學(xué)校最新信息、每月開課信息、老師介紹、活動(dòng)照片、少兒每周之星、光榮榜、進(jìn)階榜、升級(jí)榜等多樣的競爭形式的版塊。三、教室根據(jù)校區(qū)場所的大小制定教室數(shù)量，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：教室墻壁統(tǒng)一為白色（少兒教師可以布置的活潑一些）。教室種類分為：多媒體教室（80-100平方米）1-2間即可。常規(guī)教室（35-45平方米，容納20-30人）8間以上。VIP教室（10平方米左右，容納2-3人）2-3間即可。語音室（35-60平方米，配置20-40套語音設(shè)備）1-2間即可。例圖1:語音室布置圖語音室設(shè)備配置清單（以48座為例）教師端控制電腦1無特殊要求控制系統(tǒng)1管理軟件及語音控制器主控臺(tái)1五套件主錄機(jī)1LED顯示/電控/進(jìn)口機(jī)芯教師耳麥1高保真/帶指向性/立體聲學(xué)生端語音終端48星云-B型學(xué)生耳麥48高保真/帶指向性/立體聲雙連桌24鋼木結(jié)構(gòu)，鋼化玻璃雙絞線2非屏蔽五類雙絞線鋼線槽30定制冷軋噴塑教室內(nèi)椅子、講臺(tái)、教師書寫板尺寸椅子主要以寫字椅為主，大小一般在寬60cm高75cm。講臺(tái)尺寸一般在寬80cm高95cm厚55cm。教師書寫板選擇性比較多，比如白板（白板筆損耗太大，成本高）黑板（可直接用黑油漆漆墻，但清理不方便，書寫粉塵也大）綠板（配合無塵粉筆效果比較好，價(jià)格也適中）一般尺寸為寬2m高1m（根據(jù)教室的大小比例設(shè)定尺寸）。教室照明根據(jù)教室大小安排燈盤（日光燈）的數(shù)量：10平方以內(nèi)2-4套30平方-60平方4-6套60平方-100平方6-10套教室入口可按情況設(shè)定1-2個(gè)，大教室入口要寬闊，可設(shè)置雙開門。常規(guī)以下教室入口安裝單門扇即可。（注：教室入口一般設(shè)置在講臺(tái)方向。）每間教室靠講臺(tái)角落上方可設(shè)置電視機(jī)盒，能放置21寸以上的彩電和DVD（根據(jù)教室的大小購買彩電的尺寸，但不得低于21寸）。根據(jù)學(xué)校的環(huán)境不同，教室的隔墻材料主要可考慮磚墻（磚強(qiáng)厚度要在12CM以上）或輕鋼龍骨+石膏板（石膏板厚度要在9mm以上，石膏板的隔音效果不是很好所以中間最好添加隔音棉）。靠走廊的墻壁可以選擇使用8mm以上鋼化玻璃開可視窗（鋼化玻璃下半截用玻璃紙貼住以免外面人員走動(dòng)影響教室內(nèi)學(xué)員專心上課），使整個(gè)校區(qū)的采光性和通透性都大大的提高。在窗戶兩邊墻上的位置可掛放滅火器和廣告宣傳海報(bào)例圖。教室的門主要以木制為主，門中上方也可開一個(gè)50CM*30CM的可視窗。二、辦公區(qū)域：根據(jù)校區(qū)場所的大小制定辦公區(qū)域的大小，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：辦公區(qū)域盡量設(shè)置在校區(qū)場地最里的一端，切勿設(shè)置在中間或教室與教室之間。確保辦公環(huán)境安靜舒適，也避免學(xué)員隨意進(jìn)入。按實(shí)際場地大小可設(shè)置校長室、財(cái)務(wù)室（校長室、財(cái)務(wù)室設(shè)置在辦公區(qū)域最里端）、綜合辦公室（辦公室可劃分位市場、教學(xué)、行政三個(gè)區(qū)域，以免工作時(shí)互相影響）。校長室、財(cái)務(wù)室占整個(gè)辦公區(qū)域的1/3即可。辦公桌尺寸統(tǒng)一購買，尺寸為長120CM寬60CM。校長辦公桌尺寸為長160CM寬80CM。三、儲(chǔ)藏室：根據(jù)校區(qū)場所的大小制定儲(chǔ)藏室空間大小，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：儲(chǔ)藏室大小一般為8-15平方，用于存放宣傳資料、活動(dòng)物資、教材等校區(qū)物資。儲(chǔ)藏室不要設(shè)置在衛(wèi)生間、開水房等附近，要保持儲(chǔ)藏室內(nèi)干燥，以免書本、宣傳資料等受潮。儲(chǔ)藏室里根據(jù)空間大小添置2-3個(gè)簡易的物品放置架（材質(zhì)：鋁合金或不銹鋼的尺寸：寬1.2米高1.7米厚0.6米四層）用于拜訪宣傳用品、書籍等物資。儲(chǔ)藏室最好與辦公區(qū)在一起，方便保管存取物資也不會(huì)因存取物資而影響到學(xué)員。（注：警惕幼齡學(xué)員進(jìn)入嬉戲玩耍，已防物資被損壞及保證幼齡學(xué)員安全。）四、過道：根據(jù)校區(qū)場所教室辦公室等的布置制定過道的長短與數(shù)量，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：按照消防要求過道寬度不得底與1.5米。確定方案時(shí)過道數(shù)量盡量少設(shè)置，減少不必要的裝修成本。過道設(shè)置盡量為直線貫穿，保證校區(qū)整體的通透性。在過道墻壁上可以裝飾一些學(xué)校介紹或課程介紹的海報(bào)（尺寸：寬0.5M高0.7M材料：外框以雅克利板為主，畫面可采用背膠噴繪）

