物理課件目錄

第一部分必修部分

第二部分選修部分（樣盤略）第一部分必修部分

第一單元運動的描述第二單元勻變速直線運動第1講勻變速直線運動規(guī)律與運用（樣盤略）第2講運動的圖像模型的建立（樣盤略）第三單元相互作用第1講重力彈力摩擦力基本相互作用(樣盤略)

第2講力的合成與分解(樣盤略)

第四單元牛頓運動定律第1講牛頓運動定律(樣盤略)

第2講牛頓第二定律及其應用(樣盤略)

第五單元曲線運動第1講曲線運動運動的合成與分解拋體運動(樣盤略)

第2講圓周運動(樣盤略)

第六單元萬有引力與航天（樣盤略）第七單元機械能守恒定律第1講功功率(樣盤略)

第2講勢能動能動能定理(樣盤略)

第3講機械能守恒定律能量守恒定律(樣盤略)參考系和坐標系運動的描述時刻和時間位移和路程矢量和標量速度與速率加速度機械運動質點矢量：既有大小又有方向的量標量：只有大小沒有方向的量參考系是在描述一個物體運動時用來作為標準的另外的物體；坐標系用來描述物體的位置及位置的變化用來代替物體的有質量的點時刻時間指某一時間兩時刻的間隔流程區(qū)別與聯(lián)系位移描述質點運動軌跡的實際長度，是標量大小區(qū)別與聯(lián)系方向描述質點運動軌跡的實際長度，是標量由初始位置到末位置的距離由初始位置指向末位置瞬時速度平均速度瞬時速率平均速率物體運動的路程和時間的比值瞬時速度的大小運動物體的位移和所用時間的比值運動物體在某一時刻的比值定義表達式方向物理意義a=與速度變化方向相同表示物體速度改變快慢的物理量速度的變化量和完成這一變化所用的時間的比值一個物體相對于另一個物體位置的改變速度與速率，比較平均速率，比較平均速度和瞬時速度速度、速度改變量與加速度比較第一單元運動的描述

提升解題能力◎關于速度v、速度的變化量Δv和速度的變化率的比較【例1】關于速度和加速度的關系，以下說法正確的是

A.物體的速度越大，則加速度也越大

B.物體的速度變化越大，則加速度越大

C.物體的速度變化越快，則加速度越大

D.物體的加速度方向就是物體的速度方向【解析思路】加速度是反映速度變化快慢的物理量，與速度沒有直接關系，理解了加速度的定義就能夠判斷出選項C是正確的．【答案】C【規(guī)律總結】理解三者概念是解答此類題關鍵：

(1)速度v是描述物體運動快慢的物理量，是矢量．

(2)速度的變化量Δv

＝vt-v0反映了速度變化的大小和變化的方向，是矢量．

運算時符合平行四邊形法則.(3)速度的變化率，即加速度，它是描述速度變化快

慢的物理量，是矢量．加速度的方向與速度變化的方向相同.

(4)速度大，或者速度的變化量大，加速度不一定大；加速度大，速度和速度的變化量也不一定大．

(5)矢量的符號不表示矢量的大小，表示的是矢量方向與所規(guī)定正方向的關系：同向為正、反向為負.

變式訓練

對下列情景的分析和判斷，正確的是

A．點火后即將升空的火箭，由于火箭還沒運動，所以加速度一定為零

B．高速公路上沿直線高速行駛的轎車為避免事故緊急剎車，速度變化很，所以加速度很大

C．運動的磁懸浮列車在軌道上高速行駛，加速度很大

D.太空的空間站在繞地球做勻速轉動，加速度不為零【例2】如下圖所示，一質點沿半徑為ｒ＝２０ｃｍ的圓周

自A點出發(fā)，逆時針運動2ｓ，運動

圓周達到B點，求：

(1)質點的位移和路程．

(2)質點的平均速度和平均速率．◎平均速度、瞬時速度、平均速率的問題【答案】BD【解析思路】(1)質點的位移是由A點指向B點的有向線段，位移大小為

線段AB的長度，由圖中幾何關系可知ｓ＝=

·20cm.位移方向由A點指向B點．質點的路程為質點繞圓周的軌跡長度，則

l路程=×2πr=×2π×20cm≈94.2cm.

(2)根據(jù)平均速度定義v=得

平均速度方向是由A指向B.

