第第頁創(chuàng)新英語教學(xué)設(shè)計(jì)

教材簡(jiǎn)析：本課教學(xué)內(nèi)容為表示自己狀態(tài)的hungry，thirsty，hot，cold，tired及ill這五個(gè)單詞和Iamhungry。Areyouhungry?Yes/No。內(nèi)容很簡(jiǎn)約，也很貼近生活的實(shí)際。

教學(xué)重點(diǎn)：hungry，thirsty，hot，cold，tiredill

Iamhungry。Areyouhungry?Yes/No。

教學(xué)重點(diǎn)：讓同學(xué)會(huì)用所學(xué)的內(nèi)容進(jìn)行交際

教學(xué)目的：

1讓同學(xué)掌控本課的單詞和句子。

2學(xué)用所學(xué)的內(nèi)容描述自己的狀況，如：Iamhungry。

3會(huì)用本課的對(duì)話進(jìn)行交際，會(huì)詢問伙伴和父母的狀況。

教學(xué)方法：WLLCATBLTPR

教學(xué)工具：CAItapepictures實(shí)物投影儀

教學(xué)過程：

一、Revision

1。Greetings。

2。Singanddance。Areyouready?

3。Review:AreyouTom?Areyouagirl/boy?

Eg:

T:Goodmorning。

S1:Goodmorning。

T:IamMissZhu。Iamagirl。AreyouTom?

S1:No，Iam…

T:Areyouagirl?

S1:No，Iamaboy。

T:Goodbye!

S1:Goodbye，MissZhu。

二、Introducethenewlanguageitems。

〔一〕Teachthewords。

1。MissZhudoestheactionandsay:Iamhungry。Iwanttoeatanegg。

Teach:hungry

Ssreadit，thencheckitonebyone。

2。Teach“thirsty，hot，cold，tired，ill”inthesameway。

3。Showthepictures，Ssreadthemtogethertheningroups。(PutthepicturesontheBb)

4。Game:Listenandtouchthepicture。

[簡(jiǎn)析：設(shè)計(jì)讓同學(xué)依據(jù)老師的讀音拍打圖片，采納競(jìng)賽的形式，給成功者貼笑臉。利用這個(gè)游戲鞏固單詞，可以避開學(xué)習(xí)的枯燥，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。]

〔二〕Teachthesentence:Iamhungry。

1。T:Iamtirednow。(dotheaction)Howaboutyou?

HelpSs:Iamtired，too。

Teachthissentence:Iam…

2。Chantit。

Hungry，hungry，Iamhungry。

Thirsty，thirsty，Iamthirsty。

Cold，cold，Iamcold。

Hot，hot，Iamhot。

Tired，tired，Iamtired。

Ill，ill，Iamill。

Chantitslowlythefirsttime。Thenchantitquickly。

[簡(jiǎn)析：依據(jù)三班級(jí)同學(xué)小的特點(diǎn)，把教學(xué)內(nèi)容編成節(jié)奏感很強(qiáng)的chant，同學(xué)學(xué)起來朗朗上口，在chant的過程當(dāng)中自然就學(xué)會(huì)了要掌控的`內(nèi)容，這樣做特別符合學(xué)校生的認(rèn)知技能。]

3。Sse*pressthemselves。

Iamhungry/thirsty/hot…

(三)Teachthedialogue。

1。T:Iamthirsty。Areyouthirsty?

S6:No。

Teach:Areyouthirsty?

Readitingroupsthencheckonebyone。

2。Pairworkthenactout。

3。CAI(AMickeyMouse)

Ssask，theMickeyMouseanswers，atlasttheMickeyMousesingsasong。

4。Sssingthesong。

Areyouhungry?Areyouhungry?

Yes，yes，yes。Yes，yes，yes。

Areyouthirsty?Areyouthirsty?

No，no，no。No，no，no。

[簡(jiǎn)析：在同桌練習(xí)的基礎(chǔ)上，課件涌現(xiàn)同學(xué)很感愛好的米老鼠，讓全班一起用所學(xué)的內(nèi)容問米老鼠，抓住了同學(xué)的愛好，在問答結(jié)束時(shí)又奇妙的把一首歌曲呈現(xiàn)給同學(xué)，這首歌采納兩只老虎的曲子，讓同學(xué)在歌曲中鞏固對(duì)話。]

三、Task。

〔一〕Oraltask。

CAI:therearethreepicturesonthescreen。

LetSschooseapictureandmakeupadialogueaboutitthenactoutingroups。

〔二〕Writtentask。

1。Doasurvey。

Doasurvey。(調(diào)查表)

Name:Areyou…?

hungry

thirsty

hot

cold

tired

ill