五、衛(wèi)生間：根據(jù)校區(qū)場所的大小制定衛(wèi)生間的大小，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：男女洗手間便池盡量多，減少學(xué)員排隊(duì)等候現(xiàn)象（根據(jù)洗手間面積的大小設(shè)置位置的數(shù)量，女洗手間蹲位3個(gè)以上，男洗手間蹲位3個(gè)以上，便池4個(gè)以上）。衛(wèi)生間應(yīng)與整體校區(qū)隔開，或在入口設(shè)置彈簧門將男女衛(wèi)生間與整體校區(qū)隔開，避免氣味擴(kuò)散。衛(wèi)生間地板應(yīng)采用防滑材料，避免學(xué)員滑倒受傷。時(shí)刻保持衛(wèi)生間清潔、通風(fēng)，為學(xué)員營造良好舒適的如廁環(huán)境。六、透光、排氣：根據(jù)校區(qū)場地的環(huán)境，在設(shè)計(jì)裝修方案時(shí)因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：盡量合理充分利用場地原有的窗戶，保證自然采光和換氣的最大化利用，而減少電燈、排氣扇帶來的使用成本。每間教室、辦公區(qū)域、前臺(tái)接待區(qū)，過道都必須保證光線明亮（可合理考慮節(jié)省成本使用節(jié)能性較好的燈具）。每間教室、辦公區(qū)域、前臺(tái)接待區(qū)，過道都必須安裝排風(fēng)扇，保證校區(qū)內(nèi)空氣換氣暢通。（大教室、前廳或較大的辦公區(qū)域需配置2-4臺(tái)）。選購排氣扇時(shí)要考慮它的功率及噪音問題，如噪音太大會(huì)影響到學(xué)員的學(xué)習(xí)七、空調(diào)：根據(jù)每間教室，前臺(tái)接待區(qū)都必須配備空調(diào)。根據(jù)教室的大小選擇空調(diào)的功率（每年最熱的時(shí)候必須保證室溫能降到24度）。如不使用中央空調(diào)，每個(gè)教室的空調(diào)外機(jī)必須掛與樓體外部，保證散熱透風(fēng)達(dá)到最佳效果。空調(diào)的線路要單獨(dú)牽設(shè)空調(diào)專用線，以免功率過大造成校區(qū)電源跳閘、短路。八、開關(guān)插座：根據(jù)實(shí)際情況配置開關(guān)插座的數(shù)量，為了裝修時(shí)線路成本的接生和以后照明成本的節(jié)省，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：教室：3盞燈設(shè)一個(gè)開關(guān)，排風(fēng)扇設(shè)一個(gè)開關(guān)；講臺(tái)設(shè)置1個(gè)空調(diào)三孔插座，1個(gè)電視DVD兩孔插座，1個(gè)錄音機(jī)兩孔插座；講臺(tái)對(duì)面墻壁設(shè)置1個(gè)應(yīng)急燈2孔插座，1個(gè)2孔1個(gè)三孔備用插座。辦公區(qū)域：校長室配置1個(gè)電燈開關(guān)，1個(gè)排風(fēng)扇開關(guān)；1個(gè)空調(diào)三孔插座，1個(gè)應(yīng)急燈2孔插座，1個(gè)三孔2個(gè)兩孔辦公設(shè)備插座（根據(jù)辦公桌擺放位置合理設(shè)置）。財(cái)務(wù)室配置1個(gè)電燈開關(guān)，1個(gè)排風(fēng)扇開關(guān)；1個(gè)空調(diào)三孔插座，1個(gè)應(yīng)急燈2孔插座，1個(gè)三孔2個(gè)兩孔辦公設(shè)備插座（根據(jù)辦公桌擺放位置合理設(shè)置）。綜合辦公室配置2個(gè)電燈開關(guān)（分區(qū)域控制，節(jié)約電能），1個(gè)排風(fēng)扇開關(guān)；1個(gè)空調(diào)三孔插座，1個(gè)應(yīng)急燈2孔插座，左右兩邊墻各配置1個(gè)三孔2個(gè)兩孔辦公設(shè)備插座（根據(jù)辦公桌擺放位置合理設(shè)置）前臺(tái)：3個(gè)咨詢室各配置一個(gè)電燈開關(guān)，前臺(tái)整體區(qū)域配置1個(gè)電燈開關(guān)、1個(gè)排風(fēng)扇，背景墻配置1個(gè)射燈開關(guān)，背景墻兩邊燈箱配置1個(gè)電燈開關(guān)；休息等候區(qū)設(shè)置1個(gè)空調(diào)三孔插座，1個(gè)應(yīng)急燈2孔插座，1個(gè)飲水機(jī)三孔插座。前臺(tái)設(shè)置1個(gè)三孔2個(gè)兩孔辦公設(shè)備插座（根據(jù)前臺(tái)接待桌擺放位置合理設(shè)置）過道：每條過道配置1-2個(gè)電燈開關(guān)。洗手間：男女洗手間各配置1個(gè)電燈開關(guān)，1個(gè)排風(fēng)扇開關(guān)。儲(chǔ)藏間：配置1個(gè)電燈開關(guān)，1個(gè)排風(fēng)扇開關(guān)；1個(gè)兩孔備用插座。九、消防：必須嚴(yán)格按照消防合格要求施工，保證學(xué)員及員工的安全：消防雙通道：確保校區(qū)除了正門入口還須具備一安全逃生出口，并保證逃生通道暢通無阻。整個(gè)校區(qū)應(yīng)具備防火門、滅火噴淋、煙感報(bào)警器、手動(dòng)報(bào)警器、警鈴、消防廣播、滅火器、消防栓，并保證都可使用(注：租點(diǎn)前必須嚴(yán)格檢查，里面的滅火噴淋、煙感報(bào)警器、手動(dòng)報(bào)警器、警鈴、消防廣播是否能與主機(jī)聯(lián)動(dòng)或能正常運(yùn)作)。防火門設(shè)置要求：必須保證每個(gè)位置距消防出口的距離不能大于三十米；防火通道的寬度不能小于1.2米；每個(gè)噴淋頭服務(wù)的建筑面積為10平方米左右；噴淋頭之間的間距為3.6米；噴淋頭離墻為不大于1.8米；煙感器的服務(wù)面積為50平米左右；安裝在天花的最高處；每個(gè)封閉的空間不管房間大小必須至少得有一個(gè)煙感器；機(jī)房的消防要求：當(dāng)機(jī)房面積達(dá)到100平方米以上時(shí)，機(jī)房內(nèi)必須設(shè)置氣體滅火系統(tǒng)，小型機(jī)房可設(shè)置小型的干粉滅火噴頭；根據(jù)防火區(qū)域的劃分在防火區(qū)上界限上隔墻應(yīng)為防火墻，門必須為防火門。裝修選材時(shí)，盡量少使用易燃材料。注：以上三點(diǎn)必須嚴(yán)格按照當(dāng)?shù)叵啦块T的相關(guān)要求進(jìn)行操作。選擇裝修公司時(shí)最好選擇有資質(zhì)的裝修公司，并要求其負(fù)責(zé)此工程必須通過消防檢查拿到消防合格證。十、電梯出入口：選點(diǎn)時(shí)最好電梯數(shù)量在2部以上，在上下課高峰期時(shí)不會(huì)太擁擠。在出入口處擺放宣傳展架或制作公司形象墻、廣告噴繪，使電梯門一開就能明顯看到。十一、店面：根據(jù)選點(diǎn)的不同情況來考慮，如有帶店面的點(diǎn)，其店面就可按照上面第1點(diǎn)“前臺(tái)”來設(shè)計(jì)裝修，這樣教學(xué)區(qū)和銷售區(qū)就可分開不會(huì)互相干擾，也使教學(xué)區(qū)空間有更多的地方可利用。（注：店面面積不可太小最好在40平方以上）十二、校區(qū)安全事項(xiàng)：為保證學(xué)員的安全，因注意以下幾個(gè)事項(xiàng)：安全首先考慮消防、人身、防護(hù)、警示和防盜。校區(qū)窗戶外最好安置防盜網(wǎng)或護(hù)欄，以免學(xué)員攀爬發(fā)生危險(xiǎn)。如有陽臺(tái)、露臺(tái)、配電房的校區(qū)，其門應(yīng)鎖住，避免學(xué)員進(jìn)入嬉戲玩耍發(fā)生危險(xiǎn)。過道、前廳、教室、辦公區(qū)域顯眼處要貼禁煙標(biāo)志，禁止在校區(qū)內(nèi)吸煙。校區(qū)注：安全事項(xiàng)必須滿足當(dāng)?shù)叵乐ш?duì)、教育局等官方要求。十三、形象VI：為提高學(xué)校的品牌魅力及客戶對(duì)我們的認(rèn)知度。必須認(rèn)真設(shè)計(jì)VI并裝修裝飾校區(qū)。電梯口形象墻（或樓梯口）按現(xiàn)場實(shí)際尺寸而定，最好是能在電梯口處。使人一出電梯就感受到學(xué)校品牌的魅力。b.門牌尺寸按實(shí)際門牌大小制作，安置在每間教室、辦公室、洗手間入口的門框上，方便學(xué)員辨別。第二部分教師管理（共152頁）（94，567字）第一篇：教師常規(guī)管理工作守則學(xué)校年度工作安排教師學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表教師學(xué)期工作自我評(píng)定表教師排班通知單教師調(diào)、停、代課申請(qǐng)單教師交接班登記表教師聽課評(píng)定表教師聽課記錄表教案檢查表學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)表A學(xué)生對(duì)教師評(píng)價(jià)表B學(xué)員投訴記錄單助教工作流程助教每月電訪檢查表助教電話教學(xué)登記表。助教電訪意見反饋表傳單派發(fā)流程外教管理