質點的平均速度為【答案】(1)s=28.3cml路程≈64.2cm(2)v=14.2cm/sv速率=14.1cm/s【點評】關于求平均速度，一般都是利用平均速度的定義式來求，即平均速度等于所求時間內的總位移與總時間之比．【規(guī)律總結】(1)平均速度：物體在某段時間的位移與所用時間的

比值，是粗略描述運動快慢的物理量．

①平均速度是矢量，方向與位移方向相同．

②平均速度的大小與物體不同的運動階段有關．

③是平均速度的定義式，適用于所有的運動，而適用于勻變速直線運動，但若，卻不能肯定該物體作勻變速直線運動．(2)瞬時速度：物體在某一時刻(或某一位置)的速度，是能夠精確描述物體運動方向和快慢的物理量．瞬時速度是矢量，方向與物體軌跡的切線方向一致．平均速度與瞬時速度大小、方向一般不同，當質點作單方向直線運動時，方向才一定相同．(3)平均速率的計算往往出現(xiàn)在非直線運動中，求解這類問題時，要找準對應時間內的路程，嚴格按照平均速率的定義——“路程與所用時間的比值”計算．變式訓練2

如右圖，我國運動員劉翔獲得2004年雅典奧運會110米跨欄冠軍，成績是12秒91，在男子110米跨欄中奪得金牌，實現(xiàn)了我國在短跑中多年的夢想，是亞洲第一飛人．劉翔之所以能夠取得冠軍，取決于他在110米中A.某時刻的瞬間速度大B.撞線時的瞬時速度大

C.平均速度大D.起跑時的加速度大◎參考系的選取問題【例3】百貨大樓一、二樓間有一正以恒定速度向上運動的自動扶梯，某人以相對梯的速度v沿梯從一樓向上跑，數(shù)得梯子有N1級；到二樓后他又反過來以相對梯的速度v沿梯向下跑至一樓，數(shù)得梯子有N2級．那么，該自動扶梯實際為__________級．【解析思路】設自動扶梯相對于地的速度為v0,自動扶梯實際有N級.則人向上跑相對地的速度為v+v0,人向下跑相對地的速度為v-v0,分別對上跑過程和下跑過程有聯(lián)立二式解得【答案】C【答案】【點評】本題以電梯為參考系時，人上樓的時間為,下樓時間為；而以地面為參考照系時，則上樓時間為,下樓時間為，中間的聯(lián)系是時間相同.【規(guī)律總結】研究物體的運動涉及實際問題選擇參考系時,以研究問題方便,對運動的描述盡可能簡單為原則.

變式訓練3甲、乙、丙3人各乘一個熱氣球，甲看到樓房勻速上升，乙看到甲勻速上升，甲看到丙勻速上升，丙看到乙勻速下降．那么，從地面上看，甲、乙、丙的運動情況可能是

①甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙停在空中

②甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙勻速上升③甲、乙勻速下降，v乙＞v甲，丙勻速下降，且v丙＞v甲④以上說法均不對

A.①②B.只有①C.③D.④【解析】樓房和地面相當于同一參考系，所以，甲是勻速下降，乙看到甲勻速上升，說明乙勻速下降，且v乙＞v甲，甲看到丙勻速上升，有3種可能：①丙靜止：②丙勻速上升；③丙勻速下降，且v丙＞v甲，丙看到乙勻速下降，也有三種可能：①丙靜止；②丙勻速上升；③丙勻速下降，且v丙＜v乙.

【答案】A◎加速度的理解和計算【例4】一個質點做方向不變的直線運動，加速度的方向始終與速度方向相同，但加速度大小逐漸減小直至為零，在此過程中

A．速度逐漸減小，當加速度減小到零時，速度達到最小值

B．速度逐漸增大，當加速度減小到零時，速度達到最大值

C．位移逐漸增大，當加速度減小到零時，位移將不再增大

D.位移逐漸減小，當加速度減小到零時，位移達到最小值【解析思路】因加速度與速度同向，速度要增加，只是速度增加變慢，最后速度達到最大值，又質點沿直線運動方向不變，所以位移一直增大，故B正確。【答案】B【點評】速度、加速度都是矢量，一般同學解題時易在方向上出現(xiàn)錯誤．需記住：a與v0同向則加速，

a與v0反向則減速．【規(guī)律總結】1．合外力的大小和方向決定了加速度的大小和方向，加