平中見奇，其巧點題——中考作文之“點題”

方法指導2023年語文中考在即，一天，某中學初三年級5班的同學們在教室里自習，明明同學突然說了一句：“哎！我可太怕寫作文了，每次都得不了高分。”這句話，瞬間讓其他同學感同身受，教室里炸開了鍋，個個愁眉苦臉，這時有人提議去找語文老師給大家支點招，看看有沒有實用的技巧……23在支招前，我也遇到了一個難題，這篇作文的小作者太粗心了，把標題寫忘記了，這在考場中可是大忌，同學們可得長記性。不過，現在我們一起幫這位粗心的同學把標題補上吧。任務一：快速閱讀導學案·課前熱身素材，為文章擬寫一個恰當的標題。4通過解決剛才的這個難題，我倒是想起了一個可以教給大家的好辦法。閱卷筆記1：應考作文，要多一點‘二鍋頭’，少一點‘碧螺春’。閱卷筆記2：有時候一個關鍵詞、一句關鍵性的話，就會救活一篇考場作文！這是未曾閱卷的朋友想象不到的！我們先聽聽閱卷老師的建議，或許可以得到一些啟發。就是用扼要的話把文章主題的意思解釋出來。——百度百科什么是“點題”？點題，是獲取保險分的“奠基石”；點題，是獲取高分數的“好法寶”；點題，是挽救離題文的“救命草”。“”7我們在平時的語文學習中遇見過”點題”的文章嗎？我們學習的課文《背影》就是一篇點題的佳作，我們一起去看看有什么發現吧？8（1）我與父親不相見已二年余了，我最不能忘記的是他的背影。（2）……顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。（3）等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。（4）我讀到此處，在晶瑩的淚光中，又看見那肥胖的、青布棉袍黑褂的背影。唉！我不知何時再能與他相見！任務二：導學案·課文鏈接（畫出文中點題的句子。）發現1：點題的句子與文章標題（主題）相似。發現2：點題的句子應該在文中反復出現。10任務三：相信通過剛才的學習嗎，同學們已經很清楚“點題”究竟是怎么一回事了。接下來，我們繼續回顧以往學習過的課文，想一想，作文中應該如何點題，在哪里點題？（位置）11

我喜歡雨，無論什么季節的雨，我都喜歡。她給我的形象和記憶，永遠是美的……啊，雨，我愛戀的雨啊，你一年四季常在我的眼前流動，你給我的生命帶來活力，你給我的感情帶來滋潤，你給我的思想帶來流動。只有在雨中，我才真正感到這世界是活的，是有歡樂和淚水的。但在北方干燥的城市，我們的相逢是多么稀少!只希望日益增多的綠色，能把你請回我們的生活之中。啊，總是美麗而使人愛戀的雨啊！——劉湛秋《雨的四季》1.《雨的四季》片段開頭和結尾處點題12

那是力爭上游的一種樹，筆直的干，筆直的枝。它的干呢，通常是丈把高，象是加以人工似的，一丈以內，絕無旁枝；它所有的丫枝呢，一律向上，而且緊緊靠攏，也象是加以人工似的，成為一束，絕無橫斜逸出；它的寬大的葉子也是片片向上，幾乎沒有斜生的，更不用說倒垂了；它的皮，光滑而有銀色的暈圈，微微泛出淡青色。這是雖在北方的風雪的壓迫下卻保持著倔強挺立的一種樹！哪怕只有碗來粗細罷，它卻努力向上發展，高到丈許，二丈，參天聳立，不折不撓，對抗著西北風。這就是白楊樹，西北極普通的一種樹，然而決不是平凡的樹！——《白楊禮贊》2.《白楊禮贊》片段描寫之后點題13

勤勞的家庭是有規律有組織的。我的祖父是一個中國標本式的農民，到八九十歲還非耕田不可，不耕田就會害病，直到臨死前不久還在地里勞動。祖母是家庭的組織者，一切生產事務由她管理分派，每年除夕就分派好一年的工作。每天天還沒亮，母親就第一個起身，接著聽見祖父起來的聲音，接著大家都離開床鋪，喂豬的喂豬，砍柴的砍柴，挑水的挑水。母親在家庭里極能任勞任怨。她性格和藹，沒有打罵過我們，也沒有同任何人吵過架。因此，雖然在這樣的大家庭里，長幼、伯叔、妯娌相處都很和睦。母親同情貧苦的人——這是樸素的階級意識，雖然自己不富裕，還周濟和照顧比自己更窮的親戚。她自己是很節省的。父親有時吸點旱煙，喝點酒；母親管束著我們，不允許我們染上一點。母親那種勤勞儉樸的習慣，母親那種寬厚仁慈的態度，至今還在我心中留有深刻的印象。——朱德《回憶我的母親》3.《回憶我的母親》片段敘事之后點題14通過剛才“點亮作文”活動，小優同學整理了一份學習筆記，我們一起通過她的筆記鞏固一下吧。學習筆記1：點題的要求和位置1.要求：點題要緊扣話題，緊扣主旨；2.點題的位置：文題處（小標題）、開頭和結尾處（題記、后記）、描寫之后、敘事結束。15可是老師，在文中如果一直出現一模一樣的句子，會顯得整篇文章重復啰嗦吧……任務四：我們來看看《攀上一座高峰》這篇考場佳作，說說點題的語言應該怎樣表述？標題：勇攀一座高峰題記：成長就是一段堅定信心去勇攀一座又一座高峰的旅程開頭：毅然決然開始了一段勇攀高峰的旅程段中：曾經那群愛玩愛鬧的少年們為了攀上一座高峰結尾：我們將繼續努力，地獄般的磨難經歷后，我們一定會攀上成長中的第一座高峰，領略“會當凌絕頂，一覽眾山小”的宏偉氣魄。16修辭美化近義替換原詞重現學習筆記2：點題語言表述

①原詞重現；

②近義替換；

③修辭美化（比喻、擬人、引用、排比）。溫馨提示：①要不斷出現文題詞語，文中點題扣題的字眼宜多不宜少，不斷地告訴閱卷老師，我的作文沒有偏題。②要學會在關鍵處或醒目處反復點題。標題、開頭、結尾，中間幾段最好能在段首