第第頁【分層單元卷】部編版語文6年級下冊第4單元·B提升測試一、選擇題(共9分)1．(本題1分)下列加點字字音全部正確的一項是（

）A．燕山（yàn）

偵探（zhēn）

警察（jǐng）B．關押（y?。?/p>

瘦削（xuē）

批評（píng）C．銘記（míng）

鴻毛（hóng）

哀悼（diào）D．娛樂（yú）

憲兵（xiàn）

暫時（zhàn）2．(本題1分)依次填入句中橫線上的詞語，最恰當的一組是（

）我們已經取得了抗洪搶險的決定性勝利，洪水造成的損失是嚴重的，恢復生產，重建家園的工作十分艱巨，是今年各項改革和經濟發展的任務相當繁重，這就要求我們要加倍努力地工作。要把洪水造成的損失奪回來。要確保今年經濟發展的目標。A．不過

雖然

不但

更 B．然而

盡管

既

也C．雖然

尤其

既

就 D．但是

特別

不僅

還3．(本題1分)下列說法不正確的一項是（

）A．即興發言要注意場合和對象，做到自然大方。B．《石灰吟》《馬詩》《竹石》都是通過借景抒情來表達自己的人生志向。C．《為人民服務》是一篇議論文，表達的觀點是：中國共產黨及其領導的軍隊的宗旨是為人民服務。D．《十六年前的回憶》中，李大釗被捕時“不慌不忙地向外走去”，展現了革命者的臨危不懼、沉著鎮定。4．(本題1分)下列說法不正確的一項是（）A．“千錘萬鑿出深山”，這句詩中沒有錯別字。B．詩句“粉骨碎身渾不怕”中的“渾”指的是“全，全然”。C．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉?！边@句話縮句后為“我看到了他的臉”。D．“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”中的“完全”“徹底”說明了革命隊伍除了為人民服務，再沒別的目的。5．(本題1分)下列字形完全正確的一項是（）A．躲避偏辟抽屜瞅見B．幼稚批評革命哀思C．目標犧生占據匪徒D．會意狡猾葡匐寄托6．(本題1分)下列詩句中加點字詞的解釋不正確的一項是（）A．何當金絡腦（何時將要。）B．要留清白在人間（指高尚的節操。）C．任爾東西南北風（不論；無論。）D．燕山月似鉤（古代的一種兵器，形似月牙。）7．(本題1分)下列句子與其作者不對應的一項是（）A．人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！抉R遷B．粉骨碎身渾不怕。——鄭燮C．咬定青山不放松。——鄭燮D．大漠沙如雪?！钯R8．(本題1分)下列各項中哪一項與其他三項所使用的修辭方法不同？（）A．大漠沙如雪。B．他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。C．春天是一首美妙的樂曲，讓世界充滿生機。D．中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！?．(本題1分)把關聯詞依次填入句中，正確的一項是（

