一年級品德與社會上冊第一單元我上學了主題一我背上了新書包教案新人教版_第1頁
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文檔簡介

Page1第一單元我上學了單元目標1．

適應并喜愛學校生活，喜愛和老師、同學交往。2．

熟識學校環(huán)境，能嘗試利用學校中的設施解決自己的一些問題。3．

初步相識并遵守學校生活的規(guī)則與紀律。設計構(gòu)想本單元共支配4個主題，每個主題完成不同的任務。主題一：我背上了新書包，重在讓學生感受角色的改變以及對小學生生活的向往。主題二：我們的校內(nèi)，重在讓兒童熟識校內(nèi)環(huán)境，克服對新環(huán)境的生疏感，逐步適應在新環(huán)境下的新生活。主題三：新同學、新?lián)从眩饕ㄟ^一系列活動，讓兒童對新老師和新同學有進一步的相識，消退由于人際環(huán)境生疏帶來的驚慌與不適。主題四：校內(nèi)鈴聲，主要以鈴聲為切入點，讓學生懂得學校生活的規(guī)則與紀律。授課時數(shù)：8節(jié)主題一我背上了新書包主題目標：1．

能在老師的幫助下，與同學共享自己的感受。2．

體會成為小學生角色的改變，感受成長與改變帶來的愉悅。3．

表現(xiàn)對小學生生活的美妙向往。教學重難點：體會成為小學生角色的改變，感受成長與改變帶來的愉悅。活動打算：水彩筆、圖畫紙。教學過程：第一節(jié)（一）．說一說上學后和上幼兒園有什么不同？（幼兒園有玩具，學校沒有，幼兒園可以睡覺，學校不行等）師：幼兒園以玩和休息為主，學校以學習為主，我們現(xiàn)在上學了，是小學生了，就應當以學習為主了。（二）。打開書第4、5頁視察圖：是什么時間？在什么地方？（九月一日，學校門前）有誰在干什么？說一說。1．上學了，爸爸媽媽或家里的其他人對你說了什么？２．上學的第一天，你看到了什么？學校的老師、大哥哥、大姐姐是怎樣歡迎你的？３．你們第一天來上學時心情是怎樣的？課間活動：《唱上學歌》視察書第6、7頁的圖圖上的小摯友上學時做了什么事？你們做了什么事？（支配了座位、發(fā)了新書、抄了新課表）（三）老師講《小猴上學》的故事來結(jié)束課其次節(jié)（一）

回憶第一課時內(nèi)容小學生上學后的主要任務是什么？應怎樣做才能成為一名合格的小學生。（二）

老師指導學生閱讀第8頁圖。指導同學思索：圖上的小摯友是怎么想的？（有的同學想讓老師喜愛自己，有的同學想早日戴上紅領(lǐng)巾，有的同學想當值日生）你想到了什么？（有的同學說想當升旗手，有的想當三好學生）（三）

指導同學把自己的美妙愿望畫下來（四）

展示自己的作品（五）

老師小結(jié)，結(jié)束本課板書：我背上了新書包

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