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七年級(jí)上冊(cè)《潼關(guān)》第六單元課外古詩(shī)詞誦讀譚嗣同新知導(dǎo)入十九世紀(jì)末葉，在我國(guó)歷史上，被列強(qiáng)隨意欺凌，民族危機(jī)空前嚴(yán)重，但民族精神也空前高揚(yáng)。譚嗣同面對(duì)北方的壯闊山水，內(nèi)心激蕩著沖破羅網(wǎng)，勇往直前，改造國(guó)家命運(yùn)的情感，今天我們走進(jìn)譚嗣同的充滿浪漫主義精神的山水絕句《潼關(guān)》，聆聽這個(gè)迅速臨近的新時(shí)代的腳步聲。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.正確、流利、有感情地朗讀詩(shī)歌，背誦詩(shī)歌。（重點(diǎn)）2.運(yùn)用想象和聯(lián)想描繪詩(shī)歌畫面，通過解讀詩(shī)歌意象了解詩(shī)歌主旨。（難點(diǎn)）3.在反復(fù)誦讀與想象中感受詩(shī)歌的意象,體會(huì)詩(shī)歌表達(dá)的感情,體會(huì)情緒的感染和心靈的震撼。(素養(yǎng)）作者簡(jiǎn)介譚嗣同（1865.3.10—1898.9.28），男，字復(fù)生，號(hào)壯飛，湖南瀏陽人，清末維新派政治家、思想家，戊戌變法“六君子”之一。其所著的《仁學(xué)》，是維新派的第一部哲學(xué)著作，也是中國(guó)近代思想史中的重要著作。譚嗣同早年曾在家鄉(xiāng)湖南倡辦時(shí)務(wù)學(xué)堂、南學(xué)會(huì)等，主辦《湘報(bào)》，又倡導(dǎo)開礦山、修鐵路，宣傳變法維新，推行新政。公元1898年（光緒二十四年）譚嗣同參加領(lǐng)導(dǎo)戊戌變法，失敗后被殺，年僅33歲。背景資料14歲的譚嗣同面臨的祖國(guó)正是一個(gè)軟弱無力，被列強(qiáng)隨意欺凌的國(guó)家。譚嗣同對(duì)此深感憤慨，在隨父上任的途中已經(jīng)是滿腔熱情渴望為民族為國(guó)家爭(zhēng)取光榮，面對(duì)北方的壯闊山水，感覺跟自己的那種沖破羅網(wǎng)、勇往直前、改造國(guó)家命運(yùn)的心情相似，移情于物，寫下了這首詩(shī)。戊戌六君子

戊戌六君子，是指在中國(guó)歷史上清朝光緒二十四年（1898年，農(nóng)歷戊戌年），由于戊戌變法失敗而被以慈禧太后為首的封建頑固派大肆捕殺的六個(gè)主要參與者，他們分別是譚嗣同、康廣仁、林旭、楊深秀、楊銳、劉光第。

因戊戌變法損害到以慈禧太后為首的守舊派的利益，遭到強(qiáng)烈抵制與反對(duì)，主要參與的六人在1898年9月21日被逮捕。同年9月28日，在北京菜市口被殺害。知識(shí)鏈接預(yù)習(xí)檢查1、讀準(zhǔn)字音終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。潼關(guān)譚嗣同sìcùsànxiántóng預(yù)習(xí)檢查2、讀準(zhǔn)節(jié)奏潼關(guān)譚嗣同終古/高云/簇此城，秋風(fēng)/吹散/馬蹄聲。河流/大野/猶嫌束，山入/潼關(guān)/解不平。整體感知視頻朗讀詩(shī)意梳理潼關(guān)譚嗣同久遠(yuǎn)。簇?fù)怼Ｗg文：從古到今，這巍峨的雄關(guān)就被白云團(tuán)團(tuán)簇?fù)碇宕嗟鸟R蹄聲被獵獵西風(fēng)吹散、吹遠(yuǎn)，飛入滾滾的云濤里。終古高云簇此城，秋風(fēng)吹散馬蹄聲。指潼關(guān)詩(shī)意梳理賞析“終古高云簇此城”。詩(shī)一開篇，作者首先向我們描述了一幅“白云潼關(guān)圖”，千山萬壑之中，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一座關(guān)城要塞飛踞半山腰間，清肅無聲，閑云悠蕩。