）我們是為人民服務的，，我們有缺點，不怕別人批評指出。是什么人，誰向我們指出行。你說得對，我們改正。A．如果

所以

因為

就

不管

都

只要

就B．因為

所以

不管

都

只要

就

如果

就C．因為

所以

只要

就

不管

都

如果

就D．因為

所以

如果

就

不管

都

只要

就二、填空題(共17分)10．(本題10分)根據所學知識完成練習。（1）____________，子欲養而親不待。（2）有意栽花___________，___________。（3）大漠________，燕山________。（4）詩詞讓我們在古典文化中漫步，領略于謙“粉骨碎身渾不怕，___________”的高尚情操；學習鄭燮“___________，任爾東西南北風”的堅韌。（5）“人總是要死的，但_____________，中國古時候有個__________叫做________的說過：__________，__________，_____________。為_________而死，就比_______還重；替__________賣力，替剝削人民和_________的人去死，就比________還輕?！边@段話出自毛澤東在________（人名）追悼會上所作的演講《____________》。11．(本題4分)根據所學內容填空。（1）玲玲犯了錯誤，但又不愿意接受老師的批評，可以用“良藥苦口利于病，___________”來說服她虛心接受別人的勸告。（2）知識只有到用的時候才恨自己讀書太少了，事情如果沒有親身經歷就不知道其中的艱難。正如古人所說：“___________，___________?！保?）我們要有“居安思危”的意識，生活富有的時候要想到以后可能會過貧窮的日子，這也是古人說的：“_________，_________。”（4）姐姐本來是一心一意要做攝影師，只是業余寫作，但沒想到寫的小說倍受歡迎。這真是“___________，無心插柳柳成蔭”?。。?）行孝道要及時，要趁著父母健在的時候，不要等到父母都已離去了才想起，正如古人所說：“__________，__________?！?2．(本題3分)用“嚴”字組成不同的詞語填空。（1）他的病越來越()了，大家都很擔心。（2）父親保持著他那慣有的()態度，沒有向他們講任何道理。（3）我還堅持我的意見。老班長忽然()地說：“小梁同志，共產黨員要服從黨的分配。”三、語言表達(共5分)13．(本題2分)按要求完成句子練習。（1）為了避免黨組織被破壞，父親只好不得不把一些書籍和文件燒掉。（修改病句）________________________（2）他像巨人一樣挺立著，兩眼放射著堅毅的光芒。（仿寫比喻句）____________________14．(本題3分)語言實踐。2021年7月1日是中國共產黨建黨100周年。學校舉辦“學黨史感黨恩，永做紅色傳人”主題活動，校報小記者就“如何傳承紅色精神”這個問題進行采訪，假如采訪到你，你會如何回答？_____________________________四、信息匹配(共6分)15．(本題3分)給下列句子中加點的詞語選擇正確的解釋。（填序號）尖銳：①物體有鋒芒，容易刺破其他物體的；鋒利。②認識客觀事物靈敏而深刻；敏銳。③（聲音）高而刺耳。④（言論、斗爭等）激烈。（1）短短的一段新聞還沒看完，我就聽見啪啪幾聲尖銳的槍聲。()（2）他的漫畫尖銳活潑，具有很強的社會批判意義，表現了強烈的愛國熱情。()（3）新聞發言人總能面帶微笑地回應尖銳的提問，這是一種智慧的體現。()16．(本題3分)讀下面的詩句，說說詩句贊美的是什么事物。把事物的名字寫出來，并給其選擇恰當的象征意義。（填序號）A．傲霜挺立，堅韌不拔B．不媚俗，堅守內心追求C．剛強勇敢、正直倔強（1）千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。事物：______象征：______（2）不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤。事物：______象征：______（3）荷盡已無擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝。事物：______象征：______五、現代文閱讀(共33分)(本題8分)閱讀理解。十六年前的回憶（節選）在法庭上，我們跟父親見了面。父親仍舊穿著他那件灰布舊棉袍，可是沒戴眼鏡。