一切為了孩子，為了孩子的一切

初一年四班家長會歡迎您的到來！觀看中學生心理健康教育視頻初一4班家長會2017年4月21日防溺水安全教育初一4班家長會2017年4月21日家長會的意義

學生的成功=40%（學生的自身努力）+30%（教師的力量）+30%（家長的推動力）我們的努力＋您的關愛＝孩子的成功此次家長會的流程：1、觀看心理健康教育及防溺水安全教育視頻2、簽回執單3、科任老師發言4、家委代表發言5、學生代表發言6、班主任發言7、家長與老師個別交流科任老師發言家委代表發言學生代表發言班級管理班級管理理念：成績重要，良好的行為規范、個性品質及品德修養一樣重要班級管理目標：建立自主有序管理的班集體建立溫馨互助上進的班集體班級管理班級管理理念：成績重要，良好的行為規范、個性品質及品德修養一樣重要班級管理目標：建立自主有序管理的班集體建立溫馨互助上進的班集體光榮榜6A1B:施展望蔡銘淵5A2B：謝敏華董林娜郭裕富5A1B1C:施婷婷班級前十名單施展望蔡銘淵謝敏華董林娜郭裕富施婷婷洪俊培楊靜施萱萱蔡镕基學科前三名語文：施婷婷（84.5）蔡銘淵（83.5）楊靜（83）董林娜（83）數學：施展望（100）謝敏華（99）郭裕富（92）英語：謝敏華（98.5）蔡銘淵（96）洪俊培（94.5）政治：董林娜（94）施婷婷（94）梅貴英（93）歷史：蔡銘淵（94）謝敏華（93）施展望（89）生物：施展望（93）董林娜（92）謝敏華（90）邱勝德（90）地理：蔡銘淵（99）許小明（95）施婷婷（94）洪俊培（94）

進步名單陳閩江（進步64名）蔡沂儒（進步53名）李紅艷（進步48名）曹晶晶（進步29名）施珊妮（進步27名）蔡冰兒（進步15名）董林娜（進步11名）施萱萱（進步9名）許錦美（進步8名）盧邦磊（進步7名）邱勝德（進步5名）

光榮榜

進步名單陳閩江（進步64名）蔡沂儒（進步53名）李紅艷（進步48名）曹晶晶（進步29名）施珊妮（進步27名）蔡冰兒（進步15名）董林娜（進步11名）施萱萱（進步9名）許錦美（進步8名）盧邦磊（進步7名）邱勝德（進步5名）

光榮榜學科分析中考(等級制)班級成績分析從幾次大考成績來看，班級的尖子生不多且不穩定，中等生群體龐大，后勁十足，后進生努力不夠。語文：需要細心，注重平時積累數學：逐步提高，穩定求突破英語：優勢科目，需要保持及進一步提升政治：平常能按時過關小測，相對穩定歷史：小測不夠理想，不夠靈活，需重視并提高作業質量地理、生物：會考科目，注重基礎班級整體分析各層次分析一、尖子生分析1、尖子生團隊拔尖不穩定，且人數較少，存在偏科現象。2、在班級的尖子生，部分同學潛力巨大，但不夠穩定拔尖，如施展望、蔡銘淵、郭裕富、謝敏華、董林娜、施婷婷、洪俊培波動較大同學對策1、鼓勵孩子千萬別灰心。這些孩子一般是具有良好學習能力，只要能有踏實的態度、拼搏的精神，學科的平衡是指日可待的事！2、家長要注意多與科任老師交流，跟進孩子的學習狀態，注意利用周末時間彌補薄弱學科。3、密切關注部分孩子的心理狀態，注重考前考后心理疏導。各層次分析二、臨界生分析

臨界生期待突破，這些同學還需咬緊牙關，努力一拼！臨界生對策1、密切關注孩子的每一次測驗，及時幫助他找出成敗的經驗。2、充分利用周末的時間，根據自己的需要，自主安排薄弱學科學習。3、樹立學科興趣，嚴肅糾正學習習慣上的不足。如：完成作業拖拉、書寫馬虎、不懂得獨立思考等。各層次分析三、暫時落后的同學：1、耐心地等待孩子進步：進步是一個漫長的過程，學習貴有恒心，只要持之以恒、提高效率，爭取平均分左右上是可以實現的！2、嚴肅糾正孩子學習上的不良習慣、不當態度：如不把讀書當一回事，漠視家長和老師的勞動和付出。3、控制孩子的上網時間，關注孩子的QQ、減少給孩子的零用錢。