教師工作守則1、全職教師應(yīng)在帶班開始日期的前一周向教學(xué)主管提供詳盡的教學(xué)計(jì)劃及具體實(shí)施事宜并填寫《學(xué)校教師教學(xué)計(jì)劃表》。2、全職教師在帶班期間應(yīng)根據(jù)教學(xué)計(jì)劃的要求完成額定的工作量(包含教學(xué)中所規(guī)定的課時(shí)數(shù)及教學(xué)計(jì)劃所規(guī)定的教學(xué)目標(biāo)及內(nèi)容，具體見教師考評(píng)細(xì)則）。3、全職教師應(yīng)做好必要及充分的課前準(zhǔn)備：(1)確定學(xué)生名單及人數(shù)，課前備好學(xué)生點(diǎn)名冊(cè)。(2)課上所需分發(fā)的材料應(yīng)提前至少一天做好打印及復(fù)印工作并注明復(fù)印名目、數(shù)量及用途。(3)提前三—五天寫好每節(jié)課的課堂教案(試用期間的教師需寫詳案）備查。教案在每學(xué)期課程結(jié)束3天內(nèi)交至教學(xué)主管處。4、教師須在課前15分鐘進(jìn)入班級(jí)做好課前準(zhǔn)備工作，遲到者不領(lǐng)當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)。5、嚴(yán)格作好學(xué)生校內(nèi)的安全工作：(若有配助教，該部分由助教完成）(1)教師應(yīng)在開課的兩周內(nèi)做好學(xué)生安全責(zé)任狀的簽名工作，低年級(jí)學(xué)生要求由家長接送上下課。(2)教師應(yīng)做好課上點(diǎn)名工作，并于上課十分鐘內(nèi)將學(xué)生出勤情況及時(shí)反饋行政人員，無配備行政人員，應(yīng)在當(dāng)天內(nèi)聯(lián)系缺勤學(xué)生的家長問明情況并做詳細(xì)的記錄。(3)學(xué)生在上課中途生病需要回家的，應(yīng)及時(shí)通知家長前來接回。(4)課堂和課間不得讓學(xué)生作劇烈危險(xiǎn)的活動(dòng)。(5)如有發(fā)生學(xué)生課內(nèi)受傷的情況，應(yīng)視傷情的輕重及時(shí)就醫(yī)，并通知教學(xué)主管、學(xué)生家人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，共同做好學(xué)生醫(yī)護(hù)工作。6、作好教室的衛(wèi)生工作：(若有配助教，該部分由助教完成）(1)在本校區(qū)上課的教師，課后負(fù)責(zé)擦黑板、關(guān)燈、關(guān)空調(diào)、關(guān)門；(2)派往幼兒園或小學(xué)分點(diǎn)的教師，課后應(yīng)安排值日生，負(fù)責(zé)教室的衛(wèi)生并關(guān)門。7、課程結(jié)束3天內(nèi)，教師上繳學(xué)生評(píng)語、課程結(jié)束通知書、成績質(zhì)量分析表8、全職教師應(yīng)自覺維護(hù)聘任方(校方）的良好形象、名譽(yù)及正常的課堂秩序，保護(hù)教具及教學(xué)設(shè)施，公正、客觀地向?qū)W生傳達(dá)校方及教學(xué)部的教學(xué)方針及思想。9、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)會(huì)議和培訓(xùn)；向?qū)W生如實(shí)反映教學(xué)情況，傳達(dá)教學(xué)部的相關(guān)通知。10、所有教師未經(jīng)校方允許不得隨意調(diào)課、專職教師以及經(jīng)我校培訓(xùn)后上崗的兼職教師不得在校外兼職，不得私自與學(xué)員約定上課，所有教務(wù)工作均須通過行政部主管的認(rèn)可，其中請(qǐng)假、調(diào)課、停課工作均須填寫相應(yīng)表格。11、全職教師應(yīng)積極參加教學(xué)部組織的相關(guān)教學(xué)考核活動(dòng)以及學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)。12、全職13、全職教師不得默許或隨意攜帶外來人員旁聽課程。14、全職教師未經(jīng)教學(xué)部負(fù)責(zé)人允許不得擅自取拿、使用或轉(zhuǎn)借教學(xué)書籍及材料。對(duì)于聘任方(校方）所提供的軟、硬件資料未經(jīng)允許不得以任何形式對(duì)外使用。15、全職老師應(yīng)與市場部配合對(duì)前來學(xué)校的學(xué)生根據(jù)他們的水平建議他們上適合的班級(jí)，不得將學(xué)生介紹到其他個(gè)人或培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行學(xué)習(xí)。16、全職老師應(yīng)熱情、真誠地對(duì)學(xué)生服務(wù)，尤其對(duì)待基礎(chǔ)差的學(xué)生應(yīng)給予鼓勵(lì)，耐心地輔導(dǎo)和交流，絕對(duì)不允許另眼相看，不得體罰或變相體罰學(xué)生。17、全職老師有責(zé)任做好學(xué)生的輔導(dǎo)、補(bǔ)課、作業(yè)批改(磁帶、書面)測試等教學(xué)工作。(若有配助教，該部分由助教完成）18、對(duì)違反以上規(guī)定的教師，視情節(jié)輕重校方將給予批評(píng)、責(zé)令改正、扣除薪資直至解除聘任合同等處罰。19、切實(shí)做好學(xué)校的商業(yè)機(jī)密保護(hù)：(1)不得將學(xué)校發(fā)放的教案、教具、教材、內(nèi)部材料等透露給其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)或非工作交流范圍內(nèi)的同事。(2)聘用教師辭職三天內(nèi)應(yīng)將所有教材、教案、教具、培訓(xùn)手冊(cè)、內(nèi)部資料等屬于學(xué)校發(fā)放給個(gè)人的全部資料歸還教學(xué)主管。(3)未經(jīng)學(xué)校書面許可，不得在新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)等渠道公開學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，內(nèi)部運(yùn)作及內(nèi)部資料。任何時(shí)間內(nèi)詆毀、惡意攻擊或破壞學(xué)校聲譽(yù)和利益的行為，都將受到相關(guān)法律制裁。

學(xué)校年度工作安排一月份1、春季班的招生宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等2、發(fā)放課程結(jié)束通知單，進(jìn)行秋季課程的續(xù)報(bào)工作3、設(shè)計(jì)家長成果匯報(bào)會(huì)二月份1、招聘新教師：面試—培訓(xùn)—安排課程2、寒假班開班：安排適齡課程班級(jí)；指定教師授課；家長溝通3、教師晉級(jí)考核4、年終總結(jié)大會(huì)三月份1、新年大會(huì)2、師資培訓(xùn)：示范課、教學(xué)優(yōu)劣剖析、新課程介紹等3、社區(qū)大規(guī)模春季宣傳活動(dòng)四月份1、設(shè)計(jì)暑期班課程和招生簡章2、安排五一、六一停課3、策劃六一節(jié)宣傳活動(dòng)五月份1、暑期班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等2、六一節(jié)目設(shè)計(jì)和排練3、招聘新教師：面試—培訓(xùn)—安排課程4、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討六月份1、六一活動(dòng)組織安排2、發(fā)放課程結(jié)束通知單，進(jìn)行暑期課程的續(xù)報(bào)工作3、設(shè)計(jì)家長成果匯報(bào)會(huì)4、落實(shí)暑期班報(bào)名情況并確認(rèn)授課教師七月份1、暑期班開班2、夏令營開營儀式3、設(shè)計(jì)秋季班課程和招生簡章4、秋季班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等5、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討八月份1、夏令營閉營儀式2、發(fā)放課程結(jié)束通知單，進(jìn)行暑期課程的續(xù)報(bào)工作3、設(shè)計(jì)家長成果匯報(bào)會(huì)4、年度教學(xué)擂臺(tái)賽5、招聘新教師：面試—培訓(xùn)—安排課程6、教師晉級(jí)考核九月份1、師資培訓(xùn)：示范課、教學(xué)優(yōu)劣剖析、新課程介紹等2、社區(qū)大規(guī)模秋季宣傳活動(dòng)3、國慶課程安排十月份設(shè)計(jì)寒假班課程和招生簡章十一月份1、寒假班的宣傳：發(fā)放傳單、社區(qū)活動(dòng)等2、策劃圣誕節(jié)宣傳活動(dòng)并組織排練3、教師教學(xué)質(zhì)量抽查及教研探討4、元旦停課安排十二月份1、圣誕、元旦晚會(huì)策劃活動(dòng)2、設(shè)計(jì)寒假班課程、招生簡章3、統(tǒng)計(jì)結(jié)班班級(jí)，家長交流溝通

教師學(xué)期教學(xué)進(jìn)度表第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()第___周課時(shí)數(shù)計(jì)劃授課內(nèi)容日期____-___實(shí)際授課內(nèi)容是否完成計(jì)劃未完成原因是()否()計(jì)劃完成情況良好()合格()未完成()未完成原因:目標(biāo)任務(wù)完成情況

教

學(xué)

經(jīng)

驗(yàn)

總

結(jié)

問

題

建

議填表時(shí)間:教師:主管:

教師學(xué)期工作自評(píng)表姓名：_________________填表時(shí)間：_________年______月_______日評(píng)價(jià)內(nèi)容分?jǐn)?shù)自評(píng)分1、遵守學(xué)校規(guī)章制度1.5分2、完成教師任務(wù)(包含課前教案、周、月度教學(xué)計(jì)劃及總結(jié)等）2分3、完成手冊(cè)中的課常規(guī)，月常規(guī)，學(xué)期常規(guī)2分4、參與其他的教學(xué)活動(dòng)1.5分5、素質(zhì)提高，包括教學(xué)技能、語音、學(xué)歷等1.5分6、任其他工作完成情況1.5分總體評(píng)價(jià)：總分填表說明：請(qǐng)每位教師對(duì)照教師手冊(cè)先做客觀書面評(píng)價(jià)，分點(diǎn)寫在評(píng)價(jià)內(nèi)容處，然后自我打分。教師排班通知單(教師本人）茲委派___________教師為__________(校區(qū))__________(班號(hào)）____________(課程)的任課教師，該班從_____年____月____日開班，預(yù)計(jì)至_____年____月_____日結(jié)班。上課時(shí)間為_____________________________，該課程總課時(shí)為_____課時(shí)；總次數(shù)為____次；進(jìn)度為_____課(頁）／次。該教師從接班之日起，須認(rèn)真負(fù)責(zé)該班的教學(xué)。兼職老師在結(jié)班后的第二個(gè)月方可領(lǐng)取課時(shí)費(fèi)。校長電話：教師簽字：年月日教師排班通知單(學(xué)校留底）茲委派___________教師為__________(校區(qū))__________(班號(hào)）____________(課程)的任課教師，該班從_____年____月____日開班，預(yù)計(jì)至_____年____月_____日結(jié)班。上課時(shí)間為_____________________________，該課程總課時(shí)為_____課時(shí)；總次數(shù)為____次；進(jìn)度為_____課(頁）／次。該教師從接班之日起，須認(rèn)真負(fù)責(zé)該班的教學(xué)。兼職老師在結(jié)班后的第二個(gè)月方可領(lǐng)取課時(shí)費(fèi)．校長電話：教師簽字：年月日教師停、調(diào)、代課申請(qǐng)單教師姓名：日期課程班課程調(diào)整方式調(diào)整時(shí)間代課老師原因□調(diào)課□停課□代課□調(diào)課□停課□代課□調(diào)課□停課□代課□調(diào)課□停課□代課□調(diào)課□停課□代課□調(diào)課□停課□代課前臺(tái)已通知該班全體學(xué)員()前臺(tái)簽名：調(diào)班天數(shù)合計(jì)()天停課時(shí)間合計(jì)(）天代課時(shí)間合計(jì)()天注：1、因?yàn)橐獙W(xué)員集體簽名2、主管以上調(diào)課\停課\代課由校長批準(zhǔn)，教職工調(diào)課\停課\代課由各主管確認(rèn)，主管做好協(xié)調(diào)工作，兩天以上需要校長批準(zhǔn)。3、調(diào)課\停課\代課由各分校發(fā)放，經(jīng)批準(zhǔn)后統(tǒng)一交學(xué)校人事部管理。學(xué)員簽名：批準(zhǔn)人意見及簽名：教師交接班登記表原教師姓名：交接班級(jí)：班級(jí)交接時(shí)實(shí)際人數(shù)交接時(shí)進(jìn)度已上課次數(shù)接班時(shí)間接班教師簽名是否按正常進(jìn)度前臺(tái)證明備注主管簽字：時(shí)間：