我看到了他那亂蓬蓬的長頭發下面的平靜而慈祥的臉。“爹！”我忍不住喊出聲來。母親哭了，妹妹也跟著哭起來了?！安辉S亂喊！”法官拿起驚堂木重重地在桌子上拍了一下。父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。他的神情非常安定，非常沉著。他的心被一種偉大的力量占據著。這個力量就是他平日對我們講的——他對于革命事業的信心。17．(2分)“戴”字用音序查字法，先查音序______，再查音節______；按部首查字法應先查部首______，再查______畫，組詞：_________。18．(2分)選文第1自然段是對父親的______描寫，其中“_________”“_________”說明父親已經受過刑，“________”說明父親經歷殘酷的折磨后依然堅強，“_________”體現父親對親人的愛。19．(2分)“一種偉大的力量”指的是___________。20．(2分)“父親瞅了瞅我們，沒有說一句話。”這時父親心里也許在想：______________。(本題9分)課內閱讀。父親不慌不忙地向外走去。我緊跟在他身后，走出院子，暫時躲在一間僻靜的小屋里。一會兒，外面傳來一陣沉重的皮鞋聲。我的心（劇烈猛烈）地跳動起來，用恐懼的眼光瞅了瞅父親?！安灰抛咭粋€！”窗外響起（粗暴粗魯）的吼聲。穿灰制服和長筒皮靴的憲兵，穿便衣的偵探，穿黑制服的警察，一擁而入，擠滿了這間小屋。他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來。他們每人拿著一支手槍，槍口對著父親和我。在軍警中間，我發現了前幾天被捕的工友閻振三。他的胳膊上拴著繩子，被一個肥胖的便衣偵探拉著。21．(2分)用“√”畫出括號里運用恰當的詞語。22．(3分)第1自然段中，描寫李大釗神態的詞語是“______________”，從這個詞語可以看出李大釗在敵人面前____________、____________。23．(2分)“他們像一群魔鬼似的，把我們包圍起來?！边@句話運用了______________的修辭方法，從“魔鬼”一詞可以體會到敵人的____________。24．(2分)為了突出父親的鎮定無畏，選文運用了對比手法來突顯父親的品質。主要體現在哪些方面？請結合選文內容寫一寫。_______________________(本題6分)閱讀理解。紅棋必勝——周恩來與蔣介石對弈的故事1945年9月，國共雙方的代表團，正在重慶舉行談判。一天中午，蔣介石突然約周恩來對弈。蔣介石原以為周恩來不敢應戰。沒想到,他的電話剛一放下，周恩來就與王若飛等人過來了。蔣介石見面一驚：“你答應了？”周恩來風趣地說：“豈有不來之理？桌面上兩黨談判，棋盤上楚漢相爭，多么有趣！蔣先生您說是嗎？＂蔣介石微微一笑：“那是那是。”在蔣介石的會客室中，兩人隔著“楚河漢界”擺開了陣勢。蔣介石問：“周先生是要藍子還是要用紅子。“周恩來手中早抓住了一個紅“帥”，說：“我就用這個吧！”蔣介石若有所思地應了一聲，隨即排兵布陣，大有猛虎下山之勢。周恩來見蔣介石果然棋局不凡，便巧布迷陣。無疑，蔣介石不諳對方看似平常的陣勢，加上求勝心切，想先發制人。于是使出他常用的突襲之術，首先來個當頭炮，直逼紅帥大本營。接著又是沉底炮、雙炮齊上的火炮攻勢，使周恩來的“帥”幾乎無路可逃。蔣介石雙眉一挑，對周恩來說：“這一招，周先生大概還未想到吧！“周恩來卻是一副成竹在胸的神態，將早已備好的“車”“卒”緊密配合，齊頭并進，很快，就在對手不經意間化險為夷了。蔣介石這才意識到，對方戰術非同一般，在場的兩方“觀戰”人，無不佩服周恩來高超的棋藝。第一盤蔣介石輸了。第二盤，蔣介石又是老招，到中局時便節節敗退，多次進攻都被對方化解，不免有些緊張起來。勝利在援的周恩來穩扎穩打，妙用“卒”“車”“馬”“炮”的技能，步步逼近藍棋之“將”。蔣介石一時亂了陣腳，來了個傾巢出動?？墒菓鹁忠讯?，他無法挽回危局，只得丟卒保車，最后到拋車護將。周恩來問：“蔣先生，你看怎么辦？“蔣介石有些不高興地說：“我看還是和了吧！”一旁觀戰的王若飛趁機插話說：“不，我看籃棋輸定了，紅棋必勝，豈能一和了之。“蔣介石自己心中有底，只好長嘆一聲：“周先生棋藝果然名不虛傳，我蔣某算是領教了?！爸芏鱽硪徽Z雙關地笑道：“蔣先生的火炮攻勢還是功力不小的，可惜失誤在輕視我的這些小米加步槍?！?5．(2分)給下列畫線的字注音。對弈()不諳()26．(2分)分別寫出下列詞語的近義詞或反義詞。