綜合督導(dǎo)評(píng)定自評(píng)報(bào)告皋蘭縣豆家莊小學(xué)根據(jù)皋蘭縣教育局文獻(xiàn)規(guī)定和《甘肅省督導(dǎo)評(píng)定方案》，我校組織有關(guān)人員，從條件與環(huán)境、學(xué)校管理、教育教學(xué)、學(xué)生發(fā)展四大塊多項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行逐項(xiàng)自查整治，現(xiàn)將自評(píng)狀況報(bào)告以下：一、學(xué)校基本狀況學(xué)校占地面積10050平方米，建筑面積1574平方米，綠化面積1092平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地面積4050平方米。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生100人。教職工14人，專任教師14人。在專任教師中大專以上學(xué)歷12人，占85.7％，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100％。二、自評(píng)工作狀況（一）條件與環(huán)境一年來，學(xué)校在省教育廳的大力支持下，不停加強(qiáng)辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和資源建設(shè)，努力改善辦學(xué)條件。為每位教師配備了筆記本電腦，為學(xué)生微機(jī)室增添了新微機(jī)，硬化了校園地面，修建了學(xué)生食堂等工程，最大程度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用。1、學(xué)校教學(xué)區(qū)、活動(dòng)區(qū)規(guī)劃布局科學(xué)、合理、分明。普通教室、各科專用教室及輔助用房設(shè)立、公共教學(xué)用房及辦公用房數(shù)量、面積、設(shè)計(jì)達(dá)成《原則》規(guī)定；室內(nèi)多個(gè)固定設(shè)施齊全，符合《原則》規(guī)定，布置合理，整潔、完好。2、學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量、面積基本達(dá)成《原則》規(guī)定。3、計(jì)算機(jī)教室配備基本達(dá)標(biāo)。資源網(wǎng)使用良好，將計(jì)算機(jī)、多媒體、網(wǎng)絡(luò)資源、教學(xué)軟件等設(shè)備輔助教學(xué)，充足運(yùn)用教育資源網(wǎng)上的各類資源，并且效果良好。按規(guī)定學(xué)生上好信息技術(shù)課。搞好信息技術(shù)教育與學(xué)科教學(xué)的整合，探索網(wǎng)絡(luò)、多媒體、計(jì)算機(jī)環(huán)境下的教學(xué)模式及研究課題，有公開課、錄像課、論文、課件等成果。結(jié)合本校教師實(shí)際，做好教師的當(dāng)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和使用工作，85%以上的教師掌握當(dāng)代信息技術(shù)，大多數(shù)教師會(huì)使用當(dāng)代教育設(shè)備辦公。4、實(shí)驗(yàn)教學(xué)與圖書管理。實(shí)驗(yàn)演示率、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)開出率均達(dá)100%；儀器檔案、帳目、制度健全，儀器設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室設(shè)施（桌、櫥、燈、水等）基本達(dá)成配備原則；實(shí)驗(yàn)教學(xué)效果好、學(xué)生能獨(dú)立完畢實(shí)驗(yàn)操作，并寫出實(shí)驗(yàn)報(bào)告。圖書室、閱覽室定時(shí)開放，能滿足學(xué)生的閱讀需求。（二）學(xué)校管理1、領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，重大決策能經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議審議通過。制訂完善學(xué)校內(nèi)部管理體制改革方案，并認(rèn)真實(shí)施。嚴(yán)格教師管理，嚴(yán)明工作紀(jì)律，認(rèn)真執(zhí)行教職工管理規(guī)定，學(xué)校規(guī)章制度健全，貫徹到位。2、扎實(shí)開展師德宣誓、師德承諾和“師德師風(fēng)建設(shè)月”活動(dòng)，建立健全教職工師德個(gè)人檔案，定時(shí)召開學(xué)校思想政治工作會(huì)議。扎實(shí)開展多個(gè)活動(dòng)，把反邪教警示教育作為師德教育一項(xiàng)重點(diǎn)內(nèi)容，教師無違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象。教師熱愛學(xué)生，看待每一種學(xué)生平等公正，廉潔從教，不接受學(xué)生、家長(zhǎng)的禮物和宴請(qǐng)，不私自向?qū)W生收費(fèi)和攤派多個(gè)讀物及學(xué)習(xí)用品，不委托學(xué)生家長(zhǎng)辦私事。