教師聽課評(píng)定表________年____月____日任課教師:____________(簽名)聽課教師:______________授課班級(jí):_____________班授課課程：______________冊(cè)(級(jí))_____________課(單元)填表方法：請(qǐng)?jiān)谀阏J(rèn)定的空格處劃“√”。評(píng)價(jià)指標(biāo)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)滿分10很好好一般差很差課前板書教具、教室布置上課準(zhǔn)時(shí)儀表、教態(tài)課中課堂講授內(nèi)容與教學(xué)大綱要求相吻合，不超過學(xué)生能力重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，教學(xué)內(nèi)容充實(shí)教學(xué)流程清晰明了游戲設(shè)置恰當(dāng)，目的性強(qiáng)肢體語言豐富講課聲音洪亮，語言清晰,抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)有趣英語語音標(biāo)準(zhǔn)鼓勵(lì)表揚(yáng)孩子，積分榜使用恰當(dāng)卡片等有關(guān)教具制作與應(yīng)用得當(dāng)，對(duì)提高教學(xué)效果作用明顯課堂紀(jì)律好，學(xué)生聽課認(rèn)真課堂氣氛活躍、與孩子交流融洽課后作業(yè)布置學(xué)生安全總計(jì)

教師聽課記錄表聽課人任課教師班級(jí)授課內(nèi)容聽課時(shí)間____月____日____第___節(jié)教學(xué)步驟心得評(píng)語：評(píng)分(滿分10分）

教案檢查表班號(hào)教師重難點(diǎn)突出例子生動(dòng)貼近生活內(nèi)容完整步驟清晰符合學(xué)員實(shí)際有教學(xué)亮點(diǎn)正確設(shè)置板書作業(yè)布置是否適量版面工整清晰課后認(rèn)真總結(jié)總分評(píng)價(jià)分?jǐn)?shù)：低于6分不及格，6分及格，7分良，8分以上優(yōu)秀

學(xué)員對(duì)教師評(píng)價(jià)表A親愛的學(xué)員:為了更好的幫助您學(xué)習(xí)的提高進(jìn)一步了解您的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真填寫此調(diào)查表。謝謝您的配合。校方填寫開班人數(shù)：__________參加調(diào)查人數(shù)：__________班級(jí)編號(hào)：__________經(jīng)手人：__________學(xué)員填寫任課教師：__________課程：___________學(xué)員姓名：____________今天是上第______課填寫日期：_______年____月____日評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)結(jié)果優(yōu)秀(8-10分)良好(6-8分)一般(4-6分)較差(0-4分)按時(shí)上下課，不缺課，不早退著裝整潔，儀表大方，教態(tài)好關(guān)心學(xué)員學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法進(jìn)行有效指導(dǎo)課堂板書書寫工整、條理分明知識(shí)點(diǎn)講解清晰透徹，講解速度快慢適中合理把握教學(xué)進(jìn)度教學(xué)內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣授課有激情,課堂氣氛活躍理論與實(shí)踐結(jié)合，對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行大量操練作業(yè)布置適量，批改及時(shí)認(rèn)真您對(duì)任課教師還有其它建議嗎？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)態(tài)度有何意見或建議？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________學(xué)員對(duì)教師評(píng)價(jià)表B親愛的學(xué)員:為了更好的幫助您學(xué)習(xí)的提高進(jìn)一步了解您的學(xué)習(xí)情況和教師的教學(xué)情況，提高教學(xué)質(zhì)量，請(qǐng)您務(wù)必認(rèn)真填寫此調(diào)查表。校方填寫開班人數(shù)：_________參加調(diào)查人數(shù)：__________班級(jí)編號(hào)：__________經(jīng)手人：_________學(xué)員填寫班級(jí)：_____________教師:___________學(xué)員姓名：____________您在本學(xué)期的既定目標(biāo)是否達(dá)到□學(xué)了一點(diǎn)東西□掌握了所學(xué)知識(shí)的1/3左右□能掌握所學(xué)知識(shí)的一半左右□能掌握所學(xué)知識(shí)的80%左右□完全掌握所學(xué)知識(shí)老師的教學(xué)方法對(duì)學(xué)員的學(xué)習(xí)是否有效幫助□完全部介紹學(xué)習(xí)方法□介紹了一些學(xué)習(xí)方法，但是不適合學(xué)員□起到較小的幫助作用□能較好的幫助學(xué)員學(xué)習(xí)□在老師的教學(xué)方法下，學(xué)習(xí)變得更加有效了單詞的掌握情況□基本上不會(huì)□掌握了一小部分□掌握了一半□掌握了一大部分□基本能掌握課文的掌握情況□完全不會(huì)讀課文□讀是能讀，但是很不流利□基本能流利朗讀課文□能流利朗讀課文，但是不能理解其中的意思□能流利朗讀課文，并且能夠透徹的理解課文句型/語法的掌握情況□句型/語法完全不懂□句型/語法能夠掌握一小部分□句型/語法能夠掌握大部分□句型/語法能完全掌握，但運(yùn)用的不是很熟練□句型/語法能熟練運(yùn)用6．你打算繼續(xù)讀哪一類的課程□不打算讀了原因是□打算讀級(jí)□打算讀其他課程您對(duì)任課教師還有其它建議嗎？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________對(duì)我校的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)態(tài)度有何意見或建議？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________再次感謝您的配合!

助教工作流程每天工作：1、將前一天所有日清表、流動(dòng)情況表、試聽續(xù)報(bào)情況錄入至日?qǐng)?bào)表。每天整理，每周上交一次。2、每天根據(jù)流動(dòng)表，在班級(jí)情況表上作流動(dòng)記錄開班前一天：1、由主管提前一天確定主講教師，領(lǐng)取點(diǎn)名表和班級(jí)情況表(點(diǎn)名表和班級(jí)情況表分開放,每個(gè)助教將自己的班級(jí)的班級(jí)情況表放在一個(gè)文件夾里，根據(jù)已報(bào)名人數(shù)確定教室。(建議主管在排班時(shí)盡量安排主講教師所負(fù)責(zé)的班級(jí)與其上班時(shí)間同步）2、主講教師領(lǐng)取補(bǔ)充資料做好準(zhǔn)備。3、電話提醒已報(bào)名學(xué)員攜帶收據(jù),照片,提前十分鐘到校,確認(rèn)有無轉(zhuǎn)班或休學(xué)學(xué)員。開班當(dāng)天:1、與教質(zhì)部核對(duì)有無新添學(xué)員2、檢查教室常用設(shè)備是否能正常使用(錄音機(jī)、多媒體設(shè)備、空調(diào)、電燈、黑板及黑板擦、粉筆)3、將桌椅排放整齊4、在教室門口張貼班號(hào)及教師,主講教師姓名。5、學(xué)生到后主講教師在上課前逐個(gè)發(fā)放補(bǔ)充資料和收取照片，學(xué)生照片一律由主講教師去班級(jí)收取,避免丟失.照片放入信封袋后用雙面膠封口,防止傳送過程中丟失。6.上課時(shí)間到后,由主講教師作自我介紹并宣讀學(xué)校規(guī)定,告知學(xué)生其權(quán)利和使用權(quán)限,防止日后爭端.插班學(xué)生一律要求閱讀學(xué)校規(guī)定并簽字確認(rèn)。7、第一次課主講教師必須隨同聽課一節(jié),并填寫聽課表。開班后:1、主講教師負(fù)責(zé)每個(gè)人的照片和聽課證發(fā)放并在班級(jí)情況表上作記錄,防止聽課證的丟失。2、每月中旬用班級(jí)情況表點(diǎn)名，核對(duì)實(shí)際學(xué)員與班級(jí)情況表不一致的地方，并落實(shí)該生實(shí)際情況。3、隨時(shí)跟蹤班級(jí)人員變動(dòng),出現(xiàn)大量休學(xué)轉(zhuǎn)班以及投訴的情況及時(shí)向教質(zhì)部反應(yīng),不得隱瞞。4、每個(gè)班從開班到結(jié)班,主講教師必須聽課三次以上,最后一次聽課要在結(jié)班前十五天之前,由主講教師認(rèn)真填寫聽課表,與日清表一起上交。續(xù)報(bào)工作:1、保證每個(gè)月每個(gè)班級(jí)打電話與五個(gè)學(xué)生溝通,了解學(xué)習(xí)情況和意見建議填寫學(xué)員電訪意見反饋表。2、班級(jí)進(jìn)行兩周之內(nèi)做學(xué)員調(diào)查表A，班級(jí)結(jié)束前兩周作學(xué)員調(diào)查表B。3、有重大優(yōu)惠活動(dòng),主講教師去班級(jí)宣傳。4、班級(jí)結(jié)班前半月與教師溝通開始做續(xù)報(bào)工作。注：助教根據(jù)以上要求在開班前制作班級(jí)日歷，每周制作周計(jì)劃。