近義詞：化險為夷——()臨危不亂——()反義詞：先發制人——()名不虛傳——()27．(2分)聯系上下文及相關的知識理解句子，然后答題。（1）蔣介石若有所思地應了一聲，隨即排兵布陣，大有猛虎下山之勢?！叭粲兴肌钡囊馑际莀___________，此時，蔣介石心里可能想到的是_____________。（2）周恩來一語雙關地笑道：“蔣先生的火炮攻勢還是功力不小的，可惜失誤在于輕視我的這些小米加步槍了?！薄耙徽Z雙關”的意思是____________。周恩來這句話隱含的意思是_______________。(本題10分)課外閱讀。寧死不屈的“空軍勇士”①一九三七年八月十七日，晴空萬里。淞滬會戰硝煙彌漫，激戰正酣。②天上，戰機穿梭往來，煞是忙亂，一朵朵彈花像盛開的木棉，布滿天空。突然，一架中國戰機被密集的地面高炮擊中，拖著黑煙，向西墜去。這時，一個黑點彈出了燃燒的機身，轉眼化作一朵潔白的傘花。③降落傘輕柔地飄落空中，閻海文拔出手槍，警惕地四下搜索著。幾分鐘前，當他把成噸的炸彈準確地投向地面上的日本海軍陸戰隊司令部時，日軍虹橋一帶密集的高炮擊中了他的座機。對此，他早有準備，只是在心里有點兒為他的座機惋惜。④傘花還在飄蕩著，突然，一陣逆風吹過，吹得他睜不開眼。不好，他心里一驚，這么飄下去不落到海里，也得落向敵人陣地。他心里急速地考慮著，手中的左輪槍抓得更緊了。與此同時，一隊隊身軀粗壯的日軍從工事、掩體、村落、樹林里向他撲來。幾天來，他們已嘗到了中國空軍的苦頭，中外輿論對中國空軍的贊譽，也對他們有一定的精神折磨，他們急著想看看中國空軍到底什么樣。日本兵把閻海文團團圍在一塊墳地里。“砰！砰！砰！”三聲清脆的槍聲，三個沖在前列的日軍撲通倒在地上。“捉活的，不許開槍！”一個瘦瘦的陸軍少佐沖上來，狠狠地命令道。一個漢奸探出頭來喊話，被閻海文一槍撂倒在地。少佐再也忍不住了。他揚起槍，先扣動了扳機，立時，槍彈在閻海文藏身的墳頭掀起一片塵土?！芭?！砰！砰！砰！”閻海文躲在墳后舉槍射擊，又有幾個日本兵應聲倒地。這時，他檢查了一下槍膛，只有兩顆子彈了，他抬手又打死了一個日本兵。⑤敵人在一步步逼近，死亡也一步步向他襲來。閻海文擦了擦槍上的塵土，緩緩地站起了身。頭上，天空還是那樣蔚藍；腳下，祖國的泥土還是那樣芳香。他最后輕蔑地掃了一眼圍上來的日軍，高聲吼道：“中國無被俘空軍！”他舉起了槍?！芭椋　睒岉懥?，一股殷紅的鮮血，落在英雄腳下深情的土地上。⑥當天下午，日本兵列隊脫帽，向剛樹立的一座新墳致敬。為敵人的勇士舉行葬禮，這是他們的第一次。28．(2分)故事發生的時間是_____________，背景是______________，地點是__________，主人公是____________。29．(2分)下列關于文章的說法不正確的一項是（）A．第②自然段第一句話用環境描寫突出戰斗的激烈。B．第②自然段畫線的句子說明當時形勢的險惡，也說明閻海文高超的技藝和早做好了跳傘的心理準備。C．第④自然段畫線的句子通過對陸軍少佐的語言描寫、動作描寫表現了閻海文的勇敢無畏，屬于正面描寫。30．(2分)在文中用“﹏﹏﹏”畫出一處描寫閻海文心理活動的句子，并說說表現了他的什么品質。31．(2分)概括短文第④自然段的主要內容。__________________32．(2分)日本兵向閻海文的墳墓致敬的原因是什么？______________________六、書面表達(共30分)33．(本題30分)習作與表達。在我們身邊有許多平凡的英雄人物，如在疫情面前挺身而出的白衣戰士、火災面前奮不顧身的消防員戰士、路邊默默打掃衛生的清潔工、幫助別人不留名的同學……你身邊有什么樣的英雄人物呢？請以“我身邊的英雄”為題，選擇一個英雄人物寫一寫，注意抓住人物的動作、語言等描寫來表現人物的性格特點。參考答案：1．B2．D3．B4．C5．B6．C7．B8．D9．D10．

樹欲靜而風不止

花不發

無心插柳柳成蔭

沙如雪

月似鉤

要留清白在人間

千磨萬擊還堅勁

死的意義有不同

文學家

司馬遷

人固有一死

或重于泰山

或輕于鴻毛

人民利益

泰山

法西斯

壓迫人民

鴻毛

張思德

為人民服務11．

忠言逆耳利于行

書到用時方恨少

事非經過不知難

常將有日思無日

莫把無時當有時

有意栽花花不發

樹欲靜而風不止

子欲養而親不待12．

嚴重

嚴峻

嚴厲13．

為了避免黨組織被破壞，父親只好把一些書籍和文件燒掉。##為了避免黨組織被破壞，父親不得不把一些書籍和文件燒掉。

今天的星星像調皮的孩子一樣，不時地躲在云