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文檔簡介

小結九年級上冊本章先學習了旋轉的有關知識，要求能夠從旋轉的角度觀察圖形，進而認識特殊的旋轉——中心對稱，最

后運用軸對稱、平移、旋轉的組合進行圖案設計．課件說明學習目標：

1．總結和復習圖形旋轉、中心對稱的基本性質的應

用及兩個點關于原點對稱時坐標之間的關系；

2．注意復習平移、軸對稱、旋轉的聯系和區別，旋

轉和中心對稱的聯系和區別，運用圖形旋轉、中

心對稱的基本性質解一些簡單問題．教學重點：

復習圖形旋轉的基本性質和中心對稱的基本性質及兩個點關于原點對稱時，它們坐標之間的關系．課件說明1．復習展示問題1

平移、軸對稱、旋轉的區別與聯系．2．典型例題例1（1）如圖，△ABC

為等邊三角形，D是

△ABC

內一點，若將△ABD

經過旋轉后到△ACP

位置，

則旋轉中心是______，旋轉角等于_____度，△ADP

是

______三角形．ABDPC2．典型例題例1（1）如圖，△ABC

為等邊三角形，D是

△ABC

內一點，若將△ABD

經過旋轉后到△ACP

位置，

則旋轉中心是______，旋轉角等于_____度，△ADP

是

______三角形．ABDPC例1（2）如圖，正方形ABCD中，E是AD上一

點，將△CDE逆時針旋轉后得到△CBM．則旋轉中心是

______，△CDE旋轉了___度，△CEM是_____三角形．2．典型例題DAEBCM例2（1）畫出點P

繞點O

順時針旋轉30°后的

對應點．（2）畫出線段AB

繞點A（或點M）逆時針旋轉

45°后的圖形．（3）畫出△DEC繞點C

逆時針旋轉90°后的圖形．2．典型例題OPABMDCE3．復習展示問題2旋轉和中心對稱的區別與聯系．例3下列圖形中，既是軸對稱圖形，又是中心對

稱圖形的是（）．

A

B

C

D4．典型例題例4已知：△ABC中，A（-2，3），B（-3，1），

C（-1，2）．請畫出△ABC關于原點O對稱的△A1B1C1．4．典型例題例4已知：△ABC中，A（-2，3），B（-3，1），

C（-1，2）．請畫出△ABC關于原點O對稱的△A1B1C1．4．典型例題

1．平移、軸對稱和旋轉有什么區別與聯系？

2．旋轉和中心對稱有什么區別與聯系？

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