師德考核嚴(yán)格按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德考核方法》進(jìn)行考核。3、學(xué)校主動(dòng)開展校本研訓(xùn)，建立教師個(gè)人發(fā)展檔案。學(xué)校開展豐富多彩的師訓(xùn)活動(dòng)，果斷推行普通話活動(dòng)，師生在校園內(nèi)說普通話、寫規(guī)范字。校長(zhǎng)持證上崗并主動(dòng)參加提高培訓(xùn)和高級(jí)研修。主動(dòng)選派骨干教師和班主任參加多個(gè)培訓(xùn)。主動(dòng)發(fā)明條件加強(qiáng)教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作，并獲得良好的效果。4、建立學(xué)校、教師、學(xué)生、家長(zhǎng)共同參加的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，確立與新課程原則相適應(yīng)的教師個(gè)體評(píng)價(jià)原則，不單純以教學(xué)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教師，對(duì)的運(yùn)用評(píng)價(jià)成果，把教師的主動(dòng)性引導(dǎo)到實(shí)施素質(zhì)教育上來。5、校長(zhǎng)、業(yè)務(wù)骨干進(jìn)一步教學(xué)一線，主動(dòng)聽課，并運(yùn)用教研活動(dòng)時(shí)間主動(dòng)組織教師評(píng)課，增進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。6、學(xué)校開齊開足課程，實(shí)施效果好。精心組織、強(qiáng)化方法、扎實(shí)推動(dòng)，做好教師培訓(xùn)、課堂研討、課題研究等工作，及時(shí)總結(jié)反思，確保每個(gè)階段高效課堂創(chuàng)立任務(wù)、目的有效貫徹。進(jìn)一步貫徹《校本課程實(shí)施意見》，在優(yōu)化國(guó)家課程教學(xué)的同時(shí)，認(rèn)真搞好校本課程的開發(fā)與研究，校本課程實(shí)施效果好。加強(qiáng)綜合實(shí)踐活動(dòng)類課程及地方課程的研究，重視培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)、協(xié)作學(xué)習(xí)、自主學(xué)習(xí)能力。有針對(duì)性地開展教學(xué)活動(dòng)，著重研究課程建設(shè)、課程實(shí)驗(yàn)實(shí)施和教育教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，提高課程實(shí)施水平和教學(xué)效率。7、教學(xué)常規(guī)規(guī)范有序，完善多元化評(píng)價(jià)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生課堂提問、作業(yè)展示、實(shí)踐活動(dòng)、標(biāo)志性成果等過程性資料的積累。8、校務(wù)會(huì)制度健全，發(fā)揮參政議政作用，教職工主動(dòng)參加學(xué)校管理，重大制度決策等經(jīng)全體教師同意通過。堅(jiān)持校務(wù)公開，對(duì)評(píng)優(yōu)、晉級(jí)、師德考核等問題嚴(yán)把政策關(guān)，通過民主程序，成果向群眾公開。有校務(wù)公開欄，公開資料規(guī)范齊全。9、學(xué)?？倓?wù)財(cái)務(wù)管理規(guī)范，每年進(jìn)行一次固定資產(chǎn)清查，編制年度固定資產(chǎn)清查表。定時(shí)對(duì)教室進(jìn)行勘察鑒定，及時(shí)維修，教室內(nèi)外墻體干凈美觀，門窗、課桌椅、學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行預(yù)算制度，大型維修購(gòu)置推行審批手續(xù)，無亂開支現(xiàn)象。10、檔案管理按縣局有關(guān)規(guī)定，學(xué)籍檔案管理符合《蘭州市中小學(xué)學(xué)籍管理?xiàng)l例》有關(guān)規(guī)定，及時(shí)建籍和辦理學(xué)籍變更手續(xù)，不建重復(fù)學(xué)籍，學(xué)籍人數(shù)與在校學(xué)生數(shù)保持一致。11、學(xué)校附近無污染源，校內(nèi)及門前兩側(cè)無亂擺攤點(diǎn)，堆放雜物現(xiàn)象。加強(qiáng)校園綠化、美化建設(shè)，校園文化氛圍濃厚，突出“環(huán)境育人”特色，創(chuàng)設(shè)“文明校園”和“書香校園”。室內(nèi)外衛(wèi)生整潔，物品放置有序，圖表張貼懸掛規(guī)范。12、學(xué)校安全與穩(wěn)定工作扎實(shí)有效，成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立安全管理辦公室，有專兼職安全管理人員。各項(xiàng)安全制度健全，建立學(xué)校安全責(zé)任制，層層訂立責(zé)任書。