助教每月電訪檢查表教師班號(hào)家校聯(lián)系表電訪記錄12345678123456A.優(yōu)秀90%B.良好80%C.及格70%—60%D.不及格50%以下

助教電話教學(xué)登記表教師姓名：班級(jí)：序號(hào)學(xué)生姓名教學(xué)時(shí)間教學(xué)反饋教學(xué)內(nèi)容123456789101112131415161718192021222324252627282930

助教電訪意見反饋表學(xué)員姓名所屬班級(jí)電話號(hào)碼問題學(xué)員回答情況派發(fā)傳單流程市場專員提前一天通知派單人員派單人員第二天來中心領(lǐng)取單頁(一般要求每人每天派發(fā)300份）分配派單地點(diǎn)及說明注意要點(diǎn)派單人員按計(jì)劃時(shí)間抵達(dá)派發(fā)地點(diǎn)發(fā)放時(shí)應(yīng)注意有意識(shí)地尋找潛在目標(biāo)客戶群體發(fā)放發(fā)放每一張單頁時(shí)使用規(guī)范用語：“您好，我們是——學(xué)校的……，發(fā)放時(shí)不能強(qiáng)迫行人接受如有丟棄的應(yīng)該隨時(shí)撿起來處理兩個(gè)派單地點(diǎn)如在同一街道，不同派單地點(diǎn)人員注意按照人流方向迎面發(fā)放派單人員可根據(jù)培訓(xùn)內(nèi)容對(duì)有興趣的咨詢者進(jìn)行簡單的咨詢，更多詳細(xì)內(nèi)容請(qǐng)咨詢者按照單頁上的地址電話致電到中心或者校區(qū)對(duì)于個(gè)別意向非常強(qiáng)烈的咨詢者可以填寫咨詢登記表，交回給中心以后進(jìn)行回訪單頁派發(fā)完畢以后或已到規(guī)定時(shí)間派發(fā)人員整理剩余單頁和咨詢者信息，返回中心,向市場專員匯報(bào)發(fā)放情況在派單過程中，市場專員不定時(shí)間下點(diǎn)抽查派單人員。月底結(jié)算工資外教管理一、聘任

聘請(qǐng)外教必須通過合法的中介公司，邀請(qǐng)學(xué)歷大專以上、具有教師資格證明和相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的外國教師。在找到合適的人選后，還應(yīng)嚴(yán)格按照外專局的要求，對(duì)外教資格進(jìn)行審定，為他們辦理相關(guān)的工作和居留手續(xù)，從而保證外教聘任的合法性，同時(shí)也依靠法定手續(xù)穩(wěn)定外教隊(duì)伍。

附注：中國國家外國專家局是中國管理外國專家來華工作的中央政府職能部門。各省、區(qū)、市外事辦公室和地方外國專家局是管理地方外國專家來華工作的地方政府職能部門和服務(wù)部門。外國文教專家管理工作涉及的地方主管部門包括地方政府外事辦公室、教育廳（委、局）、公安廳（局）。二、管理（一）外教行為規(guī)范

第一條遵守中國的法律、法規(guī)，不得干涉中國內(nèi)政和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的內(nèi)部管理。

第二條尊重中國的宗教政策，不得在學(xué)生中宣傳自己的宗教信仰。

第三條尊重中國人民的風(fēng)俗習(xí)慣和道德規(guī)范。

第四條授課時(shí)應(yīng)當(dāng)注意儀表，衣著整潔，不得穿拖鞋、背心上課，不得在課堂抽煙、吃零食。

第五條遵守作為教師的職業(yè)道德，不得和學(xué)生談戀愛或發(fā)生親密關(guān)系。

第六條接受培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的工作管理、業(yè)務(wù)指導(dǎo)、檢查和評(píng)價(jià)。

第七條未經(jīng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)同意不得兼做與其在學(xué)校教學(xué)無關(guān)的業(yè)務(wù)。

第八條對(duì)于紀(jì)律渙散或不尊敬外教的學(xué)生，外教應(yīng)向本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的相關(guān)負(fù)責(zé)人報(bào)告并建議采取措施，但不得對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰、侮辱，也不得以不上課作為懲罰手段。

第九條不得以任何形式向?qū)W生收取任何費(fèi)用，不得強(qiáng)迫學(xué)生購買培訓(xùn)機(jī)構(gòu)沒有要求的教材或材料。

（二）授課、代課、調(diào)課、請(qǐng)假、遲到、早退

第十條服從本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分配的教學(xué)任務(wù)和課程安排；除非本培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分配的教學(xué)任務(wù)超出該外教能夠勝任的范圍，任課外教不得拒絕接受。外教應(yīng)按期完成工作任務(wù)，保證教學(xué)工作的質(zhì)與量；

第十一條外教代課、調(diào)課、請(qǐng)假應(yīng)該遵守以下審批程序：

1）按要求填寫申請(qǐng)表

2）提前三天向其教學(xué)主管提出申請(qǐng)并得到批準(zhǔn)

3）申請(qǐng)調(diào)課應(yīng)將申請(qǐng)表復(fù)印件送交教學(xué)主管備案

4）外教因?yàn)橥话l(fā)情況確實(shí)不能提前遞交書面申請(qǐng)的，應(yīng)當(dāng)向教學(xué)主管口頭申請(qǐng)并得到批準(zhǔn)，在一周內(nèi)補(bǔ)上書面申請(qǐng)表并按照以上程序得到批準(zhǔn)、備案。第十二條外教違反以上關(guān)于代課、調(diào)課或者請(qǐng)假的規(guī)定，學(xué)校教學(xué)主管協(xié)，可以向該外教發(fā)出書面警告，并根據(jù)外教與學(xué)校簽訂的合同扣除課時(shí)費(fèi)。

第十三條外教無故遲到、早退兩項(xiàng)累計(jì)超過三次，教學(xué)主管應(yīng)當(dāng)向該外教提出書面警告。

（三）住宿

第十四條除非合同有明確規(guī)定，外教應(yīng)當(dāng)在學(xué)校指定的公寓住宿。

第十五條外教入住時(shí)，應(yīng)當(dāng)查實(shí)清點(diǎn)學(xué)校配置的電器、家具和其他物品，并簽收清單，保證妥善保管這些物品；離校時(shí)，應(yīng)通知教學(xué)主管辦理電器、家具和其他物品的清點(diǎn)和移交工作。

第十六條學(xué)校提供的住房，作為外教在我校任教期間的宿舍，外教不得挪作他用，也不得用于非法目的，不得從事賭博、色情、聚眾酗酒等活動(dòng)。

第十七條在校住宿期間，必須自覺遵守校園作息制度，否則將予以處分。

為了保護(hù)外教的安全，保證外教的休息時(shí)間，晚上十一點(diǎn)以后，外教不宜在學(xué)校所提供的住房內(nèi)留宿外人；外教如有親友來訪，確實(shí)需要在外教住房中過夜的，應(yīng)當(dāng)提前告知學(xué)校并得到批準(zhǔn)。

第十八條外教不得允許單個(gè)異性學(xué)生拜訪其住住處

第十九條外教不得在住房中留宿學(xué)生過夜；為了保證外教的正常休息，晚上十一點(diǎn)以后，學(xué)生不得拜訪外教。（四）違反本條例的責(zé)任

第二十條外教一學(xué)期中因?yàn)檫`反本條例規(guī)定被書面警告三次或三次以上的，學(xué)校可以開除該外教。

第二十一條嚴(yán)重違反本條例規(guī)定的外教，學(xué)校可不經(jīng)書面警告直接開除。

第二十二條被開除的外教，學(xué)校不提供本學(xué)期的機(jī)票費(fèi)和假期補(bǔ)貼。

第二十三條對(duì)于嚴(yán)重違反本條例或被開除的外教，學(xué)校保留通報(bào)相關(guān)政府機(jī)關(guān)和有關(guān)單位的權(quán)利。三、合同：（外教聘請(qǐng)合同）受聘方姓名：我在此自愿簽定此附加合同條款

