考點(diǎn)鏈接實(shí)詞是理解文言文的關(guān)鍵。《考試大綱》中規(guī)定應(yīng)該掌握120個(gè)常見(jiàn)文言實(shí)詞。有兩種考查形式：一、選擇題的形式：對(duì)四個(gè)實(shí)詞分別進(jìn)行解釋?zhuān)x出正確和錯(cuò)誤的一項(xiàng)；二、在文言文翻譯中考查實(shí)詞的含義。要求：多積累常見(jiàn)實(shí)詞的常見(jiàn)義項(xiàng)，同時(shí)要掌握一些推斷詞義的技巧。文言實(shí)詞含義的推斷學(xué)習(xí)目標(biāo)一、探究總結(jié)文言文實(shí)詞詞義的幾種推斷方法二、能結(jié)合具體語(yǔ)境，準(zhǔn)確推測(cè)實(shí)詞詞義想想看：1、豐則貴糴，歉則賤糶2、冀得一歸覲

買(mǎi)進(jìn)糧食賣(mài)出糧食拜見(jiàn)字形

漢字中的形聲字占80%，形聲字的形旁有表意的功能。會(huì)意字則本身就表意。字形分析法1、從“刂（刀）、弓、矛、戈、斤（斧）”與????????有關(guān)2、從“馬、牛、羊、豕

、犭、鳥(niǎo)、蟲(chóng)”者與???????有關(guān)

3、從“（言）、辶（走）、彳（行）”者與?????????有關(guān)禾--

皿--

宀--

貝--

纟--

求--

隹（zhuī

）--

歹--

月--

王（玉）---

五谷金錢(qián)死亡器具絲麻時(shí)間、肉房舍毛皮玉器鳥(niǎo)雀⑴用“貝”作偏旁的字與“錢(qián)財(cái)”有關(guān)。例:①六國(guó)破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦。

②今聞購(gòu)將軍之首，金千斤，邑萬(wàn)家，將奈何？﹙購(gòu):懸賞征求，重金收買(mǎi)﹚（賂：賄賂）⑵用“糸”作偏旁的字與“絲織品、繩索”有關(guān)。例：①一曲紅綃不知數(shù)

②自縊于庭樹(shù)

③夜縋而出，見(jiàn)秦伯﹙縊:上吊，吊死﹚﹙綃:絲織品﹚（縋：用繩子往下吊）1、宰臣上炙而發(fā)繞之。2、暮歸，忘其牛，父怒撻之。3、撫軍亦厚賚成名。4、富翁某，商賈多貸其貲。（烤肉）（打）（賞）試試看：（財(cái)）1、方其系燕父子以組

《伶官傳序》2、踐華為城，因河為池《過(guò)秦論》3、彀士十萬(wàn)人4、生而眇者不識(shí)日，問(wèn)之有目者（繩索）（踩、踏）（弓箭手）試試看：（雙目失明）

隆慶時(shí)，紹興岑郡侯有姬方娠。一人偶沖道，縛至府，問(wèn)曰：“汝何業(yè)？”曰：“賣(mài)卜。”岑曰：“我夫人有娠，弄璋乎？弄瓦乎？”其人不識(shí)所謂，漫應(yīng)之曰：“璋也弄，瓦也弄。”怒而責(zé)之。未幾，果雙生一男一女，卜者名大著。《古今譚概》弄璋：弄瓦：生男生女語(yǔ)境文言實(shí)詞意義，推斷詞義的基本原則就是要把詞放到句中去理解，根據(jù)上下已知條件加以仔細(xì)研釋。“詞不離句，句不離篇”是古已有之的閱讀準(zhǔn)則，對(duì)于一眼不能識(shí)別的文言實(shí)詞，我們就必須結(jié)合具體語(yǔ)境，瞻前顧后，披文入理，推斷出其意義。借助語(yǔ)境法

齊武成帝子瑯邪王，太子母弟也。生而聰慧，帝及后并篤愛(ài)之，衣服飲食，與東宮相準(zhǔn)。帝每面稱(chēng)之曰：“此黠兒也，當(dāng)有所成。”A.武成帝常常當(dāng)面稱(chēng)述他說(shuō)：“這是一個(gè)狡猾的孩子，必將有所成就。”B.武成帝常常當(dāng)面稱(chēng)贊他說(shuō)：“這是一個(gè)聰明的孩子，必將有所成就。”試試看：