能運(yùn)用多個(gè)形式經(jīng)常對(duì)師生進(jìn)行安全教育，每學(xué)期不少于6次，學(xué)期內(nèi)開展1-2次學(xué)生安全疏散演習(xí)活動(dòng)，無安全事故隱患點(diǎn)，經(jīng)常進(jìn)行安全檢查，實(shí)施周查月報(bào)制度，制度貫徹到位。（三）教育教學(xué)1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的德育工作，建立健全了校內(nèi)外德育工作機(jī)構(gòu)，構(gòu)建了德育工作網(wǎng)絡(luò)。成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，以教導(dǎo)主任、總務(wù)主任為副組長(zhǎng)、少先隊(duì)輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)人及各班班主任為組員的學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。為充足發(fā)揮班級(jí)這一德育的主陣地，主渠道作用，以熱愛學(xué)生為前提對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育。同時(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作的責(zé)任心，定時(shí)通過班會(huì)、晨會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行政治思想教育、品德教育、三禮教育、養(yǎng)成教育，使學(xué)生德育工作常抓不懈，讓每個(gè)學(xué)生都成為守紀(jì)的模范，學(xué)習(xí)的楷模。2、教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我校規(guī)定每一位教師都要全身心投入到教育、教學(xué)與教研工作中，從教學(xué)的每一種環(huán)節(jié)抓起，認(rèn)真?zhèn)湔n，踏實(shí)上課，不失時(shí)地輔導(dǎo)、督促學(xué)生，認(rèn)認(rèn)真真批改作業(yè)。激勵(lì)教師在教學(xué)中滲入素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育，適應(yīng)新課程的規(guī)定。充足發(fā)揮學(xué)校教導(dǎo)處的職能作用，聯(lián)同各教研組開展了多個(gè)形式的教研活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)新課程改革下的新的教育理論、教學(xué)辦法，讓各位教師及時(shí)發(fā)現(xiàn)和改善教學(xué)中存在的局限性。激勵(lì)教師主動(dòng)參加多個(gè)形式的業(yè)務(wù)進(jìn)修和培訓(xùn)，以提高自己的業(yè)務(wù)理論水平，為教育教學(xué)服務(wù)。⑴、針對(duì)新課程改革中新的教學(xué)中新的教學(xué)理念，開展經(jīng)常性的教師集中學(xué)習(xí)，并參加校本培訓(xùn)，研發(fā)校本課程，使每個(gè)教師從思想上、行動(dòng)上對(duì)新課程改革有了全新的認(rèn)識(shí)，規(guī)定每個(gè)教師在教學(xué)實(shí)踐中努力滲入新理念。不停改善和提高自己的業(yè)務(wù)水平，使理論和實(shí)踐達(dá)成完美的統(tǒng)一。學(xué)校在制訂校本培訓(xùn)和校本教研計(jì)劃的同時(shí)，組織本校教師開展理論自學(xué)，課題研究，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，案例分析，課堂診療，教法研究等多個(gè)形式的校本培訓(xùn)和校本教研活動(dòng)，組織教師參加縣鄉(xiāng)教育行政部門的各項(xiàng)培訓(xùn)和教研活動(dòng)，切實(shí)貫徹上級(jí)各部門的培訓(xùn)計(jì)劃和教研規(guī)定，把學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的考勤、統(tǒng)計(jì)、考核、評(píng)價(jià)都納入了學(xué)校日常的管理工作，使學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研工作做屆時(shí)間、人員、內(nèi)容、形式、效果五貫徹，確保了學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的學(xué)時(shí)與質(zhì)量。開展經(jīng)常性課題研討、教學(xué)競(jìng)賽研討，主動(dòng)激勵(lì)教師在校本培訓(xùn)和校本教研過程中，根據(jù)本身教育教學(xué)工作的實(shí)際，撰寫教育教學(xué)論文、案例分析、學(xué)習(xí)心得、教學(xué)反思等，使每個(gè)教師在學(xué)習(xí)中提高，在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，以達(dá)成學(xué)校校本培訓(xùn)和校本教研的目的。