職位：全職英語教師（以下稱乙方）

聘方姓名：（以下稱甲方）

合同生效日期：年月日

合同終止日期：年月日

職責(zé)：

1．在上課前做好備課工作

2．講授英語課

3．批改學(xué)生作業(yè)

4．參加學(xué)校的學(xué)生課外活動(dòng)（英語角）工作時(shí)間：

根據(jù)學(xué)校的作息時(shí)間表：每周從星期一到星期五為工作日（節(jié)假日除外），因課程安排需要，也有可能安排一周的任何二個(gè)連續(xù)的日期代替星期六和星期天作為乙方的休假日。

學(xué)校有特殊活動(dòng)時(shí)，受聘方應(yīng)該參加，如校慶日和一些重要的英語活動(dòng)等，但甲方應(yīng)給乙方補(bǔ)休或給適量加班費(fèi)。

工作量：

一般每周課時(shí)為16-20節(jié)親自面授學(xué)生（每課時(shí)為45分鐘）課，另需參加每周最多不超過5課時(shí)的英語角活動(dòng)課，學(xué)校應(yīng)提前一周通知乙方，并將英語角的具體時(shí)間、地點(diǎn)、英語角的主題等有關(guān)事項(xiàng)書面通知乙方，并給予適量獎(jiǎng)勵(lì)或補(bǔ)貼，否則乙方有權(quán)拒絕參加。

工資：

基本月工資已在總合同內(nèi)作出規(guī)定，在固定合同滿一個(gè)月前一天發(fā)放工資，第一月的工資如乙方經(jīng)濟(jì)困難可先預(yù)支一半作為安家費(fèi)，并在發(fā)工資時(shí)扣減。

寒暑假工資：

暑假工資（8月1日至9月1日30天）發(fā)正常一個(gè)月工資，寒假（20天）發(fā)一個(gè)月工資的三分之二。

免費(fèi)提供下列設(shè)施與服務(wù)

1．免費(fèi)住宿：學(xué)校提供一套間住房，包括一間臥室、一間客廳、廚房及洗手間；房內(nèi)有空調(diào)、彩電、電話、DVD、床、沙發(fā)、辦公桌、洗衣機(jī)、冰箱、書柜、椅子、桌子、衣柜、微波爐、烤箱、電腦（需安裝英文WINDOWS系統(tǒng)）、打印機(jī)、備課本、鋼筆、學(xué)校地址牌、熱水器、開水器、煤氣灶、廚具等。

2．免費(fèi)學(xué)校食堂用餐，如不在食堂用餐，則每月補(bǔ)貼300元生活費(fèi)。

3．免費(fèi)學(xué)校醫(yī)務(wù)室醫(yī)療。

4．一架單車，但乙方自行維護(hù)，合同期滿須退還給學(xué)校。

機(jī)票：

任教滿一年且教學(xué)質(zhì)量令人一般滿意的情況下，報(bào)來回機(jī)票（來回機(jī)票不得超過1000美元，單程機(jī)票不得超過500美元），任教半年，只報(bào)銷單程機(jī)票。

旅游補(bǔ)貼：

任教滿一年發(fā)給旅游補(bǔ)貼人民幣2200元。

簽證：

乙方到達(dá)并為學(xué)校工作后，給予辦理并報(bào)銷工作簽證，但乙方來中國的旅游簽證費(fèi)自理。

假日：

五月有7天連續(xù)的假期、十月有7天的連續(xù)的假期、圣誕節(jié)有2天的假期、新年有2天的假期、暑假有一月的假期即8月1日至9月1日（30天）、寒假有20天的春節(jié)假期。

請(qǐng)假：

如果受聘方因患病并經(jīng)醫(yī)院批準(zhǔn)可以請(qǐng)病假，受聘方在病假期間可以得到學(xué)校發(fā)放的每天30元的病假補(bǔ)貼，但無其它工資，如果受聘方連續(xù)30天請(qǐng)病假，學(xué)校可以按照國家外專局合同有關(guān)規(guī)定中止與受聘方的合同。

如果受聘方在工作時(shí)間內(nèi)需請(qǐng)事假，須得到學(xué)校的批準(zhǔn)并且事假的天數(shù)不可超過20天，否則學(xué)校有權(quán)中止與受聘方之間的合約；如果受聘方?jīng)]有任何原因或向?qū)W校提出請(qǐng)假，即曠工不上課，學(xué)校有權(quán)在其曠工期間按雙倍罰扣其工資；如果受聘方曠工連續(xù)超過7天，學(xué)校有權(quán)開除受聘方。

健康與醫(yī)療：

在到達(dá)中國前，受聘方必須自費(fèi)體檢以證明其無肝炎或其它傳染性疾病。受聘方可以在學(xué)校醫(yī)務(wù)室接受免費(fèi)醫(yī)療，但校外醫(yī)療由受聘方自理。

電腦及電話使用情況：

學(xué)校為受聘方提供電腦與電話設(shè)備，但受聘方必須自己支付上網(wǎng)費(fèi)用和電話費(fèi)。由于上網(wǎng)費(fèi)清單總是在下一個(gè)月底才能收到，受聘方在離開學(xué)校之前（以合同有效期為準(zhǔn)），應(yīng)存入500元人民幣以支付其上網(wǎng)費(fèi)用。

版權(quán)：

此合同的復(fù)印件，受聘方與聘方雙方各持一份，中國駐乙方國家大使館一份，乙方國家駐中國大使館一份，以便監(jiān)督執(zhí)行此合同。

機(jī)密：

未經(jīng)學(xué)校允許，受聘方不可將本人工資數(shù)額及合同內(nèi)容透露給第三者。此附件合同為中國外國專家局印制的合同之不可分割的部分。

乙方簽名：日期：

甲方簽名：日期：四．教學(xué)

在雙語課程的實(shí)施過程中，培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)力求外籍教師與中方英語教師優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同發(fā)揮作用。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)在學(xué)期初，制定詳細(xì)的外教工作職責(zé)和課程時(shí)間安排，由教學(xué)主管人員與外教直接溝通在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的各項(xiàng)工作安排，在課程實(shí)施過程中，外教實(shí)行八小時(shí)坐班制，每天輪流在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)各個(gè)教學(xué)班組織英語主題活動(dòng)。在活動(dòng)中，外教通過游戲化的活動(dòng)形式為學(xué)生輸入主題活動(dòng)中核心的語言信息，再由各班的英語教師在其他時(shí)間里為學(xué)生復(fù)習(xí)、擴(kuò)展經(jīng)驗(yàn)，保證了學(xué)生在每個(gè)主題下獲得最完整和準(zhǔn)確的語言經(jīng)驗(yàn)。

除了主題活動(dòng)以外，其余時(shí)間外教均到各班參加各項(xiàng)活動(dòng)，如生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)等，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的雙語學(xué)習(xí)環(huán)境。

每周的某一個(gè)固定時(shí)間，外教應(yīng)對(duì)中方英語教師進(jìn)行口語培訓(xùn)。寓教于樂的培訓(xùn)方法，可以讓老師們?cè)谳p松自然中不知不覺提高了英語口語水平，也增加了外教和中方教師的溝通。良好的溝通促進(jìn)了外教與中方教師在日常教學(xué)中一起開展研究，共同探討英語教育的適宜方法。

在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)召開的家長會(huì)上，老師應(yīng)邀請(qǐng)外教以班級(jí)成員的身份參與到會(huì)議中，請(qǐng)他介紹英語教學(xué)內(nèi)容，與家長進(jìn)行面對(duì)面的交談，這樣可以拉近了外教與家長間的距離，也讓外教萌生出融于班集體的歸屬感和榮譽(yù)感。另外，在親子活動(dòng)、學(xué)生參加的英語比賽活動(dòng)中，各個(gè)教學(xué)班都應(yīng)積極邀請(qǐng)外教參加，讓外教逐漸融入到了班級(jí)雙語環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，以此來切實(shí)提高了雙語教育的質(zhì)量。五．常見問題：將學(xué)校的校歷、周歷、作息時(shí)間表、外教的課表翻譯成英文，給一份給外教，并當(dāng)面問他有什么不明白的地方，給予解釋，不合適的地方，只要能做得到就給予調(diào)整。如何安排外教的上課時(shí)間？

根據(jù)合同，每周最多不超過20節(jié)，最好每天安排4節(jié)，上午2節(jié)，下午2節(jié)，上午的2節(jié)最好安排后2節(jié)，盡可能不要安排第一節(jié)。因?yàn)楹芏嗤鈬擞型硭砥鹆?xí)慣，并且他們都喜歡在早上起床后淋浴，需要一段時(shí)間整理自己。有必要給外教安排一個(gè)助教嗎？