“終古”說明了關(guān)塞歷史的悠久，

“高云”烘托出關(guān)城地勢(shì)的險(xiǎn)要，不直寫關(guān)城高險(xiǎn)，而以“高云”烘托，的確獨(dú)具匠心。作者開篇緊扣詩(shī)題，突現(xiàn)描述對(duì)象的主要特征，為下面詩(shī)文內(nèi)容的展開留下無限空間，一個(gè)“簇”宇，以動(dòng)寫靜，讓人自然想到白云朵朵、簇?fù)砀叱堑钠婢啊Ｔ?shī)意梳理賞析“秋風(fēng)吹散馬蹄聲”。

緊承上句，交待了此次經(jīng)過潼關(guān)的時(shí)節(jié)。

秋來萬物蕭索，游子于此更為敏感，見秋傷懷，鄉(xiāng)愁旅恨，自是騷人舊套。披揀歷代歌誦潼關(guān)之作，楓葉、長(zhǎng)亭、殘?jiān)啤⒁甑榷嗍浅Ｓ镁罢Z，無不帶有悲秋傷懷的凄楚。但譚嗣同筆下沒有這些。羈旅風(fēng)塵、落第愁悵，絲毫沒上這位青年英雄的眉頭、心頭，他詩(shī)筆揮處，唯有天高云淡，氣朗風(fēng)清；得得馬蹄，直入關(guān)城，一位豪情勃發(fā)、揚(yáng)鞭催馬的青年的颯爽英姿躍然紙上。詩(shī)意梳理河流大野猶嫌束，山入潼關(guān)不解平。譯文：黃河奔向平坦廣闊的原野，好像仍嫌河床箍得太緊；山峰剛?cè)脘P(guān)便突兀而起、聳入云天，唯恐自己顯得平庸。黃河指秦嶺山脈進(jìn)入潼關(guān)（以西）拘束不知道什么是平坦。解，懂得詩(shī)意梳理賞析“河流大野猶嫌束”。賞析：此句最有氣魄，最見功力。第三句寫“河流大野”,不說其奔騰或壯闊,而說其“猶嫌”拘束。在詩(shī)人的筆下,奔騰的黃河,險(xiǎn)峻的群山,好像都成了有思想、有感情的人。它們的身上融入了詩(shī)人強(qiáng)烈的感受,也融入了詩(shī)人的思想、個(gè)性和人格,還融入了他作為一個(gè)時(shí)代的改革家的壯志豪情。這是詩(shī)人個(gè)性的象征，說明他是一個(gè)慷慨任俠、不囿于世俗觀念的放達(dá)之士，是一個(gè)決心與傳統(tǒng)勢(shì)力較量到底的改革者。詩(shī)意梳理賞析：結(jié)句含蓄凝煉，給人以啟迪和思考。末句寫秦嶺山脈進(jìn)入潼關(guān)之態(tài)勢(shì)，不說其巍峨險(xiǎn)峻，而說其桀驁不馴，再也不知何謂平坦。詩(shī)句所寫的山水，是詩(shī)人感覺中的山和感覺中的水，把山水寫活了，讀來有沖擊力，能讓人強(qiáng)烈地感受到詩(shī)人豪邁奔放的激情和沖決封建束縛、追求思想解放的愿望，而這愿望，這激情，同當(dāng)時(shí)神州大地上正在崛起的變革圖強(qiáng)的社會(huì)潮流，是完全合拍的。賞析“山入潼關(guān)不解平”。合作探究1、詩(shī)歌前兩句寫了什么內(nèi)容？突出了環(huán)境怎樣的特點(diǎn)？【明確】首句寫潼關(guān)的歷史和氣勢(shì)，“終古”點(diǎn)明潼關(guān)歷史悠久，“高云簇”不言高而高度自見，異峰突起，令人神往。第二句寫清脆的馬蹄聲被獵獵秋風(fēng)吹散，又顯出孤城的寂寥與遼遠(yuǎn)。2、詩(shī)歌后兩句運(yùn)用了什么修辭手法？有什么作用？明確：這首詩(shī)運(yùn)用了擬人的修辭，賦予云以人的動(dòng)作“簇?fù)怼保x予河流以人的情感“嫌棄拘束”，生動(dòng)形象的表現(xiàn)了北方山水的壯闊的景象，表現(xiàn)了詩(shī)人內(nèi)心的一種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，追求個(gè)性解放的少年意氣。合作探究合作探究3、山水本無情，只不過是大自然的景觀，為何譚嗣同的眼里，山水都似乎有了壯懷激烈的舉動(dòng)？明確：14歲的譚嗣同，當(dāng)時(shí)面臨的中國(guó)正是一個(gè)軟弱無力，被列強(qiáng)隨意欺凌的國(guó)家，14歲的譚嗣同對(duì)此深感憤慨，在隨父上任的途中已經(jīng)是滿腔熱情渴望為民族國(guó)家爭(zhēng)取光榮，面對(duì)北方的壯闊山水，感覺跟自己的那種沖破羅網(wǎng)，勇往直前，改造國(guó)家命運(yùn)的心情相似，移情于物，所以才寫下這首壯懷激烈的詩(shī)。合作探究4、詩(shī)歌描繪了北方怎樣的景象？表現(xiàn)了作者怎樣的情感？【明確】詩(shī)歌描繪了北方遼遠(yuǎn)而壯闊的景象。表現(xiàn)了作者渴望沖破羅網(wǎng)、勇往直前、追求個(gè)性解放的少年意氣。詩(shī)歌主旨這首詩(shī)通過描述詩(shī)人途經(jīng)潼關(guān)的所見所感,展現(xiàn)了潼關(guān)的獨(dú)特景象，充分表現(xiàn)了少年詩(shī)人豪邁奔放的激情和沖破封建束縛、追求個(gè)性解放的愿望。拓展延伸獄中題壁譚嗣同望門投止思張儉，忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖。