初中教學中流傳著一個說法：“初一勢均力敵，初二兩極分化，初三天上地下。”如何防止學生在初二出現兩極分化，一定不能讓學生放棄學習。

一、重視二、了解三、關心四、鼓勵五、督促六、配合家長是孩子的第一任老師，也是永遠的老師~對家長的希望：一、做一個榜樣型的家長配合老師加強對孩子進行思想教育和引導，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。用自己的良好的行為習慣做好子女的表率，和子女一起互相監督、勉勵，共同進步。二、做一個監督型的家長

作業督促：關心學生每一周的學習情況,督促學生晚上在家獨立完成各科家庭作業,

并進行適當的復習和預習.對于學有余力的學生,安排適當的課外習題。二、做一個監督型的家長

作息督促：

不少孩子因迷戀網絡而荒廢學業，走向歧途。因此家長應晚上都盡量在家，并留意孩子離家、到家的時間是否正常。三、做一個細心型的家長

學生的喜怒哀樂常常表現在臉上，行為上，家長應從一系列的變化中推測子女在校的表現情況。如有異常情況，家長發現后應及時了解真相，并及時與班主任聯系，共同對癥教育。四、做一個民主型的家長1、多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子。已經進入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令。2、給你的孩子發表意見和觀點的權利，不要粗暴、武斷的剝奪孩子的說話權。3、請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，他們的意見、判斷很可能經常是不妥當甚至是荒唐的。身為家長當然可以不同意乃至反對，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達出你對他的理解——雖然家長不能接受，但是家長懂得他的想法，明白他的感受。四、做一個民主型的家長十留心：1、在外留宿；2、回家很遲；3、帶同學住宿；4、打電話時間長，次數多；5、受傷回家；6、超消費；7、超出友誼交往；8、成績突然下降，9、穿奇裝異服,愛好打扮,或沉默寡言；10、愛玩游戲。十留心：希望家長配合的部分1、合理安排飲食，注意補充營養；2、提醒孩子認真參加體育鍛煉（班里同學不少體質較差）；

4、給孩子創造良好的學習環境（物質、文化、精神環境）。

3、提醒孩子注意安全（交通安全、心理健康防溺水安全）；5、對子女的期望水平適中，

不能一味追求高目標。6、控制零花錢，引導孩子合理消費(零食，亂消費現象）。7、注意觀察學生變化（交友、著裝、學習態度），碰到孩子的新問題，辯證思考再處理，切莫魯莽行事。8、引導孩子正確對待老師的教育（無視老師，忽視課堂）。

希望家長配合的部分

9、始終關心孩子的學習，不要放棄努力（孩子需要你的關心，更需要你的耐心）10、經常和孩子溝通，多了解孩子的在校情況11.晚上監督學習和作業（電腦，電視、手機、游戲要控制，周日至周四晚上禁止，周末適量）12.讓孩子知道勞動是光榮的希望家長配合的部分

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師。”正因為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結束語別忘了，常聯系！謝謝各位家長的配合請以下學生家長留下個別交流：施展望、蔡銘淵、謝敏華、董林娜、郭裕富許奕詩、洪嘉欣、梅貴英、丁寧寧、路徹備用工具&資料

古往今來，一切偉大的民族都會自覺地重視教育。猶太民族在他們的猶太教義中指出：“寧可變賣所有的東西，也要把女兒嫁給學者”。猶太人還說：“假如父母和教師兩人同時坐牢而又只能保釋一個人出來的話，做孩子的應該應先保釋教師。”正因為有對教育如此重視的觀念，才造就了猶太人的聰明和富有，從而獲得了世界上第一富有民族的聲譽。

每個孩子身上都蘊藏著巨大的、不可估量的潛力。假如我們能與他們做朋友，多一點溝通交流，少一點打罵，多一點信任理解，少一點猜疑，那么我們的孩子都有可能成為棟梁之材。結束語

9、始終關心孩子的學習，不要放棄努力（孩子需要你的關心，更需要你的耐心）10、經常和孩子溝通，多了解孩子的在校情況11.晚上監督學習和作業（電腦，電視、手機、游戲要控制，周日至周四晚上禁止，周末適量）12.讓孩子知道勞動是光榮的希望家長配合的部分防溺水安全教育初一4班家長