在初始階級(jí)很有必要。給外教介紹班級(jí)情況，并協(xié)助管理紀(jì)律，等到外教適應(yīng)后就可以不用了。且外教剛開始教學(xué)時(shí)語音、語調(diào)、語速等學(xué)生很難適應(yīng)，有些根本一句話也聽不懂，適當(dāng)?shù)赜芍袊虆f(xié)助外教上課會(huì)對(duì)外教及學(xué)生都有幫助。外教上課用什么教材好？

外教一般會(huì)從國外帶來一些口語教材，可以讓他們從中選擇一些復(fù)印給學(xué)生作輔助教材。主教材最好由學(xué)校提供，我國最近出版了一些雙語教材，可以給外教上課用。需要的話，可以找中央教科所外語教研中心推薦。外教能按我們的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)大綱做嗎？

可以給他們參考。建議中外教師共同備課，這樣可以控制外教講課的范圍、教學(xué)進(jìn)度、難度，否則學(xué)生很難適應(yīng)外教的課，外教也很難把上課的內(nèi)容及進(jìn)度。外教上課聲音小怎么辦？

國外一個(gè)班學(xué)生最多的也就25人，一般為10人左右。而在我們的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每班人數(shù)都會(huì)有30多人。外教會(huì)一時(shí)不習(xí)慣，建議給他配備一個(gè)無線麥克風(fēng)，并多準(zhǔn)備一些其它教學(xué)輔助用具。可以要求外教上課之余在辦公室上班嗎？

外教比較喜歡在家辦公，并認(rèn)為這樣要求不太合情理。但有時(shí)是必要的，如開學(xué)前的開放日，有很多學(xué)生家長會(huì)到學(xué)校參觀，要求外教必須在辦公室，當(dāng)然要跟外教解釋清楚，注意要用友好的口氣，建議外教最好在辦公室備課或一周有一至二天在辦公室備課。聽外教的課時(shí)要提前告訴他嗎？

最好提前通知他，特別是其它學(xué)校來參觀或交流時(shí)，還有家長來參觀時(shí)。他們對(duì)經(jīng)常性的外校英語老師來聽課較反感，除非事先商量好。如果外教不會(huì)教中國學(xué)生怎么辦？

在國外教書的教師不一定會(huì)教中國學(xué)生，而且還有一些沒有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的外教，這種情況建議：

（1）事先培訓(xùn)外教并協(xié)調(diào)他們的教學(xué)進(jìn)度怎么樣安排，檢查他的教學(xué)進(jìn)度，控制教學(xué)難度。

（2）控制教學(xué)的范圍，不能讓他們海闊天空亂教，要讓學(xué)生經(jīng)常反饋教學(xué)情況或至少一個(gè)月要來一次大的反饋。

（3）明確告訴他上每節(jié)課要達(dá)到什么目標(biāo)。

（4）不會(huì)備課的外教，可以教他怎么樣備課，給他寫一個(gè)上課的程序。

（5）安排外教聽中國老師上課，讓他借鑒中國老師的教學(xué)方法。10、怎樣監(jiān)督檢查外教的教學(xué)質(zhì)量？

經(jīng)常聽外教的課，并收集教學(xué)反饋表，注意外教的信息反饋及學(xué)生的教學(xué)反饋情況，并定期考察、考試學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，并把學(xué)生的反饋信息再反饋給外教，以便改進(jìn)教學(xué)。有條件的學(xué)校可組織外教開教學(xué)研討會(huì)，不斷促進(jìn)外教的教學(xué)質(zhì)量。

第二章教師聘用第一節(jié)招聘規(guī)范(一）操作流程(二）附件1、《人員需求申請(qǐng)表》2、《應(yīng)聘申請(qǐng)表》3、《職業(yè)心理測試題》4、《入職筆試題》5、《面試參考問題》一6、《面試參考問題》二7．《面試評(píng)價(jià)表》8、《錄用通知書》9、《員工報(bào)到通知書》10、《保密協(xié)議》11、《試用簽約意向書》12．《專職教師聘用合同》13、《兼職教師聘用協(xié)議書》14、《兼職教師須知》15、《員工離職規(guī)范》16、《離職交接表》17、《解聘通知書》第二節(jié)：高效管理教師的三樣武器

教師停課調(diào)課請(qǐng)假管理教師停課調(diào)課請(qǐng)假管理招聘規(guī)范教師停課調(diào)課請(qǐng)假管理教師停課調(diào)課請(qǐng)假管理招聘目標(biāo)：1.滿足培訓(xùn)學(xué)校現(xiàn)有工作的人才需要，保證日常工作順利開展。2.滿足培訓(xùn)學(xué)校未來發(fā)展的需要。招聘原則：采取公開、公平、公正、擇優(yōu)招聘的方法，本著以人為本，德才兼?zhèn)涞脑瓌t，保證培訓(xùn)中心人員結(jié)構(gòu)的合理性。招聘工作負(fù)責(zé)部門及相關(guān)責(zé)任人：校長或者教學(xué)主管操作流程：一、發(fā)布招聘信息1、選擇招聘渠道1.1人才交流中心1.2招聘洽淡會(huì)1.3傳統(tǒng)媒體(報(bào)紙雜志）1.4校園招聘1.5網(wǎng)絡(luò)招聘1.6員工推薦1.7獵頭等2、招聘渠道的選擇應(yīng)考慮以下因素：招聘渠道的服務(wù)質(zhì)量、影響程度及收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。3、發(fā)布招聘廣告的注意事項(xiàng)3.1提供學(xué)校的營業(yè)執(zhí)照復(fù)印件3.2招聘廣告包括的基本內(nèi)容中心(機(jī)構(gòu)）簡介任職條件：崗位職責(zé)招聘人數(shù)投遞簡歷的聯(lián)系方式二、簡歷篩選1、淘汰不合格簡歷，招聘登記表不完整和字跡難以辨認(rèn)的簡歷語言花哨、內(nèi)容空洞的簡歷就業(yè)穩(wěn)定性弱的簡歷所經(jīng)歷過企業(yè)工作時(shí)間都很短前后有矛盾的簡歷，如自我描述與自我實(shí)際工作不符的待遇要求過高，到職日期不符2、篩選剩余合格簡歷時(shí)應(yīng)關(guān)注的方面：學(xué)歷條件所學(xué)專業(yè)與崗位要求是否對(duì)口工作經(jīng)歷年限相關(guān)行業(yè)/專業(yè)的工作背景工作業(yè)績介紹三、面試流程a)約面試：提前一個(gè)工作日以上約定面試時(shí)間。b)面試：面試的目的、教育背景、以往的工作經(jīng)歷、離開上一家公司的原因、應(yīng)聘動(dòng)機(jī)、對(duì)學(xué)校及職位了解程度、期望薪金等。面試的方法：如設(shè)一次面試，由校長面試；如設(shè)兩次面試，教學(xué)主管負(fù)責(zé)一面試，校長主管二面試(或校長與教學(xué)主管共同面試）面試技巧見后附《面試問題》面試結(jié)束后，由面試人填寫《面試評(píng)價(jià)表》。對(duì)特殊的人員進(jìn)行的面試：對(duì)于需要筆試的崗位，安排應(yīng)聘者進(jìn)行筆試；對(duì)于需要試講的崗位(如中心教員），由教學(xué)主管安排試講及聽試講人員，并填寫《試講評(píng)價(jià)表》。四、錄用流程給應(yīng)聘合格者發(fā)《錄用通知書》及《新員工報(bào)到須知》4.1《錄用通知書》4.2《新員工報(bào)到須知》五、安置流程1、提前一個(gè)工作日安排好新員工所需辦公用品2、建立員工檔案2.1《勞動(dòng)合同》及《保密協(xié)議》、《試用簽約意向書》、《服務(wù)自愿書》校長負(fù)責(zé)在新員工報(bào)到時(shí)與員工簽訂。2.2《新員工錄用通知書》中所要求的材料新員工報(bào)到當(dāng)日必須提交齊全。2.3填寫《員工登記表》