績(jī)?cè)唬骸笆枪逃凶铮唤责囐》Γ蛔銊僬龋媚垡越洌嗫梢选！笔拐吲③揽?jī)，績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪。對(duì)下列詞語(yǔ)的解釋?zhuān)徽_的一項(xiàng)是

A．不足勝杖，姑涅臂以戒勝：能承受

B．績(jī)力爭(zhēng)不變，使者不能奪奪：強(qiáng)迫沛公不勝杯杓，不能辭。《鴻門(mén)宴》行年四歲，舅奪母志。《陳情表》B遷移

成語(yǔ)中保留了大量的文言詞義，聯(lián)系成語(yǔ)，加以印證，對(duì)判斷文言詞義會(huì)有很大的幫助

。

教材中學(xué)過(guò)的典型的實(shí)詞意義要及時(shí)積累、靈活運(yùn)用，遷移到課外。知識(shí)遷移法亮躬耕隴畝，好為《梁父吟》。身長(zhǎng)八尺，每自比于管仲、樂(lè)毅，時(shí)人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。《隆中對(duì)》試試看：（的確、確實(shí)）

張蒼罷相，孝文帝欲用皇后弟竇廣國(guó)為丞相，曰：“恐天下以吾私廣國(guó)。”試試看：（偏愛(ài)、偏私）

試試看：1、除南清河太守2、順風(fēng)而呼，聲非加疾也，而聞?wù)哒谩?、（07年福建）今姑貸汝湖南之為邦，北枕大江，南薄五嶺，西接黔蜀（06年湖南卷）

D、北枕大江，南薄五嶺

薄：接近試試看：簾內(nèi)擲一紙出，即道人意中事，無(wú)毫發(fā)爽。《促織》

試試看：伯夷、叔齊恥之，義不食周粟，隱于首陽(yáng)山，采薇而食之。及餓且死，作歌。其辭曰：“……神農(nóng)、虞、夏忽焉沒(méi)兮，我安適歸矣？”遂餓死于首陽(yáng)山。（2006年福建省）

C．我安適歸矣適：往，到試試看：(更加，越來(lái)越)（疲勞)1.追亡逐北(敗逃者，逃亡的人)2.奉之彌繁，侵之愈急4.曹操之眾遠(yuǎn)來(lái)疲敝結(jié)構(gòu)3.憂(yōu)勞可以興國(guó)，逸豫可以亡身(安逸享受)5.通五經(jīng)，貫六藝（貫通）6.庶竭駑鈍，攘除奸兇（排斥、排除）

利用文言句法特點(diǎn)推斷。即利用上下文中對(duì)偶，對(duì)比，排比，并列，互文等相近似的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)，來(lái)推斷處于對(duì)應(yīng)位置上的詞語(yǔ)的意義。這些對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ)往往在意義上相反，相近（相同）。

偏義復(fù)詞，用義偏在其中一個(gè)語(yǔ)素上，另一個(gè)語(yǔ)素只是起陪襯作用；

同義復(fù)詞是同義復(fù)用。結(jié)構(gòu)觀察法試試看：1、方其破荊州，下江陵2、吾嘗終日而思矣，不如須臾之所學(xué)也3、忠不必用兮，賢不必以破——下，攻下反義對(duì)文，“終日”意為“整天、時(shí)間長(zhǎng)”——“須臾”意思為“時(shí)間短”用——以，被任用1、帶朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)2、將軍身披堅(jiān)執(zhí)銳

腰里佩著

堅(jiān)硬的盔甲銳利的兵器成分試一試

“有飛騎犯法，善才（人名）繩之”，你能準(zhǔn)確解釋“繩”這個(gè)詞嗎？

1、旦日不可不蚤來(lái)見(jiàn)項(xiàng)王2、復(fù)之以掌

3、卒然臨之而不驚4、傲不可長(zhǎng)，欲不可從，志不可滿(mǎn)，樂(lè)不可極“蚤”：跳蚤。