2023年大班書法教學計劃大班書法教學安排1

一、基本狀況分析

幼兒園的學生普遍寫字潦草，書寫不留意字形的間架結構。有很多學生的握筆姿態和寫字姿態不正確，不能很好地靜下心來認仔細真地書寫，從而導致書寫潦草、不規范、錯別字多等現象出現。還有學生認為，有了電腦打字，字寫得好不好已經顯得并不重要。

二、教學目標

1、培育學生寫字的愛好和審美實力。培育學生仔細寫字和疼惜寫字用具的習慣。使學生養成仔細細心的學習看法和良好的意志品質。

2、學生在識字的基礎進一步了解漢字筆畫、偏旁、結構的特點，初步駕馭了漢字的書寫方法。

3、通過學習學生養成正確的寫字姿態，駕馭執筆、運筆方法。

4、培育學生酷愛祖國語言文字的情感。

5、對小學生的寫字提出要求，那就是六個字：“規范、端正、整齊”。

三、教學措施

（1）、教學中，嚴格要求。

除讀寫姿態要正確，筆順規則要嫻熟運用，偏旁、結構的書寫要留意駕馭規律外，還要留意訓練學生從小養成仔細、細致、一絲不茍的好習慣。同時在書寫速度上要適當提高要求。

（2）、教學中，詳細指導。

不僅要對每個字的筆畫、筆順、形體結構詳細指導，還要引導學生相識和駕馭同一偏旁、同一結構類型的共同特征，進而有效的提高學生寫鋼筆字的技能。

（3）、課堂指導與課后練習相結合。

只靠兩周指導一次鉛筆字書寫來提高學生的書寫水平是不行的。要把字寫好，必需常常練習，持之以恒。因此，課外應依據教學要求和教學進度，布置肯定數量的作業，重量不行過多，書寫時間不行長。

（4）、學會正確方法，養成良好習慣。

學會正確的臨帖方法，養成好習慣，對孩子的一生特別重要。

大班書法教學安排2

本學期由我擔當學前大班的語文老師,其中包含語言、拼音、寫字三門學科，我將在大班語文教學工作留意以下幾點：

1、在課前仔細探討教材，精確把握重難點，注意強化難點強調重點；

2、教學中嚴格遵循幼兒的認知規律，年齡特點，結合幼兒的生活閱歷，有目的、有安排、有組織地開展，并不斷歸納總結，提高教學水平。

（一）、本學期拼音的教學重點

學會六個單韻母、二十三個聲母，能讀準音，認準形，正確書寫，會讀六個單韻母的四聲。能精確拼讀簡潔的音節，正確書寫音節。

（二）、措施與方法

1、漢語拼音的教學，從實際動身，采納直觀教學，如：圖片、卡片。

2、激發幼兒的學習愛好，用一些兒歌來讓學生更好的記居處學拼音。

3、重視書寫訓練，有效地提高幼兒的書寫拼音字母的實力。

4、注意教學評價，要擅長激勵學生，多表揚。

5、結合幼兒的特點，啟發誘導，培育良好學習習慣。

（三）、寫字教學安排

1、寫字方面，嫻熟駕馭基本的`漢字筆畫名稱及書寫，要求能在田字格中根據筆順規則正確地書寫，并能認讀生字。課堂中，規范的板書，具體的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴格要求幼兒在田字格中正確規范的書寫，嫻熟駕馭每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2、培育良好的學習習慣，讓幼兒駕馭正確的讀寫姿態和疼惜學習用品，要求學生重視用眼衛生，養成良好習慣，促進身心健康發展。要把培育正確的寫字姿態作為重點。

（四）、語言教學安排

1、接著學習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文及兒歌。

2、能聯系語言環境和生活實際，理解常用詞語的意思。

3、能憑借語言文字理解課文內容，想象課文所描繪的情境，知道課