(二）附件附件1人員需求申請(qǐng)表需求部門申請(qǐng)日期現(xiàn)有人數(shù)預(yù)算人數(shù)職位說明職位名稱需求人數(shù)級(jí)別助理普通教師資深教師班主任教學(xué)主管直接上級(jí)直接下級(jí)及人數(shù)其他專職兼職試用工資范圍轉(zhuǎn)正工資范圍其他福利待遇工作職責(zé)(可另附紙）職位要求/Requirement性別男女無要求年齡范圍學(xué)歷要求優(yōu)先錄用專業(yè)專業(yè)技術(shù)管理協(xié)調(diào)能力工作背景其他(如外語計(jì)算機(jī)操作等）希望到崗日期盡快周：______周內(nèi)/后具體日期：____年____月_____日審批結(jié)果校長附件2應(yīng)聘申請(qǐng)表ApplicationForEmploymentPleasefillinapplicationformindetailforustofullyandcarefullyconsideryouapplication.Theinformationwillbetreatedwithstrictestconfidenceandwillnotbedisclosedtoathirdpartywithoutyourpermission.請(qǐng)仔細(xì)地填寫此申請(qǐng)表，以便我們慎重和全面地考慮您的申請(qǐng)。所填資料將視為機(jī)密，未得到您的同意,不會(huì)向第三者泄露。PersonalInformation個(gè)人信息OrganizationApplied應(yīng)聘機(jī)構(gòu)應(yīng)聘職位ExpectedStartDate可到職日期RequiredSalary期望薪金NameinEnglish英文姓名ChineseName中文姓名Nationality民族婚姻狀況ID.No.身份證號(hào)碼Gender性別DateofBirth出生日期PlaceofBirth籍貫H戶口所在地個(gè)人檔案掛靠處HomeAddressPostCode住址及郵編HomeTel.家庭電話：Mobile手機(jī)號(hào)碼：E-mail電子郵件：Familycomposition家庭成員情況Name姓名Relationship稱謂Employer工作單位JobTitle職務(wù)ContactTel聯(lián)系電話Incaseofanyemergency,pleasecontactfollowingperson緊急情況下的聯(lián)系方式：ContactPerson聯(lián)系人姓名：ContactTel.聯(lián)系電話：Relationship關(guān)系：Education教育程度(InReverseChronologicalOrder請(qǐng)按時(shí)間倒序，從最近階段開始填寫）From/To從何時(shí)/至何時(shí)NameofSchool學(xué)校名稱Degree學(xué)歷MajorSubjects主修科目TrainlngReceivedorProfessionalQualification曾受培訓(xùn)或獲得的專業(yè)資格證書：你是否正在進(jìn)修?是否有計(jì)劃在將來進(jìn)修?如有.請(qǐng)說明。Sources招聘信息來源：Recruitmentadvertisementon參閱招募廣告□ReferredbyexistingemployeeRelationship由本公司在職員工推薦From/To從何時(shí)/至何時(shí)NameofEmployer任職公司名稱JobTitle職位Salary薪金Reasonforleaving離職原因References咨詢?nèi)耍?請(qǐng)至少提供前供職的兩個(gè)公司直屬經(jīng)理或人事部負(fù)責(zé)人的聯(lián)系電話）Name姓名NameofEmployer任職公司名稱JobTitle職位Relationship工作關(guān)系ContactTel.電話號(hào)碼Ideclarethatthattheinformationprovidedhereinareaccurateandtruetothebestofmyknowledge.Intheeventofemployment,understandthatfalseor.Misleadinginformationorintentionalomissiongiveninmyapplicationorinterview(s)mayresultinrefusalofemploymentordischarge.本人證實(shí)以上所填資料均屬事實(shí)，并了解如在填寫或面試時(shí)若有任何不實(shí)，虛報(bào)或蓄意隱瞞，將因此失去被聘用的機(jī)會(huì)或聘用后被解雇。IacknowledgethatIhavereadandunderstandthoroughlytheabovestatement.本人已閱讀并完全理解以上條文的意義。SignatureoftheApplicantDate應(yīng)聘人簽署日期

附件3教師入職前職業(yè)心理測試1、你何時(shí)感覺最好？a.早晨；b.下午及傍晚；c.夜里2、你走路時(shí)是……a.大步快走；b.小步快走；c.不快，仰著頭面對(duì)著世界；d.不快，低著頭；e.很慢3、和人說話時(shí)，你……a.手臂交迭地站著；b.雙手緊握著；c.一只手或雙手放在臀部；d.碰著或推著與你說話的人；e.玩著你的耳朵、摸著你的下巴、或用手整理頭發(fā)4、坐著休息時(shí)，你的……a.兩膝并攏；b.兩腿交叉；c.兩腿伸直；d.一腿卷在身下5、碰到你感到發(fā)笑的事時(shí)，你的反應(yīng)是……a.一個(gè)欣賞地大笑；b.笑著，但不大聲；c.輕聲地笑；d.羞怯地微笑6、當(dāng)你去一個(gè)派對(duì)或社交場合時(shí)，你……a.很大聲地入場以引起注意；b.安靜地入場，找你認(rèn)識(shí)的人；c.非常安靜地入場，盡量保持不被注意7、當(dāng)你非常專心工作時(shí)，有人打斷你，你會(huì)……a.歡迎他；b.感到非常惱怒；c.在兩者之間8、下列顏色中，你最喜歡哪一種顏色？a.紅9、臨入睡的前幾分鐘，你在床上的姿勢(shì)是……a.仰躺，伸直；b.俯躺，伸直；c.側(cè)躺，微卷；d.頭睡在一手臂上；e.被蓋過頭10、你經(jīng)常夢(mèng)到你在……a.下落；b.打架或掙扎；c.找東西或人；d.飛或漂浮；e.你平常不做夢(mèng)；f．你的夢(mèng)都是愉快的

教師入職前職業(yè)心理測試答案現(xiàn)在將所有分?jǐn)?shù)相加，再對(duì)照后面的分析得出你的測評(píng)結(jié)果。職業(yè)心理測試的分?jǐn)?shù)：1、a2；b4；c62、a6；b4；c7；d2；e13、a4；b2；c5；d7；e64、a4；b6；c2；d15、a6；b4；c3；d56、a6；b4；c27、a6；b2；c48、a6；b7；c5；d4；e3；f2；g19、a7；b6；c4；d2；e110、a4；b2；c3；d5；e6；f1職業(yè)心理測試的分析結(jié)果：0～21分：內(nèi)向的悲觀者人21～30分：缺乏信心的挑剔者你的朋友認(rèn)為你是一個(gè)謹(jǐn)慎的、十分小心的人，一個(gè)緩慢而穩(wěn)定辛勤工作的人。如果你做任何沖動(dòng)或無準(zhǔn)備的事，你會(huì)令他們大吃一驚。31～40分：以牙還牙的自我保護(hù)者別人認(rèn)為你是一個(gè)明智、謹(jǐn)慎、注重實(shí)效的人。也認(rèn)為你是一個(gè)伶俐、有天賦、有才干且謙虛的人。你不會(huì)很快、很容易和人成為朋友，但如果你是一個(gè)對(duì)朋友非常忠誠的人，同時(shí)要求朋友對(duì)你也有忠誠的回報(bào)。那些真正有機(jī)會(huì)了解你的人會(huì)知道要?jiǎng)訐u你對(duì)朋友的信任是很難的，但一旦這信任被破壞，會(huì)使你很難過。41～50分：富有活力的完善者別人認(rèn)為你是一個(gè)51～60分：吸引人的冒險(xiǎn)家別人認(rèn)為你有一個(gè)令人興奮的、高度活潑的、相當(dāng)易沖動(dòng)的個(gè)性；你是一個(gè)天生的領(lǐng)袖、一個(gè)做決定會(huì)很快的人，雖然你的決定不總是對(duì)的。別人認(rèn)為你是大膽的和冒險(xiǎn)的，會(huì)愿意讓你嘗試做任何事情，即是一個(gè)愿意嘗試機(jī)會(huì)而欣賞冒險(xiǎn)的人。60分以上：傲慢的孤獨(dú)者在別人的眼中，你是自負(fù)的、自我的，是個(gè)極端有支配欲、統(tǒng)治欲的人。別人可能欽佩你，但不會(huì)永遠(yuǎn)相信你，會(huì)對(duì)與你更深入的來往有所躊躇及猶豫。附件4教師入職筆試一、完型填空ShoppinghabitsintheUnitedStateshavechangedgreatlyinthelastquarterofthe20thcentury.1inthe1900smostAmericantownsandcitieshadaMainStreet.MainStreetwasalwaysintheheartofatown.Thisstreetwas2onbothsideswithmany3businesses.Here,shopperswalkedintostorestolookatallsortsofmerchandise:clothing,furniture,hardware,groceries.4,someshopsoffered5.Theseshopsincludeddrugstores,restaurants,shoerepairstores,andbarberorhairdressingshops.6inthe1950s,achangebeganto7.ToomanyautomobileshadcrowdedintoMainStreet8toofewparkingplaceswere9shoppers.Becausethestreetswerecrowded,merchantsbegantolookwithinterestattheopenspaces10thecitylimits.Openspaceiswhattheircardrivingcustomersneeded.Andopenspaceiswhattheygot11thefirstshoppingcentrewasbuilt.Shoppingcentres,orrathermalls,12asacollectionofsmallnewstores13crowdedcitycentres.14byhundredsoffreeparkingspace,customersweredrawnawayfrom15areastooutlyingmalls.Andthegrowing16ofshoppingcentresled17tothebuildingofbiggerandbetterstockedstores.18thelate1970s,manyshoppingmallshadalmostdevelopedintosmallcitiesthemselves.Inadditiontoprovidingthe19ofonestopshopping,mallsweretransformedintolandscapedparks,1.A.Asearlyas

B.Early

C.E