⑵、各教研組會(huì)同教導(dǎo)處每七天組織以教研組為單位的公開課活動(dòng)，極大地調(diào)動(dòng)了教師授課的主動(dòng)性通過頻繁有序的公開課和評(píng)課，使每一位教師從認(rèn)真?zhèn)湔n到認(rèn)真上好課，從熟悉教材到理解學(xué)生，從局限性中尋找差距，獲得進(jìn)步。把教學(xué)工作推向了新的高度，同時(shí)也獲得了互相提高，共同進(jìn)步的良好效果。（四）學(xué)生發(fā)展1、在學(xué)校德育工作整體上獲得成效的同時(shí)，充足發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)的監(jiān)督管理職能，以學(xué)校制訂的《學(xué)生一日常規(guī)》、《班級(jí)管理?xiàng)l例》為根據(jù)，并將評(píng)比成果公布于欄，及時(shí)進(jìn)行表彰和督促，頒發(fā)流動(dòng)紅旗，把班級(jí)工作的評(píng)比成果作為班主任工作考核的重要根據(jù)。通過一系列的舉措，極大的調(diào)動(dòng)班主任的工作主動(dòng)性，使班級(jí)管理工作獲得很大成效。構(gòu)建了“學(xué)校、家庭、社會(huì)”三位一體的三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，我校在本年召開了一次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，班主任、各任課教師每七天最少家訪一次。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、主動(dòng)家訪、電話聯(lián)系等方式，及時(shí)將學(xué)生的思想狀況、學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)進(jìn)行溝通和聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)校和家庭教育的效果，親密家庭、社會(huì)、學(xué)校三結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)，形成了良好的教育合力和氛圍。2、學(xué)校認(rèn)真抓好體育衛(wèi)生工作，畢業(yè)年級(jí)體育鍛煉達(dá)標(biāo)率90%以上，三年級(jí)以上學(xué)生體育合格原則合格率90%以上，學(xué)生身體發(fā)育、體質(zhì)、體態(tài)機(jī)能狀況良好。常見病傳染病防治效果好，發(fā)病率低。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校體育工作條件》，上好“兩操”，形成制度。體育檔案材料齊全，管理規(guī)范。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《學(xué)校衛(wèi)生工作條件》及有關(guān)衛(wèi)生工作法規(guī)，按規(guī)定開設(shè)健康教育課，常見病、傳染病及食物中毒的防止有方法，及時(shí)貫徹。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，有心理輔導(dǎo)專用場(chǎng)合和兼職教師，按規(guī)定開課，定時(shí)舉辦心理講座，嚴(yán)格按規(guī)定配齊兼職體育教師。3、學(xué)校認(rèn)真抓好藝術(shù)教育工作，學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)有計(jì)劃，建立課外藝術(shù)活動(dòng)小組，主動(dòng)參加上級(jí)舉辦的多個(gè)比賽，開展豐富多彩的群眾性藝術(shù)活動(dòng)。藝術(shù)類器材保管妥善，使用率高。按照課程計(jì)劃開設(shè)藝術(shù)課程；配備兼職藝術(shù)教師。三、各項(xiàng)指標(biāo)自評(píng)得分對(duì)照《督導(dǎo)評(píng)定方案》，我們按有關(guān)程序及規(guī)定對(duì)各項(xiàng)評(píng)定指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)肅認(rèn)真地自評(píng)，本次督查評(píng)定的48個(gè)分項(xiàng)指標(biāo)，滿分1000分，自評(píng)得分945分。四、現(xiàn)存問題l、學(xué)校校舍比較緊張，部分功效室只能兼設(shè)。2、學(xué)校教師年紀(jì)構(gòu)造偏大，缺少音體美專職教師。五、改善方法l、進(jìn)—步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，最大程度確保教育經(jīng)費(fèi)的有效使用，搞好學(xué)校的硬件建設(shè)，改善辦學(xué)條件，打造一種多元化、個(gè)性化和人文化突出的校園環(huán)境。2、以管理為根本，以改革促發(fā)展，不停完善學(xué)校的規(guī)章制度，加強(qiáng)管理，改革創(chuàng)新。3、加強(qiáng)師德建