此詩(shī)抒發(fā)了詩(shī)人愿為自己的理想而獻(xiàn)身的壯烈情懷。全詩(shī)用典貼切精妙，出語鏗鏘頓挫，氣勢(shì)雄健迫人。詩(shī)中寄托深廣，多處運(yùn)用比喻手法，使胸中意氣奈情的表達(dá)兼具含蓄特色。課堂檢測(cè)理解性默寫：1.譚嗣同的《潼關(guān)》中表現(xiàn)作者渴望沖決束縛、勇往直前、追求個(gè)性解放的詩(shī)句是：________________________，_______________________。2.譚嗣同的《潼關(guān)》中寫高云簇?fù)礓P(guān)古城，表現(xiàn)出古城的寂寥與遼遠(yuǎn)的詩(shī)句是：__________________________，__________________________。河流大野猶嫌束

山入潼關(guān)不解平

終古高云簇此城，

秋風(fēng)吹散馬蹄聲。課堂檢測(cè)1.這首詩(shī)用“高云”烘托出①________________，用“②______________”突顯了潼關(guān)城的寂寥與遼遠(yuǎn)，從視角和聽覺角度渲染出潼關(guān)獨(dú)特的氛圍。【答案】示例：①潼關(guān)城的雄偉②秋風(fēng)吹散馬蹄聲（或“馬蹄聲”）【解析】“終古高云簇此城”意思是千年的高云聚集在這座雄關(guān)之上，借高云烘托潼關(guān)城的高大雄偉，“秋風(fēng)吹散馬蹄聲”意思是陣陣秋風(fēng)吹散了“得得”的馬蹄聲，突顯了潼關(guān)城的寂寥與遼遠(yuǎn)，前兩句視覺與聽覺相結(jié)合，渲染出潼關(guān)獨(dú)特的氛圍。課堂檢測(cè)2.詩(shī)人借助河山的“猶嫌束”“不解平”，表達(dá)了怎樣的情感？【答案】示例：表達(dá)了詩(shī)人擺脫束縛、勇往直前、追求自由的思想情感。【解析】本題考查詩(shī)人情感。三、四句，轉(zhuǎn)從河和山方面來寫。在前面那種狀態(tài)下，詩(shī)人極目四望，眼前的自然景物也呈現(xiàn)出新奇的姿態(tài)：那從群山中沖決而出的黃河